快乐星球之友谊的力量
400字
四年级
状物
44集：友谊的力量（2）
“啊，妈妈！”乐乐惊慌的表情。
妈妈急忙问到“乐乐你是去了哪里？！这孩子！”
“快------乐星`球。”乐乐吞吞吐吐的回答。
“什么快乐星球，悲伤星球的我不管可你是怎么进到电脑里的？”妈妈。
乐乐摸了摸脖子，汗！转换钥匙还给了老顽童爷爷！“糟了！我要怎么回快乐星球啊！”，说后几乎不把妈妈当一回事，连忙打开当时他去到快乐星球的网站。“丁凯乐呼叫多面体！丁凯乐呼叫多面体！”
另一面，快乐星球星球根本听不见地球的信号，而S星球人高兴的吼道：“哈哈哈哈！愚蠢的快乐星球人我们将要统制你们星球了！”说着就叫了2个S星人把老顽童爷爷抓住了~“爷爷！”，“你们不要管我，可爱的孩子们！你们一定要找到乐乐和他一起想办法拯救快乐星球！”多面体说：“您是要我们去地球吗？！我们会害了地球人的！”
“现在也只能向地球求助了！你们一定要集注保护2个星球啊！”
二话不说他们3个就乘坐时空转换器去到地球。
“想跑！难啊！哈哈！”S星人也乘坐时空转换器去到了地球`
（他们脱离险惊而没有脱离魔爪，地球到底有没有危险呢？欲知详情请看45集：友谊的力量（3）再见）
徐悲鸿的马
250字
五年级
叙事
说到徐悲鸿，大家会不约而同想起他画的马。
徐悲鸿笔下的马健美雄壮、慷慨激扬。那一匹匹富于表现力的骏马，表达了作者在民族处于危亡之际，想要振奋民族精神的强烈愿望。
你看这幅《群马》图。有3匹马在交头接耳，谈论着什么。还有一匹马，低着头在吃野草。
你再瞧瞧这幅，一匹骏马在田野上快速地奔驰着。这匹马跑得好快呀，它的毛都飘起来了。这匹马跑得好灵活呀，它左前蹄和右后蹄着地，相互配合着，一点也不累。
如果你还想看的话，再望望这幅。这匹马与众不同，它在狂风大作的田野上吃草。它脚下的小草也笑弯了腰。
徐悲鸿一生画过许许多多的马，他对马有一种厚爱。我们不一定都要喜欢马，但我们要保护动物、爱护动物。
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