我最爱的一首诗
450字
五年级
我国是一个诗歌的国度,诗歌更是华夏灿烂的五千年文明 。我觉得诗歌就像是大海,而我喜欢的诗便是大海中平凡的鱼儿。
我最喜欢的诗是清代著名诗人郑燮写的《竹石》其意思是:牢牢咬住青山丝毫不放松,原来根须已深深扎进烈石之中,经受千磨万击还坚劲,任你东西南北来的风。这首咏物诗,诗人通过吟咏立根青山的劲竹,含蓄的表达了自己就不能随波逐流的高尚情操。啊!竹子,这是多么平凡的事物,可它却有着如此不屈的精神。他在狂风暴雨中坚定的站着,毫不屈服。
当太阳升起彩虹挂在天边时竹子才会享受着难得的温暖。竹子已经过无数次的磨练,长就了一身特别挺拔的丰姿,绝不怕来自任何方向的狂风。其实我认为竹子应该是我们学习的榜样。我们要像竹子学习面对种种困难宁折不弯,绝不向任何恶势力屈服的品质,和不肯与黑暗社会同流合污的铮铮傲骨。可现在我们的家庭条件好了,没有吃苦的概念。孩子们就像是温室里的花朵。父母们都怕把孩子握在手里会掉了,含在嘴里会化了。
可他们不知道只有让孩子学会独立,在成长中磕磕碰碰地向前走,才能让孩子与胜利和困难交朋友。每当下雨天,我脑海中就会浮现出竹子与狂风暴雨作斗争的情景。
诗歌:春的脚步,近了
100字
四年级
春的脚步,近了作文投稿
发件人:木木吧<>
春的脚步,近了
春
春姑娘
裙裾飘飘的来了
瞧啊
这是一个新的开始
山坡上
百花争妍满山新绿
沁人心脾鸟语花香
怎不令人陶醉?
充满活力的春天来了
人们脱下厚厚的衣服
春天来了!
它在向我们招手~
我们充满活力
我们激情昂扬
在这个全新的开始
我们展望出新的未来!
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我最爱的一首诗我最喜欢的一首诗是骆宾王的于易水送别,这首诗的翻译是我在此地与你相别,就好像荆轲与燕太子丹相别,这时我也好像荆轲一样怒发冲冠。虽然像荆轲这样的豪杰现在不见了,但他的精神长在,好像易水,直到今天还是一样的寒冷。欣赏诗人与朋友在易水边相别,触景生情,写下这首诗。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,这是荆轲当时在易水边唱的歌虽然只有寥寥十五字,但千古流传。全诗重在水犹寒三字,这有两层意思,一是说古豪杰虽没有了,但精神万古长存,二是说有谁说今人不如古人呢?小朋友们,古人中有许多英雄,他们的精神长存到今,这种爱国精神是要永远要学习的,我喜欢这首诗是因为这首诗写得很好,我能从这首诗里学到以前学不到的知识。250字 四年级 读后感
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我最爱的一首诗美妙的诗句伴随着人们度过了数个春秋,但诗并没有随着时间的推移而褪色,一直散发着它那独特,又富有诗意的香气。很多人都喜欢诗句,不仅是因为诗人能将博大的道理融入仅有几个字的诗中,而且诗句还很美,美得迷人,美得无比。好诗句更是如此,瞧,看我这句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”不就很美吗?再细细的品味这句诗,就像品茶一样,越品越有味。这句诗出自卢梅坡的《雪梅》中的后两句,这句诗给了我们一幅美丽的画面:洁白的雪花纷纷扬扬地从天上飘落,飘到了树上、院子里、衣服上,还飘到了梅花上,他们俩好像在比,比什么,比谁白,比谁香。梅花要逊色于雪的洁白,而雪却不如梅花的清香。品过这句诗,我由衷地佩服诗人,以往的诗人都是梅和雪一起报春、迎春,但诗人却用巧妙的方法描绘出梅和雪在比赛似的,写出了他们的长处和短处,这也是我喜欢这句诗的原因之一。品完诗,我也明白诗人在借梅和雪的例子告诫人们:尺有所短,寸有所长,人一直都要发现自己的长处和短处,仅仅发现不行,还要取人之长,补己之短,这才是诗人想借梅和雪告诫人们的真理。诗句几乎都是根据生活来创作的,这句诗也不例外,生活中也不乏这样的例子,比如那则寓言故事:有一头大象和一只猴子,一直对河对岸的野果垂涎欲滴,但猴子虽然能爬树摘果,却过不了河,而大象能过河,却够不着果子,然后他们俩协商,大象驮着猴子过了河,而猴子摘了果子与大象分吃。连动物都懂得这些,我们也更要懂得这个道理。还有在学习上,和一位同学相比,这位同学不仅数学考的分比我高,而且脑子比我灵活,但我的英语学习比较好,每次都是班上的佼佼者。所以我们两个要互相学习,取长补短,既要保持自己的长处,还要学习别人,补自己的短处。人要谦虚,光看到自己的长处远远不够,还要看到自己的短处,并学习别人的长处,来填补自己的缺点。就是这一句千古传诵的诗句,蕴含了多么深厚的道理,使人在诗句中“流连忘返”。啊!诗句就如灌溉心灵的知识,一句一句地在脑海中留下深邃的刻印。800字 初一 散文
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