不能说的秘密
看见了夏风轻轻地吹过,草丛间树叶翻舞飞扬,恍然记起了我们曾说过,要一起穿越那金黄的麦田,爬到卡克布齐的向日葵上,看最美的日落……。。
你牵着我的手奔跑在金黄色的麦田上,任秋风缓缓掠过我们稚嫩的脸颊,偶尔几片枯残的落叶停留在我凌乱的发间,你总会轻轻为我摘下它,那时的我们都还小,牵手的温暖还很懵懂。
物星移,时光点点飞逝,我们渐渐长大,昔日的童真早已掩埋在我们那张成熟而又纯真的面庞之下,你愈来愈帅气,几丝飘零的刘海下隐藏着那张无比俊美的脸颊,而我还是像小时候一样,喜欢粘着在你的身边,在你的眼里我一直是一个不折不扣的跟屁虫,不知何时我迷恋上了空旷的篮球场,又不知何时,我喜欢独自望着你家的窗口傻傻的发呆。你不在时,我总会天马行空的勾勒着你全天的行程,幻想着你的一举一动。
为了引起你的注意,我总会在看书时,趴在书桌上睡觉,而你总会轻轻拍着我的脑袋小小的教训我一下,很喜欢你假装生气看着我时的样子,我冲着你露出那对甜美的酒窝傻傻的笑着,你总会在我咧开的嘴巴里,塞上一颗大大的棒棒糖,你不知道我有多么的依恋你,而这种依恋正不断地加速蔓延着,渐渐从牵手时划过指尖的温暖幻化成心房里泛起的朵朵涟漪,而你只是将我当做你的挚友,也是你的习惯,从小到大,你习惯了有我的陪伴,也习惯了时时保护着弱小的我,我清楚的认识到我们之间是绝不能逾越那道深邃的鸿沟的,而我对你的爱慕也不得不永远冰封在心底,成为那永远不能说的秘密。
因为我明白,青春的旋律在叩响的时候,我必须和着轻柔的前奏,慢慢的舞动着身姿,如果我没有迈好那青春的舞步,而过早的释放激情,那么接下来的路,我会走的很累,很茫然…。
所以我将对你的爱慕之情藏在了心底,还是像以往一样和你一起上学,放学,谈你爱的篮球,我爱的冰淇淋,我依旧对你心怀爱慕,而你也依旧傻傻的以为我们之间永远都那么单纯,你总是问我为什么喜欢呆呆的望着你出神,而我只是浅浅的在嘴角勾勒出一道弧线,调皮的说,‘‘不能说的秘密’’
不自由,毋宁死
它,一匹骏马,渴望自由,自从套上了马辔,它的生命就掌握在人类的手中。它是马,是一匹拥有汗血马、蒙古马、东洋马、野马血统的马。它属于大草原,属于大自然,只有在草原中自由奔跑才是它真正的归宿。终于,一个偶然的机会,它成功出逃,尽情在草原放肆地玩了大半年,却在阴冷的麻醉枪下,又被迫套上了可恶的马辔,自由没了,生命还有意义吗?它不愿再生存在没自由的世界里。
自由是什么?是小鸟在天空高兴地翱翔,是骏马在草原尽情地奔驰,是鱼儿在海洋欢乐地畅游。如果小鸟不能飞翔、骏马不能奔驰、鱼儿不能畅游,生命还有意义吗?我的自由我作主,像这书里的马,本是在草原奔驰的料,却被人们当做用来发财致富的摇钱树,被人们牢牢锁住,虽然草原近在咫尺,却不能放心奔跑。
自由是宝贵的,谁不渴望自由?鸟儿关在鸟笼里,骏马锁在马厩里,鱼儿养在鱼缸里,空间缩小了,心被框住了。“不自由,毋宁死!”这是书里写的一句话,我印象挺深的。是啊,没了自由,那不跟死了没什么两样吗?
我们属于大自然,属于无边的蓝天,属于辽阔的草原,属于蔚蓝的海洋,属于翠绿的森林。置身在蓝天,是小鸟的自由;置身在草原,是马的自由;置身在海洋,是鱼儿的自由;置身在森林,是虫子的自由。
自由,自由!自由是什么?自由就是自己为自己作主,就是自己是自己的主人,就是自己生活在属于自己的世界里,书中的马也正是希望如此。它厌倦了马辔,厌倦了马鞍,厌倦了人们为它作主的生活。它野,它的身子里留着野马的血,它是野马,是野马就该归属自然,就该在大自然闯荡。这无边的草原,虽然它近在眼前,可它却觉得遥不可及。
书中还有另一匹马,它是一匹普氏野马,叫“白鹰”,是匹马王,是在人们一点一滴照顾之下,才放生大自然。马王,就该承受其马群的一切责任,饥饿、干渴、病痛、死亡还有整个马群的生生死死同时压迫着“白鹰”,它的压力如山般巨大,它不希望承担着一切,它不想野,它想依靠人类,为人们当牛做马。
两匹马截然不同,一匹渴望自由,一匹讨厌自由;一匹讨厌人类,一匹依靠人类。但我还是喜欢“奈木扎”,也就是渴望自由的马。它生是草原的马,死也要做草原的鬼,对它来说,失去了自由,生命也就失去了意义。它宁愿死,也不愿生活在这生不如死的世界里。
动物需要自由,打开鸟笼,放出小鸟,打开笼子,放出仓鼠、白兔、松鼠,它们厌倦了这枯燥的生活,让它们放开一切,回到大自然吧,让它们在大自然里自由生活吧!
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不能说的秘密破旧的布娃娃尘封的记忆带给我们一个又一个不能说的秘密布满灰尘的楼阁里遗留一台破旧的古筝记忆中优美的歌声快乐地游荡楼阁的深处音符渐渐地消失偶尔小黄鹂站在枝头带着悦耳嗓声盘旋在天空的远方湖泊的深处盛开着一朵荷花那么婷婷玉立那么婀娜多姿荷花羞涩地笑着百合花尽情地中舞动都在跟我们诉说一个故事诉说一个美丽幸福的故事天使带着幸福的光环消失在云端中让远古的回忆搁浅那段不能说的秘密200字 六年级 叙事
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不能说的秘密爬山虎是一种攀岩性的植物,它的攀岩性快且密急。在盛夏之时,爬山虎的那茂盛的绿、葱郁的绿、生机勃勃的绿;而在金秋之时,爬山虎的那火红的红、血红的红、炫耀的红;这样的绿,这样的红产生了一种不能说的秘密。宁夏当我欢快地哼着小调时,它为我的小调拍手鼓励,欢快的绿。当我正在思考今天的数学题应当怎麽做时,它也一同低着头,伴我一起沉思。宁静的夏天中,从初春到至夏,爬山虎苏醒了,嫩嫩的绿,变为浅浅的绿,直到变为草一般绿的绿,生机勃勃的绿。这时爬山虎开始不断的爬,永无止境、不曾停歇、孜孜不倦地爬着……。它用那磁铁石般的吸盘吸住,不管是任何的物种,是一根铁柱,还是一根细的棒子,爬山虎都一世同仁,吸住它们并且向上攀。它没有因为给予它的木棒有点刺就停止了生长。不,它不,它也不会,在生长与停止是留给它要困难的脚步上“退”与“长”,它会毫不犹豫的生长,它心中只的一个目标,爬,向是爬。直到最高点。回忆,我的长河似乎有12个不同的爬山虎爬过,而在我的生命长度中是不是要比爬山虎多呢?而遇到困难多少次退缩,多少次逆风而行?一系列的问题,我没有经过沉思加以反问。然而,我们要多出一条优势来,我们可以改正。请反思,我们向上爬,一直到最高点了吗?夏天不回来夏天过去了,秋天来了临。秋天的爬山虎是红的,炫耀的红、灿烂的红,喜庆的红,在秋风送爽之季,迎来了10.1,这是新中国成立的日子,喜庆的日,这时的爬山虎也在张扬着它的红,五星红旗的红。红上有着中国的智慧、中国的才干、中国的坚持,不然,我们哪里得来的安定、昌盛,我在这个秋天里又迎来了“十七大”的召开,一批一批优秀的人才在为祖国效力。不知何时,今日,不,今秋的爬山虎为何这样红?在查找,在记忆里查找,我们在为祖国效力吗?我们每一秒一分在看祖国的今天是多么的来之不易啊!我们的今天!我们是否想过,是怎样来的?如果每一个人都会看见我们自己的“母亲”从多么艰难的时期过渡来的。你会发现,有些人他们带来的是“母亲”脸上的污点,当看着爬山虎,反问道,我们对祖国母亲问心无愧吗?800字 初一 抒情散文
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不能说的秘密“这街上太拥挤,太多人有秘密玻璃上有雾气,在被隐藏起过去。回忆的过去,一页页不忍翻阅的情节,在我脑中悠悠回荡。飘荡在大海的一角让我无法忘记,伤心的回忆充实脑海,好想释放……”过去的回忆像一闪闪的烛光,忽隐忽现,模模糊糊。然而那一点火星子,又勾起我一段不愿说的秘密。以前的妹妹好可爱,我那时大约才7、8岁还是个懵懂的少年,什么也不知道,什么也不懂。她时常来我家玩,于是我便和她渐渐成了好朋友。而直到一天,我对她的感觉突然不知刮得是什么风,吹灭了,一点火星子也没有留,吹得无痕无迹。那天像往常一样,我去找她玩,她却莫名的拒绝了,当我一而再再而三的追问她时,她却微笑的对我说“我和他玩”说完便指向一个和我差不多大的男孩儿。不知怎么的,似乎童心的幼稚在作怪,眼泪不知不觉地在眼眶中打转儿,沿着脸颊落了下来,我哭了,哭得好伤心。躺在妈妈的怀里,看看窗外孩子们玩耍的情景。我曾经一次次想与妹妹玩耍,而她却一次次的拒绝,而理由却始终如一“我和她玩”。妹妹原来好可爱,可现在这种感觉已戛然而止。这点微弱的亮光刻在了我的心上,使我忘也忘不掉这段伤心的回忆。“这感觉已经不对,我努力在挽回,一页页不忍翻阅的情节……”450字 六年级 书信
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不能说的秘密读《假如给我三天光明》有感RuBi 这两天我读了一本书,名字叫《假如给我三天光明》。读了这本书,我的内心久久不能平静。故事中的主人公海伦?凯勒,她只有短暂的一年的光明生活。在她2岁时,她生了一场大病,从此她变成了一个又盲又聋又哑的人。刚开始,她由于身体的缺陷,她感到十分的孤独,所以她的脾气变的越来越暴躁,在家里乱扔东西,把别人锁在屋子里…… 直到莎莉文老师来了以后,她开始了艰难而又顽强的学习。海伦?凯勒的老师安妮?沙莉文,也是一个不幸的人,她出生在一个非常贫困的家庭,她三岁就得了沙眼,由于没有钱治疗,使她的眼睛接近了失明。后来,她的母亲得了肺结核,她的弟弟得了恶性肿瘤,在她9岁时,她的母亲去世了。她和她的弟弟被送到了收留所,在她10岁时,她的弟弟也死了。她只有被送进了孤儿院,在那里,她吃着烂面包,睡在老鼠群里…… 后来她得到好心人资助,让她上了盲人学校。毕业后,当她看到海伦时,她想起了她自已的小时候,也许是同病相邻吧!她开始了对海伦?凯勒的帮助和教育,并为此付出了一生的心血。使海伦?凯勒成为了一位伟大的作家,并为慈善事业做出了巨大贡献。读了这本书,我深深地体会到了一个又盲又聋又哑的人,之所以能成为一位让人们所敬仰的人,是因为她付出的心血比我们健康人付出的心血要多的多,做为一个健康的人,我们能不敬佩她吗?除了敬佩,还让我感到了惭愧,我要向海伦?凯勒、安妮?沙莉文学习。500字 六年级 议论文
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不能忘记的从未想过,自己会与一场灾难走得这样近。图片上那些灾民,是那样的熟悉,黑色的黑眼睛,黄色的皮肤,他们都是我们的同胞,都是中华儿女。可现在他们衣衫破裂,他们泪痕斑斑,他们伤痕累累,他们要去救自己的亲人!一个妇女狂奔着要去废墟中寻找自己的孩子,泪水肆无忌惮地划过她的脸,也模糊了我的视线。她不会去顾及自己的形象,她要的只是自己的孩子。另一个女人,披散着头发,静静的蜷缩在角落,身旁是与自己阴阳相隔的幼子,她静静地,静静地蜷缩在角落,没有一句言语,一丝表情。是因为太伤心而哭干了眼泪吗?死灰般寂静地场面,没有撕心裂肺的哭声,却更让人揪心般的疼痛!虽然我暂时还不能深刻体会那阴阳相隔的悲痛,可同为华夏儿女,我能懂得同胞们惨痛的心情,能懂得父母对孩子的爱怜牵挂。我是多么不想接受这个事实,我是多么想忘记啊!想忘记那一张张苍白的脸,想忘记那一具具幼小的尸体,想忘记那一幅幅惨烈的画面啊!不能忘记画面上那一双苍白无力的手。水泥板下,钢筋下,巨石下,废墟里,都掩埋着一些曾经鲜活动人的生命。他们有的,已经走了,有的,正在挣扎。他们躺在碎砖乱瓦之下,用身体演绎着一场生死悲歌。他们那双手一点点刨开碎片,刨出生机,刨出生命的奇迹。他们将刨的血肉模糊的手从刚刨出的缝隙中伸出来,寻找生的希望。看着图画中,那一双双血与泥交汇的手,让我那么强烈地感到了生命的美好,感受到了他们对生命的渴望。永远无法忘记这沾着着血和泪的手,忘记这生命的伟大!更不能忘记一组组触目惊心的数据。7.8级的大地震,几万多人的死亡,多少花朵般孩子的凋零……此时此刻,任何文字在他们面前都显得那么苍白无力,生命就在一瞬间,一群群地消亡,在死神的面前,一切都失去颜色。我是多想忘记啊,忘记灾区人民的泪,忘记灾区所有妈妈的痛,忘记母亲节后多少鲜花的悄然凋零……我闭上眼睛,想要将这些从记忆里删除,可却越发清晰了。眼泪一滴滴滴在心头,然而,我更不能忘记的是我们可爱的军队徒步行走二十多个小时去救人的伟大;不能忘记我们的温总理冒着生命危险在第一时间奔赴灾区的深情;不能忘记千千万万中国人自觉投入到救灾工作中有钱出钱有力出力的感人场面……2008年,是灾难与荣耀并进的一年,相信只要我们万众一心,众志成城,定能像这次地震中很多人创造了生命的奇迹一样创造世界的奇迹!900字 一年级 散文
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不能承诺的爱一个人不仅要心中有爱,而且还要把爱用行动表达出来,亦即纵使不再爱了,由于别的企图,说不定依然会同样地有爱的表现。于是,在别人脑海中,这一份爱仿佛是永远不变的。行动是可以承诺的东西,而感情却无法予以承诺。毕竟感情这种东西太复杂了。一个人如果向谁承诺要永远爱他,永远恨他,或永远对他忠实,这明明是在答应别人一项自己无法做到的事情。但是,有时出于别的企图,他表面上依然可以终生地爱你、恨你和对你忠诚,因为在同一种行动当中,可能包括着为数可观的动机。换句话说,当有人指天发誓说他对你的爱此生不渝时,他是在发誓说他爱你永远是在表面上,而不是在心里。六年级:彭倩250字 六年级 散文
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不能说的秘密翻开厚厚的日记本,每一页都密密麻麻的写满了字——这里,充满喜怒哀乐,是我敞开心房,说出心里话,埋藏秘密的好地方。突然,我的视线停留在了一篇日记上,勾起了我对往事的无限追忆……犹记得,那是我读四年级,由于父母的工作繁忙,我便逐渐形成了良好的独立生活能力。虽然我每天的日子都过的十分劳累,可是,一想到能为父母分担工作,就感到莫大的欣慰与鼓励。眼间,期中考试来临了,由于父母没有帮我进行全面的复习,加上我基础不够扎实,自然考得一塌糊涂,只算勉强及格。三张试卷都用红笔写下羞辱的“60”几分,它像一把把利刃在我脆弱的心灵上刻画着,使我痛苦,打击我对学习的信心。父母呢?仍是一如既往的忙着,每天早出晚归,身子疲惫不堪,我曾多少次想把考砸了的责任推给他们,但一见到他们劳累憔悴的样子,再想到他们努力工作赚钱,也是为了让我读好书,便心软了,到嘴边的话又被我咽回去了。就这样,期中试的三科成绩成了我不能说的秘密,埋藏在我心的深处。因为,我知道,只要把成绩告诉父母,必然是在他们肩上的重担加石头,让他们为我担心。我已经长大了,要学会自己去总结经验,汲取失败的教训。每当父母晚上工作回来,仍见我奋笔疾书,便会问上一句:“儿子,最近学习成绩如何?”每当这时,我总会拍着胸脯说慌:“好得很呢!别担心吧!”妈妈听了这话,准会笑得甜甜的,有机身的加上一句:“‘打江山易,守江山难’啊!你一定不能骄傲,再接再厉!”于是,我把妈妈的这句话谨记在心,时刻努力着,盼望着谎话的成真。我不断地改进着学习方法,寻求一套有利于自己的学习系统,务求基础扎实,超越别人,而我的成绩像是股票的“牛”市一样,只涨不跌,我的心里乐开了花,但嘴边却从未展现出任何笑容,因为,我要拿的,是第一。期末考试终于来临了,上帝永远是公平的,有付出就有收获,我终于如愿以偿,夺得了茂名市直属小学语文抽考的单科状元。如今,我对母亲说的谎话已经把在眼前,成了现实。期中考试的成绩,永远不会再有人知道,这个不能说的秘密,将为我内心世界中的光亮色彩,是它使我成长,使我正视自我,感悟人生!800字 初一 记叙文
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不能说的秘密[2]天气冷的很快,腐烂在心底的秘密,随着旧的一年安静的埋进心底。我总说不愿意去怀念旧的东西,但安静下来的时候,还是会去翻翻旧时候写的日记簿。我有时是一个三分钟热度的人,比如写日记这件事情,最多也坚持不过五天,但却把当时写下的事情和感想留了下来。其中一页,用红笔大大的画了一个铃铛,占满了整一面纸,除此之外没有任何痕迹,陈旧的笔记终究还是打开了记忆的闸门。那是一个清爽的秋天,窗外的风偶尔拂过,带走一天学习的烦闷与疲惫,我站在学校不远处等着家长接送,对面就是一家精致的礼品店,门前站着的喜羊羊格外引人注目,路过的人不禁侧目几分。一个小男孩和他姐姐站在礼品店门口,见到那个喜羊羊,脚步一顿,如同粘在地上一般,一动不动的看着它,时不时小心翼翼地伸出手指探了探喜羊羊颈间的铃铛,等到铃铛发出清脆的声响,才眯起眼“咯咯”的笑了起来。这时已经进了礼品店的姐姐发现他没跟上,又出来把他拉了进去。大约三分钟后,小男孩又走了出来,蹲下研究着那尊喜羊羊,目光更是焦距在铃铛上。突然,一阵狂风卷席而过,吹起一些细沙,就在这时,铃铛被吹落了下来,小男孩以迅雷不及掩耳之势将铃铛捡了下来,揣进自己兜里。而他身后,已然站着那家礼品店的老板。小男孩大概才七岁,一张娃娃脸甚是可爱,眼里带着毫不掩饰的兴奋。或许他还不知道刚刚的行为意识着什么,但确确实实已经被主人发现了。就在我以为老板会呵斥他时,他却皱着眉,犹豫的从兜里拿出那窜小铃铛,重新系回喜羊羊脖子上,然后像是完成一件大事般的拍了拍手。老板一怔后,急匆匆的跑进礼品店,然后又跑出来,往小男孩手里塞了什么,靠近了些才发现那是一个缩小版的喜羊羊。小男孩惊喜而兴奋的道了声“谢谢”,爱不释手的反复玩着那个小玩偶,脸上的笑容竟是比寂寞夜空中的繁星还有灿烂几分。我不知道他是觉得铃铛不在喜羊羊身上不漂亮,还是意识到了自己的错误才把铃铛还回去,后来那家礼品店迁走了,我也没有在门口看得过那个小男孩,随着时间的推移,这件事或许成了只有我和喜羊羊才知道的秘密了。很多时候我们需要给别人一个机会,尤其是小孩子的机会,我们需要给他留一个转身的余地。800字 初二 记叙文
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不能说的秘密_800字每个人的心中,都有一个秘密,我也不例外。这个秘密可以让人感到幸福、快乐,也可以让人失落、痛苦。过去的回忆就像闪闪的烛光,忽隐忽现,模模糊糊。然而那一点火星子,又勾起我一段不愿意说的秘密。记得那是我上三年级的时候,一天,爸爸妈妈都出去上班了,只有我在家里,不一会儿便觉得口干舌燥,我随手拿了一杯纯净水喝了下去,可是仍然觉得渴,我便想起了去买冰棍。我一摸口袋,里面没有钱。“唉!算了吧!”也许忍一下马上就好。我仍然坐在电视前看电视!可是时间越长越难受,我的心中便出现了一个的念头,我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间,小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包,从里面偷偷拿出了五角钱,急忙跑到商店买了一支冰棍。我看着那小巧玲珑的冰棍,垂涎欲滴,吃着又发愁了,万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办,可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。不一会儿,冰棍就被我吃的一干二净,“真舒服!”我又舔了一下嘴唇说道。走在回家的路上,回想着刚才所做的一切,刚才的高兴劲儿突然一下子都没了,只感到心里像压了一块石头似的,沉的难受。这时,妹妹从同学家回来了,“有了,何不……”我回到家里一人伏在桌上做作业,让妹妹到妈妈的房间里看电视。这时妈妈回来了走到房间,“是谁拿我的钱包的?”妈妈问。“哦,妈妈怎么这么快就发现呢?”哦,原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问,“是谁拿我的钱包的?是你吗,小红?”我一听妈妈问妹妹,便急忙来到妈妈身边说:“肯定是她,只有她在房间里看电视的,不是她还会是谁?”也许是我一直很诚实,妈妈轻信了我的话,任凭妹妹怎么解释也不听,不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢?不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹,她那泪流满面,无辜的样子刺的我好痛,好痛……我悄悄地离开房间。可是死要面子的我,到现在也没勇气承认错误。今天我将秘密说出来,心里的一块石头也落了地。在这里,我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉,向爸爸妈妈承认错误。这个不能说的秘密,将为我内心世界中的光亮色彩,是它使我成长,使我正视自我,感悟人生。六年级:刘语佳作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 叙事
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不能轻敌老师把我们分成一、二两组,然后每组选一个组长,再起队名。我是第二组的,大家一致推选我为组长。在我的组织下,我们第二组很快就起好了队名,叫做“必胜队”。过了一会儿,第一组还是没起好名字,老师就问“你们第一组叫什么名?”他们一声不吭,老师就叫我们给他们组起名字,我们起了一个“啦啦队”的名字给第二组。老师要求每组选出三名队员参加游戏。我选了韦将士和罗慧宁作为队员,第一组的队员是陈嘉伟、韦庆隆、陈旭。我们组的罗慧宁是1号,韦将士是2号,我是3号,第一组1号是陈旭,2号是陈嘉伟,3号是韦庆隆。老师开始说游戏规则,就是相同的号数为对手,两人相隔一米对立,三分钟内看到对方背后的字并读出。其他同学不能泄露,否则扣分。比赛开始了,第一局是罗慧宁对陈旭,罗慧宁赢了。第二局是韦将士对陈嘉伟,陈嘉伟赢了。现在比分是一平。最激动人心的时刻到了,最后一局决胜负。我大摇大摆地走上去,因为对手是韦庆隆,他看起来很弱,我想我赢定了。韦庆隆不断地发抖,露出害怕的表情,走上来都不敢出声,我想:“他应该很害怕,不敢面对即将失败的结果。”姚老师在我背后夹了一张纸,上面写着“未来”两个字。老师也在韦庆隆背后夹上了一张纸,是什么字我就不清楚了。在老师一声令下,我冲到韦庆隆前面,用力地抓住韦庆隆的衣服,差点就看到他背后的字,可他却把头往前一伸,我马上往后一退,“哗!好险啊!”我背后的字也差点被韦庆隆看到。突然他把夹在我衣服上的夹子拔开,老师赶紧伸出手,捂住我纸上的那些字,说:“比赛暂停。”然后拿回夹子,又把纸夹回我背后的衣服上。比赛继续开始。我想:“我不能大意,也不能轻敌。”于是,我把背紧贴在墙上,把字盖得严严实实的。然后我快速抓住韦庆隆的双手,突然把头往前一伸,看到了“美好”两个字,就大声地说:“是‘美好’!”老师说:“对!”我们组的同学异口同声地大叫:“耶!”我们第二组赢了。我高兴地走回座位,感觉很开心。通过这次游戏,我知道了不管干什么事,都不能轻敌,否则自己会吃大亏。800字 初二 记叙文
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不能忘记说起令我难忘的事情,那还真是不多。因为我平时总是不留心与生活,所以这种事我一般不太会注意。所幸的是天无绝人之路,终于还是记得一件来与大家一起分享一下。那还是在小学毕业之前,当时还剩一个星期就到了毕业的时候了,我和一些“班级要员”在教室里“商讨”如何办好这最后一次的班级派对。突然,一位同学莫名其妙的说了一句:“最后一次了啊,这次一定要办到最好才行啊,说不定以后就在也见不着了啊……”其他人听闻,脸上的笑容霎时烟消云散了。一起相处了六年,每个人在班里似乎都非常快乐。可是这六年里,大家总会想问一问:分开后怎么办?我已不能与他们分开。大家在这六年里一直都在回避着一个问题,可这次,真的是想避也避不了。是啊,我们终于还是要面对这一天,这一切,要分开,去寻找新的伙伴。大家有的要回自己的家乡,有的要去别处,有的要留在这里,还有的……我已不愿再往下想了。我干劲全无,一下子四肢无力。其他的一切现在都可以不闻不问,可是和自己一起相处了六年的伙伴、朋友,甚至是对手分开,是怎么也舍不得啊。自从来到这所学校的校园,我便认识了一个人,他就是我后来一直发奋的动力——我的“死敌”。这六年,因为他,我才成为了学习委员、班长,以及获得其他的一些荣誉。这六年,我们都在害怕对方的存在,怕对方夺走自己的荣誉,所以一直坚持不懈的奋斗。当时是多么希望对手能够消失,现在却又是多么舍不得对方啊。我动了动脑袋,尽可能让给自己清醒一点。一抬头,却看见他正站在我的面前。“喂,怎么突然就躺地上,果然像女孩子一样弱啊。”他略带嘲讽的说道。我当然不甘示弱,站起来反唇相讥道:“我是在替你想好么,就你这种水平,也能上中学?到时候你可怎么帮你呢?”“那就让事实来说明吧!十年以后,如果我不能在清华见到你,你就瞧好了!”“好,一言为定!”我上前走了一步。这时,我才注意到他的眼眶早已布满泪珠。我才明白,原来他也挺舍不得我的。次日,我在自己的抽屉里翻出了一张卡片,上面写道:“分开是为了重逢,离别是为相见做铺垫,一起相约十年后见。落款是我的死对头,他。对手,也是朋友,再怎么针锋相对,也总会在离别时依依不舍。分开,是为了重逢。那么,再见了。800字 初二 记叙文