五子棋大战
星期天是我们的作文课,当毛老师宣布今天是活动课后,教室里顿时沸腾起来。
毛老师今天让我们下五子棋,大家非常高兴。可我不怎么会呀,只好现学现用了。第一回合,是我和杨芸玮的五了棋大比拼,杨芸玮持黒棋、我持白棋。杨芸玮首先给我来了一个指东打西,把我打的落花流水。没办法,我只好去请教毛老师,老师又给我细细地讲解了一遍,这次我听得格外认真。
第二回合,我持黒棋,她持白棋。首先我把黑棋放在中心点上,她也不甘落后,把白棋放在黑棋旁边。这次我可不再惧怕她了,来了个金蝉脱壳,把白棋放在了中心点的下面。紧接着,她也用了一招声东击西,但却被我看出了破绽…….就这样杨芸玮终于被我打败了。
第三回合,我和高手齐心彤比拼,我持白棋,她持黑棋。首先,她把棋和我一样也放在了中心点上,我也不甘落后,把棋放在了黑棋的左上角,她又把棋放在了中心点的左边,一来一去,我们俩杀的是昏天黑地,日月无光。一不小心,我露出了一点破绽,被她的火眼金星看见了,黑子“呯”地一下落了下来,我来了个措手不及,被她打败了。
虽然这次输了,但俗话说地好:“失败是成功之母”。只要我好好练习,就不信下次我还赢不了。
打骂中的爱
这……又是一个令人毛骨悚然的下午,我今天被老师叫进了办公室,教训了一顿,而且,妈妈正怒气冲天的在家里等我回来,准备把我打一顿。一想到这,就让我害怕的不得了。看看天它在我眼里是黑的,楼梯像一个无底洞,看不见底,一切美好的事在我看来只不过是一点渺小的安慰。我甚至想让时空倒流,去改正那错误,可那是不可能的。
回到家,妈妈正满脸愤怒的看着我,她的声音像一个狮子的怒吼。可怕极了,她一把抓住我的衣服,把我的书包扔到一边,甚至有时还会把我的作业斯个稀巴烂,而我呆呆的站在一旁,亲眼目睹着这残酷的现实,每次我都从她的眼中看到了担心,从发抖的声音中听到了伤心。有时我会觉得明明是件小事,干嘛闹这么大?有时我会想,看来这真是我错了。
经过一次又一次的打骂,一次又一次的自责,我终明白了,妈妈一次又一次打骂是因为……她爱我,如果,她不爱我,她根本不会担心我,不管我跑到天涯海角,她都不会理我,可是她不仅担心我,还为我伤心,为我付出。我终于明白了,妈妈是为了我。
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五子棋大战今天,多多对我说:“我有些无聊了,我们下局棋吧,就五子棋。”“好!”我爽快地答应了。于是,他从塑料袋取出棋盘,在桌子上布好棋阵,我就开始迎战了。“我出马了!”他思索了会儿,把棋子放到中心点,这可是好地方,上、下、左、右他都可以放,我堵了他左边,他又放到了右边,我有些失措?他的观察力很强,我该怎样下呢?我决定先挨近他的棋子,到时随情况想办法战胜他。我思索良久,才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左边。他见我慢吞吞的,估计我不会下,阴险地说:“这一次你输定了!”还翘起腿,显出一副得意的样子。我想:他一定会放右边了。因为那个地方离中间隔太远,容易让人认为没什么东西,以为是乱下罢了。果然不出我所料,他在靠右边的格子上下了,这时候,在中间只要再填三格就有机会赢了呢!我“哼”了一声,把他的两颗棋子之间的空位下了一个棋,他没法了,只得另想办法。“我让你赢?没门儿!”我说完,紧盯棋盘,再寻机会让他输。终于想到了一个好办法了。我连忙把他引诱到一个角落里,便趁机在原先的棋堆里找一个可以消的,我迫不及待地下了这个棋,“赢了!”我激动得叫了起来,甭提多高兴了,他愁眉苦脸的,显出一副无精打采的样子。哈哈,输了棋,当然不高兴啊!500字 三年级 叙事
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五子棋大战有这么一个人,棋艺算不上厉害,但是做个全班第一是绰绰有余。我这棋艺可不是说所有棋,只指一门——五子棋。我曾多次向他挑战,但都是乘兴而来,失望而去。但我是“败不馁,这不,我又向他挑战了。第一局:“得意洋洋”的我VS”狡猾”的他知道我为什么得意洋洋吗?嘿嘿,我在家里练了四四一十六天,棋艺可是涨了不少,他打的过吗?我刚来就一路“杀”了下去,一连串的三子让他堵得火急火燎,我更得意了,加强攻势!他是一脸的急,没撤了吧?我这一动可是真格的!“哈哈!我四子了!你一边没堵,认输吧!”我说道(o(∩_∩)o...哈哈)。“谁说我输了?”只见他的手轻轻一摆,五子出现在我的眼前。我呆若木鸡,他什么时候下的?我怎么不知道?战后感言:下次下棋要注意了,不能再让他钻空子了。第二局:“爱堵”的我VS“善攻”的他受上一局的启示,我开始谨慎了,开始堵了起来。他偏偏和我作对,超幅度进攻我。幸好我把他的棋路全堵了,不然,我现在已经“上西天”了。“堵”这招挺不错的,我再堵!糟了糟了,他加大幅度了!我堵得手忙脚乱。他一会儿这里下个子,让我堵,一会儿在那里下个子,让我又在那里“安”个家。你说,如此之势,我还有赢的机会吗?的确,我输得很惨,呜——战后感言:无语(生气!)……第三局:“愤怒”的我VS“从容”的他呀呀呀!气死我也!竟然连输两局!这局我无论怎么说都要赢!我不管三七二十一,又是堵又是攻,气势凶猛,杀的他落花流水,但他只是从容的应对,毫不忙乱。我看的心有些发慌,呀呀!管他那么多,下出五子再说!我是变化无常,一会儿堵一会儿攻,棋子很集中。而他,棋子都不知分散到哪儿去了,乱七八糟。但仔细一看,是步好棋,再一看——他已有两个三子,我无论堵哪一边都要输。oh my god!我输了!战后感言:都下完了还有什么感言!呜呜呜呜呜呜,我连输三局,还有什么脸面见父老乡亲们!干脆自杀!(此句有一定的夸张语言,勿信。)看来我得在回家练练,东方再起,早日打败他,占据第一之首,落个好名声。看了这么久,是不是疑惑这个“他”到底是谁?既然文章要结束了,告诉大家也不妨。他就是我的好朋友——唐飞航!800字 初二
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五子棋大战寒假里的一天晚上,我和爸爸下五子棋。以前我总是输,可是那一天的表现让我大吃一惊,我居然赢了。起先我们都小心地盯着每颗棋子,不分上下,后来我细心地观察着每一个角度,忽然我发现了一个很隐蔽的地方,那儿有四颗棋子正在向我招手,连老爸也没发现,我连忙把一颗棋子放上去,五颗棋子直直地连起来了,哈哈,我赢了!爸爸为自己的轻敌付出了代价,只好皱着眉头认输了。但是他很快又向我发起了挑战,说明天再大战一番。我爽快地接受了他的挑战,心想下次我更不能轻易放过他!第二天,我们又开始了大战,我明显发现爸爸这次下得很小心,每颗棋子都是我没想到的,防不慎防,不出几分钟就让我缴械投降了!看来我的五子棋水平还有待进步啊!虽然这次下五子棋我又输了,但我还是觉得蛮开心的,以后我要多向爸爸学习,争取超过他!300字 小学
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五子棋大战晚上,我找邻居吴陶然下五子棋。到了他们家,我看见他正独自一人下五子棋,看着看着,我情不自禁地着了迷,想和他切磋一下棋艺。于 是就对他说:“你一个人下棋总是分不出胜负,不如我们一块玩吧!”“好啊,好啊,我正缺个和我下棋的人呢。”陶然高兴地说,而我却得意洋洋地想:“你不可 能赢得了我,因为我每次跟别人玩老是赢,你这个小弟弟更不在话下,保证会快刀斩乱麻,一举把你拿下,哈哈。“大战”开始了,由我来先下,开始我把中间放一 粒棋子,然后他就把我的棋子附近紧跟一粒棋子……慢慢的,谁也不放过对方,咦?我发现吴陶然怎么突然偷笑起来呢,我往棋盘上定睛一看,坏了,他居然赢了我 ,我不服气地说:“我不服,再来一局,你有什么招法尽管使出来!”他说:“真拧不过你,再来就再来,谁怕谁呀!”又一回合开始了,我仔仔细细地观察对方的 阵法,结果大约来到二十个棋子的时候,陶然就把我 “一刀拿下”了,这一回我输的口服心服,只好认输。不过,通过“这两个回合的大战”使我明白了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后。所以,我们做事情要谦虚谨慎一些,任何情况下都不能骄傲自大,自以为是。450字 三年级 叙事
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五子棋大战五子棋大战福鼎市卓越培训学校五年级叶容在暑假里,我们可能有过痛苦,有过快乐。在这个暑假里,我最快乐的就是和表姐下五子棋了!暑假一开始,我就盼星星盼月亮地盼,终于盼到了这时刻了。我,只要战胜表姐,我就是称霸棋林“五子王“了;如果输了,我只好再归隐江湖,苦练棋技,待来年再战“家族棋王”——表姐。时间未到,我已经摆好棋盘和“棋仆两夫妇“(椅子和桌子),静静等待着表姐的到来。“表姐来了,表姐来了。“这句从我的嘴巴里蹦出了出来。表姐走进了我家,气定神闲地坐在我的对面。我感觉到一股股“杀气”扑面而来——十分的寂寥。终于开战了,我的心怦怦直跳,是紧张了?是兴奋?我不知道,我只是不停地安慰我自己:“哦,别怕!只有镇定,才有胜利的机会!”慢慢地慢慢的,我把心静下来,和这位“老棋王“,全神贯注地展开大战了。第一局,表姐故意卖个破绽,把我的注意力个吸引到她那边已经下了三颗棋的那边。结果,老棋王早有阴谋,在另一边埋下四颗致命的炸弹。我叫天天不灵,第一局只能缴枪不杀。第二局,我吸取上次失败的经验,下的每一步都是十分的谨慎,让这个对手找不着破绽。可是表姐不敢轻敌,俩人你来我往,杀得难解难分。“姜还是老的辣”,经过百来回的拼杀,我最终力竭而亡。第三局开始,这局我至少要扳回一些面子。我较尽脑子,以弱示人,以其人之道,还治其人之身,在左下角设下的圈套。表姐一个迟疑,我以迅雷不及掩耳之势,摆出了两个“五子连环阵”。哈哈!哈哈!“老棋王”只能气得呱呱乱叫,我只好归隐江湖。这场大战让我快乐好几天,同时还让我明白了一个道理:不管做什么事,只要你善于总结,善于动脑,善于坚持,你就会获得成功!650字 五年级
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写五子棋大战最近我们班的同学迷上了五子棋,每逢下课,同学们都会找来好友“杀”上几盘,过过瘾。“呵!那一群人围着那里干什么呢?准是在下五子棋!”我心里边想着,边走上去凑凑热闹。只见姜颖卓眉毛紧缩,盯着棋盘仿佛看着出了什么端倪,你可别看她长得小,她可是“棋盘老将”啦!对手孟虹亦举棋不定,刚下定决心,班里的“小鬼头”于家傲便大声喊道:“别下那儿,别下那儿,下这儿!”“啦啦啦,啦啦啦!”姜颖卓哼起了小曲,仿佛胜券在握……再看看我与姐姐的一场“棋盘险战”吧!我先是将黑子连成三个,给姐姐了一个下马威,姐姐不慌不忙用白子堵住了我的“胜利之路”,我又精心设计了一个“圈套”等姐姐落网,不料姐姐早看出我的计谋,将计就计,用白子下在了我的“致命伤口”,要不是我发现的早,就输了!我打起精神,重整锣鼓,寻找出路,终于我发现了一条不引人注目,还没有被堵的“商机”,这么好的机会,我可不能放过,我一直等待机会,终于姐姐的一个棋子下在了周围,我连忙堵了上去,看着仿佛是在断姐姐的“后路”实际是为了发展我的棋子。姐姐果然没有发现,我暗自偷笑,紧接着一子定乾坤!“哈哈,我赢啦!”我开心的喊道。姐姐懊悔地收拾棋子,怪自己没有发现。这场真是太太太险啦!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。550字 四年级 记叙文
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五子棋我盼啊盼,终于盼来了这令人兴奋的一刻,那就是我能和爸爸比一把了。要是赢了,我可是五子王了。我下定决心:赢不了爸爸就誓不罢休。我连忙把五子棋的棋盘和棋子拿出来,放在桌子上,并说出了二个约定:第一是我执黑棋先走,爸爸执白棋后走;第二是我可以悔棋三次,但爸爸不可以。说完,我们就开始了。哇!我的心怦怦怦地跳个不停,是不是太紧张了,是不是因为这是我和爸爸头一次下棋的缘故哪。噢,别怕,怕了可是个胆小鬼。于是我慢慢地冷静下来,全神贯注地和经常上网下棋的爸爸下起来。第一局,爸爸故意把一头有黑棋的三个白棋冲了一只,唉呀,大事不妙,原来爸爸早有预谋,让我这边拦住了,那边的三只白棋可就复活了。我输了第一局。第二局,爸爸摆了一个三三图,我又输了。第三局开始了,我学着爸爸的样子,也悄悄地给爸爸下了一个圈套,爸爸一个不留神,上了当,让我先摆齐了五个。啊,我终于赢了一局,这连我自己也没有料到,真是太高兴了。喔,我也能赢爸爸了。可是在我的心中还有一个小小的疑惑:是不是爸爸在让我呀?于是我去问妈妈。妈妈说:“老虎也有打嗑睡的时候,你能趁其不备,开动脑筋打败爸爸,真了不起!”嗯,我明白了。四年级:甜心999450字 四年级 日记
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五子棋“小”战“洪韵涵真棒!”陈鑫莹见我胜利了,高兴地叫道。“那当然,他们的技术太烂了!”我双手交叉,一脸灿烂,骄傲地说。而范文豪呢?则顶着一张苦瓜脸,软瘫在桌子上。不用说你也知道,我在下五子棋。最近在我们班风靡下五子棋,你若还下象棋,就被视为落伍了。中午检查完卫生,我便被吸引到了“赛场”。欧阳建辉和李思妤正在激烈地战斗着。周围一圈人,都是来观战的、呵!这局简单,我估计欧阳建辉(简称欧阳)再下两颗棋,李思妤就要“over”了。不料,这欧阳防御得不赖,却不会看看自己的棋势。这里已经有三颗棋连在一起了,他却视而不顾,反而把李思妤那无用的三连珠给堵住了。唉!他是闲李思妤棋艺差,想和她耗时间呢,还是没看见自己的三连珠啊?不管怎么样,他还是输了。“洪韵涵,这里也有人下棋!”陈鑫莹呼我过去。唉!这朱书莹是什么个脾气呀?明明大局已定,她肯定要“win”的,却放弃了。输了,就把手一摊,笑笑说:“我就知道会输的。”在“战场”上就得“心狠手辣”,否则一不小心就输了。他不懂吗?我看不下去了。我夺过棋子,坐下来,把手一扬,便下好了一步棋。这范文豪是怎么搞的,第二步就走错了。后果嘛,反正是很惨的啦!我冲三,他堵。我冲四,他堵。我冲双二,他还是堵。总而言之,他就是跟着我下棋了。他倒是奇怪,堵左边好,他偏偏就堵右。顿时,我就生气了:怎么,瞧不起我?目前跟我下过棋的,除了老爸,就没人赢过了!于是,我打算和他速战速决,让他知道我的厉害!我先用一个“报废”的四连珠蛊惑他。他毫不知情,不屑地说:“不堵的人是傻瓜!”哦,快输了还这么嚣张!我再走一步,大局已定。他只好瞎走了一步,然后就输了。“哦,洪韵涵好厉害哟!”看来朱书莹已经输了好几回,我把范文豪“杀”得落花流水算是帮她报了仇了。浙江杭州江干区杭州市下沙第二小学五年级:洪韵涵600字 五年级 叙事
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五子棋一天上午,我去姥姥家玩。正好周叔叔也在,在和姥爷下棋呢!我很奇怪,便问周叔叔:“您和姥爷下的什么棋?”“五子棋,你想学吗”?周叔叔说。我巴不得这句话,所以我说:“好,我一定跟您认真学。不过,在学之前,我要先设定目标。”大家一起问:“什么目标?”“我一定要在棋艺上超过周叔叔。”我说。日子一天一天过去了,我五子棋的棋艺也越来越高了。一天,周叔叔说:“你已经学会我的全部棋艺了,现在你和我下一盘,看看谁的棋艺高。”我说:“肯定我高!”棋下完了,果然我赢了。我觉得周叔叔让我了,于是,我问爸爸,爸爸说:“不,叔叔没让你。因为你的第五个棋子就已经让他无路可走了。我看得出来,他很认真,不信你现在看看他。”周叔叔惊呆了,不知所措地坐下来对我说:“没想到呀!我竟会输给我的学生。”周六,我表弟来我们家玩。听说我棋艺高超,便想和我下一盘。我随口说道:“你会写五子棋三个字吗?”“会”于是表弟写完后,大家笑得前仰后合。他写:“武紫旗”,三个字全被他换了样。他见大家笑,知道写错了,连忙改口说:“我是逗你们玩呢!我会写这三个字。”写完后又变成这样:“武字其”。大家又哄堂大笑。表弟一见,忙抱了一本字典躲在屋里不出来了。我的棋艺真得高超吗?和谁下都是我赢,我以为他们都在让我。于是,我就在网上和其他人下五子棋,结果还是我赢。我终于达到了自己的目标。450字 五年级 叙事
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五子棋五子棋在阳光明媚的今天,我从商店购得了一副五子棋.这副五子棋的盒子十分精致.盒子是用木版做的,虽然有点老土,但是我还是十分喜欢它.盒子上"五子棋”这三个大字格外醒目.它是泰顺蜂门民政福利厂生产的.打开盒子一看,盒子里装满了30个黑子和30个白子,就连棋盘也很美.于是,我和弟弟津津有味地下起了五子棋.天上的星星一颗一颗,我的玩具一个一个,五子棋将是我一生中最好的玩具.150字 一年级 叙事
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五子棋是一种纯策略型游戏,容易上手,老少皆宜,而且趣味横生,引人入胜;不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。五子棋家家户户都会玩.可知道它来源的人很少.五子棋来源于古代中国,发展于日本,风靡欧洲.对它和围棋的关系有两个说法:一是说早在"舜造围棋"民间就有围棋了.二是说五子棋只是围棋的一部份.古代五子棋和围棋用的道具是一模一样.纵横各十七道.现在棋子共225枚,黑棋113枚,白棋112枚.五子棋是两个人之间进行的竞技活动,由于黑方白方规则不同,黑方必须先行.五子棋专用盘为15X15,五连子的方向为横,竖,斜.禁手是对局中被判为负的行棋手段.白棋无禁手.在棋盘上以对局,双方均不可能形成五连珠为和棋.在对局中,以在盘上落下的子又拿起来为拔子,判负。在对局中,一方自行终止比赛,判负.黑方在落下关键的第五子形成五连珠的同时,又形成禁手。此时因黑方已形成五连珠,故禁手失效,黑方胜.所谓黑方形成禁手,是指黑方子落下同时形成两个或三个以上的活三,冲四及长连手.此时,白方因立既指出禁手,自然而胜.在玩QQ游戏的时候,根据积分规则,我个人认为应该和战斗次数少的人或积分比我高一点点的人玩,可能会对我有一定性的帮助.因为战斗次数少的人经验少,我就好使用绝招,毕竟对方是新手看不懂.在QQ游戏里面赢了分数比你高的人加的分数就会多一点,如果对方分数比你高太多了,你赢的机会小甚至会输.550字 五年级 叙事
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五子棋我最喜欢下五子棋。因为五子棋是我最大的爱好,也是我的强项,所以五子棋成了我爱不释手的玩具。我在家里是“第二无敌手”,我的棋法比哥哥姐姐的都好,就是比不上爸爸。在一个阳光明媚的星期六,我和姐姐正在下五子棋,我赢了许多次,姐姐一次都没赢,让了姐姐两把,使姐姐充满了自信,我和姐姐又开始了新的“战斗”……小朋友们,如果想下五子棋的吮,就来找我吧!如果你不会,我会交你的,你可以随时来找我。我会热烈欢迎你们的。五年级:【花落,等待】200字 五年级 叙事
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五子棋下课的时候看到同学在纸上画着什么,凑过去一看,是用直尺画着一条条横线和竖线,然后两个同学就在上面画着红点和蓝点,我好奇的问这是什么,同学说是五子棋。同桌说她也会玩,说着就拿出纸和笔,画好了线,只要一个颜色的笔连成了五个点,就赢了,横着,竖着,斜着连成五个点都可以的,听着还挺简单的嘛。刚开始只想着连成五个点,却忘记了阻止同桌先连成五个点,每次都输,后来我开始下棋的时候也注意看着她的每一步棋,只不过还是棋艺不精,连连输了。回家后拿着妈妈的手机下载了下五子棋的软件,有好多软件呢,有分为不同等级的,还有没有等级的,对着手机比赛,不像和同学下棋那么紧张,后悔的时候还可以悔棋,和同学的话就不能悔棋了。刚开始还是一直输,后来终于赢了一次,拿着手机给妈妈看,我把怎么玩也教给了妈妈,妈妈也开始下棋了,其实还挺好玩的,棋类也算是一种益智的活动吧,只可惜我只会这一种棋,觉着象棋和围棋比较高大上,等我练好了五子棋,我一定还要学围棋,然后再教给妈妈,让妈妈也跟着玩。400字 六年级 记叙文
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五子棋我的课余生活多姿多彩,有下棋、画画、踢球、骑自行车等等,其中我最喜欢的是下五子棋。一开始我不会下五子棋。有一天,我看见爸爸和妈妈下五子棋觉得很好玩、很好奇,决心要和爸爸学下五子棋。于是我问爸爸:“五子棋怎么下啊” ?爸爸说:“谁先把五个颜色相同的棋子排成一排谁就赢了” 。我心想:这么简单啊,我还以为多难呢!爸爸好像看穿了我的心思,说:“儿子,要不我们下一盘吧” !我爽快的同意了。可是没几分钟就被爸爸“杀”得一败涂地,真是万事开头难啊!于是我问爸爸怎么才能下好五子棋,爸爸说:“下棋要集中精力,不要像小猫一样东张西望、动动这、动动那,只有集中精力才能下好棋”。听到这儿,我恍然大悟。于是说:“爸爸,要不我们在下一盘”。这一次我目不转睛地盯着棋盘,一边防堵一边进攻,结果这次我竟然赢了,我心里十分高兴!虽然下五子棋是一件小事,但其中也有大道理:只要集中精力、细心认真地做事,你就可以成功。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。400字 三年级 叙事
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