下棋
350字
三年级
日记
我最拿手的事情是下象棋，我曾杀敌无数，把敌人杀的落花流水、跪地求饶。比如有一次，我和李贺楠比赛下棋，比赛开始了，我一马当先来了个“当头炮”，他也不甘示弱了来个“屏风马”摆出防守阵式，我们俩势均力敌，旗鼓相当。这时，我的“马”可等不及了，马上跳了起来。李贺楠开始进攻了，把“车”出了出来，我一看见大势不妙，赶快开始防守。但是我比他慢了一步，让他吃了很多子。
过了一会儿，我的大部队逐渐被他给占领了。当务之急，我摆开了我的绝招“八卦阵”等待他落入陷阱，过了一会儿，我的绝招果然奏效了，他的“大将”接二连三落入我的陷阱。看着他的士兵一个一个的被我给消灭掉了他只好无耐地开始防守把进攻的权力乖乖地让给我。
最后，我给李贺楠剃了个“光头”，我反败为胜了。
怎么样，我下象棋的水平不错吧！
重庆巫山县平湖小学三年级:彭耀辉
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元宵节
350字
三年级
日记
元宵节是我国的传统节日，每年元宵节要吃汤圆，放烟花。
妈妈煮好汤圆了，我迫不及待的夹起一个放在嘴里，妈妈大叫；“小心点，别烫着。”咬上一口馅慢慢地流了出来，粘粘的。甜甜的味道好极了！
元宵节可少不了观花灯。吃完元宵，我和爸爸来到阳头广场。这里的花灯可真多啊！有“奔跑”的老虎。“吃草”的兔子。还有在“游动”的鱼儿。真是五花八门！都成了灯的海洋。光的世界！爸爸给我买了一个兔子花灯。只要一按按纽。兔儿便会唱起欢乐的歌。我连忙拿起我的老虎灯加入闹花灯的行列，之后我和爸爸去放烟花。
放烟花可有趣了。烟花的种类真多！有的还有的在放甩炮……人们正看得起劲，忽然，一个淘气的小朋友扔甩炮，人们吓得四处躲藏；我跟着爸爸放礼炮它喷着火焰天空冲去，“啪”的一声爆炸了，放出五彩的鲜花。
元宵节真有趣！
三年级:笑脸小夏
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下棋小小棋盘，蕴含无穷道理。仔细体味，才发现，原来生命的厚礼只赐予那些肯于一试的人。——题记棋，我是从未真正学过的，但记忆中却分明存储着我下的唯一一盘棋。那时，学校开了围棋班，出于好奇，我报了名。教课的是位老先生，穿着领口有些发黄的白衬衫，看起来畏畏缩缩的样子，与我所想的仙风道骨，长衫飘飘的形象几乎不符。但我猎奇的心思还没完全泯灭，倒还有兴趣听他接下来是如何教课的。只见他小心翼翼地从袋子里取出棋盘，眼神专注，那眼神中似乎包含着那足以使整个教室变得像殿堂一样神圣肃穆的力量。将棋盘摆好了之后，他又从口袋里拿出了带着蓝色暗纹的手绢，仔仔细细地擦拭每一个棋子，他没有说一句话，甚至还没介绍他的名字。良久，他仿佛才从自己的世界中醒来，放下了手中的手绢。“同学们，是来学棋的吧！”他微笑着对我们说。“哼，不是来学棋，难道我们是来看戏的啊。”前排的同学大声嚷嚷道，我心里一紧，等待着老师的训斥。（“心里一紧”，用语贴切精妙）而他什么也没说，有些同学看着他脾气好，都纷纷干起了自己的事。虽然我也并不喜欢学围棋，但我本着既来之则安之的态度，还是听下去了。“这节课我是不打算教你们下棋的，我只想告诉你们如何爱护你们的棋子。要记住啊，它绝对不是你取胜的工具，它是有灵魂的，有灵魂的东西是绝不能看做是工具啊！”（“有灵魂”，意味深长，妙趣横生）他的神态是那样的认真，以至于在后来的几年里我耳畔常会响起这样的声音，一个年过花甲的老人竟如此认真地解释着他所挚爱的东西。他说“绝不能”的时候，那敬畏的神情，使我肃然，他所敬畏的是什么呢，是尊贵古老的棋文化？还是即将布下的棋局？我不明白这个中的道理，但我每遇到那些无所不为的人，就会想起他——为什么其他人竟无所畏惧呢？几乎在训练课快结束时，老师终于让我们自己动手了，“在下棋之前我希望你们记住，人生如棋局，只要你愿意努力向前着手，一定有新的局面等着你开启，因此每一步都要竭尽全力。恣睢的步法，不适合你们！”说完，老师朝我的方向走了过来，坐到我的对面，不顾我的满脸惊异，和我下棋。“老师，我一定赢不了你的。”“谁让你赢我了，我们是在下棋，又不是赌博。输赢又有何妨呢？棋局万变，棋势无定。你所要关心的是还有多少棋子供你支配?已有多少收获在你心中？是否应该更小心地，把所剩无几的棋子，放在最佳位置上?用现有的能力争取最佳的效果。且行且珍惜啊！”我其实并不喜欢上围棋课，来听他的课，也只是基于一点礼貌，不料却回收了一席使人醍醐灌顶的人生箴言。这一次我是真正爱上了上围棋课，为了老师那份教导我的情谊。大约世间万物皆是寂寞的吧？未逢欣赏的乐章，无人能解的才识，又抑或无人肯静心而听一节课……而我只是怀着无聊以打发时间的态度来学棋，竟蒙对方赏识。不禁想起张晓风说过的话，“我对生命中的涓滴每有一分欣赏，上帝总立即赐下万道流泉。我每为一个音符凝神，他总会倾下整匹的音乐如素锦”。生命的厚礼，原来只赏赐给那些肯于一试的人。（精警，富含哲理，发人深思）一如下棋，或许只是一炷香的停留，却会让你有所启迪。老师说得对，生命给我们如此多的馈赠，而我们能做的只有去珍惜，去掌握，一如哲人所说，掌握于手心的就是无限。最后那盘棋我是输了，但我依然还记得老师对我说的那句话，“且行且珍惜”。人生，一局落子无悔的棋，而我们则是这盘中的棋子，爱人抑或爱己，远远比那输赢来的重要。要求自己有规矩地活，远比那些恣睢的辉煌来得更有意义。（点睛之笔，美不胜收）我感谢那位教会我珍惜的老师，虽然我连他的名字都记不到，如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是没有必要的，他比许多我记得名字的人不是更有价值吗？就如同我至今只下过一次棋的意义一样，这值得我毕生去揣摩，去思考。黑白世界的围棋，规则十分简单，却拥有十分广阔的落子空间。我不能永远在棋盘上，而忽略那纷扰的世界。我终将走下棋盘，去面对，去承担。——但无论如何，我已举步上路。1200字以上 高三 叙事
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下棋下棋作文600字俗话说：“人生如棋，落子无悔。”今天我真的经历了！爸爸约好了要和我下跳棋，他早早的喊我起了床，一场棋局便开始了。棋局我是红方，爸爸是绿方。我首先轻轻地拿起一个子，又缓缓的将它放放在了棋盘的某一隅，爸爸也不“逊色”，飞快的拿起一个绿棋，将它改变了位置。就这样，我和爸爸你一个，我一个地慢慢下着棋，但渐渐地，我们竟陷入了僵局！我有些轻微的着急，脸上的的汗珠缓缓的流淌下来，两眼目不转睛的注视着棋盘，仿佛面前是什么金银珠宝，生怕别人抢了去。我再一次犹犹豫豫地拿起另一个棋子，双手轻微地颤抖着，令它纵身一跃，一个90度半转体落到了地面上。这一跃似乎比一个世纪还要漫长。再看爸爸，他也同样面对着这个困难，不住地用手扶着眼镜，眉头微微地皱了又皱，最后拿起一个棋子，将它缓慢的放到了棋盘上。这仿佛做了一个多大的决定似的，爸爸竟长长地呼出一口气。悔棋正当我刚刚将另一枚棋子送到棋板的另一处时，我突然发现自己竟走错了这一步，悔恨、失望……一瞬间像潮水一样涌到我的心头，这些情感俯视着理智，悔棋的想法在这些情感的滋润下逐渐成长。我忍不住了，偷偷地，偷偷地，尽量不让自己发出一点声音，同时偷偷的叮嘱爸爸的脸。就在我刚刚捏起这不幸的棋时，爸爸经抬起了头，刚好看见我的行为，对我怒斥道：“你怎么可以这样呢？”我一惊，棋子猛然掉落，打歪了周围的一些棋。棋盘上刮起一阵不小的龙卷风。落子无悔爸爸很快收起了怒容，叹了一口气，对我说道：“你也大了，该懂的道理你也都知道。不过爸爸还是想告诉你，你真正理解到‘人生如棋，落子无悔’了吗？如果这真的是你的人生，那么你确定还可以像现在这样悔棋吗？”爸爸说话时，眼睛一直盯着我，镜片反射出一道道寒光。其实，我的内心早就已经在忏悔了，我以前只是在书上片面的知道这句话，现在，我终于真正知道它的含义了！其可以重新来下，但人生不可以重新开始，时光不可以倒流，我们就永远无法回到过去。思绪渐渐打开，我又不禁想起以前的自己也想“悔棋”，那时的自己在比赛前只痛快的玩耍，几乎忘记了比赛。比赛那天，大家都尽展风采，而我却傻楞楞地站着，不知所措。……人生如棋，落子无悔。这场棋局，让我想到了太多太多，也令我懂得了太多太多。棋局结束了，但我的思想依然断断续续的飘向远方。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1000字 初一 记叙文
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下棋星期天，邻居家的姐姐来我家找我玩，提出要下五子棋，我虽然嘴上答应了，心里却有点犹豫。因为她比我大两岁，已经上初一了。我想她的水平一定很高，担心自己不是她的对手。开始了，我趴在桌上，全神贯注地盯着棋盘，每走一步都十分谨慎。她却一点没把我放在眼里，一边下棋一边吃着零食，而且落子飞快，一副胜券在握的样子。没走多久，她的行棋就出现了一个明显的破绽，我紧紧抓住，一鼓作气拿下了第一盘。她似乎不相信这样的结果，吃惊地盯盯棋盘，又盯盯我。我却十分得意，心想她的水平也不过如此嘛！第二局，她明显重视起来，零食不吃了，也不东张西望了，手托着腮，一步一步下得很小心。我一连使了几个计谋都被她识破了。黑白棋子纠缠在一起已挤满了近半张棋盘，却依然难分胜负。我终于按捺不住了。开始大举进攻，心里仍想像上一盘那样速战速决。可就在此时，我在防守上却出现了漏洞，被对手乘虚而入，以“双三”取得了胜利。一胜一负，使我认识到：要想下好棋必须专心致志，仔细认真，还要不骄不躁。下棋如此，学习不也如此吗？老师的新 0下棋400字
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下棋一天，小明要和妈妈下棋，妈妈就把棋盘和棋子拿出来。小明说：我要黑棋，开始下棋了，下了一会儿，妈妈就输了。妈妈和小明下了好一会，结果都是妈妈输，这时妈妈决定和小明下最后一局。可结果是妈妈赢了。50字 二年级 叙事
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下棋晚上，我和妈妈在可爱的桌子上下棋。我和妈妈都是棋迷，都很喜欢下棋，所以经常玩得很开心。开局了，我用出我的必杀技，吓得妈妈连连退后。然后我再来一招限制对方棋子的路线，连连将军。最后，妈妈的“皇上”被我赶到了角落里，无处可逃。哈哈，妈妈没棋走了。我赢啦，我赢啦，我高兴地说。妈妈说：“时间差不多了，要睡觉了。可能在梦里才能赢你了。”我说：“好呀！在梦里再来一轮比赛吧！”150字 二年级 日记
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下棋浙江省嵊州市剡山小学三（1）班吕子豪今天，我和爸爸下了一局象棋。“战争”开始了。我气势汹汹的就架了个当头炮，想给爸爸来个下马威。爸爸也毫不示弱，也照样把当头炮打了过来。我一看着急了：“爸爸你学我样，是小狗哦！”爸爸说：“废话少说，快点迎战。”我气急败坏的一口咬掉了爸爸的中兵。爸爸一看，气得七窍生烟，立马跳起威风八面的卧槽马想赶走我的当头炮。我的炮怎么能轻易让爸爸的马吃掉，我连忙把炮转移到了八路上……“战场上”硝烟弥漫、炮声隆隆。我和爸爸兵来将挡、水来土掩、你来我往杀了个天昏地暗。时间过得真快，我只剩下了几个残兵败将，爸爸却整整比我多了一个车和马，大势已去。果然爸爸使出了绝招“列马车”，把我的老将困死在王宫里了。我垂头丧气、自言自语得说：“看来和爸爸还有一定的差距啊！我得继续好好练，一定要下赢爸爸。”350字 三年级 写景
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下棋下棋是我的一大爱好，跳棋、五子棋、翻转棋、陆战棋我样样喜欢。平时没事的时候，我总是缠着爸爸妈妈陪我下棋。可是爸爸妈妈要上班，回家还得干家务活，特别忙，常常没时间和我下棋。今天，做完作业，我棋兴大发，正愁找不到对手。正巧，爸爸回家了，我一看对手来了，便缠着爸爸下棋。爸爸神秘的一笑，从公文包里拿出了一张光盘，说：今天我要把世界各地的棋手都请来和你切磋棋艺。世界各地的棋手？爸爸你是在蒙我吧。不信就等着瞧。爸爸打开电脑，插入光盘，原来这是一个棋类游戏软件，爸爸安装好软件，就登陆到互联网，我一看简直不敢相信自己的眼睛，屏幕上真的出现了许多棋手，他们都是通过登陆互联网互相对弈，有中国的、加拿大的、西班牙的、美国的。300字 三年级 叙事
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下棋昨天，我和姥姥、姥爷下五子棋。第一次，我是和姥爷下。我想，我都能赛过我妈妈了，还怕他什么！结果第一盘是我姥爷赢了。我又想，这盘是我失误，下盘我一定能赢。结果第二盘又输了。我对姥爷说：“因为你先出的子，所以你赢了。”后来，就我先出了。在我先出的这几盘里，没有一盘是我输的，都是平局。后来，我对姥爷说：“我不跟你下了，我跟姥姥下。”我想：姥姥是新手，肯定下不过我。结果，我的算盘打错了。我输的次数比她输的次数还要多。我很沮丧。我想：我到底是为什么输的呢？后来，我悟出了道理：原来我轻视了别人，我骄傲了。这才是我输的原因。不管做什么事，无论是学习还是玩儿，还是不棋，都需要“认真”这两个字。250字 三年级
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下棋下棋作者：贾霖宇我们家有围棋、跳棋、象棋，爸爸、妈妈经常下棋。我和妹妹上一年级的时候，妈妈又教我们下跳棋和五子棋。每到双休日，全家人就在一起下棋。我的下棋水平提高的很快，都能把妈妈下败了。一个星期六的中午，吃过午饭，我和妹妹刚要准备剪纸玩。妈妈说：“霖宇、雯宇，妈妈看书，你们先写作业，写完作业，我们下棋好吗？”我和妹妹听了，高兴地说：“好啊！”因为妈妈一向说话算数，我们相信她一定会陪我们下棋的，所以我和妹妹赶快拿出课本和作业本，认真地写起作业来。不一会儿，我们就把作业写完了，妈妈检查后说：“作业虽然写完了，但是字写得不够好。可能是着急下棋了，下不为例。”我们异口同声地说：“一定。”看妈妈没有生气，我赶快把围棋拿过来说：“妈妈，我们下五子棋好吗？”妈妈说：“可以呀！”妹妹说：“妈妈，那谁先下呢？”妈妈说：“你们姐妹俩先下。”于是，我和妹妹就开始下了，我执黑先行，妹妹执白后行，下得非常小心。平时下棋，大多数是我赢。这次我又是黑子先下，我不仅有点得意洋洋，对妹妹的前堵后追不以为然。可是，刚下了十几个子，妹妹说：“姐姐，你输了。”我不相信，认真一看，妹妹的白子已经并排四个了，而且左右都无子，我是没办法了。妈妈听见了，问：“谁赢了？”我不好意思地说：“是妹妹。”妈妈过来一看说：“是呀！平时姐姐的棋下得好，可是关键时刻，还是妹妹赢了。霖宇，是你骄傲了，下棋和学习一样，马虎不得，骄傲不得，要不会吃大亏的。雯宇，你虽然赢了，但也不要得意，在动脑方面，你不如姐姐，今天赢姐姐是因为你的认真和细心。继续下五局，看谁赢得多。”听了妈妈的话，我和妹妹都点了点头，换了棋子又下了五局。我不敢马虎，妹妹更认真，结果三比三平。我们高兴，妈妈也高兴，我们约定每周比一次。通过这次下五子棋，我知道了：无论是下棋，还是学习，都不能马虎，骄傲，要脚踏实地，认认真真，才能成功。我要牢记妈妈的话，认真下棋，说不准还能成为一名出色的小棋手呢。650字 三年级 写景
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下棋下棋华一实验学校 罗坤今天吃完晚饭后，爸爸带我们去新华书店买了一盒弹子跳棋。回到家里后，我和妹妹就迫不及待地玩开了。我选了绿色的弹子，妹妹选了红色的弹子。因为妹妹年龄小，所以我让妹妹先走，呵呵，妈妈还说我很有君子风度呢！由于我们俩都没下过跳棋，所以妈妈在旁边简童地教我们下棋的规则和方法，让我们以棋搭桥、隔棋跳棋、左右开弓、进退自如。掌握了方法，我和妹妹开战了。在下棋的过程中，我和妹妹都非常地紧张，害怕走错路线，不是有句话说“棋错一步，满盘皆输。”由于太紧张，我们都下得满头大汗，像是在操场上跑步一样累！不过最后还是我赢了妹妹，我高兴得跳起来！下棋真好玩！下了一次跳棋感觉自己变得越来越聪明了，因为老师说过脑子是越动越灵活，今天下棋我动了很多脑，所以脑子肯定是越来越灵活了！300字 三年级 写景
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下棋我有一个爱好，就是下国际象棋。每当有时间，我就会打开电脑在中国游戏中心里面下棋，如果没有对手就会看别的高手下棋。在下棋的时候，我只要被对方吃了一个强子，我就想认输。可妈妈没这么认为，她觉得有一些时候别人也会出差错，不到最后她不会认输的。但我还是执迷不悟，就自己逃跑了，让妈妈一个人应付。有，我妈还真的和对手下和棋了。还有一些时候我方子有利的时候，我就会开心的一蹦一跳。可妈妈说，还没到最后，不能决定谁输谁赢。我们在选择对手的时候，我只要看到比我高一些的对手时，就不敢和他下。而妈妈觉得高出我们一些的会有挑战，还能增加我们的棋艺。我觉得和这些高手下又刺激又紧张，生怕我会输了。妈妈对我说，你只要静下心来，慢慢想，输了没关系，只要你尽力了。妈妈说，下棋主要是培养一个人的耐心和毅力，不能像我这样下的很快。我妈妈今天还开玩笑说陈老师下棋像老人打太极拳，而钟老师像在跳恰恰舞。两个不同风格的老师。我下棋的缺点是不动脑，在那里动来动去的。我以后一定要改正这些坏毛病。400字 高二 日记
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下棋无聊极了，只好打开QQ游戏大厅下下围棋，可不料棋逢对手，我输掉了辛辛苦苦赢来的几分，甚至负了九十几分，在一次次的失败之后，我心灰意冷，开始退却了，不敢再接受别人的挑战，于是我关闭了游戏界面，拿起了《三国志》，正巧看到了《刘备传》。刘备，他是一代有名的君王，但他成就霸业的路却是那么艰辛，他一次次征战各地，却又一次次地被打败，一次次地被迫寄人篱下，他的妻儿被敌人多次俘虏，他的城池，他的百姓，他的军队，他的爱将也三番五次落入他人之手，甚至连他自己，都落到了朝不保夕的地步，他逃得狼狈不堪，他丢尽了颜面，他的雄心壮志遭受了一次次的打击，但他放弃了吗？没有，于是有了三顾茅庐，在隆中与诸葛亮的绝妙之对；于是有了驰骋战马的卢，指挥万人之军在战场上的英勇杀敌；于是有了他夺回城池，称王称帝的丰功霸业。他卷土重来，坚持不懈地努力之后所获得到的利远远超过了他失去的。刘备的得失是在现实生活中的，他都能在失败面前调整好心态，更何况我在这虚拟的世界中呢？我现在虽屡战屡败，但我更应屡败屡战。于是，我再次打开游戏大厅，接受他人的挑战。400字 初二 日记
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下棋上午，我做完作业后跟爷爷下了一盘象棋。我红方，爷爷黑方。我们先是走了几个回合，最后我用“双炮连将”把爷爷打败了，我真高兴。下棋还有很多的学问，我还要继续努力学习。50字 二年级 日记
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下棋今天，我去姑奶奶家玩。吃完晚饭，我和表姐玩象棋。第一局，表姐赢了；第二局，我刚走几步，我就用大炮将了表姐的军。我赢了，表姐不愿意，她说：“这次不算。”我说：“不行，我好不容易赢了你。”表姐哭了，我的嘴撅得高高的，妈妈说：“友谊第一，比赛第二。下棋的目的，一是玩，二是提高下棋的水平。”我说：“好吧，我们重新来。”就这样，我们度过了一个愉快的晚上。150字 二年级 日记
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下棋今天星期天，下午爷爷来到我家。正好我做完了作业，就对爷爷说：“爷爷，您来得正好，我刚好把作业做完，现在想和你下一盘棋。”爷爷笑着答应了。于是，我就去拿来了棋子，和爷爷摆开了阵式下起了棋来了。爷爷让我先下。我就先放了一个“当头炮”，要打爷爷的当头兵。爷爷就用“马来跳”保护住自己的当头兵。我紧跟着跳马，然后出车。谁知道爷爷一下子看出了我的用意，抢先了一步，使我的车无法出动。我一看这一边无法出动，就只好到另外一边去求发展了。下了十多步棋子以后，形势开始僵硬起来。虽然我的双车都已经出动了，可是都被爷爷用棋子给定住了。我的双车无法动弹，只得在自己一方做起了防御工作。可是，这样一来，我没有了攻势，等着挨打。爷爷好了，派出了他的双马充当先锋向我方的阵地杀了过来。这时，我只能够拼死抵挡，无济于事。怎么办？正在这一个时候，爷爷走了一步错棋。我立刻拿起棋子向爷爷的阵地冲杀过去。爷爷也不顾自己的安危，仍然冲杀过来。这时，由于，爷爷在前面占了上风所以在实力上我没有办法和他拼。于是，我又开始动起了脑筋来了。这时，我看到爷爷的阵势，呀，我可以用偷车将让爷爷棋子的实力大大减弱。接着，我便按照自己的计谋实施，一步一步地下了起来。咦，爷爷竟然没有发觉，跟着我的棋子下了。“好，偷车将！”爷爷很快走入我给他设计的陷阱里面去了。因而，他的棋子被我偷吃几只，特别是给我吃掉了一只车。终于，我以一步之差，反败为胜，战胜了爷爷。这可真是一招棋走错，满盘皆输啊！550字 初二 日记
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下棋今天我在家穿拉链，后来徐思琪姐姐到我家玩。玩着玩着她突然看见奶奶房间的桌子上有个棋盘，于是就找我下象棋。我正愁没人陪我玩，所以我欣然同意。等我拿来象棋，我们便摆好阵势，开始厮杀。我家经常有大人来玩，我也经常和他们下棋，棋艺也长进了不少。而且我以前也经常和她下棋，已经摸清她下棋的套路，所以让她先动，她仍像以前一样把炮向前移动3格，想用炮吃掉我的相。我假装没有看见，只去管其它棋子了。当她的炮在下一步就可以直接吃掉我的相时，我就出其不意的飞相，粉碎了她的阴谋。下着下着，我突然想到我可以双炮连环，这样她就算再厉害也回天无力了。于是我就先动一个炮在她老将的头上，再把另一个炮动到那个炮的下面。“双炮连环，将军，你输了吧！”我好不得意。通过这次下棋我明白了：要和高手比才能有长进，而且要胜不骄，败不馁，这样才能有所进步。350字 五年级 叙事
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下棋我们家新买了一套五子棋，小巧精致，非常可爱。每隔两天，我的大脑就会“运动”起来，因为我要和我的爸爸一起下几盘五子棋。我在下棋时，一手托着下巴，一手执着棋子，一边想着下一步走在哪里才不会死掉，一边又想着怎么走才能赢。有时很坚定地走每一步；有时又会举棋不定，进退两难；有时看着坐对面的爸爸也会偶尔皱皱眉头，陷入沉思……经过多次的失败，我知道下棋不仅要照顾大局，还要集中注意力，我虽然很用心、很专注，但姜还是老的辣，毕竟我还是个新手，爸爸每次都赢得多呢！“我就不相信啦！”每次我都会给自个儿打气，缠着爸爸再下一局，再杀一盘。充满信心，不服输的我，果然在一次次地向老爸“逼近”中，赢了一局、两局、更多局……让他对我刮目相看。下棋如同学习一样，都要学会动脑筋，用心思考，同时还要多加强练习，在练习的过程中，你就会找到好的方法。熟能生巧，你就能有赢的机会。350字 五年级
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下棋我的课佘生活内容丰富多彩，而我最喜欢的是下棋。什么跳棋，象棋等等。我的棋艺马马虎虎，每次放学回家，不知和爸爸下了多少盘棋，最难忘的是一次和哥哥下的一盘象棋。星期五的晚上爸爸把我送到哥哥家，哥哥马上放好棋。就这样，一场象棋大战就开始了。第一局我就占优势，啪、啪、啪，三下五去二，就端了他的老巢我便洋洋得意起来。看着哥哥气呼呼的样子，我心里别提多高兴了。心想：“就你，还敢跟我来比高低，不是小瞧你，你还不是我的对手呢！”第二局哥哥稳稳神定定心，擦擦汗，集中精力，把棋子摆好后，想好了策略，便按步骤，有目标地开始向对方进攻了。这局是棋开得胜，连续吃掉了我的双炮。我看到这种情况慌神了，忙“调兵遣将”可是己经来不及了。我只好乖乖举手投降了。我意识到：我的棋艺并不比哥哥高多少，稍一疏忽，就会被他战胜的。同时我也领会到一个道理：要胜不骄、败不馁，更要以人之长，补己之短。下棋是这样，学习上也应该是这样的。350字 五年级 叙事
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下棋我这几天认真学习，终于赢来了跟爸爸下棋的机会。爸爸还没有工作完，我就迫不及待的摆上了棋盘。第一盘，爸爸看我很兴奋，他说：“教你一个连环炮吧！”我高兴的说：“太好了。”然后，爸爸开始教我，我当时心静如水的学，学完后接着爸爸说：“我再教你几招防连环炮的吧！”我说“verygoodfather。”我很快也学会了。第二盘，爸爸又来了三个招，抽子、卧槽马、闷宫炮，把我打的狼狈不堪，败下阵来。我不甘心地跟爸爸说：“再来一盘。”爸爸说：“最后一盘了，你要认真。”开始我和老爸杀得两败俱伤，慢慢地爸爸占了大部分优势，我还不放弃，顽强地跟爸爸战斗，机智的周旋。突然，我用连环炮把他的帅将住了。他惊讶了一声，没有办法挽救了，只能低头认输了。我非常高兴。真没想到我用爸爸教我的连环炮打败了爸爸。现在我知道以后干什么是要找窍门取别人之长，补己之短再坚持奋斗就能胜利。北京市丰台区东罗园小学四年级:刘华西350字 四年级 叙事
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下棋今天趁着没事，便和爸爸下起棋来。首先我们把棋摆好，然后各自出招。爸爸不愧是巴掌上老一手啊！一开场就用了常用招数“拉中炮”，不一会儿，我的虾兵蟹将们便通通死在了爸爸“炮”的刀子下。我看爸爸来势汹汹，便使出了看家本领——全体进攻：先派上“护国将军”车前去侦察，再让几名大内高手兵分两路，将敌军团团包围起来。此时我以稳操胜券，可一见爸爸居然还面不改色，定有蹊跷。我小心翼翼地派一只小兵前去打探，果然，我的小兵一冲，就被爸爸消灭了，原来他早就布下天罗地网来引诱我。他调兵遣将，将几位“太监”守住老王，然后就是按兵不动，等着我“砸自己的脚”。此时我已经想好了破他的阵，我派小兵前去送死，趁他不注意，立刻杀入了敌窝。爸爸也不甘示弱，设置了一些显而易见的陷阱来诱惑我，我差点遭到了毒手。现在爸爸连最后一招也于事无补了。只见他惊慌失措了，全神贯注地盯着棋盘。我来了个趁胜追击，使用了“连环计”，将敌人的老王团团围住，趁爸爸不注意时，将了他一军，嘿，爸爸也就无地自容了。350字 六年级 叙事