考前众生相
600字
五年级
叙事
晨会课结束后，季老师面无表情的丢下一句话：“上午第二节课进行一二单元测试。”这突如起来的“重磅炸弹”，把班里52名同学的嘴巴都炸成了“o”形。教室里的空气瞬间凝固了，一点儿声音也没有，只听见老师离去的脚步声清脆而冰冷，敲击着同学们一颗颗颤抖的心。
季老师一走远，教室里立即炸开了锅—翻书声、背书声以及抱怨声此起彼伏，同学们的表现也可谓“众生百态”。
瞧，“碎嘴婆”朴清荷正撑着下巴，一脸愁苦的和同桌崔阳诉苦呢：“唉！怎么又要考试啊？”崔阳一脸无所谓：“我都已经习惯了，反正我考来考去都是那分数，超常发挥考个80那是不可能的了，只能希望老师多出一点简单的题目了”。“哦，可怜的孩子，每考一次，回家就要‘男女混合双打’一次。”朴清荷摸着崔阳的脑袋，满脸同情……
再看看我身边的“考试达人”兼大班长——耿雯丽，她正专心致志的复习呢。教室里四处响起的抱怨声丝毫没有影响到她“猫的性格十分古怪，说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑……”听，她这洪亮的读书声仿佛是即将出征的号角吹得我们个个都惊恐不安。唉，看来这回班级第一的宝座非她莫属。
而坐在角落里的何则坤没有了平日的嚣张，颇有自知之明的他知道以自己的语文水平，就是给他一天复习时间他也未必考的好，何况只有短短一节课呢？待老师走后，他一脸虔诚的祈祷起来，嘴里还念念有词：“老天保佑啊，一定要保佑我考试考到80分以上啊！
同学们都在等待着考试的降临。
“叮铃铃——”上课铃声响了，季老师快步走进教室，发下试卷后，大声道：“考试开始！”随后，教室里便只剩下了签字笔触碰纸张的“沙沙”声……
五年级:唐筱瑜
《你在为谁工作》读后感
550字
初一
读后感
通过阅读你在为谁、工作这本书，掩书沉思，几十年的工作与工作态度，以及所取得的微不足道的成绩，体会最深的是做人首先要学会珍惜。首先要珍惜的是我们有一份天底下最光辉的职业——人民教师。其次要珍惜的是光阴，当你30岁时，悲伤20岁已经不能回去，我们50多岁的年纪怀念30岁的生日多么美好。看到今天的年轻教师是那么的灿烂阳光、生气勃勃，我们是何等地羡慕。
书中有这样一段话：“工作是一个施展自己才能的舞台，我们喊窗苦读来的知识、我们的应变的能力、我们的决断力、我们的适应能力、协调能力都将得到展示。除了工作，没有哪项活动能提高如此高度的充实自我、表达自我的机会，以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。”这段话，阐述了工作的重要性。当今得到工作的机会是如此难得，我们拥有教师这份职业，还有何理由不努力地工作。
工作态度就是竞争力，这是你在为谁工作中强调的重点。一个人能否从众人中脱颖而出，固然需要他的能力超越众人，更需要他的态度比别人更积极。不是说有了某种态度就一定能成功，但是成功的人们都有着一些相同的态度。我们有了端正的工作态度，为此也付出了心血，但我们还是没有超众，还是平庸的一员。不要气馁，普通人还是大多数。普通人有普通人的快乐与热情。没有提升不能说明你没有能力，放下包袱，保持积极的工作态度，保持一种积极进取的工作精神，保持一种乐观的心态。珍惜时间，珍惜生命，把本职工作做扎实你就获得了最大的成功。
把握今天，让我们一生不再遗憾！
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相似题目
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考前众生相“下节课我们将进行数学考试。”课间，数学老师在班上讲的这句话，与其说是“通知”，还不如说是“突然袭击”。教室里的我们叫苦连天，“考考考”真是“老师的法宝”呀！抱怨归抱怨，试还是要考的。于是，你看吧，这考前众生相，真是丰富多彩呀！有些同学，以迅雷不及掩耳之势翻出课本，全神贯注地搜索着课本，即使是“临时抱佛脚”，那也是“识时务者为俊杰”的一种“积极人生”。这其中不乏一些学霸级的“人物”，他们拿起数学书“啃”着，恨不得利用这几分几秒的宝贵时间，把所有的题目和公式都“揉碎”到脑海里，还时不时地在草稿本上画画算算，那如痴如醉的样子仿佛沉浸到了另一个世界。再听，此时教室门口的打闹声却是一浪高过一浪，学霸越是认真，“皮蛋分子”就越是“猖狂”，真应了那句话了——上帝欲让一个人“灭亡”，必先让其“疯狂”！瞧，班上的“皮蛋分子”集体疯狂了，他们一会儿像山羊跳到桌子上，一会儿像猴子似的从这张桌子蹦到那张桌子，最后故作潇洒地跳到地板上，扭起了欢快的《小苹果》，把楼梯弄得“咚咚”直响。我们这些冷眼旁观者，仿佛看到从他们的“字典”里飘来的五个字：“啥都不是事！”还有一些非常“淡定”的同学，在座位上安静地削着铅笔，准备着考试要用的学习用品。他们一边削，一边自言自语：“良好的开始就是成功的一半。”这样胸有成竹、有条不紊的样子真让人羡慕，果然是“功夫在平时”。“丁零零……”上课铃响了，教室里渐渐安静了，数学考试即将拉开帷幕……600字 四年级
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考前众生相一日，我接到一个电话，是我的同学打来确认作业的。他挂电话前说的一句话我至今还记得——“我现在终于了解学习的重要性了”。这话是多么珍贵，但在当时又是多么的一文不值。想到自己在为自己的过去而后悔，自己都会觉得自己可笑。记得以前每次期中期末考试结束，老师总会对考得不理想的同学说“现在努力还来得及”。“失败者只要不自弃，是永远不会被成功遗弃的”。曾经我很相信这句话，现在依然相信，但是到了初三下学期，就很少听老师说那句话了，我不知道是不是太迟了……而此时有一股很强大的力量在班上滋生、长大，它试图挽回一些什么……上课的时候，不再有人时不时地看手表，盼着下课铃响，每个人都专心致志地听课。只是，大概由于昨晚睡得太迟，每个人的脸上都有一丝倦容，眼皮的重力几乎不足以被支撑，缓缓地耷拉下来，无奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清醒过来。一节课下来，手臂上、大腿上都是红红的。下课了，没有人出教室打闹，至多有两三个人来到走廊上休息一会儿，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一会儿，或是向别人请教题目，或是低头做卷子……桌上摊满了书，层层叠叠，一下子找不着胶带纸，一下子又没见了尺子。中午的时候，男生也不下楼打球了，个个安分守己地呆在教室里做作业。不少人从书包里翻出一瓶瓶，一盒盒的“龟鳖丸”、“脑轻松”、“三勒浆”之类的补品来吃。父母在学习上帮不上什么忙，就在膳食、营养上下足工夫地为我们料理。放学前，老师会突如其来地宣布要考试，我们常常被折腾地很晚才能回家。考试之前，大家还是会和往常一样地开玩笑说“一会儿靠你了”，卷子发下来以后，每一个人都认认真真地做，教室里一点声音都没有。考完试，大家都不急着回家，而是三五成堆地对起了答案……回到家已经有些晚了，由于忙了一整天，早以筋疲力尽，效率提不上去，作业又很多，有时会弄到一二点钟……终于完成了，一触到被子就沉沉地睡死过去。另外，还有一个奇怪的现象：中考让大家都变得迷信。我们居然会在小纸片上写上几所重高、优高或是普高的校名，然后折起来，混在一起，随意抽一张，以预测自己能进哪所高中。也有人不愿参加，害怕自己抽到不好的学校反而成了对自己的诅咒。800字 初三 记叙文
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学校门前众生相“叮零零！叮零零！”放学铃声响了，学校门口可是众生百态。一位位家长簇拥在学校门口，见孩子还没有放学，便百无聊赖，也不时伸长了脖子，张望有没有自己孩子的身影，有的家长就直接进入学校来寻找孩子。同学们在老师的带领下，排着整齐的队伍，有几个同学还没有到校门口就开始踮起脚尖张望父母了。到了校门口，同学们像从监狱中逃出的囚犯。奔向父母，撒起了娇。有的同学就三三两两勾肩搭背不紧不慢地走出学校。看到孩子放学的父母，连忙冲上去迎接，一个紧接着一个，场面无法控制了，这下保安出马了。保安有条不紊地上去拦截，成了一堵流动的人墙，人太多了，就拉上了警戒线，家长更急了，保安仍置之不理，做着自己的工作。一放学，学校门口的流动摊点就生意火爆，不管哪一家店，都挤满了小学生，那些小贩子一边心满意足地收着钱，一边大声吆喝：“烤地瓜、年糕，快来买呀！”同学们就如一块块磁铁，被小贩子这块铁给吸住了。但是，家长却成了他们最大的敌人，将孩子接走，阻拦了小贩子的许多生意。学校门口如一个戏剧院，每天都上演着各种喜剧，你们瞧见了吗？五年级:王艺喆作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 写景
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考前考后考前：“宁为玉碎，不为瓦全……”“天灰蒙蒙的，又阴又冷……”咦，今天怎么这么奇怪？平时早读课的铃声响了十五分钟了，教室还是一片混乱。说话的说话，玩的玩。要老师亲自上阵才读书。现在早读课的铃声还没有响起，怎么这么自觉？唉你们有所不知，今天可是期末考的日子。大家“平时不烧香”，“只好临时抱佛脚”了。我也得复习了。课文要求背的，我一点也没背。“哎哟！”是谁踩了我一脚？我抬头一看，原来是刘俊杰。他慌慌张张地往教室里跑。“对不起，我赶着复习。”唉，看来大家都一个样。我也没有心思再复习。我举目四望，胡元伟在摇头晃脑地背古诗；陈婷婷在背课文；欧倩倩在背名言警句。还有一些自以为是的知识分子在聊天。“铃铃铃……”糟了，上课铃怎么在这个时候响起！我还没有复习够呢！考中：……考后：熬了这么久，下课铃终于响了。答完试题等下课铃最辛苦了。不能和别人说话，否则监考老师会认为你作弊。只能傻呆呆地坐在那里。下课铃一响，教室里人声鼎沸。监考老师走后，大家三五成群的聚在一起对答案。我早有准备，在答完卷后，我把不会的题目抄在一张白纸上。我拿起白纸，撒腿就往课室后面的角落里跑。那里都聚着我的好朋友。我拿着白纸跟她们对答案。教室里不时发出“耶”的叫声，那肯定是某人怀疑错的题目对了。也有一些人垂头丧气的，那一定是他的答案错了。对完答案，我们又回到各自的座位上。教室顿时安静下来。550字 五年级
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考前（一）临近了，期末。从没有像这样恐惧过，或者说是对考试的一种畏缩。童年再没有了光彩。少年和青春的一个交接，再没有了自由。一次又一次，躺在床上，或者坐在昏黄的灯光下，望着可以看到的那扇窗，凝视着深蓝色的天。急切地找一找每晚都和我相约在那一点的一颗最耀眼的星星，便不再感到孤独与害怕。脑海里，突如地冒出好多像梦一样的画面。一个小小的女孩儿，背着一个可爱的双肩包，满脸阳光，点着轻快的步伐踏近小学的大门。是的，那是我。小学就要走了，却感觉才刚刚开始。五年级了，第一次担忧，第一次感到心酸的痛楚面对六年级，我一时竟不知所措。习惯了一个人，呆滞地望着天空，走在那偏僻宁静的街头，总会刻意地停一下，从天空把目光扫到地上，仿佛再思考天堂和地狱的航向。到底是为什么，自己也不懂，不明白，就像失去思考一样。一直在备考，为了能有一个好的暑假。不知道再写些什么。花样年华《脑子一片混乱，这些，只是从杂乱的脑海里搜索出来的。这是考前第8天。》400字 五年级
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考前减压考试临近，考前如何调整好心态、轻松平静应对考试，让我教教你！一是饮食减压法。有的食物有直接减轻人的心理压力的作用，如一些含维生素C的食品。考生可多吃诸如草莓、洋葱头等富含维生素C的食品。二是运动减压法。科学安排生活，体力劳动与脑力劳动有机结合有助于减轻压力，及时消除疲劳。如在星期日，家长可与孩子适当运动，考生也可在学习间隙伸伸腰、踢踢腿等。三是转移减压法。有意识地转移注意力，如参加各种体育活动、放学后泡泡热水澡，学习间隙与家人、朋友聊天，或在空旷的地方大喊宣泄压抑的情绪。四是环境减压法。学校的学习氛围已经够压抑和紧张的，家长在言行上不要再向孩子施加努力学习考大学的心理压力，要为孩子安排好饮食，积极与孩子沟通，多鼓励孩子。五是睡眠减压法。充足的睡眠是保证考生精力充沛、心理宽舒与平衡的前提，多时段的休息是调节过度紧张的有效方法。六是过渡减压法。从现在起，考生就应该慢慢减小学习强度，减少学习时间，采取过渡调节方式。明百了吗？希望你能考好试！何丽怡400字 五年级 叙事
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考后众生相“考，考，考老师的妙招，分，分，分学生的命根。”——题记大约在上个月，我们学校举行了一次月考，同学们都紧张死了。经过洪水假、国庆假都没几个时间。政治、历史背都没背。同学们一个比一个慌张。成绩好的同学们经过考试后，一群一群地在角落讨论着答案“你那个第三个选择题选的什么哟？”接着一群中等生会马上跑过来“B”。中等生呢，他们会自我反思。听着成绩好的同学们说着跟自己对不起的答案，心里郁闷：哎！又扣分了，这次肯定会考不好。而有的成绩差的同学，他们心知肚明自己又考差了，但他们会做出一副无所谓的样子，从教室门口走进来大叫一声，再耸耸肩。这时会有一些讨论中的人民抗议：“有病啊，你！”而一些文静的女生会趴在自己的位置上，表露出一幅忧郁的神情。手里摆弄着橡皮擦。一群调皮的男生，走过来拉拉女生的头发，故意惹女生生气。这时女生放下手中的橡皮擦，拿着书本，一路狂奔追打男生。而那些不害臊的男生们边笑还边跑：Yes，目的达成了。而我呢，中等生一个，一个人坐在位置上看着故事书。哎！应该理解理解，刚才跟别人对不起的答案太多了，受的打击太大了，想用某种方式来缓解缓解心情。经过这么一“烤”，哎！我们都“糊”了。450字 初一 叙事
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考前考后！328这个数字在我心中终于可以搁浅了，早就想和它绝缘了，可是当它要过去的那一刻，我却有点怀念了。这一次考试感觉自己像是完成一项特别的任务，虽然做得不理想，但是对于只要求完成任务的我终于可以松了一口气。我想这一件事情应该至此结束了吧，因为我努力过了，也没有什么好后悔的啦。其实呢？昨天的表现自己不是很满意，因为在昨天那个重要的时刻，我却犯了一个低级的错误。突然觉得自己好轻率，试想自己十几年以来考过无数次试都没有这样过，怎么这一次却……真是无语啦！自责、自责！不过，我能参加这一次的考试还算是好的啦！因为我的一位同学却没那么好运了，她精心准备了很长时间，却到了最后在不知情的状况下，失去了这次考试的机会。真是悲惨啊！看到她的这种状况，心里也很难受。可是，我们除了难过和惋惜，又能做得了什么呢？也许是造化弄人吧，希望她快些振作起来，成就一个“超人”的传说。我相信，她会的，她一定会做到的……考试了，虽然还未知结果，但是有人伤心，有人难过，有人叹气，有人不以为然，有人面无表情，有人胜券在握，各种现象在走出考场的那一刹那尽收眼底。晚上，好友来访，谈谈这一次考试的事情。她情绪很低落，因为她也很努力了，对于这一次考试她投入很多，抱的希望也很大，可是状况可能和我差不多吧，让她好难过哦。我们一夜倾谈，有点惺惺相惜，聊了很久。在聊天中，感觉她很和善，温柔的外表下是一颗脆弱的心，言谈中让我又觉得她还有着坚强的灵魂和独特的个性。而此时此刻，面对情绪低落的她，我尽自己最大的能力去抚慰那颗备受伤的心。不过，我相信今晚过后，她会重新整理自己的心绪，再一次为下一个目标做准备的。在她离去的那一刻，我就已知道！我们相约好要一起加油，希望好运一直随着这位漂亮而又善良的女孩。而我很清楚自己的状况是怎么样子的，无需情绪会大起大落。因为我相信，是我的终究会是我的，不是我的我再怎么去求也不是我的。有时候做的事情，如果是明知不可为而为之的话，我做了之后肯定会痛苦。而对于这一次，我只能把最大的抱歉留给自己了。唉，接下来的路，我要何去何从呢？现在的时间让我有种紧迫感，是的，我要好好做好每一件事情，加油！为自己和现在还没找到工作的人……考前考后！900字 叙事
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考前随笔明天就考试了，考完了，就散了，各奔东西，友情也将随之淡了，淡了……这几天经常下雨，虽喜雨，但却不喜欢绵绵丝雨，喜欢那暴雨。他们说我是怪胎，不然，我就是怪，随我高兴。暴雨的怒号，猖狂，这似乎是一种心灵宣泄，心中的不满，在顷刻间烟消云散，冲进雨中，狂笑。只不过，天气频频让我失望。今天不经意看了一眼滴水观音，那也已失去了光泽，也是，好几天都没照顾了。迟早要扔掉了，再也看不到它滴水了。唉，最近时常叹气，时光流逝，什么都没了，回想以往的日子，大都忘了。眼神黯淡了，原来真的无一丝痕迹。最近又迷恋起了武侠，本在好几年就丢了。忽然很想进入武侠世界，我想自己应是一位侠客，行侠仗义，劫富济贫，巾帼不让须眉，也许这种想法太过荒唐，但我喜欢，有何不好？至少会增添些许欢乐。我是个怪胎，更多的时间，喜欢待在自己的世界，除了与朋友们，会认为我朋友少吗？错了，他们很多想和我做朋友，但我不喜欢他们，表面上却彬彬有礼，与其谈笑风生。虚伪，对，承认自己虚伪，但又如何，文中不止一次提及自己是怪胎，其实，打此文时，我也不知在做什么，也就胡乱打。打着打着，突然哭了，我很伤心，伤心，哭时嘴角又翘起了弧度。自尊心其实很强，知道不好，但……有一次考砸，也不记得何事与姐起了争执，姐大骂我现在成绩不怎样，又冷傲，自命清高，怒火燃起来，竟出手打架。现在想起，那时真冲动。我不知此刻正在干什么，应该是宣泄，或是其他。现在的心情，我憎恨一切，别管我，我正发疯，很快就会清醒。已到深夜了，好静啊，心安静了。明天要考试了，转身上了床，累了，累了。总有一天要离开父母的怀抱，想来，没有留恋，我想做翱翔天壤之人，我有目标，我想展翅。但又有后怕，万一折翼，该怎办。呵呵，在说何有的没的。真是，无论结果如何，拼了，无怨无悔！700字 初三 叙事
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考前感受早晨的阳光照在身上，懒洋洋的！阳光那么的柔和，那么的温暖，很舒服。这种感觉我已经很久没有感受到了，是因为没有时间去感受！或许是没有那种放松的心情吧！越到考试了，反而我的心却越是那么的平静，想想刚开始准备迎接第一次考期中考试的时候，那时的自己很浮躁，什么事都完成得不好，所以经过父母的帮助,才考出奇迹。慢慢的自己在经历一次次考试的复习当中学会了更多东西。感觉每一天都过的那么的充实，那么的有意义。渐渐的自己的心态就慢慢的平静了。说到复习，这段时间每天都是在复习语文----古诗文默写、基础练习、文言文这三个部分,感觉自己似乎对考试充满了期待，充满了信心,但是却不知道这是不是我自己一个人的感受,也不知道能不能过.现在自觉不自觉的,脑里都是语文,毕竟下个星期二就要考试了,然后紧接着的就要为数学英语做准备,有时候觉得很累,但是却很充实.可最希望的事情就是希望自己的付出能够有回报.这几日,一直都是深夜才睡觉,有的时候觉得对六年级的学生来说真的会受不了的,但是一想到不努力的后果,就必须重新的振作起来。参考书,课本,一个一个，我都看遍了.也许不能完全消化,但是却觉得自己吸收了一些东西.只有自己的语文基础变得比以前好,自己才能够听懂老师上课所讲的内容.我必须要更加的努力才好!望通过考试后,自己会有很惬意的感觉!现在必须要再练习自己在短时间内写出一篇好的文章。还有2天就要考试了，最后的日子里我会继续努力！祝福一切顺利！好期待期中考试啊！550字 六年级 叙事
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考前考后又是一年的期中考试，考试前几天，学习的步子猛然加速，让人有些喘不过气来，但也只能跟着它的步子走，生怕自己在关键时刻掉链子，让别人抢了先。考试前一天，本以为老师不留作业了，谁曾想，还是留了些许作业，虽不多，但总归还是有，让人心里不太舒服。放学后，我去同学家做了一会儿作业边做完了，不想给自己太大的压力，于是便没有复习。回家吃过饭便睡觉了。第二天醒来，心里忐忑不安，总觉得考不好，害怕极了，最怕还是被别人超过，尤其我的同桌。到了学校，心里的恐惧更增加了，若有若无的有种感觉，心里想有只小兔子在蹦跳，不安得很，也有些像十五只吊桶打水，七上八下的。早读了，我叹息了一声，再过一会就考试了，还是期中考试，那种不安随即蔓延开来，不过却淡了些，不想早起那么剧烈了。考试了，考完了，放学了，上学了。下午，又来到了学校，对考试的恐惧，已烟消云散，似乎没有这场考试，又或许，我数学暂时无错，心安。但是，下午数学老师的出现，却让我心不再安，因为，我本认为自己对了的一道题，他却说是错的，我心里像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，很不是滋味。后来，同桌总是一副闷闷不乐的样子，让我的心情更加的难受，不知道怎么回事，因为本来认为对了的题，它却错了，怎么想，心里都难受极了。下午六点还有数奥课，又是数学老师授课，看见她，便又想起那道题，心里的那份难受更是加重。回到家，翻开语文书，突然发现，列夫·托尔斯泰竟是俄国人，又是一道题错。心里似乎又有了些恐惧，就想考前那种，不同的是，考前是怕被人超过，考后是怕被老师批评。此时，脑海中又浮现出考前考后那一幕幕，那种害怕与不安。哦！考前考后！亦如春秋几何，流水年华，那么匆匆，逝去时无声无息。600字 初一 记叙文
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考前，考后“明天就是月考了，今天可不能松懈，要好好地准备一下。”回家的路上，我边慢吞吞地蹬着车，边在脑子里告诫自己。晚饭过后，我赶紧进了房间啃书本，在手上玩着一支笔，不时在书上勾勾划划。还没写几个字，楼下传来一声大叫：“地雷，出去溜达溜达，听说那个叫什么什么的地方有什么什么好吃的，去看一下哦。”听声音就知道是我的“死党”老哥，他这人讲话夹缠不清，带着许多“什么什么”，让人听了如在云雾里，不过他从不说谎，他说好吃的一定就是好吃的。我条件反射地拿起钥匙准备下楼，可是脑子里马上跳出一个念头：不行啊，明天月考呢？我的作业都没完成，何况还要复习呢？我不自觉地缩回了手。老哥等急了，又扯开了他的大嗓门：“你来不来啊，不来我可就走了。时不可失，机不在来，诺基亚手机……”“别吵，我想想……”毕竟“游戏是孩子的天性”，我好像还没长大，就抱着“娱乐第一，学习第二”的念头，匆匆收拾一下，跟着老哥跑了。晚上回来熬到更深，才堪堪完成作业，复习资料呢？只要放在睡梦里了。第二天早上，哈欠连天地看着老师捧着一叠极具杀伤力的试卷，我的额上就冒汗了。拿起试卷，我抓头搔耳、东张西望，就是不知如何落笔。看看同学们个个胸有成竹地奋笔直书，我真切感受到如坐针毡的滋味了。教室鸦雀无声，只有笔在纸上沙沙地走动，像是蚕吃桑叶的声音。我的脑海里只挂着一行大字：糟透了！如同在云雾里，我迷迷糊糊地涂写了一些符号，听着铃声交卷了。下午试卷就曝光了，老师的工作效率真高。79！两个鲜红的大字令我的情绪一下子落到了冰点。下课后到老师的办公室低头挨批，回到家在老爸老妈面前低头挨批，我的耳朵里尽是一些训斥我不争气的话。想想和老哥一起玩得痛快，吃得痛快，早知道是这样的结果，我一定悬崖勒马了。600字 初一 散文
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考前考后王小明是个贪玩误己的人。上课时，小明经常不认真，不是在抽屉里做小动作，就是开小差。当老师耐心地给同学们讲解习题时，同学们都听得全神贯注，唯独王小明心不在焉，他的手托着下巴看着窗外，恨不得快点下课，奔跑到操场上尽情地玩耍。小明在家里更放肆，每天一回到家，连鞋都不换，书包一甩，直接跳上沙发，翘起二郎腿，打开了电视，播到精彩处时，他还哈哈大笑。看着电视里精彩的《喜洋洋与灰太狼》，他惬意极了，妈妈在一旁把喉咙都喊哑了，他就像一头拉不回的野马就是不肯赶快去做作业。俗话说：临时抱佛脚，可小明连佛脚都不抱，终于灾难降临到小明的头上。明天就要半期考了，可小明还在拼命地玩。考试终于到了，教室里静悄悄的，只听见50多根铅笔发出了沙沙沙的声音，看着同学们个个轻松答题，而小明却好多题都不会做，小明急得像热窝上的蚂蚁——团团，头上的汗珠一滴又一滴地掉落在考卷上，仿佛在说“：嘿嘿，小明呀小明，你平时上课不认真听课，不及时完成作业，考试前又不复习，才有今天这种结果。”小明心想：这下我完蛋了，肯定会考不及格的，回去准会挨打，老师也会严厉地批评我的呀！没几天，考卷发了下来，教室里沸沸扬扬，同学们都考了等高分，他们正喜笑颜开地互报自己的分数，只有贪玩误己的小明考了50分，老师在班上严厉地批评了他，小明的心情一落千丈，闷闷不乐地看着考卷发呆……回家的路上，周围静悄悄的，可怕的寂静包围了整个世界，包围了小明的心。50分的考卷，一个多么惨痛的教训呀！贪玩的小明，你该好好地反省一下，努力学习，迎头赶上！不知道小明会不会吸取这次教训？我们期待着……600字 三年级 记叙文
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考前一隅上课预备铃一响，教室里便有人声嘶力竭地道：“世界末日来了！”还有人指着喇叭大声叫着：“哀乐！哀乐！”这节课英语老师又要检查背诵课文，我也特别紧张，心提到嗓子眼儿上了。揪心的铃声响过了，英语老师笑容满面步履轻盈的走来，看样子是满怀希望的，可我却忐忑不安了，昨天只忙做数学题了，竟然把英语单词忘到九霄云外了。“千万不要抽到我……”我心里默默地祈祷着。我偷偷的用余光环绕了一下四周，有的偷偷同学在准备便条；还有的小心翼翼地把课本放在桌腰里，翻到那一页，默背着；还有的把手放在膝盖上使劲的搓，神情惶恐；还有的把一些重要的单词写在手上考试好用……同学们的作弊方法千奇百怪。只有个别几位同学精神抖擞像是过年似的一副胸有成竹的样子。英语老师问：“有谁自告奋勇？”教室里刹那间安静了下来，仿佛掉下一根针也能听得真真切切。没有一个同学举手回答，老师开始念我们的学号：“17号！”。17号低着头一言不发，正襟危坐，战战兢兢，正是徐庶进曹营——一言不发。我的心加快，心里默默祷告着：“千万别念到18号！”。突然，“暴风雨”来了——老师破口大骂，脸一下阴沉起来，教室里安静极了，我都能感觉到自己的“咚咚”的心跳声。“叮叮”终于盼到下课了，老师走了，一些同学马上活跃了，和周围的同学议论起来，“天哪，我不活了”17号大声叫着。不知是谁说了一句话，“唉！早知如此，何必当初”，我的心一颤，刚才的那种高兴的心一下不知跑哪去了。是啊，早知如此，何必当初呢！600字 初一
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考前总动员期末考试即将来临，老师让我们做一次考试前的全面准备，我想，那就让我把身上的好朋友都“动员”起来吧！让脑袋“动起来”。脑袋是我身上最重要的好朋友，它能指挥我的“一切”。期末考是一学期以来最重要的一场考试，我首先要让脑袋引起重视，作出一项指令：抓紧时间做好期末复习。接着把学过的每篇课文的知识点和每道题的解法都记在脑海里，考试的时候，就可以将这些解题方法用上啦！让眼睛“动起来”。我要让眼睛把课本里需要背诵、熟记的内容都看得滚瓜烂熟，然后把平时做过的错题全都看一遍，搞清楚错在哪里、应该怎样改正它。考试的时候，我要用眼睛看清楚试卷上的考题，弄明白每道题、每个字、每个段落代表的意思。让嘴巴“动起来”。我要让嘴巴把课本里的每个生字、每首古诗、每篇文章全部背诵下来，并且把老师在课堂上讲过的重要知识点也都背下来。考试的时候，多读几遍考题，帮助我理解题目的意思。让耳朵“动起来”。在课堂上，我要仔细倾听老师讲的复习内容，按照老师教的方法进行全面复习。回到家里，遇到难题就向爸爸妈妈请教，专心听他们给我讲解的解题方法。这样我就能学会正确的方法，吸取错误的教训，保证在考试时不再犯错。让手“动起来”。俗话说：“好记性不如烂笔头”，我要把该背的、该记的内容都用笔记下来，让这些知识熟记于心。认真写好老师布置的各项作业，多做练习题，整理好复习笔记。考试的时候，用手中的笔打好草稿，作答时字迹工整清楚，让试卷看起来整洁有序。同学们，让我们行动起来吧！通过全面复习，考出好成绩！600字 三年级
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