换
100字
六年级
诗歌
了一个家,换了一个地方,
但换不了那时在家的美好记忆。
换了一群朋友,换了一些新面孔,
但换不了那时朋友之间的友情。
换了一些家具,换了一些高科技。
但换不了以前对那时家具的爱护。
什么都换走了,连青春也换走了,
之留下了一样东西——那就是寂寞。
拔河比赛
250字
二年级
写人
“
加油,加油、、、、、、”一阵又一阵的呐喊声在操场上响起,正在进行拔河比赛的双方队员,都全力以赴地向后拉着。
只见绳子正中的红系条离开中点一会儿向左移动,一会儿向右移动。好象在说:“我到底去哪边呢?去蓝队,绿队会输;去绿队,蓝队会输。唉!”就在红系条犹豫不决时,蓝队队员猛地一用力,红系条超过中线快速移到蓝队一方,夺得了第一局的胜利。
第二局开始了,红系条毫不犹豫来到蓝队前。蓝队的队员双脚踏地,身子向后倾,牙咬着嘴唇,脸涨得通红,拼命向后拉。蓝队一下子再次把红系条拉出了中线。就这样,蓝队又一次取得了胜利。
蓝队以三局二胜的优势大获全胜。看了这场比赛,使我懂得了一个道理:团结就是力量,坚持就是胜利。
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换家里的花草都随着季节的变化而改变着自己的容貌,可唯独它不因四季更替而变化一分一毫。它占据了客厅的一角,有一块属于自己的领域,除了平常浇水,很少有人或物踏进它的领域,如果说花草都是内敛低调的君子,那它可谓是高傲的异类了,因为它的名字用的便是“君子”二字——君子兰。自家中有它至现在也有三四年了,它始终以寥寥无几的叶子面对我们,早已在网上查阅过,君子兰需要长达数年的养育才能开花,所以也没人过多地在意它的相貌,只是任由它随意的长。我观察过,君子兰在四季的变化下仍是保持自己平常的状态。家里的花已换过多种造型,可它似乎丝毫不为之所动,一直都是那样慢悠悠的,开心时便将新叶子向高处挤挤,不开心时便“坐山观虎斗”,看着其他花草争芳斗艳,自己丝毫没有生长的意思。我有时在想这以“君子”为名的花竟如此任性,这一直被它隐藏的花苞应是有倾国倾城的美丽吧。时至今日,我依旧没有欣赏到君子兰的花,看它的模样,估计短期内也不会开吧。我看向窗台上放着的那盆花,枝头的花瓣已经由浅红逐渐变为深红,用不了多久应该就会从枝头上跌落泥土了吧。我看着它,想象着它以后的样子,突然又想起那盆始终绿意盎然的君子兰,突然间明白了些什么。君子兰之所以数年不开花,是因为它知道它的一生只有一次变换模样的机会,它不会随波逐流,不会顺从他人的想法,不会被外界所影响,它终于自己心中的信念,只有在自己最满意之时才会绽放花朵,哪怕经过数个四季的威逼,它依然坚持着自己的信念,因此它的花定是有着倾城的容貌,以及浩荡的君子之气。在这无时无刻变化的世界中,只有不随波逐流,不因外界压力而变换自己的人,才配得上“君子”这一名称。650字 六年级
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换换了一个家,换了一个地方,但换不了那时在家的美好记忆。换了一群朋友,换了一些新面孔,但换不了那时朋友之间的友情。换了一些家具,换了一些高科技。但换不了以前对那时家具的爱护。什么都换走了,连青春也换走了,之留下了一样东西——那就是寂寞。四川达州通川区达州市通川区第八小学六年级:闵康150字 六年级 童话
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换换个角度想,方法会有很多;换个角度看,视野会很开阔;换个角度去感受,事情会不同??????繁华喧闹的大都市和走一个多小时山路才到的民族村落,分别在这两个地方长大的孩子会有什么不同?有这么一个节目,叫“变形计”,即让不同身份或不同环境的两个人互换,生活七天,去体验不同的生活。一个父母闹离婚,没人管的孤僻的都市男孩和一个诚实、淳朴、帮家里做农务的民族村落里的男孩就这么互换了。前者家境富裕,父亲有好几套房子,他(初中生)放假时,在家里不是一个人无所事事就是不停地上网。后者(初中生)或在乡野间疯跑,或那个小石头就与小伙伴玩“弹珠”,大笑起来颇有几分“豪气”的影子。前者去村落生活,刚到地儿,独来独往的他就被全村人迎接,以及后者亲人的热情相待,他显得不知所措和困窘,所以沉默了。刚开始,他如鱼得水,东跑跑,西玩玩,还说睡得挺舒服,全当“农村七日游”。过不久就开始抱怨了,但是,面对帮他治疗睡时被蚊子叮的皮肤的(后者的)奶奶,面对因为村里大事都跑出去的亲人(习俗),却在中午时分跑回来,只为煮一碗面给他吃,他又沉默了―――-在开始去外省村落的机场上,他面对妈妈依然叛逆不倔。后者就如同我们想的那般―――被都市的繁华所震撼,被(前者的)同学热情相待,被班上的老师作为教育题材―――走多远去上学、要做多少家事、村里有什么之类的。只是令我们吃惊的是他那接受新事物,较为从容的态度。只是因为临行前家人的叮嘱吗?换了,前者除此之外,还向记者透露与妈妈长期冷战的原因―――是一封被妈妈以冷哼对待的诉说心事的信(刚和妈妈吵完架,他想和解)。换了,前者在常年在外忙生意的爸爸,与之冷战的妈妈之间,在这样的处境下,被束缚的心,感受到了(后者)家庭的温暖吗―――即使是贫穷;感受到(自己)家里的温暖吗―――妈妈平时的关心;感受到自己封闭的心因为新生活而被开了一扇窗吗?我们不言而喻。换了,后者从贫瘠落后的村落里出来,感受到了世界之大吗;感受到了梦想的动力吗;感受到了被贫穷所束缚却将要飞翔的心吗,谁知道呢?因为故事还在继续?800字 高三 议论文
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换椅子换椅子星期四下午,我们开始了大扫除活动。同学们兴奋不已,为了让同学们更快更好地把教室打扫干净,叶老师让我们把椅子统统搬出去放到走廊上。忽然,潘力诚神秘兮兮地问我:“我们换个椅子吧?”我十分奇怪:“干嘛跟我换?”心想:肯定有坏处才想换,便脱口而出:“你的椅子肯定有毛病!”潘力诚犹豫了一下,似乎不想承认,不过他还是开口了:“坏处是有的,一个很小的坏处。”“什么坏处,说出来听听,也许我不会介意的。”“这个坏处你一定会介意的。”我心想:“到现在他还买什么关子,我都等不及了!”“快说,我还要去擦地!”我催促道。“嗯……这个椅子右上角下面有——”他停顿了一下,“一颗口香糖。”我端起椅子底一看,果真,下面有一团恶心的口香糖。“不换!”我立刻回绝了力诚的要求,“底下有口香糖的椅子谁要啊!”“哎——”力诚一副失望的样子,我开始同情起他,毕竟椅子上有团口香糖谁都会不高兴的。“那我给你一颗糖,你换不换?”我有点犹豫了,“算了,答应他吧!”“不行,那我坐的时候不就不好了?”两个声音在我心中争辩,看着可怜巴巴的力诚,我最终同意了他:“好吧!”力诚一听,立刻把他的书包“砰”的一声放在了我的椅子上面。到了这时,我又后悔起来,看这张椅子,我沉默了。可现在后悔也没用了……人啊,有时就是这样。500字 六年级 记叙文
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换位子我们这一代的小孩总认为大人们这儿不好,哪儿不对,但我觉得大人真的很辛苦!昨天,我与其他小孩对大人的见解是一样的。于是,我眼珠子一转——决定与爸爸来一场“换位子”游戏!也就是说我来当爸爸,爸爸当娃娃。......好了,游戏开始!“我要吃花生!花生——!花生——!花生——!”刚一开始“娃娃”就闹了起来,唉!没办法谁叫我现在是爸爸呢?只有剥了呗!我剥呀剥!剥呀剥!剥了一个又一个,“娃娃”吃得好快呀!每次我还没剥完,爸爸便又开始闹着要吃了!分钟过去了......分钟过去了......“娃娃”终于不吃了!可还没过分钟,他却有闹着要喝水了!可那会儿我正忙着在玩儿百变魔尺呢!哪儿还有空理他?哈!这下好了,“娃娃”生气了,要知道他可不是什么省油的灯呀!这不,他开始“进攻”了——一闹二跳三大叫!哼!真是的!我又只好老老实实的给他端来茶,送去水。几趟下来,我已经有些不耐烦了,小声地嘀咕了两句:“烦死了!要不是我现在是爸爸,才不会给你端呢!”一气之下,我倒了三杯水排在茶几上,让他喝个够!终于,爸爸去睡午觉了,我也就可以解放了!真希望他多睡会儿,睡醒后游戏就到了结束的时间了。哎,当爸爸真累!450字 六年级 叙事
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换位置周五时,老师突然下了一道圣旨,说是要换位置,这时,同学们的脸上露出不同的神情,有害怕,有高兴,有忧虑。可是我却不这样认为,坐在那儿都一样,都是六五班的,只不过。。。。只不过这次的换位置有些特殊。先按语文成绩排了序号,我们看不出门道的顺序排座位,四人一组,每组都得有组名,口号等。我被分在第二排,其实做的太靠近容易近视,其实也无所谓了。我们那组的组长是李琰。当老师下令说起组名时,组长随便说了一个天天向上队,我们说这不是湖南卫视,我们三个不同意,三对一,组长认输。我说:“要不雨柳吧!就像雨中的柳树那样,给人一种清新的感觉。”可是这个好听的名字到了赵锦嫄那儿是,他便说:“什么?鸡柳?”我晕,李琰笑的前俯后仰,说:“还鸡柳呢?牛排吧?。。。”我也不想活了,这么美的名字,怎么会让你们给谋杀了!许久,我蹦出来一句:“组长,别笑了,你看别的组。”他似乎也发现了,便说:“要不你先起个,我们参谋。”我觉得也行,就起了个雨柠檬,他们一致认同,这时,大部分组已经交了,组长说:“就这样吧!交!”我瞪了他一下:“你得让我在考虑一下,这可是我们组,再说你刚才干嘛去了”我修改了一遍又一遍,突然发现,我们组缺少了什么东西!对,缺少团结,缺少精神。还没来得及细想,老师便批评我们组,我,突然很失落,我们组需要很多东西,很多都是比别的组少的。我们组确实需要反省,因为我们要记住:别的组要比我们优秀,下来就要看我们的了!550字 六年级 叙事
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换同桌今天一上课,安洛洛就觉得有点不对劲,平时韩老师讲课还是很细致周到的,所以课程进度很慢,但是今天,不知道为什么,韩老师的课讲得很快,彷佛有什么事情要宣布。在距离下课还有十分钟的时候,韩老师突然把课停了下来,宣布了一件让安洛洛高兴的快要蹦上天的事。韩老师说要进行换位,这怎么会让安洛洛这么高兴呢,别急,听我细细道来,安洛洛的同桌是宇宙无敌的讨厌鬼余不凡,平日里,余不凡上课闲话太多,害的安洛洛经常被老师误认为在听余不凡说话,所以经常挨批,这可就苦了安洛洛,所以,安洛洛做梦都想换同桌。这次换同桌和平时不太一样,是以写作文的方式换的同桌,首先,先要在作文里写出你想和谁同桌,为什么想和她同桌,你对原来的同桌有什么意见。安洛洛平时的文采不太好,但这次,她洋洋洒洒写满了两页纸,还牺牲了下课的宝贵时间。不用说,安洛洛最想和夏婷婷同桌。我们再来关注一下夏婷婷这边,夏婷婷是班长,文采自然不会差,她以总分总的方式在本子上写下了第一段话:我最想和安洛洛同桌,我们是好朋友,可以在平时互相帮助,请老师放心,我们两个坐同桌上课一定好好表现,我会督促安洛洛的,安洛洛也可以给我带来很大的帮助。请老师批准!韩老师最先看了班长夏婷婷的作文,随即又抽出安洛洛的作文,韩老师心想:既然两个孩子都这么的希望和对方同桌,那就随她们吧,夏婷婷还可以在班里多多帮助安洛洛,挺好!就这样,夏婷婷和安洛洛成了名副其实的同桌。至于高晴蕊和甘可婷,她们可就惨了,本来高晴蕊想和甘可婷同桌,甘可婷想和高晴蕊同桌,可是呢,韩老师并没有批准,反而把甘可婷的同桌换成了余不凡,高晴蕊的同桌换成了杜青琅,这下,高晴蕊和甘可婷对韩老师的误解又加深了一层……650字 六年级 叙事
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换我们自由雄鹰看到广阔的天空,便振翅飞翔,自由而高傲。飞瀑看到凶险的悬涯,便飞流直下,自信而勇敢。我们看到广阔的天空时,就象雄鹰一样自由自在的在天空中飞翔,然而却有一把无形的锁把我们的翅膀牢牢的锁了起来,并总是跟我们说“我是为你好”。场景有一天,小明走在路上,不小心摔了一跤,摔伤了。这一摔他想不到会带来无数的烦脑,带来了无数的责问,并使他“翅膀”上的那把锁锁地更牢了……家庭他回到家中。他妈妈看到他的头上的伤,便责问起他:“怎么了?怎么受伤了?”小明哭丧着脸说:“不小心摔倒了”。“什么?摔倒了?不行。从明天起我每天送你回学校”。他妈妈一边看他的伤口一边说。小吸听了之后便说:“妈,不用了。我都长大了,我自己一个能行”。“不行。孩子就这样说定了。我这都是为了你好”。学校第二天,小明拖着沉重地脚刚回到学校便被班主任叫到了办公室。“小明,怎么受伤了?”班主任问道。小明无奈着望着班主任说:“老师,我回家的时候不小心摔了一跤”。班主任急着说:“摔了一跤?不行,从今天开始我每天放学送你回家”。小明抬头望了望班主任说:“老师,不用了。我已经长大了,我自己一个人回去就可以了”。“不行,就这样说定了。我都是为你好”。社会一放学,小明就急忙的冲出了教室。一个人朝着家方向走去。一个警察淑叔直到他身边问道:“孩子,你昨天是不是在这条路上摔倒了?”小明点了点头。“我们决定以后每天放学护送你回,防止类拟的事再发生”。小明急忙说:“不用了,我已经长大了,我自己一个人能行”。“不行,就这样说定了。我都是为你好”。为我们好?如果真是为我们好,你们就应该放手,让我们自由自在地飞翔。而不是我们受到一点挫折时,不应该在我们身上加锁,而是应该鼓励我们勇敢地站起来。每一个人成长都会有挫折,有挫折的“帮助”我们才能走的更远,飞的更远。求求你们,还我们自由。650字 六年级 诗歌
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