22世纪_500字
最近听闻80后有犀利幽默的韩寒,世事忧伤的小四,而90后文字以惊艳着称,非主流宣言:我们是糖,甜到忧伤。我不知道这个创造了多少不良风气和悲伤给予我们这群孩子。我不可以说我们的多愁善感是真还是假,站在现实中判断虚幻,人的情感难以琢磨。然而,当你说心痛,心悸是否真有一丝触动;当你写下惆怅,额间是否为之多几道皱纹;当你提及落泪,心间多蒸发了几滴水。
不知道,不知道67十年代的人是否依然如此申诉,远在边远的孩子是否可以如此忧伤,饱受战争的人民是否可以这样不平,饥饿的民族是否这样惆怅。世间的确有悲剧,然而对于我们的忧伤,是否是我们对青春的忧伤的逃避,突然想起闻一多在色彩中提到的:生命本是一张吾价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄教给我忠义,蓝赐予我高洁,灰赠与忧伤,我便开始珍视这生命。
突然觉得我们太脆弱,没有失学的烦恼,没有饥饿的折磨,没有求学的艰难,有的是那一份青春的“忧伤”。然而有些地方,忧伤是一种奢侈。青春需要磨练,我们不夸大苦难的作用,然而没有苦难,人还是人吗。
突然想想起归有光的那句话:文章独出于胸臆,强调真实感情。
如果很多有宣言,我希望这是我们痛定思痛的宣言!
那条干净的人行道
清晨,天才蒙蒙亮,我背上书包跨下楼梯匆匆忙忙的去上学。我习惯性的绕到家门口那条人行道上。忽然我的目光被一个身影吸引住了,我不由得慢下脚步。
那是谁呢?我仔细的观察着。哦!原来是一位清洁工阿姨。只见她穿着一件橘色的薄外套,手上一个大扫把正在欢快的上下舞动。她一定起的很早,因为街道两旁已经堆满了她清扫的落叶、垃圾等。这几天真冷,她的脸冻的通红,嘴巴也冻的发紫,一双手被裹在又厚又大的手套里。扫把随着她那双灵巧的手上下翻飞,迎着朝霞我看见她额头上布满了亮晶晶的汗珠。
一阵风吹来,吹开了成堆的落叶,街道瞬间又变成了脏乱的垃圾场似的。被吹散的叶子随风四处飞奔,像个故意跟她捣乱的顽皮孩子。她无奈的叹了口气,她多想扔下扫把去关心一下自己也要早起上学的孩子,可是保持街道整洁是她的职责所在。于是她冲双手呼了几口热气,拿起扫把把被风吹散的树叶及垃圾重新聚拢,再一点一点收集到大袋子里……
中午放学时候,风小了,太阳出来了,天暖洋洋的。走在那条干净的人行道上,我的心也暖洋洋的。
在这个寒冷的冬天,这位清洁工阿姨忙碌的身影成了我脑海中一道挥之不去美丽风景,成为我心灵深处一个温暖的港湾。
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22班人生中有很多个驿站,每个驿站都会有不同的生活,不同的朋友,然而高中这个短途驿站值得我一生怀念。――题记记得刚分科哪会儿,我奇迹般的考进了22班,我相信这是一种缘分。当我走进教室的那一刻,我看班里的同学,老师,甚至是墙壁,怎么看怎么顺眼(竟“贱”到这种地步,没办法)接下来就开始了我在22班的快乐之旅。班级我们班是一个有活力的班,团结的班。只要是一关系到集体的事,人人都鼓足了干劲,就像王老师经常念在嘴边的百日长跑比赛,我们班那是强悍呀,也许这就是集体的力量吧。我们班同样也是一个“特困生”很多的班,上课睡觉的人可不少,可成绩就是牛。我们班还是一个有血性有胆量的班,经常顶风作案,看电视,听音乐,“无恶不作”外班的小朋友羡慕得要死。老师我们班的老师可谓是“梦幻组合”,班主任王老师“一支独秀”,总是在课堂上讲“我并不在乎你的成绩”,下课后,马上找你到办公室:“你怎么才考这点分”(但这也是为我们好啊)。语文老师申玉辉就象是一位学者,特别是穿上一件长衫,那气质绝对是古代的文人,但他同样也有时尚的一面。他最钟爱的手机铃声是王蓉和田震的。他简直是古典和现代的完美结合,传统和时尚的激情碰撞。地理老师是吴文成(人称文成公主)自从入藏(我们班)以后带来了先进的生产力,我们的成绩也像神舟六号一样直冲云霄。但他在布置作业时那笑里藏刀,坦然自若的神情却让你有气不知往哪出。历史老师彭树云,不像是一个老师反倒像是一个小孩。他上课时微闭的双眼,诡异的微笑分明纯乎以前是个少女杀手,他的一句“不解释”倾倒众生。数学老师唐绍伟也似乎对一句“是不是”情有独钟。政治老师以前可能是工人村一个卖藤藤菜的,不然他怎么总是念念不忘。同学我们班的女生个个聪明绝顶(当然头发还在),活泼可爱。在这里我要对我们班的女生说一声谢谢。当我们男生踢足球的时候她们总是来加油助威,尽管我们踢得并不好,但我们总是骄傲的说:“他们踢得好又怎么样,有人看吗?”唉,这句话多有气势。我们班的男生个个威武高大(好像不包括我),智勇双全(有我的份)。王意文是我们的太阳,他走到哪太阳就照到哪儿。胡备则是“歌神”(胡备我错了,你别打我)。刘淦则是个外号王,他给别人取外号近乎到了疯狂的地步,peach一词风靡全班。当然我们所有的男生都是好哥们儿,所有的同学都是挚友。宁静致远,齐心足愿。22班冲啊!!!900字 高三 叙事
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