我是多面女孩
350字
三年级
记叙文
我叫徐颖。“颖”就是在一群人中脱颖而出的最好的一个，因为我爸爸姓徐，所以我就叫做“徐颖”，我希望自己能做个出色的人，可我也有很多不同面喔！
有 一天，我做了一个梦，我梦见在学校里所有的人都是我其中的一面。我拉住了一个人，她毫不搭理我，只是不停地吃着大把的零食，分明就是个吃货呀！我就问她： “怎么所有的人都和我长得一样呀！”我问了她十多遍，她像没听到一样继续吃东西，等别人叫开饭了她才听到，她惊喜地叫了一声“耶”！把我胆小的那一面吓了 一大跳，也把我自己吓了一大跳。
我的胆小那一面“哇”的一声跑了！我想：我的胆小的一面一定是被那个吃货吓破了胆儿吧！我哈哈大笑了起来。
我问正在吃饭看起来非常呆的那一面说：“怎么所有人都和我一样呢？”她一声不吭地静静地坐在那里。我心里想：这分明就是一个呆子嘛！我都无语了！
在真实世界的我其实是一个活泼开朗的小女孩，但是，我偶尔也喜欢趁着有机会的时候做恶作剧哦！
窗外的小麻雀
250字
五年级
记叙文
清晨，我还没睁开蒙眬的双眼，就听到一阵阵清脆的叫声。嗬，原来是几只灰不溜秋的小麻雀正在窗外的树枝上唱歌呢！
小麻雀可漂亮了，嫩黄的小嘴尖尖的；雪亮的小眼睛圆圆的。小麻雀还穿着一件”花衣裳”呢，黑、棕、白肆种颜色交织在一起，特别好看。小麻雀的翅膀会“隐身”，就在脊背两旁，但不注意的话根本看不到的。
小麻雀的身子一抖一抖的，十分可爱。我家阳台上种着几盆吊兰，翠绿的枝叶弯下来，好似一个个小滑梯。小麻雀常常站在吊兰的绿枝上，睁着好奇的大眼睛，打量着这些庞然大物，有时还会趁着我们不注意，两下吊兰的叶子尝尝，尝完还咂咂嘴呢！
我喜欢常在我家窗外逗留的小麻雀，尽管它们有时也做点小小的坏事，但是我从心里喜欢这些可爱的鸟类朋友。
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三年级
记叙文
350字
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多面女孩“我在马路边，捡到……”咦，这是谁家孩子银铃般清脆的歌声？哦，原来是邻居家的小女孩正在院子里唱歌呢，这首歌用她稚嫩的嗓子唱出来，真是别有一番风趣。这个小女孩长的虽然不是很漂亮，但是却十分讨人喜欢。那水灵灵的大眼睛，再配上几个扎在头上的小辫子，看起来古灵精怪的，像一个小精灵，而她的性格，也确实像一个小精灵，一个有着多重性格的小精灵。她，有时是天真无邪的，站在一个台阶上，想象自己正处于一个大的舞台，面对着许多观众，脸上带着灿烂的笑容，高举双手，来回挥舞，像是在和观众打招呼呢，然后她又放声“高歌”，投入到了表演中去。还真别说，她那纯朴的童音，加上滑稽的表演，还有礼貌的问候，还真会让人觉得自己仿佛在看一个明星的表演，最后当她表演完时，竟然还鞠了一躬，嘴里还有礼貌地说了一句：“谢谢大家。”真是一个有明星范的小孩子。她有时又是一个听话的乖宝宝，当她的妈妈去买东西时，让她一个人待在家里，她不哭也不闹，只是对她的妈妈说：“妈妈，早点回来，路上小心。”不过，最让我敬佩的还是她那种坚强和乐观。记得那一天，她正在院子里玩耍，跑来跑去，就像一只小燕子轻巧地飞来飞去，脸上洋溢着快乐的笑容。天地间的一切都被她所感染，变得朝气蓬勃，生机盎然，有了不倦的生命力。这时，意外发生了，她的脚下有一块石头，她却并没有发现，径直跑过去，结果就“嘭”地一声摔倒了。顿时，小女孩的眼中涌现了泪雾。不过，与其他孩子不同的是，她并没有放声大哭，也没有流泪，只是用手擦擦眼，脸上满是坚强的表情。她用两手撑住地，将两条腿蜷起来，然后用腿支撑住她的身体，变成蹲着的姿态，接着把手收回来，再站起来，拍拍身上的土，看看腿上有没有伤，发现没事，就又去玩了。整个过程，她都没有依靠别人的帮助，只靠自己坚强滴站起来，而且没流一滴眼泪，站起来后就好像这件事没发生一样，又欢快地跑来跑去了。而且，发生这事时，她的妈妈出去买东西了，她的家里并没有大人，只有她自己在家。要知道，她可只是一个在幼儿园大班上学的小孩子啊！她的乐观、坚强，怎能不让人为之敬佩呢？她，一个多面女孩，一个讨人喜欢的小“精灵”！800字 三年级 写人
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我是多面男孩本人叫彭业凯，我名字的第二个字是作业的“业”，“凯”象征男孩的英勇强壮，我今年读三年级了，我可是个多面的男孩喔！有时候我喜欢丢三落四的，有一次老师叫我们带口风琴，我忘带了，然后又跑回家拿过来了，你说我迷糊不迷糊？有一次老师叫我们买书我也没买，我比较懒。但是我也有积极的一面，我非常喜欢下象棋，我还喜欢体育课，因为下象棋让我变得爱思考，体育课我们可以打篮球，让我们长高。我的性格很害羞，不过有时我也很胆大，放学后我可以一个人回家。在课堂上我不是一个积极回答问题的男孩。但我知道这样不好，所以我以后要改掉这个坏毛病。你们喜欢这样的我吗？嘿嘿！250字 三年级 记叙文
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我是多面男孩一天，我到大街上散步，突然，我发现所有的人都变成了我的模样。我拉住了一个“我”，他的脸“唰”地一下红了，低下了头，我问：“你是谁？”“那个……那个……我……我……你去问别人吧！”原来，我碰到了一个害羞的“我”。我走回家，便看见另一个“我”正在餐桌上大吃大喝，水果屑粘在墙上，地上全是垃圾袋，吃完了，又在吃我的零食，“停！Stop！”我叫了叫他，可他毫无反应！我又打他，他还是不为所动。原来，我碰到了个吃货的“我”。我又走进书房，看见一个在弹钢琴的“我”，随着那美妙的音乐，我忍不住翩翩起舞，他弹了一首又一首的曲子，我们两个沉浸在音乐的世界中。原来，我碰到了一个爱弹钢琴的“我”。250字 三年级 记叙文
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多面的我多面的我襄阳区石桥镇中心小学四（3）柳若雪我在亲人的眼中是一个多面的孩子。在爸爸的眼中，我是一个听话的孩子。上次，我们吃完饭，我说：“我来洗碗。”爸爸一个劲的夸我说：“你真是一个听话的好孩子！”在妈妈的眼中，我是一个丢三落四的孩子。上次，放学回家，妈妈在家里，我刚刚打开书包，发现我的文具盒不见了，我对妈妈说了这件事情，妈妈说：“肯定是你忘到教室里了。”我仔细回想起来，真是忘到学校里了，妈妈说：“你呀！总是丢三落四的，要是哪天把自己给忘了怎么办？”在弟弟的眼中，我是一个爱玩的孩子。上次，我放学回家，我准备写作业。可是想了想，妈妈反正没有回来，写作业还不如和弟弟玩。我们玩到一会儿，就听见钥匙开门的声音，我就赶快写作业。在妈妈的不注意的时候，弟弟悄悄地说：“姐姐，下次不要再玩了要不整天都要提心吊胆的。”瞧，这就是多面的我！300字 四年级 状物
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多面的我我就像一个拥有六个面的魔方，六个不同颜色的面，就像不同的我，我自己都不了解我自己，真实的自己会是什么样的呢？活泼吗？在学校，只要是课间操休息或是上体育课，我就和同学们一起玩，一起闹，一起追赶跑跳闹，就像除了牢笼的鸟儿，自由的在属于自己的天空飞翔。文静吗？一般下课后，我都会在自己的座位静静地看书，一句话也不说，击剑课中，我也同样安静地训练，不发言，不说话，我也不知是为什么。善良吗？路边经常有一些乞丐，有些没了双腿，有些没了双手，有些……看着很是可怜，我经常翻裤兜，里面时常放着一些钱，拿了五元，放在一个破碗里，一旦赶时间，错过了那些乞丐，哪怕是假的乞丐，我也会情不自禁地感觉心里有点酸酸的。厉害吗？我学过很多东西，并把它们都变成自己的强项，就像击剑，我仅仅学了一个月，就打败了我们俱乐部的“常胜将军”——姚佳彤。剑友们都说我很厉害。在学校，认识我的基本上都很怕我，因为我会跆拳道，记得四年级的时候，由于一个同学的某些原因，使我们班将近一学期都没有得到流动红旗，加上以前三番五次的招惹我，我把他痛扁了一顿，并宣称：人不犯我我不犯人，人若犯我我百倍还之。（那时我下手较轻。）因此，同学们就不会惹怒我。幸福吗？我有一个幽默的老爸，火辣的老妈，疼我的奶奶，万事为我着想的爷爷，我，非常幸福，我不崇拜别人，有这样一个家，是最幸福的。快乐吗？时而快乐，时而……现在的我，也许快乐着，和同学们在一起玩游戏时，的确很快乐。但是，也许并不快乐，不停的写作业，不停的做复习，不停的……我希望的拥有快乐：可以到河里摸虾，钓鱼，可以爬树摘果子，可以在山上眺望远方…… 我到底是怎样的，活泼吗？文静吗？善良吗？厉害吗？幸福吗？快乐吗？那你又是怎样的？600字 六年级 写人
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