三月里,我踏上了那片土地800字

三月里,我踏上了那片土地

800字 高一 演讲稿

三月里,我踏上了那片土地

远离城市的喧嚣,走进大自然的怀抱;摆脱昔日的苦恼,迈入乡村的爱巢.伴随三月和煦的秋风,苏家围,我们踏歌而来.

走上岸后,穿过一片茂密的竹林我们漫步在乡村的一条小径上.青石板上鞋底的回扣声,如历史回响,飘荡在渐行渐远的历史长河里.东江和久社河在它的南面交汇,整个村子山水环绕,绿色相拥,因此有"南国的画里乡村"美誉.在导游的介绍中,江风.竹韵.炊烟.古榕.老屋......给这个小村庄营造了宁静祥和的气氛,构成了一幅南中国画里乡村形象,而浓厚的历史文化底蕴,则使这个苏家围更具有独特的魅力.我走着.想者,渐渐地陶醉其中......

来到迎亲桥,我停住脚步.听他们说,过了这座桥,我们便是一家人了.站在桥上凭栏而望,桥下的河水缓缓地流过,河水糅进更多的光线,一片浮光耀金.围里的人们笑靥如花,稳重的山,雅致的楼阁,曲折的长廊.....将苏家围的风光旖旎尽展眼底.我深情地凝望着,感觉就像回到家一样,那么温馨,那么幸福......

迈入古建筑群中,发现苏家围并非圆形围龙屋,而是方形具明清特色的"府第式"围屋.走进东山苏公祠,幽静的气息迎面而来.面对如此庄严的建筑,我激动的心也平静下来倚着古墙沉思,几百年的风风雨雨,它会有什么经历与像我这样的匆匆过客分享?它又有什么故事向我们倾吐?反复走动几圈,发现堂屋主体分为三栋,它没有常见正对厅堂的大门,而是两边开有侧门.祠堂门外厅堂藏着九条"意龙"象征着龙腾虎跃.从此,我们可看出古人在建筑上对阴阳风水的讲究.伫立在厅堂里,神龛上香火鼎盛,烟丝缕缕.是谁,用心中那份永不改变的信仰,照亮了前方的路途,也点明了归途.

走出民居.漫步于东江边.看,五显榕下有人在唱山歌.作为客家儿女的一份子,我也情不自禁地走上去唱几句.唱吧,让这歌声随三月的风儿飘荡,响彻在围里围外.东江啊,你是那么可爱,那么伟大,用甘甜的乳汁哺育了一代代勤劳朴素.励精图治的东江儿女.

"疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏".大地渐渐嵌入薄薄的暮色中,古老的清砖与清澈的河水交相辉映,构成一幅古意甚浓的江南水墨画,三月的风迎面吹来,历史就在身边诉说着苍茫与久远.

带着不舍的情愫,游船渐行渐远.座座老屋无言地林立着,相守着自己的过去......

人生需要鼓励

800字 初二 议论文

很多人在小的时候,家长和教师都给予了及时的鼓励。这种鼓励有时很“夸大”,并不符合实际,但却很有用,因为鼓励的语言形成了心理暗示,使孩子无形中受到某种力量的牵引。

旅日围棋名手林海峰在幼年时,母亲经常对他说:“你将来一定是一个大人物。”他在潜移默化中便以“大人物”为目标,志向自然比一般孩子更为高远,终于有了后来的成就。正是林海峰的母亲在林海峰幼时,给了他许多鼓励,让另海峰在幼时就有了远大的志向,为他后来的成就垫下了基础。

有一个功课不太好且不漂亮的女孩,平常很自卑,上课时不敢举手发言,下课了也不敢和同学一起玩。有一次,美术老师发现她的画非常出色,仔细观察,想象丰富,对色彩的运用也有独到之处,于是这个老师当场表扬了她,把她的画贴在板报栏上,让同学观赏。从此,这个女孩慢慢改变了,性格开朗起来了。面容充满了自信。她的绘画作品参赛获了奖,各科成绩也提高了。多少年以后,他成家立业之后,还经常在儿子面前提起她的美术老师,感谢这位老师发现了她的潜质。而我感动的不单是女孩自身的努力,而是老师在发现过程中的用心良苦。应该说,善于发现每一个孩子潜质和善于鼓励孩子的老师,才是真正的老师。

对于那些“笨孩子”来说,这种赞美和鼓励更能改变他们的命运。古今中外都不缺乏这样的实例:不少被认为“笨孩子”、“蠢材”的人,长大后却成了举世闻名的人物,而在他们的背后,总能发现他们的父母、亲人和朋友的巨大信任和支持。

还有这么一件真实事情:一个姓方的男孩,一天在厕所里遇到了校长。校长叫出了他的名字,还夸他的作文写得不错。男孩大受振动:全校几千学生,校长怎么会认识我呢?说明我的作文真有水平,还有点名气呢!

从此,这个男孩信心大增,对作文的兴趣越来越浓。后来,他当了一名中学校长,还成为一名作家,写出《戚继光传》等作品。

从以上的实例说明,启发其实无所不在,一件不起眼的小事、一句不经意的话语,甚至一个暗示,一次微笑,都可能使孩子的心灵产生共鸣,影响他们的心志。所以请大家不要吝啬,不要顾虑,在合适的时候给予鼓励,激励他的进取心,使他开心,使他愉快,使他铭记一生。

展开阅读全文

相关推荐

高一
演讲稿
800字
栏目热门