2008奥运会从现在开始500字

2008奥运会从现在开始

500字 五年级 叙事

唯有了解,我们才会关心;

唯有关心,我们才会行动;

唯有行动,生命才会有希望

当我得知2008年奥运会在中国北京申办成功的喜悦后,心潮澎湃,思绪万千,心里久久不能平静。奥林匹克运动就像一座金桥,像一条纽带紧紧地把各国人民的心联在一起,让各国的运动员和人民千里迢迢相会在2008奥运会。

2008年离我们并不遥远,所以我们应该从现在开始,让奥运时时刻刻生活在我们身边,积极参与有关奥运的活动。

首先,我们要弘扬奥运的拼搏精神,要像奥运健儿一样,在成长过程中,不怕困难挫折,积极进取。在学习的过程中主动地学习,用丰富的知识充实自己。用优异的成绩向祖国汇报。

其次,为了办好“人文奥运”“科技奥运”“绿色奥运”,我们应从现在开始重视自己的文明礼仪习惯的培养。每天衣着整洁,见到老师和客人彬彬有礼,主动问好,自觉遵守学校的规章制度。上课专心听讲,下课,在校园里不追跑打闹,不大声喧哗:在家做好孩子,在学校做好学生,在社会做好公民。

“环保意识和环境质量是衡量一个国家和民族文化程度的一个重要标志。”因此我们要拒绝环境污染,创造美好校园环境,为绿色人文,绿色环保,绿色奥运做出个人应有的贡献。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个同学义不容辞的责任。

同学们,弘扬奥运精神,展示少年风采就从今天开始吧!

“?”

900字 初一 抒情散文

幼稚园时——

“蓝遥,1+1=??”老师问。

“等于......等于1。”

“哈哈哈哈哈……”全班突然掀起了一场大笑,在笑声中,还夹杂着“天哪,她好笨!”“不是吧?连1+1都不会,她的IQ是不是=0啊?哈哈哈……”

“来,蓝遥,你看”老师耐着性子拿起我的手:“一个手指加一个手指等于几个手指啊?”

“两个。”

“好,那个1+1=?啊?”

“1。”

“简直是一个白痴”老师一脸不耐烦的说:“大家告诉她,1+1=?呢?”

“等于2!”

那个时候,“?”=老师的讽刺+同学们的嘲笑

小学三年级时——

一次英语单元测试:

笔试部分,一、中英互译。

Watch TV( ? )

这个是什么呢?看电视?不对啊!看应该是“read”才对!是玩电视吧?好像也不对,那是……算了,写上吧,如果对了呢。我的内心小小的挣扎了一番,还是下定了决心。

微微的斜了一眼离我不远的萌,心里暗想:我一定不会比你差!

翌日,老师念成绩:“×××,82;蓝遥,97;×萌,99;……”

Why?我比萌差?!凭什么?我努力了啊!难道我真的本身就比别人差?怎么会……

突然感觉到有一种液体从脸上流过,手轻轻抚上去,是水,泪水。

那时候的“?”=努力后仍旧失败的泪水

小学五年级时——

“遥瑶,学习咋样啊?”爷爷问。

“语文99,数学100,英语97。”

“学的不错,好好学,长大找个好工作。”奶奶说。

“轩轩,你考的咋样?”爷爷又问表弟。

“语文92,数学100,英语也100!”表弟不无神气的回答。

“呦,考的那么好,两科100”妈妈用赞扬的语气说:“比你姐考的好。”

“那肯定!我是谁啊?!”表弟高傲的看着我。

“嗯嗯,轩轩,你想要什么,奶奶给你买!”

“我要游戏机!”

“好!,走,我们去买。”

所有人都无视了我的存在,成绩就着么重要?!哦,是的,在我家这个很封建的家庭中,成绩是很重要的。

所有人都进家门了,我还呆呆的站在门外,笑容依旧僵在脸上,一时间,实在不知道说什么好了……

那时的“?”=笑里的泪水

小学六年级时——

老师居高临下的站在讲台上,脸上的表情不知道是欣慰还是无奈,他说:“这一次我们班只有一个同学考上了重点中学的重点班,她是——”

老师故意延长声音来吊大家的胃口,在所有人的期待中,他终于说出了最后2个字:蓝遥!

啊?!全班同学先是吃惊,然后——

“哇赛!蓝遥,你怎么考的?”

“对啊,教教我吧!你是怎么学的?”

“蓝遥,你好聪明哦!我才这么差,暑假你给我补课好不好?”

“……”

“……”

我想,我很幸福,12年,终于,我不再是当初那个丑小鸭了,我找到了希望……

这时的“?”=最后的微笑,=12年的付出没有白费

我也是一朵花,只是没有在春天里绽放。

“?”里有困惑,可也有发现;“?”里有泪水,可也有欢笑。

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