毕业的回忆
毕业了,总会想起一些往事。和朋友一起玩耍,是多么的快乐。
我好想永远停留在那时刻。自从放暑假以后我每天都去学校去看看。我家离学校差不多有1000米。我骑着我的自行车。每天也会去同学家玩玩。我希望我们那个班永远不会解散。我们班的有些同学和我在电脑上联系。
我们每个同学都有一本同学录上面记者每一个同学,有时会拿出来看看。我好怀恋老师怀恋同学怀恋我的母校。
谈怎样学习
天下没有武功秘诀,但是有学习秘诀,只需要记住几个字、词就搞定了。 第一个字是:“勤”。"勤"有三多:多读好书;多做笔记;多练文章。多读一些好书会让你增加知识,读书同时,做一些读书笔记积累起来。我曾读过一个关于陶宗义小时候的故事。陶宗义小时候因为家里很贫困,所以必需去田里干活.他干活的同时也不忘学习,他随身带着一支笔,把所见所闻和读过的一些书,他都写在树叶上,随手扔进一个瓦罐埋起来,多年以后,他再挖出来向别人请教.
我觉得,他就是我说的多读好书、多做笔记的一个人。 还有一多是:“多练文章”。读过一些好书,做一些笔记,就能写出好文章,不过还得多练呦!
第二个字是:“走”。要想学识渊博,就得走。走遍大江南北,与形形色色的人交往。不要两耳不闻窗外事,像一个大小姐一样。所有的诗人、作家和学者,哪个不是走了很多地方,才写出优美的诗歌、散文。走过的地方有许多优美的词汇、生动的比喻和好听的句子,不要白白从眼前溜过,拿一个小本子,随身带一支笔,把一些所见所闻用优美的词汇,句子记下来,整理复习。
我读过一个关于美国小说家杰克伦敦的故事。去过他家的人会发现他家里贴满了小纸条,上面有许多优美的词汇、句子,还有一些五花八门的故事。他小时候家里很穷,他只好出去打工,与形形色色的人交往过,他就记载了很多东西,制成小纸条贴在家里,刮胡子的时候,睡觉的时候都默念那些条子。 第三个字是:“说”。我指的“说”可不是说闲话,是多读。经常给父母讲一些读过的故事,会让你的口才变的越来越好,还可以给同学们讲一些好玩的笑话和动听的故事,同学们会缠着你哦,让你在同学中的威望提高。说快板的人就是这样练成的。
第四个字是;“勇”。要勇于面对事实,不要轻易放弃。有的孩子做什么事情非常容易放弃,没有成功就放弃了,如果多试几次,说不定多试几次就成功了呢。
相似题目
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毕业的回忆时光流转,白驹过隙下一个夏天,依旧是这个教室,坐在这里面的却再也不是我们了——题记此时,窗外响着蝉鸣,柔和的阳光透过玻璃洒进来,如此美好却让我不禁生出了伤感的情绪。这个夏天,似乎与以往大同小异,可在我们的心里,这是一个提到毕业二字就令人永不忘怀的夏天。还记得刚入学的我们有的还不愿脱离父母温柔的怀抱,满脸不情愿的走进教室,有的和小伙伴叽叽喳喳的聊天,当时我们什么也不懂,念文章结结巴巴,算不会数学题。现在的我们早已变得成熟,知道八大行星,背诵诗歌百首,感谢老师日复一日年复一年的付出。刚进来的时候想着出去,可现在可以出去了却又不愿分离,我可爱的同学们,在这几年来我们有了无数美好的记忆,我还记得我腿烧伤时同学们的关心,这是一个温暖的大家庭三十三个同学与老师温暖了我的心。毕业就像一个分号,它不是代表我们一生的结束,它与后面的生活有着藕断丝连的意义,一个句号,一个逗号,一个奇妙的组合,成为了毕业的分号。时光像一曲流年,时光像白驹过隙。眨眼间我们马上就要毕业了,所谓毕业二字有一个含义,分别。毕业时看到老师,看到同学,心中就会想到马上就要分别了,看到亲爱的母校,想到不能再时常出入学校而伤心。毕业时,我们六年的笑,我们六年的哭,我们六年的闹,往事全部涌上心头,鼻头一酸,竟有流泪的冲动。但是再怎么不舍,毕业是无法逃脱的现实。总说多希望时间过的慢一点,以前没有感觉,只是毕业了就突然有了这种愿望。朋友的英文friend结尾的一个单词是end,毕业就是这个end到来的时候。毕业就像巧克力,入口是甜的,但细细品味苦味就出来了。这个毕业的夏天,让我刻骨铭心。再见了,我的母校,再见了,我的老师,再见了,我的同学。你们永远在我的心中,此般记忆永不会忘。700字 六年级
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毕业的回忆岁月流转,日月如梭,时间如同白驹过隙一般六年的光阴转瞬消失,日子一点一滴从身边流过,毕业也即将来临,六年最忘不了的是与同伴相处的美好时光,与老师度过一道道难题,在学校做的桩桩件件的往事都历历在目,如今我们即将毕业,而六年的往事却依然刻在我的心中。记得一个艳阳高照的上午,晴空万里,阳光滑入大地洒下点点灿烂的金辉,在操场上举行着一场激烈斗争——篮球赛,在双方成员分配完毕的情况下,一场激烈的战斗,一触即发,起先严冬东将篮球放在手中顺势,篮球脱手而出,形成了一个完美的抛物线砸向地面,正当我方球员准备接球的那一刹那,一个黑影出现,在视野之中如疾风一般将篮球夺过,这便是孙陈杰,只见“孙大圣”控制着篮球,朝着球框如风驰电掣一般狂奔而去,我大叫不好,下意识的朝着孙成杰,大跨步向前迈去,可已经晚了,孙成杰已然冲至空下。正当万念俱灰的那一刻,李佳策突然出现凭借着他那双“夺球手”成功夺下了孙成杰手上的篮球,原本失望的我顿时一阵狂喜,可在这一刹那,“张飞快”瞬间挡住李佳策的去路,孙大圣也即使时赶到,李佳策四面楚歌,我不禁大惊失色,可李佳策却不慌不忙,往外一抛,手上的篮球顿时飞出,朝着我的方向落了过来,我顿时心领神会,在下一刻,我早已接过球冲向了敌方阵营,正当临近球门之时,敌方的另一名大将陈启浩登场,局势显得异常的艰难,说是迟,那时快,我立刻调转了方向。躲开了陈启浩,篮球在我的手中运转自如,球框就在眼前,我顺势一登,球进了!每一个人的脸上都露出了微笑。即将毕业这些时光我却久久难从忘怀,在毕业之后也会深刻的留在我的心中。650字 六年级
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毕业的回忆瓶中沙装的话/我用笔写下/海风刮竹篱笆/我们埋下它/瓶中沙写的话/问你是否还牵挂/那张年轻熟悉的脸颊。木然间,三个春秋冬夏从指间淌过,骑着单车与朋友同行的年华已成为过去式。静静地听着复读机里缓缓流出的钢琴曲,心里泛起了层层涟漪,准备封存的记忆洒落一地……初到学校,记忆最深的就是大门上的六个大字。我愿意用“金光闪闪”来形容它们。刚入学,校长老师都曾说过,我们学校的校牌是历届学子用汗水擦亮的。如今,我们离开了,我想这六个大字还将在一届又一届朝气蓬勃的学子的努力下,依然锃亮,正如我们在的时候。进校门,左手边是失物招领处,亦是信件杂志的领取处。经过的时候,我会往小黑板上瞟一眼,然后走进去寻找信件。结果总是没有我的信件,可我依然乐此不疲,并没有具体原因,这已经成为了一种习惯。上了一个小斜坡,右手边是图书馆,有三楼,藏书量是个未知数。在一排一排米黄色的书架间徜徉,我的心情格外愉悦,空气中弥漫的墨香更是让我流连。无论是崭新还是落上了些许灰尘的书都为我打开了一扇门,门的另一边是我从未涉足的世界。我喜欢图书馆,我喜欢在这里静静地思索。斜坡左面是操场,学生释放青春活力的乐园。在这个操场上,我清楚地记得在运动会期间,平时安静的我怎样不顾形象地在看台上呐喊,我清楚地记得班里的运动员扶起邻跑道摔道的竞争对手时,看台上爆发出的雷鸣般的掌声,我清楚地记得在最后一节体育课上与好友站在柳树下听蝉鸣道心事……一幕幕我都不曾忘记,我记下了令我感动的每一瞬间,记下了操场上一个个活跃的身影。往前走,左拐,拾级而上是我们的教学楼。我们的教室就在二楼,门口挂着一个有些破旧的牌子,写着“初三(2)班”。班里没有倒计时,我很满意于这种介于紧张与轻松之间的氛围。一次我值日打扫卫生,看见后黑板上娟秀的字迹,还有一排排整齐的桌椅,心里感觉空荡荡的,突然有一种很深的失落感,喃喃道:“都走了……”我这才发现,我已经喜欢上这个班级了,我舍不得离去。竞赛获奖时,有同学的真心祝福;遇到困难时,有同学的热心帮助;生病缺席时,有同学的关心鼓励。我真的融入这个温暖的家中了,我对这个家有了深深的依恋。总有一天,会有一些全新的面孔来填补空缺,但这间教室给我们的永远是不会褪色的友谊的记忆。沿路直走到了老师办公楼。这里是校领导工作的地方,进这里总会有一种敬畏感,走路小心翼翼。我们的英语竞赛辅导就在这里。每次老师上完课已是暮色四合,骑车回家,有万家灯火和冷风相伴,还有为了陪我而绕远的同学,一路说说笑笑,彼此不觉得孤单,冷风吹的时候也不觉得寒冷了。老师办公楼还是我们照毕业照的背景,我排在第三排右起第三个,摄像师喊“三”的同时,我轻声说了“茄子”,我希望我给大家留下的是甜甜的微笑。毕业照发下来时,我把它小心地放在毕业纪念册里,它能告诉我,我有过一段怎样真挚的友谊。何时还能够与同学散步于那个袖珍型的花园?何时还能够与同学在音乐教室里一同歌唱?我没有答案,这些画面大概只能出现在粲然的梦境中吧!无论如何,这三个秋冬春夏给了我美丽的记忆,带着这些记忆,七月,我微笑毕业。1200字 初三 书信
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毕业的回忆作为一名六年级的小学生,将马上步入另一个学习殿堂。我对现在的生活依依不舍。尽管只有大约10天左右的时间了,我希望跟我同届的学生们在班里做一些对班级有用的事。例如:好好感谢老师对我们的培育之恩;对朋友们说出自己的心里话,好好告别;尽量要开一个毕业联欢会,再管同学们要一下联系方式,有时间聚一聚。在联欢会上要表演一些关于友谊,关于感恩的节目,比如感恩父母,对自己的养育之恩;感恩老师,对自己的培育之恩。再跟同学们回忆一下6年来快乐的往事。你要是有能力参加节目的话要尽力哦!还要给校长写封信,在信里提出一些建议或评价。你们记住了么。再见,我的母校;再见,我最好的朋友;再见,敬爱的老师。希望有缘还能相见。250字 六年级 日记
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回忆毕业的点点滴滴_1500字六年前,我们可以少点恩怨,多点珍惜,我们现在就不会悔恨,不会为了离别而悲伤。 六年前,一切是那么美好。可是,我们不知道珍惜。——题记 也许,我们现在很叛逆,不会为了一点错误而逼着自己说对不起;也许,我们现在很暴力,不会好好地化解在心中一点鸡毛蒜皮的小事;也许,我们现在都很怀念曾经,不会像现在一样,都牵挂着,那件未说出口的对不起。 其实,我们都是好孩子,即使我们爱打架,即使我们爱钻牛角尖,即使我们爱撒谎,即使我们爱伪装。 打架,不也只是发泄一下压力吗?只是我们发泄的不对而已。钻牛角尖,只是我们不愿意去相信事实。撒谎,只是我们不想把自己的秘密告诉别人,又不想别人不高兴。伪装,只是我们不想自己的另一面暴露无遗。 我们不都得给别人留一点小小的空间吗?别人也有自己的隐私权不是么?我们也不想把自己的秘密昭告天下,我们也不想自己的隐私全班都知道。 其实,有时候自己抱着一个秘密,是一件不胜欣喜的事情。当我们突然想起自己有一个秘密,一个别人不知道的秘密,大多都会贼溜溜的笑起来,笑完后偷偷的装一下正经。 如果六年前,我们还是一群活泼可爱的小孩子,我们还是天真无邪的一年级小孩,我们彼此放学一起手拉手走过,一起说说笑笑,一起玩耍,一起读书,这种妙不可言的友谊,纯纯粹粹的,多么美好呀! 而现在,升入了六年级,且不说楼高的吓人,爬楼梯像爬了一个世纪才能走到教室门口,单单是友谊问题,就变成了重口味的话题。 友谊,一个多么美好的代名词,如果六年前,体现在我们身上便是最适合不过了,可是现在我们还剩些什么,友谊的残骸,友谊的碎片,为什么什么事情都要跟爱连在一起呢 喜欢就是仰慕,一个人崇拜自己应该感到高兴呀,为什么非要把这件事闹得沸沸扬扬的,要全班都知道,一个人仰慕自己有什么不好,貌似不用为这件事而堕落,不用为这件事贬低自己吧! 其实,我对我们班每一个同学都有很深的情谊,因为他们陪伴了我走过了这么多年,因为他们陪伴着我一起在坎坷中成长,因为他们在我困难的时候,无私的帮助我。 我还要感谢的人,就是一直帮我保守秘密的小主,我爱你!你在困难的时候帮助我,你在我无助的时候,你悉心地开导我,你在我伤心的时候,你能帮我擦掉眼泪,你能陪我一起哭,你陪我一起去参加夏令营。可是我却是小肚鸡肠,在夏令营里老是跟你闹别扭,小主,对不起! 胡佳佳,我很开心,你能送我那个生日礼物——我一直很喜欢的帽子,在我思念张花的时候,胡佳你陪我一起,时刻在我的身边,你安慰我,耐心的倾听着我那重复的话语,我们一起买姐妹笔、一起逛商店、一起爬山、一起开怀大笑,你说我在你伤心的时候,使出浑身解数安慰你,把你逗笑,其实,你这是高看我了,我只是想让我身边每一个好朋友都开心,都一直挂着幸福的笑。 甚至不到半年,我们就要毕业了,从我们这个熟悉伟大的母校离别,母校曾经包容我们太多太多,与和蔼可亲的老师离别,老师从未请过假,从未擅离职守,六年来对我们播撒着爱与关怀,这是一种血浓于水的情谊啊,我们老师整整教育我们六年,不管这六年是哭、是笑,是委屈、是得意,是开心、是流泪,是气愤,这六年我们都过来了。 我们即将面对着分道扬镳,我们即将忍痛和亲爱的老师、母校离别,这是一种无法割舍的亲情,甚至,比亲情更为伟大,超越了亲情! 我们曾经一起,闻汲着粉笔的香味;我们曾经一起,抛洒着快乐的汗水;我们曾经一起,耕耘着心中的幸福。 六年之前,我们是兄弟姐妹,六年之后,我们仍是! 从未改变——永远永远。1200字以上 叙事
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