晨游紫荆山荷花池
650字
初二
记叙文
今天早上，我和父母再次游览了紫荆山荷花池。
我们从东门进入，沿着池的南岸走，只见一片片荷叶簇拥在池塘中，一望无际；与前几天不同的是，今天的荷花要多得多，在朝阳的映衬下显得格外的娇艳。真正让我体会到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美妙意境。荷花的颜色有白、有粉、有红、有紫。白的皎洁，粉的俏丽，红的活泼，紫的神秘。花的颜色已经让人浮想联翩了，花的形状更是千姿百态。有的状如棉桃；有的形如寿桃；有的含羞待放；有的袅娜盛开；有的花瓣零落莲实已结……莲篷也毫不示弱：有的坐卧花中如金杯盏盏；有的花瓣稀少，金杯已成绿碗；有的花瓣凋落莲子初成，像一个碧玉做的淋浴头；有的果实胀满，呼之欲出；有的果实迸落，状如蜂窝……
过了桥，到了北岸，就是睡莲的地盘了。高高的荷花的枝蔓不见了，取而代之的是漂浮在水面上的睡莲。如果说荷花的叶子像亭亭的舞女的裙，那么睡莲的叶子就是浮在水上的绿玉盘。仔细一看，玉盘的一边开了个小嘴巴，像用剪刀剪出来的一样光滑、圆润。如说荷花硕大像满月，那睡莲的花色彩斑斓更像多彩的星星。
再往前走，迎面看见了荷花仙子雕塑，她通体洁白，手挎花篮，被层层的白莲簇拥着，让人联想起白莲夫人“步步生莲”的故事。
最令人叹为观之的当属睡莲中的巨无霸——王莲。王莲的叶子直径达2m，叶子边缘向上整整齐齐地翻起，宛如盆状，让人不仅想到难道这是荷花仙子的浴盆吗？
在荷花仙子东侧，有俩小童撑着船从层层叠叠的荷叶钻出，船头有两只白鹭飞舞。只可惜现在不是傍晚，要不然活一幅“晚归图”：贪杯的李清照“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。
池塘南岸高，北岸低。南边是高高婷婷的荷花，北边是伏卧水面的睡莲，这样的设计，不仅利于观赏，还让整个池塘高高低低错落有致，如一首和谐的乐曲！
夏夜
450字
六年级
记叙文
夏天的月光，照澈着大地，大地笼罩着一片朦胧的月色。月亮姑娘悄悄地露出了它那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地，村庄、山川、田野，好像一座座逼真的玉雕，庄严而美丽。天上宝石般的星星正眨着眼睛，好像在记录大地上的一点一滴。我信步走出家门，抱住膝盖，坐在草堆上，倚在大树旁，留神用心的听着，用心的看着那美妙的夏夜
那“蝉小姐”在树上抑扬顿挫地歌唱着“知了---知了”还真有点小明星的味道。
蟋蟀藏在墙角边的石缝里，“瞿---瞿地叫个没完，好像在跟谁吵架，以好像一把吉他，奏出那活跃有节奏的乐曲。
而荷叶上的主人---青蛙们也开起了“打鼓乐队”，大家敲锣打鼓，“呱！呱！呱！”的唱个没完没了。
再听听---绿叶丛中紫罗兰羞涩的嗫嚅，小湖边蓝色的勿忘我如泣如诉的的低吟，还有那“噼叭”有声的熟透了的向日葵，悄悄地绽放---好一首甜蜜而忧伤的小夜曲啊！
一阵凉风吹来，芳香扑鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣洁白，每一片花足有小手掌在，由五六个花瓣拼成了一朵大花花。花样子千姿百态，有像害羞的小姑娘一样，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下，有的荷花好奇地探出了头，望着这美丽又可爱的世界；有的荷花像那俊悄的仙姑对着平静的湖面在梳妆打扮……
啊！夏夜是如此的美妙、动人！我爱这迷人的夏夜！
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初二
记叙文
650字
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荷花池我家乡有一潭美丽的湖，湖上有一处独特的风景――荷花。吃过晚饭，爸妈带我到湖边赏荷花，在爸妈的带领，我们悠闲自在的来到了湖边，还没靠近湖边，和发劲发出淡雅清香的香味，向我们扑鼻而来。爸爸妈妈都说：〞太香了，太好闻了。〞湖上有座小桥，我们到了荷花池后就走向那条小桥，小桥弯弯曲曲，跟荷花连在一起，只要站在小桥上便能摸到那美丽的荷花。小桥两边摆放着两个石猴子，它们把双眼睁得大大的，像会发光一样，还有一条长长的尾巴竖立着，脸上的神情十分有杀气，他们像守护神一样保护着这荷花池，让荷花永远美丽的绽放。站在桥上，望着一湖的荷花，心中是那么的舒畅啊。过了小桥，我们便来到一座亭上，亭子是用木做成的，它正好在湖的中央，站在亭上，能看到整个湖的景色，更能全览每一朵荷花。这个亭有四个亭角，从运处望过来，像四只威武的大雄鸡，又像四只龙头，又像四尺雄鹰展翅高飞……这一处风景，在整个湖上显得十分霸气。由上望下看，还竖立着四根柱，柱子上刻画着许多栩栩如生的画象，大多是动物的图象，有兔子、狮子、马、猴子……这些动物图案刻在这里是有原因的吧，我想这里以前的环境一定十分优美秀丽，动物们看到了，都被吸引住了，纷纷赶来这里尝荷花，荷花在湖上表演，它们就在亭上作为观众欣赏荷花的精彩表演，所以人们才把这些动物刻在上面吧！亭子中间有一张石凳和一张石桌，那是给游客们享用的，他们累了，便可以坐在上面歇息。站在亭上，往下看着湖面上的荷花，荷花的叶绿绿的，大大的，整个湖面都是它们的身影，它们就像一块绿毯，给整个湖面披上了一件绿衣裳，整个湖都是生命，显得生机勃勃，活力十足。用手播开那大大的荷叶，原来隐藏着小鱼儿们，小鱼儿们正无忧无虑地在水中游着，好像忘了回家，又好像忘了回家的路，总是游在一个区域，怎么也游不出那片区域。再看看这些荷花，荷叶们像排着队一样，挨得紧紧的，看上去像小孩子在玩老鹰捉小鸡。荷什身后的花骨儿更吸引人注意，它们粉红色的身，手掌一般大，像婴儿的脸，害羞又可爱，还不时把自己那靓丽的资态收得密密实实的，不想让我看到她最美的一面。一些已经开了的花骨儿，正连忙把那资态显得高涨起来，炫耀着自己的美丽，它们就像美丽的姑娘或英俊的少年，迎着微风，挻起胸膛，尽显自己的美貌，引得树上的小鸟叽叽喳喳起来，荷叶上的青蛙呱呱呱起来。还有更美的花骨儿，那是全开的花骨儿，全开的花骨儿，可以说是湖上最美的风光了，它们像桃色仙子，粉红的花瓣，金色的花蕊，在风中翩翩起舞着，看着它们摆动着自己的身体，我也陶醉起来，犹如进了仙境一般，忘我的挥舞着。荷花池真是够美丽的，我愿投身于它们，为荷叶装饰，为花骨儿衫托，为整个荷花池渲染。1000字 初二 写景
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荷花池作文篇一：夏天的荷花池在爷爷家的屋后，有一池荷花，那是是爷爷精心栽培的心血，也是夏天我在乡下老家最爱去的一个地方。与其说是一池，不如说是一片，放眼望去，都是绿色的波浪。爷爷精心地在荷花池上造了一座小桥，荷花池里有许多小鱼游来游去。我常坐在那小桥上，观看美丽的五彩的鱼儿在绿色中隐隐的游动，我往下撒着面包渣，喂给小鱼吃；偶尔，也有几只鸭妈妈，带着可爱而又机灵的小鸭，出来“散步”，在那大片的荷叶下游动着……风，拂过荷花池，飘来一阵清幽的花香。荷花池里，温馨的白色中，间杂着一片片柔和的粉红。就像斑马身上的条纹，只不过是白色和粉红，微微复杂，微微间错。美丽的花朵被碧绿的荷叶映衬着，烘托着，美丽极了。池中的白色、粉色、碧绿交杂在一起。碧绿碧绿，那是荷叶，白色和粉色，那是鹤立在叶上的荷花。不过，我还喜欢雨后晴天下的荷花池。碧波荡漾在荷叶压着的水面，小鱼们又出来游动，小鸭子也被鸭妈妈带着出来溜跶。水珠娃娃零星地散落在白色与粉色的花瓣上，有的散落在碧绿的荷叶上。我折下一片荷叶，故意在上面捧水，然后捧着装了水的荷叶，开心地晃来晃去，使劲把荷叶中的水往天空抛，结果我成了“落汤鸡”。夏天的荷花池，在那里，有我许多美好的回忆：鱼儿、小鸭子、荷花、荷叶……在那里，是我整个夏天留存乡下记忆的蕴藏之地——荷花池。篇二：荷花池在上学的路上，我总要经过一个美丽的池塘。它就是荷花池。清晨，太阳公公露出了灿烂的笑脸。天上的白云被朝霞映得火红火红，好像天空着了火。太阳洒下柔和的光芒，池上那个乘凉的小亭子，被和煦的阳光抚摸着，原本金色的瓦片显得更亮了，好像被谁精心洗过似的，金光闪闪，耀眼夺目。清澈的荷花池像一面未经打磨的铜镜，模模糊糊地把金色的小亭子倒映在水中，使原本翠绿色的湖面中，出现了一个模糊的金色的影子。闪闪金光，点缀着翠绿色的湖面，使湖面上又增添了色彩。( )上午，微风迎面扑来，使人感觉神清气爽。春姑娘的画笔，在荷花池周围的杨柳上，画上了嫩绿的小芽。柳絮迎风舞蹈，扭动着柔软的腰肢。嫩绿的小芽，就为杨柳披上了一件薄薄的轻纱。远远望去，杨柳就像散发着幽幽的绿光。金光闪闪的亭子，倒映在水中；披着一件薄薄轻纱的杨柳也倒映在水中，同样都是绿色，一个是浓郁的深绿，一个是稚嫩的嫩绿。深绿中还有点点嫩绿显得特别有意境。傍晚，太阳公公要下班了，只留下天边绚烂的晚霞。清澈的湖水，映着那梦幻般的晚霞，就像是水中也有了绚烂的晚霞。小亭子披着晚霞洒下来的微光，变得神秘起来。杨柳就快消失在夜幕中了。天，暗了下来。静谧的夜晚，来了。合上了白天的一页，又打开了夜晚的一页。一轮皎洁的明月，悬在空中，小小的星星，点缀着普蓝色的天空，就像锦缎上绣着几朵银色的花儿。路灯，在不经意之间亮了起来。橘色的光，倒映在翠绿色的，不，现在已经是墨绿色的湖面上，就像是两只明亮的大眼睛。金色的亭子和美丽的杨柳已经融入了浓浓的夜色之中。夜，又过去了，荷花池和我们又迎来了新的一天。这一天会有什么不同呢？荷花池真是令人留恋。虽然它不如洞庭湖美丽，不如大海波澜壮阔，却还是那么的令人流连忘返。篇三：夏天的荷花池在爷爷家的屋后，有一池荷花，那是是爷爷精心栽培的心血，也是夏天我在乡下老家最爱去的一个地方。与其说是一池，不如说是一片，放眼望去，都是绿色的波浪。爷爷精心地在荷花池上造了一座小桥，荷花池里有许多小鱼游来游去。我常坐在那小桥上，观看美丽的五彩的鱼儿在绿色中隐隐的游动，我往下撒着面包渣，喂给小鱼吃；偶尔，也有几只鸭妈妈，带着可爱而又机灵的小鸭，出来“散步”，在那大片的荷叶下游动着……风，拂过荷花池，飘来一阵清幽的花香。荷花池里，温馨的白色中，间杂着一片片柔和的粉红。就像斑马身上的条纹，只不过是白色和粉红，微微复杂，微微间错。美丽的花朵被碧绿的荷叶映衬着，烘托着，美丽极了。池中的白色、粉色、碧绿交杂在一起。碧绿碧绿，那是荷叶，白色和粉色，那是鹤立在叶上的荷花。不过，我还喜欢雨后晴天下的荷花池。碧波荡漾在荷叶压着的水面，小鱼们又出来游动，小鸭子也被鸭妈妈带着出来溜跶。水珠娃娃零星地散落在白色与粉色的花瓣上，有的散落在碧绿的荷叶上。我折下一片荷叶，故意在上面捧水，然后捧着装了水的荷叶，开心地晃来晃去，使劲把荷叶中的水往天空抛，结果我成了“落汤鸡”。夏天的荷花池，在那里，有我许多美好的回忆：鱼儿、小鸭子、荷花、荷叶……在那里，是我整个夏天留存乡下记忆的蕴藏之地——荷花池。篇四：家乡的荷花池我的家乡有许多优美的风景，其中，我最喜欢家乡的荷花池。荷花池在我家乡的滨河公园里，夏天的时候，小湖里盛开着许多荷花，那些荷花好像从梦中醒来。荷花的叶子是浅绿色的，像小姑娘的短裙。我还发现荷花的根茎喜欢待在污泥里，可是它开出的花却冰清玉洁，漂亮得很。难怪人家说荷花“出淤泥而不染”。荷花开得千姿百态，有的白荷花才展开二三片瓣，有的紫荷花花瓣全展开了，露出了嫩黄的小莲蓬，还有的粉荷花像美丽的姑娘一样，在荷花池里翩翩起舞。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就和荷花们一起舞蹈。过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢！这就是美丽的荷花池，这就是我们家乡的荷花池！1200字以上 初二 写景
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荷花池作文刚到小公园，就闻到一阵荷花的清香。我直接来到了小公园附近的荷花池，放眼望去，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊，心里有说不出的畅快。荷花池里的荷叶肩并肩，手拉手，挤挤攘攘，好像是一个个手足情深的好朋友。再仔细一瞧，嘿！这一片片荷叶像是碧绿的大玉盘，中间还冒出几朵荷花呢！还没到盛夏，荷花开得并不多。可荷花的姿态却各不相同。有的是小荷才露尖尖角，花尖是粉红色的，那饱满的花骨朵像要暴裂似的；有的花朵已经完全展开，花蕊呈金黄色，如黄灿灿的金子一般，花瓣是雪白雪白的，让人赏心悦目。坐在台阶上，我悠然自得的欣赏着美景。突然，我被一间“绿屋子”吸引住了，那几片荷叶高低不同，低的在最下层，高的在最上层，错落有致，正好组成了这么一间可爱的“绿屋子”。风一吹，荷叶一晃，一只白色的大水鸟扑楞着翅膀从“绿屋子”里飞了出来，嘴里好像还有一条小鱼呢。我追着它跑，追累了，我坐下来休息，白色的水鸟又飞回了“绿屋子”。我悄悄地走过去，生怕惊动了它，可是水鸟太机灵了，一下又闪电似的飞走了。玩够了，我和妈妈坐在台阶上休息，享受着这大自然的美景。白杨树在风中唱着动听的歌，一阵风吹来，一望无际的荷叶随风起舞，它们像是害羞似的遮住了脸，露出绿茸茸的背，又像是大海中那一层层的波浪，我仿佛也置身于这绿色的海洋。那随风起舞的荷叶，半身侧翻，正好遮住了荷花，不让它受一丝的风吹雨打。这让我想起了妈妈，对呀！妈妈不就是那坚强的荷叶，而我则像一朵柔弱的荷花。当我遇到危险时，妈妈会坚强、勇敢地保护着我；当我在学习上遇到拦路虎时，妈妈总是认真给我讲解，把一只只拦路虎打倒；雨天的伞总是偏在我身上，而妈妈的衣服几乎全部湿透；冬天妈妈把她的围巾给我，而她自己却在寒冷的风中捂着冻得通红的耳朵……哦！正是妈妈对我的无限呵护，才让我这朵荷花开得更美、更艳。荷花是美的，它有娇嫩的身姿和美丽的花瓣，可荷叶更美，它默默无闻,无私奉献,它的心灵、它的精神是任何花也替代不了的。这美丽的荷花池，给我无限遐想……小荷才露尖尖角，接天莲叶无穷碧。可爱的绿屋子，被惊飞的白色水鸟。风中的荷叶在翩翩起舞，出淤泥而不染的白荷。800字 初二 状物
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美丽的荷花池荷花池，也是扬州的美景之一，它的美在于自然与欢乐。沿着弯弯曲曲的石头孝敬，首先映入眼帘的是一片绿茵，嫩绿的叶片上沾有似水晶般的小露珠，小露珠调皮地从“滑梯”上滑到另一片绿叶上。接着往前走便看到许多健身器材，老人在那儿锻炼，脸上浮现出欢乐的笑容。荷花池，顾名思义就是有许多的荷花啦！来到池塘边，荷花一株株挺立在那儿，它们姿态各异，有的含苞待放，有的张开了两三片花瓣，有的全部盛开了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，当然少不了荷叶的映衬，荷叶像一把把大伞，为这些少女遮风挡雨，使得这些荷花更加粉嫩，更加秀美。池水清澈见底，微风掠过 ，池水泛起淡淡的波纹；平静时，则像一面镜子，河面银光闪闪，美丽极了。池边有一排排列整齐的杨柳，它们如同一位位俏皮妩媚的姑娘在打扮，又像一个个哨兵，站在那儿一动也不动。“哈哈哈……”咦，哪儿来的笑声，我循声走去，透过树的缝隙望去，哇，原来是一个个模型坦克，孩子们正坐在上面玩耍呢，我惊呆了，原来荷花池还有这样一个娱乐胜地，有时竟然不知道。接着，我有乘船吧整个荷花池游览了一遍，迎着微风，舒展双臂，发丝拂过脸颊，是多么的惬意。我爱荷花池，它虽没有西湖那样浓妆淡抹，没有长江那样气势磅礴，没有瘦西湖那样宁静柔和，就是这样一个小池子，带个人们的感觉却是无景能比的500字 初二 记叙文
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校园一角——荷花池我的学校座落在繁华的市区，虽然不大，但被老师们装扮得幽雅别致。我爱美丽的校园，更爱那常常令我留恋的校园一角——荷花池。荷花池在校园的一角里暗暗地显露自己的美。.荷花那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的芳容，总是那么雪白，那么洁净。衬托她们的，是那绿无杂色的荷叶，总是那样亭亭而立，把荷花衬托得更加美丽、高雅。一片片荷叶随风摆动，一颗颗落在荷叶上的水珠亮若明珠，而那些亭亭玉立的荷花小姐们，在微风与水流的伴奏下，也情不自禁地翩翩起舞。一只蜻蜓在尖尖的小荷上，轻盈地停立，给这幅画面点缀了几分生气，引发了稚趣的童心。我总是悄悄的走近她，悄悄地欣赏在池中的荷叶、荷花，生怕惊动她们安详的生活。池中有着许多栩栩如生的动物石像，有活泼调皮的青蛙，有温顺可爱的鸭子。小鸭跟着鸭妈妈，摇摇摆摆地“游”在水中，组成一幅幸福和谐的画面呀！荷花池旁一道小小而潇洒的瀑布倾泻而下，打在岩石上，溅起一朵朵水花，那水花多么像小小的白梅，在微风吹拂中，纷纷落下，最后消失在坚硬的岩石与小池的中央，漾起一圈圈的涟漪。荷花池里的水真绿啊，好像是荷叶映绿的，在池里欢快地流动着，毫无一点杂色；荷花池里的水真净啊，净得没有一点瑕疵，仿佛是一块美丽无瑕的碧玉。池里的小金鱼自由自在地游来游去，互相追逐、嬉戏，时而吐出一串串水泡，时而用尾巴拍打着池面，发出“啪、啪”地响声。荷花池四周是片嫩绿的草地，青青绿草悄悄地探出头来，在春风拂面的初春中静静地成长。草地上点缀着小小的黄色的野花，花心是红色的，花瓣稍微往外开放，这些野花并不绚烂，但她们形态各异，婀娜多姿，让人看上去非常舒服。一朵带露的野花上停留着五彩的蝴蝶，美丽的彩蝶翩翩起舞在小花上方，仿佛在对花朵诉说飞行的快乐。古人曰：“荷花只可远观而不可亵玩焉。”可见荷花之高贵。我爱荷花池，更爱我们美丽的校园。在这美丽的校园里，知识的海洋里，我和同学们像一朵朵展露花蕾的小荷，在老师的培养下，吐出芬芳。700字 初二 记叙文
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游荷花池公园今天是国庆节，爸爸妈妈带我到荷花池公园玩。一进大门，我们迫不及待地租了条脚踏船，来到了河面上。从船上看荷花池和平时不太一样，放眼望去，整个公园是一片绿色，河边全是柳树，长长的柳条垂向河面，让我想起了“杨柳青青着地垂”的诗句。河面上已经有很多船，天鹅、黑猫警长、轿车在河面上追来追去，还有一位荷花仙子，她脚踩一朵大莲花，手捧一朵小莲花，静静地看着大家。河中心的房子象是浮在水面上，房顶上挂着一个大大的“茶”字。突然，河面上出现许多小鱼，三五成群游在一起，等我们靠近，它们急忙沉了下去，不一会儿，却出现在船的另一边。可惜荷花已经凋谢，只剩下绿油油的荷叶和枯黄的莲蓬，荷叶真大呀，象一把把小伞在风中摇来摆去。河上有两座桥，游客们总喜欢在桥洞里钻来钻去，钻过桥洞，又是一番景象，宽宽的河面变得窄窄的，河岸边有人在钓鱼，平台上很多孩子在做游戏。掉转船头，我一路把船蹬到了岸边，上了岸，虽然感到很累，想到自己能驮爸爸妈妈，心里感觉特别高兴。350字 五年级 写景
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荷花池每逢盛夏，我就会回到老家，刚下车，我就朝一个方向奔去，因为那里有我最喜爱的荷花池。荷花池拥有着翡翠般的颜色，碧波荡漾。风一吹，就会泛起一层层涟漪。久久凝望，分不清人与水的界限，仿佛我就是水，水就是我。我沉醉在这欢乐之中，忘了烦恼，望了悲伤，只愿化作一只鱼儿，投入她的怀抱，如母亲般滋润着我。池中开满荷花，这里成了粉红和绿的世界，谁也不能阻挡它们，它们与蝴蝶、青蛙共同生活在这个美妙的世界中。粉的花、绿的叶、飞的蝶、叫的蛙，构成一幅有声有色的画。看着这幅画，就会想起宋代大诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”闻着清幽的花香，看着动植物们快乐地玩耍，谁都会入迷，谁都会把太阳不放在眼里。任凭它再热，流的汗再多，也没人注意。他们只看着荷花池，看着蜻蜓在水上盘旋，看着青蛙在荷叶上蹦跳，看着蝴蝶献给他们的舞姿，看着鱼儿在水中玩耍。侧耳细听，有一种声音：“叮咚”——“叮咚”。原来这是小水珠在为我们弹钢琴啊！仿佛这是一支交响曲，一支来自大自然的天籁之音！太阳西斜，就要踏上回家的旅途。我依依不舍的向她道别，我默默地想：我们还会再见的！贺集小学六年级:作文明星450字 六年级 写景
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荷花池荷花池翠湖，多么美的名字啊！在翠湖里，我最喜欢的是那诗意盎然的荷花池。在那荷叶的衬托下，荷花变得更加美丽了。荷花悄悄地穿上粉红色的纱衣。一阵风吹来，一阵阵清馨的花香味随风吹来，一只只“粉红蝴蝶”在风中轻盈地翩翩起舞。从远处看，荷花像一团团胭脂，近看，荷花像一个个美丽的妙龄少女。有的荷花是纯白色的，却滴尘不染。有的荷花含笑伫立；有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，真美丽啊！像一个笑颜逐开的布娃娃。在盛开的荷花里，我们可以清楚地看到荷花里的小莲蓬。可是，有的荷花就不够大方了，看，那朵花苞把花瓣包得严严实实的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。还有的荷花更有趣，把一张碧绿的荷叶遮住它美丽的脸。你的脑袋里肯定出现几个大问号吧！那就让我告诉你吧！因为它害羞呗！瞧！刚说完，它又羞得红透了半边脸啦！这回池边的柳树姐姐可是吃醋啦！它见荷花姐妹们这么抢眼，一边撇起小嘴一边赌气地把它那绿缎似的秀发放到小溪里洗着。忽然，穿着美丽衣裳的蝴蝶妹妹飞到它的身旁，对它说：“姐姐，你们的外貌各有各的美，所以呀！你就别不开心了！”听了这话，柳树姐姐又甜甜地笑了。在碧绿的荷叶上有几颗晶莹剔透的露珠，一阵风吹来，钻石似的露珠一颗接着一颗掉了下来。蜻蜓也被这美丽的景色迷住了，围着“芙蓉仙子”们团团转。有的蜻蜓飞累了，就在一朵青色的花苞上，此时，我想起了一首诗来：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立头。水中国王---小鱼们也来助兴，有的小鱼顽皮地跳出水面，溅开一朵朵晶莹的水花，有的小鱼很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦！池塘的中央是一座凉亭，里面坐着几位慈祥的老人在谈着世界杯的进展，还有几位戴着红领巾的大姐姐抱着画板画着那粉妆玉琢的荷花，画的可好啦！我爱荷花池，更爱那美丽的荷花！650字 六年级 写景
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家乡的荷花池烟波浩渺的雾淞城坐落于我的家乡——吉林市。吉林市的的盛景无处不在，北山公园更是久负盛名的寺庙风景园林，园内的“吉林八景”各有特色，林木翠绿，景色幽深。公园内一座卧波桥把湖水分成东西两湖——这就是著名的北山公园荷花池，夏季的荷花池犹是醉人，花香四溢，沁人心脾。盛放时节，美丽的荷花池吸引了许多游客。宋朝诗人杨万里有诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，描写出荷花盛开的美景。今年暑假我终于观赏到这令人心旷神怡的荷花。阳光明媚的早晨，我们驱车来到北山公园门口，一阵微风吹来，一股淡淡的清香扑面而来，我迫不及待地跑到荷花池边。哇！满池硕大肥美的荷叶，翠绿欲滴，圆圆的像碧绿的玉盘，一阵风吹来，满地的荷叶挨挨挤挤地好似泛起了绿色的波浪。美丽的荷花从荷叶间冒出来了，白的、浅粉的、深粉的，像一个个美丽的少女穿着舞裙，在荷叶间翩翩起舞。荷花有的含苞欲放，像羞涩的小姑娘姗姗来迟；有的端庄秀丽，像活泼的少女绽开分红的笑脸；有的花瓣凋落，露出莲蓬，将莲蓬剥开，里面藏着许多淡绿色的莲子宝宝，有的胖，有的瘦，形态不一，可爱极了！放眼望去，池边垂柳成荫，池水荡漾，各色游船漂浮在池中，不时传来游人们的欢歌笑语。“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。”这动中有静，静中有动的画面，犹如一幅水墨画一样，让人流连忘返啊！白居易的《采莲曲》、李商隐的《赠荷花》、杨万里的《小池》，都赞美了荷花的清秀、高雅、妩媚、圣洁。还有荷花最值得赞美的出淤泥而不染的高贵品质是我深爱它的原因。我爱荷花，我爱荷花的圣洁无暇，我爱荷花的不屈的精神。我爱荷花，我更爱家乡的荷花池！650字 四年级
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美丽的荷花池我们的校园是座美丽的大花园，荷花池是校园内一处亮丽的风景。今天在老师的带领下，我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走近，荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道：“真香啊！”到了荷花池，我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮，它们张着大嘴，露出锋利的牙齿，像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案，有气魄雄伟的万里长城，有象征吉祥如意的喜鹊登梅，有风景如画的江南风光……我们边走边欣赏。过了小桥，我们便来到了河心亭。顾名思义，它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去，成了波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起，像六条龙头向上傲起，又像六只雄鹰正展翅飞翔，这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗？“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美，中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书，乘凉……真舒服！我站在亭中向下看，河面上铺着一层浮萍，绿绿的，像一块绿色的地毯。你瞧，小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着，像似调皮的孩子捉迷藏，还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘，美丽极了！仔细一看，在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的花骨朵儿！它们如同一位位害羞的小姑娘，不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己，已冒出荷叶，亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放，有的全开了。全开的花儿最美了！粉红的花瓣，金黄的花蕊，像一张张娃娃的笑脸，可爱得很！我想：红花虽好，还需绿叶衬托。正想着，一阵风吹来，荷花荷叶都摇动起来了。此时，我仿佛也成了其中的一员，跟着她们舞动起来，完全陶醉于那迷人的景色中！不一会儿，我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周，花红柳绿，墙画宜人，再加上池中的绿叶红花，形成了一幅绝妙的工笔画。650字 四年级 叙事
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学校的荷花池我们的学校是一个美丽的大花园，其中最美的地方非荷花池莫属了。荷花池的形状犹如巨人留下的脚印一般，中间用几个台阶隔开了，同学们可以在荷花池中间走动。荷花池周围的花坛上有两个“大蘑菇”，花坛里的花一年四季，竞相开放，总是这盆还没谢，那盆又开了。春姑娘来了，她唤醒了迎春花，让迎春花吹起小喇叭，叫醒同学们，告诉他们春天来了。花坛里的小草也探出了小脑袋，东瞅瞅，西瞧瞧，可真是“野火烧不尽，春风吹又生。”夏天是荷花池最美的时候。初夏，莲叶才露出尖角，就有蜻蜓飞来，可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”过了好几天，池里就开满了睡莲花。花伴着叶，叶扶着花，挤挤挨挨，连成一片。青翠翠，绿油油，活像一个个做工精巧的碧玉盘。莲叶之间点缀着一朵朵美丽的莲花，煞是好看。仔细一看，分为两色：白色莲，纯洁无暇，花瓣洁白如玉，绮丽非凡；黄色莲更具魅力，它粉中带黄，娇柔欲滴，好似黄公下凡。再瞧那叶，呈现出翠绿色，圆圆的，但在靠外的边上却有一个缺口，就像一个被小孩弄碎了的碧玉盘，浮在水面上一动不动，成了一座弄不沉的浮桥。青蛙在莲叶上放生歌唱，歌声引来了小雨，成了青蛙忠实的观众。秋姐姐乘着秋风来到了学校，花坛上摆满了一盆盆五颜六色的菊花，朵朵菊花有黄的、有白的、有紫的、有红的……菊花的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵五彩缤纷的菊花了。它们的花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像蛟龙的爪子。从远处看，花盘微微低垂着，又像害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。没有别的花能够跟她媲美，可谓是“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”冬天，梅花在刺骨寒风中散发出诱人的香味，让人在远处也可以闻到，可真是“遥知不是雪，为有暗香来。”啊！这美丽的荷花池给了我们多少乐趣，我爱校园，更爱校园的荷花池！650字 五年级 写景
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荷花池，太美了在这个夏季，去玩水赏花是最好不过的了。能在玩水的喜悦当中，放松神经。玩水又可以让温度凉下来感觉全身凉爽爽的，而且赏花又可以放松眼睛。真是说的“避暑山庄”啊！一点都不假。我期盼去荷花池的日子终于实现了，四姨开车带我们去，在路上我不亦乐乎。到了门口只见那大气的门上写着六个大字“原生态荷花园”呵！好大的气势。我不由自主地跑了进去。哇！这里也太多荷花池了！一个池塘也有两亩地。我陶醉在这美景中，姥姥她们已经走远了。我一转脸看见了一朵美丽的荷花，我跑了过去。姥姥看见了赶紧把我拉出来。“走咱们上面看去。”姥姥说。我们往长满荷花的大池子上漫步走去。慢慢的欣赏荷花。只见荷叶挨挨挤挤，如同一个个碧绿的大圆盘。荷花从荷叶中冒出来，黄的似艳菊、红的如胭脂、白的似雪，如亭亭玉立的少女。在阳光的映衬下它们夺目耀眼。我正陶醉的看着，突然四姨高声嚷道：“文曾，快！快来看，这边的鱼真漂亮!”我一下从陶醉中“醒来”，箭一般冲了过去。哇！好多好多好多鱼呀！这鱼五颜六色，身上的花纹色彩斑斓，大的竟有一尺多长，她们在水中游来游去，甚至有的鱼竟然是透明的。我们继续往上走，终于走到了宽大的台子上，我向远处眺望，四处的荷塘无边无际，满眼都是碧绿的荷叶，婀娜的荷花，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我们又来到了一个荷花池。突然我听到了知了的叫声，循着叫声我走进了一片荷花，没有逮住知了，在回来的路上，一朵荷花令我惊呆了，花瓣特别均匀，每一篇都弯成勺子状，水灵灵、粉嘟嘟，中间黄色的莲蕊是透明的，用手蘸一下，甜津津的，忍不住想据为己有，甚至想整个荷塘都是我的该有多好啊！在回家的路上我的眼前还不时出现一幅幅荷塘美景，姥姥不经意的说：你那屎终于拉出来了！荷塘我还会再来的！大家你们快来看看现在门票免费！！！650字 高一 记叙文