螃蟹
650字
三年级
叮铃铃，门铃响了，妈妈拎着一个绿袋子回到了家。绿袋子不时地发出吐泡泡的响声，我经验丰富，立刻就知道里面装的是螃蟹，看来今天又能大饱口福了。想了一会儿，我心血来潮，以前我光顾着吃螃蟹，从来没有观察过它，今天我就来观察螃蟹吧！
我把螃蟹给倒进了一个脸盆中。发现螃蟹壳的颜色是青灰色的，一共有八条腿，中间两根最长，有一对黑绿色豆似的眼睛，把它翻个身发现颜色变成了米白色，还点缀着一些黑色的点点。看了很久还是没有看见它的嘴巴，我翻来覆去仔细地观察了一番，才发现在它的眼睛下面有一条细小的缝隙，原来这就是它的嘴巴，不然它还怎么吃东西呢？它最大的特点就是它有一对巨大的钳子，上下左右挥舞着。钳子的外面一圈全是毛，钳子的根部有许多坚硬的小刺，真像一个身穿铠甲的战士。
一开始，我以为它们都是横着爬的，因为大家都这么说。可当我观察它走路时，竟然发现它可以任意走，想向前爬就向前爬，八个方向任由它选。在观察过程中，我亲眼看见了它是如何爬出盆子。把它们放在盆子里时，有一些螃蟹十分老实，在里面静静地趴着一动不动，而有一些螃蟹则是生龙活虎，像一个顽皮的小孩站在别的螃蟹背上，先把中间那根最长的脚勾住了盆沿，使劲一勾，它就四脚朝天一个后空翻跳了出来。后来它把大钳子向前一舞“啪”的一声翻了过来，没等我反应过来，它就走出去了，好像正想逃出我们家呢！
观察完了，我又决定去逗一逗螃蟹，我先拿一根小木棒在它很坚硬的脑壳上敲了敲，它一点反应都没有。可当我在它钳子上敲时，它就使出巨大的钳子夹在我的木棒上，我想把木棒拿走，可它怎么也不肯把木棒还给我，时间一长我的木棒被它一分为二，夹成两段。别看它这么小，可它真是一个大力士啊！
小鬼当家
500字
四年级
“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了。今天是礼拜六，我一直睡到九点半才醒来。刚从床上爬起来，就看见墙上贴着一张便签条，上面写着：雯雯：爸爸妈妈今天带弟弟妹妹去体检打针了，大概要下午1点左右回来，你自己烧一下早饭，不要害怕，也不要给陌生人开门。
看完这张便签，我心里不禁猛地一震，不由自主的害怕起来。这可是我第一次一个人在家啊，万一有小偷进来……这时，我有点忍不住想给妈妈打一个电话，可是转念一想，我已经长这么大了，也不能老过“小公主”般的生活了，应该给爸爸妈妈省点心，给他们来个惊喜！
小鬼当家，说干就干。我跑到厨房里，拿出一个鸡蛋，又拿出一些面粉，准备给自己做一份营养早餐—鸡蛋饼。我先把一些面粉倒进一个碗里，然后拿起一个鸡蛋，在碗边轻轻一嗑，鸡蛋丝毫未破，我又嗑了一下，鸡蛋还是安然无恙。怎么办呢？是不是我用力太小了呢？我再拿起鸡蛋，加大力的嗑了一下，终于，鸡蛋壳裂开一条长长的缝隙，我用手轻轻一掰，整个鸡蛋完美的“落”入面粉中，我用筷子小心翼翼的搅啊搅啊……
“叮咚，叮咚~”门铃响了，我连忙跑去在猫眼里看了一下，原来是爸爸妈妈提前回来了。我赶紧打开门，汇报给他们我在这段时间所做的事。听完这些，妈妈夸我长大了，很像一个做姐姐的样子。这时，我和妈妈都露出了开心的笑容。
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螃蟹河里生活着一只大大的螃蟹。全身金黄金黄的，伸头二只大大的钳子。长着八条腿。走起路来横着爬。小鱼、小虾们见到它，都赶紧躲开。像给它让路一样。这真是一只威猛的螃蟹！二年级:刘诗琪50字 二年级
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螃蟹螃蟹河南省沁阳市外国语中学初一 罗芝眉我生长在一个在有山有水的地方，我有八条腿，可以横着爬，没错，我就是一只螃蟹。我所在的这片地方溪水清澈，空气清新，动物们都喜欢这片快乐的天地，蜘蛛都把网织在两棵树之间，小鱼儿在水中游来游去，大小蝴蝶也在花下飞舞着，在这美丽的地方，当然也少不了我的身影。能在这样的地方安家是再好不过的，可有些人类也偏偏喜欢这里，把我的家园变成了什么旅游景区，每天都有人来这里玩耍，游山玩水也就算了，可总有人翻起石头捕捉我们，如果不小心被逮着，我们可就命运悲惨了。这天，我和朋友娜娜一起在石头下玩，石头不算大，一般人都能搬得动，正当我们玩的开心时，乐极生悲，有人掀开了石头。我迅速躲进旁边的石头缝里，而娜娜却没来得及躲开，被欣喜如狂的一个孩子死死地摁住，抓了起来。我伤心的哭了起来，可再哭也没有用。我还是先管好自己的安危吧。我把瘦小的身子往更深更隐蔽的缝隙里掩藏，心里祈祷着能平安躲过此次劫难。时间在一分一秒的过去。突然传来激动开心的声音“看！这里还藏着一个，就是小点”，说时迟那时快。我已经被另一只巨大的魔手死死的掐住了。我害怕极了，拼命的挣扎着，救命啊救命…猛然间，我被恐怖的挣扎，惊醒了。原来我是在午休呢，我仍然是幸运的人类中的一员，唉！还好，只是一场梦而已。我擦了擦额头的汗珠子，抬头看见窗外自由的白云。真好！就在这时我看到了一只螃蟹在玻璃瓶里拼命的往外爬，它是我前几天去游玩时逮着回来的。我的心里又是一惊，额头的汗珠子一只往外冒，惭愧啊！我默默的起来，擦了擦汗，小心的端起玻璃瓶，走到屋外，来到不远处的小河边，把这只螃蟹放进河水里。看到螃蟹又可以在自己的天地了“横行八道”我笑了。螃蟹700字 初中
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螃蟹妈妈今天买了一些螃蟹。它们有大有小，总是随地乱爬，恶狠狠地看着你，好像在说：“你不许欺负我，否则看我怎么钳你。”奶奶见了，非常害怕，就没抓它。到了晚上，爸爸回到家里，把它们到了盆里。它们很不高兴，就使出全身的力气往出钻，六条腿都要折断了，还不停的钻。妈妈问爸爸怎么吃，爸爸说煮或蒸都行，妈妈选了蒸。刚蒸完，妈妈就开吃了，螃蟹真香啊，我看着都流口水了。150字 四年级 叙事
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螃蟹今天，爸爸买了十几只螃蟹。别看它们个头很小，可是它们那一双像老鹰爪子似得大钳子和那副凶神恶煞般的模样，使你一见到就浑身发毛。这些螃蟹被放在一个大盆里，它们可不老实，在盆子里乱抓乱闹，我蹲在大盆旁边仔细观察着它们。螃蟹的背上背着一个硬邦邦的壳子，壳子的中央有几条几乎看不清的白色条纹，我走进一看，哈哈！竟然像一位老人慈祥的笑容。壳子的两边突出三个小尖叉，就像京剧里戏子背上插的旗子。大壳子下面，两条除了伸出一只大腿外，还各伸出四条小腿，把大盆划得遍体鳞伤啊。螃蟹的大钳子可真厉害，就像两把老虎钳。上下各长着一排又小又尖的小齿，大钳子上还披着黑色的皮毛呢。我突然想试试这对大钳子的威力，可是用手指太危险了，说不定手指就去了西天呢。我灵机一动拿来一根筷子！我拿着筷子往大钳子里塞，可这大钳子可真有劲啊怎么塞都塞不进去。我把螃蟹翻了个盖，让他面朝天。发现螃蟹的白胖肚子有个盖子，我猛地打开盖子露出里面的黑毛。螃蟹的大钳子猛地攻向我，这正中了我的下怀。我顺势把筷子塞进大钳子里，螃蟹死死夹住筷子一头怒目圆睁的盯着我，小眼睛里满是愤怒。我拽着筷子另一头使劲往上提，螃蟹被我提到了半空中，但它丝毫不畏惧，紧紧抓着筷子。我们就这么对峙着，胳膊渐渐酸了我首先败下阵来，筷子掉到了大盆里。螃蟹摆出胜利者的姿势，八只小腿撑着笨重的头部，仿佛在向我示威。我不禁笑了不在乎的说：“你赢了”它好像听懂了我的话，嘴里不断地往外吐着气泡，刚在还举得高高的筷子，脱落到水里。身子也摊倒了。我噗嗤乐出了声，怎么会这么有意思呀！600字 五年级
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螃蟹螃蟹，我说道螃蟹就会直流口水，因为螃蟹在我还小的时候，是一道最好的“下酒菜”，至尽也是。今天爸爸说：“今天我们一起去吃螃蟹。”而且是到姑父家去，因为他们家开饭店的，所以今天欣喜若狂，等待着晚上吃螃蟹。时间到了，我们要出发了，在这一路上我有说有笑的，不一会就到了。一进去，看到了两只狗在叫，吓得我的腿直抖，我一进去，先闻到了阵阵螃蟹香味，一看，原来已经有一桌客人了。我很好奇，跑道蟹池旁，想看螃蟹在干吗？“哇”好多的螃蟹啊，有的在睡觉，有的似乎还在跳舞，后来，我看到了一只螃蟹，挥舞着大钳子，好像在跟我示威，说：“如果你敢吃我的话我就用大钳子在你身上乱来，”我也不甘示弱，我拿了一跟又长又粗的筷子，在那里逗螃蟹，“天哪”这是什么螃蟹啊，竟然把那跟又长又粗的筷子“卡擦”一声给夹断了，吓了我一大跳。忽然，听到了爸爸叫我：“开饭了，快上来吧。”一进包房，一桌的菜。好耶，终于上了螃蟹刚上，我就迫不及待地拿了一个最大的，先是把他的马甲给脱了，然后在把他的八只脚一个个塞到我的嘴里，接着，就可以看到许多的蟹黄，我又想起刚刚被我逗过的螃蟹，是不是其中之一呢？吃饱了，天色已经暗了下来了，后来，我们高高兴兴地回到家，到了第二天，也没忘记螃蟹味道。500字 五年级 日记
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三年级
650字
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螃蟹妈妈从小菜场里卖来十多只大螃蟹。妈妈把大螃蟹放到一个大盆子里面，一会儿，有一只螃蟹竟然爬到了盆子的外面，我看见了连忙叫妈妈把大螃蟹捉到了大盆子里，妈妈往盆子里倒了一些水，盆里马上发出了“沙沙沙”的交响乐。我用筷子轻轻地碰了一下螃蟹，它的小眼睛立刻一伸一缩地鼓了起来，好像在说：“别碰我，再碰我，我夹住你。”它挥舞着大钳子，又开始奋力地向盆子外面爬，好一个霸道无理的家伙，我用锅盖把它打入了盆底。我细细地观察起它来，它全身都是青灰色的，背上顶着一个大大的，硬硬的壳。脚可多了，我仔细一数，有十个脚，这十个脚成了它的得力干将，最大的那对脚上面还披着黑乎乎的毛呢!妈妈告诉我：螃蟹是横着走得。因此，就有了这么一句歇后语：螃蟹过街——横行霸道。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。400字 三年级 状物
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螃蟹我家不远的地方有一条小溪，溪底的岩石下藏着螃蟹。没有作业的时候，我和同学们就去小溪里捉螃蟹。我掀开一块大卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地横着身体向四周逃走。可是，那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”，显得有些呆笨。我伸出双手，捉了其中最大的一只，不好，这只螃蟹挥动着大钳子，狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着痛，连忙把它扔进带来的一个空筒里。回到家里，我把它们放进一个长方体的玻璃缸中，每天放学总要观察好几回。螃蟹的背上驮着一个硬邦邦的大壳，壳的中央有几条几乎看不清楚的白色花纹。我凑近一看，哈！活像是一位老翁慈祥的面容。壳的两旁伸出三个小尖叉，就像京剧里武将背上插的小旗儿，显得那么威风。大壳底下，除了两旁各伸出一只大腿外，还各伸出四只小腿儿，每只小腿分四折，最后一折像一只小铁钩儿。螃蟹的大夹子可真厉害，两只夹子张开着，就像两把老虎钳。“钳口”上下各长着一排又小又尖的像狗牙一样的小齿儿，大夹子上面还有黑乎乎的毛呢！螃蟹很好斗，它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里一忽儿上，一忽儿下，威风凛凛。那神气，不像是关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。对碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹，用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天，几只腿在上面乱“抓”，无力的舞动着大钳子好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去：我越看越觉得有趣，心想：难道它们也在学“打擂比武”吗？螃蟹的劲儿可大了！平时，它在鱼缸里横行霸道，鱼缸里的小鱼从不和它嬉戏，总是躲得远远的。它经常把里面的鹅卵石弄得左右滚动，有一次我还误以为是有人敲门呢！螃蟹没事就用它那有力的大钳子抓鱼缸，可能想把鱼缸抓破逃跑吧！螃蟹给我带来了无穷的欢乐，我真是特别喜爱它们。800字 三年级
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螃蟹一天，爸爸从东州市场买回了一袋螃蟹。爸爸一回家，就把螃蟹连网都泡在水里，于是，我就细心地观察它们。只见这小家伙们个个驮着一个硬邦邦的大壳，壳中央有几条几乎看不见的白色花纹。我凑近一看，哈！活像是一位老翁慈祥的面容。大壳底下，除了两旁各伸出一只大腿外，还各伸出四只小腿，每只小腿分四折，最后一折像一只小铁钩。螃蟹的大鳌可真厉害，两只大鳌张开着，就像两把锤子，十分威武。爸爸说：“别碰它！你要是被夹住了，准会‘哇哇大叫’。”我不信，我这么大一个人，就斗不过一只螃蟹吗？我要试一试！我故意把手伸到了螃蟹面前，螃蟹好像知到我要干什么似的，还没等我反应过来，就被它紧紧夹住了，疼得我“哇哇”叫，我赶紧甩它，还好，它松开了。我气愤地看着这些挥舞着大鳌，鼓着两颗黑眼珠，八只脚横行走的，蛮不讲理的霸主。“哼！看我怎么收拾你！”我边说边走开了。一会儿，妈妈把螃蟹煮了，只听锅里不停地传来爬动、打架声，大概它们想逃命吧！不一会工夫，声音没了，我揭开盖一看，螃蟹全都穿上了红色的衣服，飘出了诱人的香味，我迫不及待的吃了起来。江苏省海门市育才小学三年级:杜佳蓉450字 三年级 记叙文
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螃蟹说起美味无比的螃蟹，真是让我回味无穷！螃蟹的全身都是青灰色的，身体横着看是长长的，竖着看是扁扁的。它的眼睛圆溜溜的，颜色是乌黑乌黑的，长在壳的最顶端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的大钳子。那大钳子可真厉害，只要把螃蟹放掉，大钳子就东挥挥西挥挥，就像一个威风凛凛的大将军在指挥军队，让人没胆量接近它，所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来，螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手！我有一个一直解不开的谜团：为什么螃蟹走路都是横着走呢？于是我带着这个谜团上网查寻了一下，哦，我终于明白了，原来螃蟹是一种回游性生物，它的内耳有定向小磁体，由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向，为了让自己在地磁场的倒转中生存下来，于是就开始横着走。一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是谁知道，它居然用大钳子夹住了我的筷子，我挣扎了好久才脱险的。如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊！螃蟹真是一种有趣的动物。400字 三年级 状物
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螃蟹螃蟹解放学校三年级232班李好星期五（2009年11月20日）我放学回到家时，看见家门旁有一个盒子，上面画着螃蟹。于是，我兴致勃勃地冲进家门，寻找螃蟹的踪迹。“啊！找到了。”原来它们全在一个红色的桶子里。吃完饭，我让爸爸给我用绳子拴一个螃蟹，我玩一玩。爸爸点了点头，说：“行。”于是，爸爸用钳子夹了一个最大的螃蟹，小心地把绳子拴在它身上。因为螃蟹的腿上有毛刺，所以绳子有时会被挂住。螃蟹拴好了，我拿来玩的时候，发现这螃蟹的壳是青色的。我问爸爸：“爸爸，这些螃蟹是从哪儿弄来的？”爸爸说：“这些螃蟹是一位伯伯从江西带回来的，这种螃蟹毛泽东主席最爱吃。”原来这些螃蟹都是“外来之客”，我也要好好对待这些客人呀！螃蟹的腹部有一个小口，这是螃蟹的嘴巴吗？爷爷告诉我这是螃蟹的肺。那么螃蟹的嘴巴在哪呢？原来螃蟹的嘴巴在眼睛下方，螃蟹的泡泡就是从这里吐出来的。我玩的螃蟹因为左边缺了一条腿，所以我们给它取名叫“残疾小螃蟹”。残疾小螃蟹非常老实。每次我去洗澡时，就会把它身体上的绳子拴在沙发的扶手上，它也老实地呆在那里，玩着吐泡泡的游戏！螃蟹真好玩呀！450字 三年级 写人
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螃蟹螃蟹的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很听话。它会找一个安静的地方，独自一人好像在思考着什么。可它若是调皮起来那可就不一样了。它的螯足会紧紧地夹着你的手指，满屋子都能听到你的尖叫声。有时它还会横着走来走去，仿佛在参观自己的新屋。螃蟹可聪明了，若是你的手在它眼前晃来晃去，它会立刻提高警惕性，自己的身体会立刻缩在一起，防备你对它的攻击。但如果你惹它生气了，那你可要小心了。也许它会叫上自己的同伴狠狠地揍你一顿，让你叫苦连天；也许它会追着你一直不放，使你不得不东躲西藏；也许它对你还有更严厉的惩罚。哎，总之你惹螃蟹生气可是要付出惨重的代价的。螃蟹要是高兴，能比谁都温柔可亲。它会向你友好地“招招手”，会默默地听你倾诉，不论你怎样玩弄它的四肢，它对你丝毫没有怨言。螃蟹也十分爱美，它身披一件褐色的外衣，八条腿灵活地走来走去。如果你碰到它的眼睛，它会马上闭上眼睛。如果你用绳子将它的四肢绑在一起，它会用力挣扎，想逃出这坚固的“牢房”。如果你把它放入水中，可以看到它正在吐泡泡，这泡泡时大时小，清脆的声音在我的耳边回荡。螃蟹还是一道美味佳肴，你喜欢吃螃蟹吗？把螃蟹煮熟了，它那褐色的外衣变成金黄色的了。剥开螃蟹，映入眼帘的是金色的蟹黄。啊！真让人馋涎欲滴。闻到那香喷喷的味道，你一定会口水直流三千尺。还等什么，赶快行动吧!我喜爱螃蟹，喜爱它那古怪的性格，喜爱它的聪明伶俐，喜爱它的温柔可亲，喜爱它的活泼好动。总之，我喜爱螃蟹。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 五年级 状物
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螃蟹“此物生来八只脚，平时横行又霸道。挥舞两把大剪刀，蛮不讲理吐泡泡。”哈哈，你们猜到谜底了吗？它就是我最爱吃的——螃蟹。螃蟹全身披着青色的战甲，随时带着它特别的武器，两把大剪刀，像个武士一样。长得其貌不扬，走起路来却横行霸道。螃蟹的大剪刀确实厉害，只要有侵略者，可以夹得它鲜血直流，甚至直接夹断侵略者的手或触角，成为它的美食。所以我看见螃蟹都不敢碰它。可我偏偏喜欢它，因为它太美味了。每次见到它，我的味蕾就全部打开，垂涎三尺，比我爱吃的“可乐鸡翅”还美味。它熟透的样子红通通的，肉质鲜美，营养价值高，钙铁锌全面补。对了，谈起螃蟹，嘻嘻，它可在我们家里闹过一出笑话呢，我给大家讲讲吧！这件事发生在去年的十月，至今我记忆犹新。那是一个下午，爸爸在家里洗刷买回来的螃蟹，可能他一个人赶时间做饭，又是洗又是切，并没有发现有一只最大的螃蟹悄悄地爬出了大盆，直到爸爸做完饭也没有发现。大概半小时后，家里人陆续都回家了，浓郁的螃蟹香味飘满了整个房间。房间里只听见“咔嚓咔嚓”吃螃蟹的声音，当一家人吃的正津津有味时，我无意间发现爸爸脚边有只活生生的大螃蟹，举着它的两把大剪刀，爸爸也看见爬到他脚上的螃蟹，一脸茫然的说：“咦，哪来的螃蟹？”我也惊奇的看看螃蟹，又看看爸妈。妈妈的眉毛拧成麻花，埋怨着爸爸，“你怎么洗的螃蟹？”“这能怪我吗？那么大的盆它都能爬出来，我还要在厨房里炒菜。”爸爸委屈的回复。“哈哈……”我没心没肺的大笑起来，然后一家人都笑了，那只螃蟹仿佛更得意，大剪刀举着更高了，嘴里还吐着泡泡。这美味而有趣的螃蟹你们喜欢吗？650字 四年级
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螃蟹八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。你们知道它是谁吗？是的，它就是威风凛凛的铠甲战士——螃蟹。一次偶然的机会，我遇上了这只后来荣幸的成为了我的“小宠”的小螃蟹。它呀！模样可逗了！眼睛竟然长在头顶上！轻轻用手碰一碰它的小眼睛，它立刻就会把眼珠子缩回去。它穿着一身棕色的铠甲，这铠甲还挺结实的，用手指敲一敲，会发出轻微的“砰砰”的声音。它呀！与众不同，竟然长了八条腿，所以总是横着走路，“横行霸道”这个词儿恐怕是从它这儿得来的吧！两条前腿上挥舞着一对粗壮的大钳子，这对大钳子就像两把令人望而生畏的大剪刀似的，上面密密麻麻分布着许多尖尖的小刺，任何食物只要被抓住，都难以逃脱。我曾试探着去“抚摸”这些小刺，结果可想而知，我“荣幸”的被这把大钳子夹住了，那个疼啊！至今想起来，都还觉得疼！大的钳子后面，就是它那六条细长灵活的腿，这六条腿可以使螃蟹快速的行进、撤离、逃命。它可是个好战的勇士哦！每当我靠近它时，它就摆出“打一架吧”的姿势，灵活的腿不停地左右移动。我呢？才不怕呢！抓起它的腿，给它来个空中360度大翻身。瞧！此时的铠甲战士八脚朝天，几条腿不停地在空中使劲蹬着，看着它的熊样，我那个乐呀！哼，看你还怎么横行霸道！我的小螃蟹对美食丝毫不感兴趣。有一次，我不小心放多了面包渣，心想：就让它一饱口福吧！可是，它在面包渣前爬过来，爬过去，一口都不肯多吃。结果，面包渣全部裹在了自己的身上，它的身上摸起来软软的，可舒服了！我家的小螃蟹，好战的螃蟹，可爱的螃蟹！它虽然是个淘气包，但是带给了我无穷的乐趣，我喜欢它！650字 四年级
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螃蟹我家不远的地方有一条小溪，溪底的岩石下藏着螃蟹。一天，放学比较早，我和同学们去小溪捉螃蟹。小溪的水很清，可以看见溪底铺满的卵石。我掀开一块大卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地横着身体向四周逃走。可是，那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”，显得有些呆笨。我伸出双手，捉了其中最大的一只，不好，这只螃蟹挥动着大钳子，狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着痛，连忙把它扔进带来的一个空罐头筒里。不一会儿，又捉了三四只。回到家里，我把它们放进一个圆圆的玻璃缸中，每天放学总要观察好几回。螃蟹很好斗，它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里一忽儿上，一忽儿下，威风凛凛。那神气，不像是关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。对碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹，用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天，几只腿在上面乱“抓”，无力的舞动着大钳子好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去：我越看越觉得有趣，心想：难道它们也在学“打擂比武”么？刚才还斗得挺凶，一会儿又息戈言和了。它们各自悠闲自得地爬来爬去，谁也不碰谁。有时候，它们竟会一只爬在另一只背上，一层层叠起来，就好像在玩“叠罗汉”游戏。更有趣的，是那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚撑住下边螃蟹的背甲，一边钩住玻璃缸的边沿。看样子，是想逃走呢。我用铅笔一拨，“罗汉”翻了，它们又散开了……一天傍晚，我发现缸里少了两只螃蟹，赶紧四下寻找。只见一只躲在桌下，一只已经爬到墙角。我抓回了这两个“逃兵”，扔进玻璃缸，盖上了一个纸盖，才放心地去干别的事。螃蟹这家伙，不仅好斗，还有点儿“狡猾”呢。650字 六年级 状物
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螃蟹我和妈妈在去菜场买菜的途中，走过水产区，看到了许多螃蟹，在我的万般恳求下，妈妈同意了我的请求，我仔仔细细地挑选了三只大螃蟹（两母一公），看起来个个顶呱呱呢！10月21日 星期五 阴刚把它们安顿在盆子里，一只螃蟹便耐不住性子爬了出来，似乎是想让我看看它的身手如何。看来，它们似乎对这“房间”不大满意呀，经过慎重考虑后，我把它们转移到一个大纸箱里，再往里洒水，这样一来，就不用担心它会缺水了。做完这一切，我就不再理他们了。嘻嘻，我是天才吧。作业做完，已是晚上八点，再去看螃蟹，一只乖乖地呆在纸箱里，另外两只已溜得无影无踪。在全家进行了半小时的搜捕后你，两只螃蟹才被我“捉拿归案”，为了防止他们再次“越狱”，我在大纸箱的上面盖了一个重物，看看明天早晨的表现吧！10月22日 星期六 晴天今天我起了个大早，哈欠还没打完，就看到了箱子里的惨状，下巴立刻合不拢了，进过近一小时的地毯式搜查，我再次将它们送回“监狱‘。这次它们老实了是、许多，我匆匆忙忙地吃了饭，就去参加培优了，“监狱”临时让爸爸妈妈负责看守。培育归来，一上午平安无事，我觉得还是爸爸妈妈“教导有方”呀！中午，我独自一人开始洗螃蟹，因为老妈下令：谁今天洗螃蟹，今天吃螃蟹时，所以的钳子归他所有。见我一来，螃蟹纷纷向我举起它们的一双双大钳子，似乎告诉我：“我这双钳子可不是吃素的哟！”我可不管三七二十一，抓起一只就洗，到了洗钳子的时候，我洗其中的一只钳子时，它的另外一只钳子伸向了我的手，哎哟，随着一阵杀猪般的惨叫，爸爸妈妈同时知道了一件事：我的手被夹了……我败下阵来，爸爸就接着往下干了，当然，他的手也是险些被夹住，不过，爸爸可没叫苦叫累，历尽千难万险后，螃蟹终于被送上了蒸锅，我的口水早已流下了三千尺……初一:熊翕瑞650字 初一 日记
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