我可以给你的
600字
初三
议论文
“可怜天下父母心”。我们吟颂着父母的伟大，谈论着父母的艰辛不易，诉说着对父母无穷的爱。这些都被我们时刻挂在嘴边，而并非落实到行动，说着自己会对父母怎样怎样的好可真正做到的又寥寥无几。如果你真爱自己的福父母，就好好的孝敬一下他们吧！
或许说道孝敬，许多孩子都会说自己做到了，我也相信事实如此可摸着良心问自己时，才发现自己没有好好的孝敬父母
这一天，我又在宿舍抱怨道：“我不想回家，回家没什么要做，无聊极了。”室友许听了我的话鄙视问道：何，难道你非要有什么事才回家吗？没事就不可以回家看看吗？”我反驳道：“有什么好看的，在怎么看也不是那样吗？”许叹息的说：“那是你的家，你难道不可以回家看看那为你奔波劳累了半辈子的父母吗，你不回去，他们该有多想你，你哪怕只是回去叫一声‘爸爸妈妈’，和他们一起吃顿饭那也是好的。”“没意思，我从来不过问，也不会在意这些”我说到。“没必要嘛！”许无赖的说了一句：“不孝女，一点也不知道心疼父母。”那一句‘心疼’似乎触碰到了我心里的某个地方，那是时我才想起：上一次没回家，妈妈说爸爸就没怎么笑过，饭也少吃了。那一次回家，我看见了饭桌上不说话的爸爸开玩笑时他笑了，笑的那么开心，妈妈的眼里些满了幸福。
这一个星期我回家了，冷清的家因为我的存在而温暖，劳累的父母因为我和他们一起吃饭而幸福，那时我才发现，自己对父母的重要性。
其实，孝敬父母只是一些细微小点就足以做到，你不必给父母豪华的住房，买洋车来孝敬他们。父母真正需要的孝敬，只是一种简单的孝敬，哪一种孝敬，只需多陪父母说说话，和父母一起吃饭，陪他们多玩玩，常回家看看等等这些细微的小事就可以满足他们。就这样而以。
初三:何兰
我的长城，我的梦
900字
高一
演讲稿
——题记?
首吞沧海，尾衔大漠，绵亘神州，跌宕关山，逶迤万里，阅千秋烽火。长城本身就是一部历史，重重叠叠万里关山，绵绵延延茫茫烟海，承载多少愿景，这里蜿蜒的是龙的图腾，龙的血与火。?我是你的子孙，满怀虔诚地跪向苍茫的落日，殷殷渴盼着继承你的血脉，踏遍雪原，览遍群山，行遍大漠，去寻找那段祖先寄予你的愿景，去窥视那座长城的晓梦。?
梦开始的地方?梦开始的地方，岁月绵长，梦也绵长。?六王毕，四海一，秦皇雄风，举精兵，北击匈奴，兴徭役，连六国长城，从此长城绵延万里，始皇在磊磊青砖中希冀着千秋万代的愿景。只可叹抵御了南下的胡马，却阻不了六国复兴，禁不起楚汉铁骑蹂躏山河。长城终是守不住秦，万万世的愿景，二世而亡，瞬间倾覆。?
长城万里今犹在，只不见当年秦始皇!空惆怅。?
梦如风地行进?梦如风地行进，残雪孤独，野草疯长。?但使将军能百战，不叫天子筑长城。盛唐巍巍马壮兵强，何须筑城以戍之?唐人相信与其把山河永固的愿景寄予于死物之上，不如与子同袍，修我戈矛，保我家国。?
于是，长城犹如庄园的篱笆，镶嵌在青山绿野间，悠也闲哉。?
梦惊醒的时候?梦惊醒的时候，白云苍狗，山河寂寥。?大明江山近三百年，长城重披戎装，挑戈振戟，鞑靼岂可觊觎。明人占据着天堑通途，寄予那长城铜墙铁壁的愿景，却不想百年心血禁不起冲冠一怒为红颜的荒唐，不攻自破，土崩瓦解，从此满清铁骑驰骋，换了天地。大清朝重新分封。长城，乃八旗子弟游戏的围场。?
康熙帝负手站于皇舆前，轻轻浅浅一点，我朝不修长城，乃使蒙古为我长城也。?
他言：固国之道，惟在修德安民，民心悦则邦本得，而国自固，此所谓众志成城者是也。?
梦，逝去已久?
一弹指顷去古今，往事已随风逝，还看今朝。?
长城不再是屏障，它的意义远远超出了最初的想象。?霪雨霏霏的江南，风沙肆虐的塞北，长城一一把它们拾起，用它们来浇铸支撑中华血肉的骨骼。黄河水、长江水、珠江水……流入了中华的血液，沸腾了青春；东北平原的黑泥、甘陕高原的黄沙、南粤山丘的红土……和成了中华的筋肉，磅礴了生命。于是，云冈佛像苏醒了，敦煌飞天复活了……而万里长城，我千年跪拜的图腾，已溶成了骨骼中的精髓，随思维载歌载舞，亦奔亦驰。?
风流总被雨打风吹去，斑驳城墙寄予着不可计数的愿景，在历史的年轮里张扬。到如今，我们依然在修葺长城，它已成为了中华民族的脊梁，成为龙的图腾。?我的长城，我的梦，它承载着新的愿景，永远的向往!?
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议论文
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相信，你可以相信，你可以不要羡慕别人腰缠万贯，气宇不凡；不要羡慕别人博览群书，才高八斗；不要羡慕别人叱咤风云，熠熠生辉；不要羡慕别人婀娜多姿，倾国倾城；因为，你也可以！面对写不出作文的“差生”，北师大一教授用巧妙的方法让孩子们发现“我可以”，从而使孩子们的写作水平得到大力提升！相信自己，发掘自身潜力，这不失为一种巧妙绝伦的方法。是什么力量让麦哲伦有了环游世界的勇气？是坚信“我可以”驱使他扬起航海的风帆；是什么力量让达尔文敢于用进化论抨击教权，神权？是坚信“我可以”驱使他直指封建思想，敢于挑战权威；是什么力量是苏格拉底宁愿喝下毒酒也绝不屈服？是坚信“我可以”，他毅然饮鸩，为追求真理献出生命；是什么力量让爱迪生失败无数次却一生专注于发明事业？是坚信“我可以”鼓舞他漠视实验道路上纵横着的荆棘坎坷。我可以！一句多么铿锵有力的话语！豪迈，骄傲，自豪！它让你坚定自己的信念一路向前，让你在通往成功的道路上一路披荆斩棘，毫无畏惧；它让你昂首挺胸，大步向前，在成功之巅自由翱翔，放飞梦想！还记得金晶吗？那个挂着微笑的女孩。尽管在轮椅上，但手握火炬的她笑得比谁都甜！当藏独分子残暴地冲向她要抢走火炬时，金晶死死护住火炬，任由藏独分子重重捶打她柔弱身躯。事后有人问：“你不怕吗？面对那些丧心病狂的藏独分子。”“怕，我怕，但我知道身负重任！”墨翟，这个勇敢的中国人。一个人，一张帆，他比我们都走得远。只因心中一个坚定不变的信念:我可以。看过《转山》这部影片，讲述了一个台湾青年从丽江古城骑行去拉萨。一路困难重重：高原反应，恶劣天气，地势崎岖，危机四伏……当终于要翻越最后一座山峰时，一辆货车在他身边停下，司机摇下车窗说：“小伙子，前面海拔可高着呢！要不我们载你一程吧？”青年笑了笑，说：“我可以的！”铿锵有力的话语，伴着山峰咧咧作响！还在望着前方通往梦想的道路犹豫踟蹰？还在守着成功路口徘徊踱步？大步向前吧！至少，有青春作伴！将来的你永远会感谢现在努力的自己。相信自己，你也可以！700字 初三 散文
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我可以9月1日，9时整，我站在校门口，心中百感交加。9时的街上很冷清，学生已经坐在教室里，上班的青年也开始了一天的工作。而我则孤独地站在校口，等待命运未知的安排。“我将成为一名中学生了。”说这句话时我不知道是快乐多一点，还是迷惘多一点。此时，站在校门口，我对自己说：“我可以以！哪怕等待我的将是冷风骤雨，我也不会退缩。”就这样我成了一名中学生。新的学校，新的环境，新的同学，新的朋友，以及，一个新的自我，组成了一团白色的浓雾，罩在我人生的路上。新的课程，新的思维方式，像一个个石子，散落在我周围，我微笑着说：“我可以！”就这样我开始了我的初中生活。但我总在幂幂中觉得，我好像与这里格格不入。但这一切，都被校运会这阵风带走了。国庆后，学校开展了秋季运动会。在田径赛场上，我看到，我班的运动员们像一支支离弦之箭冲向终点。我在心中为他们呐喊，为他们加油。在那一刻，我感觉到我已融入这里了。接着是月考，数学是我的弱项，虽然我在此之前做了复习，但我还是有些害怕，在进考场前，我对自己说：“我可以！”卷子的题目很多，我只能一刻不停地写，但我还是被一道填空题“绊”住了，真是搜索枯肠而不得，当我就要放弃时，我想到了父母期望的眼神，我对自己说：“我能行！”终于，我做出了那道题，虽然最后并不正确，但我依然感到了成功的喜悦，那是实现自我超越后的快乐。“我可以！”我将记住这句话，并且在以后的日子里，带着自信与坚持，在人生的广阔海面上，扬帆远航！600字 初二
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你可以这样爱"电视里的偶像剧，每个人爱来爱去，一把鼻涕一把眼泪，大家演得好用力，拜托请你别说命中注定，请不要抄袭，你不是我的型，可别太让我无力。。。。。。"——题记纷纷扰扰的爱情，仿佛就是生活的全部。左一句“我爱你”，右一句“我要永远和你在一起”。灯火阑珊的玻璃窗前，他说：他很想你。喧闹的街角，你们抵御不住轰轰烈烈的爱情，肆无忌惮地拥吻在一起。一首首的情歌，你听到流泪。翻开你的日记，全是你和他的甜蜜。当他不再是你的，你像个疯子般哭泣。。。。。。如此的着迷，如此的折磨，你还是憧憬爱情。你生活的全部是爱情吗？好好想想，还是会说“no”。我们还只是孩子，不需要男男女女的爱。那样只会让我们冲昏了头 ，作出不可思议的事！我是初二的学生，那天看了我的同学，我决定我不要所谓的“我爱你”。他喜欢一个初三的男生，成天研究情书、礼物。刚开始她很满足很快乐，直到那天，她知道他只是在利用她，留下的只有悲伤。一张张被撕裂的情书，飘飘荡荡在垃圾桶。玻璃碎片覆盖整个教室的地面，手上刻着的那个男生的名字，她一边哭泣，一边用刀涂成看不见的字眼。我想，怎没也抹不去吧！伤心快乐会在她的回忆中交错，最后，整个人都颓废。事实也是这样，回不到原来的单纯善良的她。而他，也一直被她暗暗地报复着。这就是所谓的“我要爱你一辈子”，最后呢？毁了自己一辈子。友谊、亲情、大爱都不足以感动你吗？你也可以爱啊！爱朋友、爱亲人、爱老师、爱社会上帮助你的人。。。。。。我想你也可以爱我，因为，我想我也是爱你的。世界的角落，每一个人都在彼此爱着。。。。。。600字 六年级 叙事
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我可以抱你吗，宝贝什么是星星的孩子？他们是一群患了自闭症的孩子，好像被隔绝在遥远冰冷的星球，不会说、不会看，会感到痛但不会哭。被领养的女孩王家点点，是那个“星星的孩子”王家保保的姐姐。她那拥有强大而固执母爱的妈妈，为了家中那个“星星的孩子”王家保保，放弃了工作、事业甚至家庭；越过无数伤心绝望、痛苦曲折的日子，最终以无比的耐心和真爱，完成了一个“不可能完成的任务”，得到了王家保保一个最轻最轻也是最重最重的抱抱……讲到这里，我不得不为他们自述一下。王家点点。我曾经是一个破破的小女孩，斜视、兔唇，这几点使别人看不起我。可是，天使一样的妈妈出现了；她穿着一条白点点的蓝裙子来接我了，它不嫌弃一个长得丑陋的小女孩。我得到了一个家并且被“修好”，变成了一个漂亮幸福的小姑娘，被取名为王家点点。可是弟弟降临了，他是一个“星星的孩子”，妈妈把所有的爱都给了他；我嫉妒、不安，但还是被妈妈的爱感动，下决心创造一次奇迹，让妈妈真正拥抱一次保保，亲耳听到保保叫她一声妈妈。王家保保。我是一个患了自闭症的小男孩，爸爸妈妈管我叫王家保保，他们保护我这个心肝宝贝一辈子。可我，对流泪、疼痛、爱、拥抱、亲人这些是什么，一概没有知觉。只有妈妈一个人相信我一定可以康复，尽管爱我就像掉进绝望的无底洞。终于，我在执着的母爱中一微米一微米地进步，像化石苏醒，在那遥远的星球朝着妈妈的方向呐喊：“妈妈，我——爱——你。”你本来就是最棒的，你本来就是最聪明的、最健康的。因为在妈妈的肚子里有无数个小孩子，注定只有最棒的一个才能来到世界上，才能拥有母爱。哪怕你有再多的缺陷，她也会给你无数的爱；她的爱不像父爱那么含蓄，她很直接。快快翻开这本书，你才真正懂得母爱。600字 初二 叙事
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本来我可以教室里座位上，我安静地做着自己的作业。周围声音嘈杂，但我却没有勇气去喊一声“安静”。因为在我心中，我们班本来就该是这样的。恍惚间，我仿佛又回到了去年。去年班里也有人在自修课时高喊“安静”，而我呢？我是被要求“安静”的那个。现在，我又有什么资格和胆量去让他们安静呢？他们应该也会说，你又不是什么好学生，凭什么管我们？如果我去年努力了，那我今天会不会可以爬到四五楼去上课啊？那里的学习环境应该比这里好很多吧？这些想法突然在我的脑海里出现了。摇了摇脑袋，强迫自己回到现实。但是，无法集中心神。各种“如果”“倘若”的想法还是不断出现在我的脑海里。我开始回顾的我初二的生活。生活很简单：上课发呆，下课玩闹，作业乱写，回家玩手机。这四句话就足以概括我整个初二的学习生涯了。初二的我总把希望放在初三上：反正我现在不努力都可以考那么好，初三如果努力的话，一年应该可以追上他们好学生的。但是现在的我觉得当时真是太“聪明”了：我哪来的底气觉得自己可以高枕无忧？我哪来的自信认为自己初三一定能出类拔萃？现在我很想用力扯着当初的自己的耳朵吼：“你努力一年怎么了？初三加上初二最多就两年，你怕什么！又累不死的！”只可惜我没有穿越时空的力量！虽然本来我可以更出色，但我却因为懒惰自大而害了自己！算了，反正都过去了。与其把精力都浪费在于事无补的懊悔自责上，不如把心思放在现在还没过去的时间上。亡羊补牢，还有一年，能往上一步是一步。那就从下一节英语课开始吧。600字 初三