老师——蜡烛_50字
在黑暗
一道微微的光
任凭风吹她
火焰烧灼她
青春折磨她
蜡泪嫌弃她
但她毫不动摇
因为
她相信
明天的光芒
会照亮她
四川泸州泸县泸县二中初二:周士勇
作文网专稿 未经允许不得转载
想起这件事我就委屈
岁月的浪潮不断地冲刷着我的记忆,但有一件事让我始终忘不了,这件事是在我八岁时发生的……
一天,爸爸对我说:“儿子,爸爸明天带你和妈妈去北京玩上两个星期。”我听到“出去玩”是高兴的一蹦三尺高,但转念一想,出去玩怎么能没有伴呢?我问爸爸带上表弟好不好,这样我也有个玩伴,可以玩得更嗨。爸爸听了爽快地答应了我的请求。
第二天下午两点多,我们就来到了繁华的北京,淘气的表弟兴奋极了,东窜西跳!我也被这繁华的都市给震撼住了,嘴巴变成‘O’字型。我们先游览了我梦寐以求的天安门广场,天色已经渐渐的变暗了,游览完我们拖着疲倦的身体就回了宾馆。
爸爸妈妈把我和表弟安顿好,再三叮嘱我一定要看好表弟、照顾好表弟,不要出去。他们去下面买点吃的东西。我不耐烦地喊道:“是,放心吧,我一定照顾好表弟!”爸爸妈妈走后,我立刻打开电视津津有味地看了起来,完全把爸爸妈妈的叮嘱抛之脑后。在我看的正起劲的时候,弟弟拍了拍我说:“哥哥,我饿了,能给我拿点吃的吗?”我不耐烦地点了点头,转身去拿零食。这时,只听见‘啪’的一声响,我转身一看,原来是弟弟的好奇心作祟的原因让他把花瓶打碎了。弟弟吓得大哭起来,我当时心想:惨了,弟弟这次真的闯祸了……我便安慰弟弟道:“不要哭了,快看看,有扎到手吗,没关系,我来收拾吧。等爸爸妈妈来了再来解决。”我刚要去收拾,爸妈就回来了。爸爸看到这个,也弄清事实真相,就把愤怒的眼光投向我,冲我吼道:“怎么搞的,自己把弟弟弄哭了不算,还把花瓶打碎了!”“啊?”听到这我委屈的泪水像泉水一样涌了出来,我连忙解释道:“那,那不是我弄的,是弟弟不小心……”还没等我说完,爸爸就吼道:“你还想狡辩!”说着天大的巴掌就砸了下来,我边哭边想:为什么爸爸不听我解释呢,明明不是我的错,我可真所谓是‘哑巴吃黄连,有苦说不出。’
这件事件是我最委屈的事了,现在每当我回忆起这件事的时候,我还感觉到太阳没有那么温暖了,小鸟儿的歌声也没有那么清脆悦耳了,盛开的花朵也没有那么亮丽动人了……好像世界上每一个人每一个事物都为我感到委屈似的……
相关推荐
-
老师—蜡烛茫茫黑夜蜡烛在燃烧、在销蚀但:它在无私地牺牲它在默默地奉献您可曾知蜡烛在勾勒、在阐述您:拥有火一般的爱慈母般的呵护月光之下万物都沉睡在夜幕中唯有您还在微弱的烛光下书写着对我们的爱青春无悔您在度过自己的岁月衬托了岁月的流逝银丝的头发涌上谱写了美丽的年华您如烛似柴无声无息的燃烧无私无畏的奉献直至生命的尽头150字 初二 议论文
-
像蜡烛的老师日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。梅花我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。也可以去书城买!1200字 初二 叙事
-
像蜡烛的老师日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。 每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流! 他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。 老师是无私的,他们配受一切赞美。500字 初二 记叙文
-
蜡烛_900字有人说老师是辛勤的园丁;有人说老师是学习的导师;还有人说老师是永不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。因为老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。他们呕心沥血,他们一生为的是什么?为的是给国家培养出更多的栋梁之材。老师们是一枝不起眼的蜡烛,是在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,把一生的精力都花费在我们身上。我想化作一支蜡烛,一支燃不尽的蜡烛。我要用这微弱的光照亮世界,照亮那一个个硕大的梦想,温暖那一颗颗受伤的心你见过大山的孩子吗?你见过那穿着单薄破旧的衣服的孩子吗?那就是大山深处的孩子,你也许看过“大眼睛”女孩,那大大的眼中装满着满满的梦想与希望。我想化作蜡烛,我想点亮那个梦想,我想让他们插上理想的翅膀,在天际快乐飞翔一个女孩左手捧着个窝窝头啃着,右手还拿着一个烤红薯。缩在角落里,当记者问她在做什么时,她高兴的说:“今天是我的生日!”脸上的疲劳与辛苦被欢笑所代替。这不是电视剧,这是真实发生在穷苦农村的故事。我想化作一支蜡烛,我想为她点亮生日的蛋糕,为她唱那首“生日歌”,我想让她在烛光中翩翩起舞,而不是在那昏暗的角落中。我想化作蜡烛,驱走寒冷,驱走风雪,我想点燃希望,点燃梦想,我的光芒会照到太阳照不到的地方。蜡烛,它虽然是不起眼的一件生活用品,可是它燃烧着自己,却照亮了别人。老师又何常不是这样的呢?为什么说老师是蜡烛呢?其实事情是这样的:那天,老师与平常一样为我们上课,可是她那沙哑的声音和憔悴的脸色却出卖了她。哦,老师带病坚持上课!同学们深受感动,都不约而同的挺起腰板,认真听讲。当时,我是多么想化做一杯凉茶为老师解渴啊;我是多么想化做一条手绢为老师擦汗呀;我是多么想化做一颗药片为老师治病啊!虽然那堂课老师声音嘶哑,脸色苍白,可是同学们听得却是那么认真,那么仔细,就连平常那几个爱捣蛋的同学也遵守起纪律了。老师啊,我要感谢您,感谢您日夜为我们操劳,老师啊,我要感谢您,您就像蜡烛一样,燃烧自己却照亮别人,老师啊,我要赞美您,您就像粉笔一样,牺牲自己却给予我们知识,老师啊,我要感谢您,您就像……初二:许瑗作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 叙事
-
蜡烛蜡烛在燃烧时,蜡油滴滴,火苗闪闪,消耗着自己,无声无息的把光明送给人们,直到生命的最后一息。这是何等高贵的献身精神!唐朝有一为诗人曾写到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是赞美蜡烛这种无私的献身吗?这种精神在我们这个时代里处处可见。我们敬爱的周总理,在战争年代,南征北战,出生入死,为革命做出了杰出的贡献。解放后,他当了总理,仍然全心全意地为人民服务。有一次,他审阅了一个文稿,整整工作了一夜,却叫别人去休息。周总理休息时间很少,经常整夜工作,身体累垮了,累病了,直到生命的最后一息。他的一生不正像燃烧的蜡烛吗?我深情的看着渐渐缩短的蜡烛,它浑身洁白,光亮照人。我又想起那些教育我,培育我的老师,为了党的教育事业,为了下一代的成长,把自己掌握的知识,毫无保留的传授给我们。他们有的早来晚归,批改作业,直到深夜;有的节假日不休息,给学生补课;有的带病坚持上课,甚至晕倒在教室里……这种园丁精神不也像这燃烧自己,照亮别人的蜡烛吗?400字 初二 记叙文
-
蜡烛老师说到教师,人们都习惯地冠以许多美丽的光环:教师是春蚕,吃的是桑叶,吐的是真丝,“春蚕到死丝方尽”;教师是蜡烛,照亮了别人,燃尽了自己,“蜡炬成灰泪始干”;教师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵。老师的职业被誉为“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。在众目睽睽之下,教师被神圣化、形象化为尽善尽美的象征,受到社会、家庭的高度期待。教师的一言一行总被人监视着,原本活活泼泼的普通人尽成了人们睽视的焦点,教师的所作所为必须规范化,形象化,神圣化,不论你情愿不情愿,你必须成为春蚕、蜡烛、园丁、人梯……是牛,你就得拉车,因为我誉你为革命的老黄牛,你就得象老黄牛。教师,我把你神圣化了,你就得“俯首甘为孺子牛其实,教师是普普通通的人,平平凡凡的人,过分地给教师那么多的理想的光环,那么高的期待,教师怎么能承受得了呢?如果以平常人的眼光来看教师,教师只不过就是平凡人群中的有文化者和教育者,只是教师职业的特殊性决定了他们应该具有一定的角色期待。教师是一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸,自然地还以灿烂的笑容,面对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗,但爱孩子是教师的天职,因为他们懂得没有爱就没有教育,赏识、期待使他们的心中时刻升腾着爱的灵焰,情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中,追求着未来的事业,成就着辉煌的人生。550字 初三 散文
-
蜡烛·老师石油小学六年一班范哲明蜡烛是我们常见的东西,可是,你有没有注意到它有一种乐于奉献、舍己为人的精神呢?蜡烛是一个不被别人注意的小东西,人们常常在生日宴会上见到它,平时似乎很少见到它的身影。蜡烛曾经是我们人类一日也离不开的朋友,在即没有发明电灯的时代,在即偏远的荒漠和山村,蜡烛仍是人们用来夜间照明的工具。可是你知道吗?它不仅用来照明,还有一种十分少有的精神——燃烧自己,照亮别人的高尚品格。它的这种助人为乐、舍己为人的品格骤然间升腾!你看它燃烧自己时,虽然身体发生火辣辣的痛,但是,当它看到小孩子和大人们因为有了它而能在夜间看书、做活时,它就会笑得“泪流满面”,笑得那么开心,那么的自然。更可贵的是当它快要燃尽时,它会发出更亮的“光芒”去坦然面对它身体的燃尽,“生命”的灭亡!细细想来老师不也是一支“蜡烛”吗?她把自己的所有知识都毫无保留的传授给了我们,日复一日、年复一年的哺育着她的学生们,直到无私奉献到老。这使我不由想起形容老师的那句话“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师您不就是那支燃烧自己照亮别人的“蜡烛”吗!蜡烛,我爱你,爱你的无私奉献精神,但我更爱有这种精神的老师们!450字 六年级 散文
-
“蜡烛”老师老师您就像一根蜡烛点燃着自己用自己的生命照亮了我们眼前的黑暗在危险时您保护我们在迷茫时您引导我们您的关怀给予了我温暖您的教导让我拥有了知识雏鹰开始飞翔花儿开始绽放我也从一开始的蹒跚学步变得成熟了瓜熟蒂落我有一天也会离开母校可我绝不会忘却那座我曾经在那蹦跳过的学校以及曾经教导我的“蜡烛”老师广西南宁南宁市邕宁区城关一小六年级:许铭150字 六年级 散文
-
蜡烛光芒的台灯一瞬间失去了光辉——停电了。我在黑暗之中找到了火柴和蜡烛。随着“哧”的一声,火柴着了。点燃的蜡烛火苗跳动着,渐渐用柔弱的光照亮整间屋子。我不时抬头望望燃烧中的蜡烛,每当我把目光转到蜡烛身上时,都会明显地发现它向下减掉了一截。我不由得放下手中的笔,侧过脑袋来,望着蜡烛陷入了沉思当中。此时,蜡烛仍然在一点一点地融化成蜡油,源源不断地涌向发黑的灯芯,变成金灿灿的烛光,为我照亮了房间。也不知过了多久,多久,细小的蜡烛发出的光越来越弱,一转眼间,便灭了,冒上来一阵青烟。原来是蜡烛已经燃尽了,长长的一支蜡烛现在已化为乌有了。它把自己短暂的光阴全部都奉献了出来,为了给予别人光明,它不惜牺牲了自己。它虽然已经不存在了,但它可贵的精神却使人深思。具有蜡烛一样难能可贵的精神的人其实就活在我们的身边,其实每天都在与我们密切接触着,面带着慈祥的笑脸,把我们从一个什么事也不懂,什么道理也不知的小毛孩子,不辞辛劳的耐心的教育成一个个品学兼优的好孩子。望着熄灭了的蜡烛,仿佛看到了具有无私奉献的高尚品质的老师们经过年复一年地辛勤教学之后,美丽的秀发变得有些斑白了。老师们正如同蜡烛一样奉献了自己的一生,为祖国培养了一批批人才,立下了不可泯灭的功劳!老师“燃烧”了自己,为我们照亮了走向成功的光明大道,老师牺牲了自己的一生,哺育我们茁壮成长。老师,是神圣的,是崇高的,是让人永远都敬仰的人!550字 六年级 抒情散文
-
蜡烛我 第二次见蜡烛,是一次停电,妈妈从抽屉拿出一条不是小小的红蜡烛,而是细长的白蜡烛,它直而光滑,洁白得像块玉石。它发出的火花又像一朵含苞欲放的红花。这一晚,我在蜡烛旁做作业,纸上的字越来越多,而蜡烛却越来越短了。它无声无息地使自己的身躯变小,却不要人们任何代价。突然,灯猛然亮了。眼前一片耀眼的光芒。眼前一片耀眼的光芒。蜡烛被人们放到角落里,它安静地等待着人们的遗憾。有人说:“蜡烛是现代社会的落后者。”然而谁也不能说它没有用。我们敬爱的周总理就像一只蜡烛,不停燃烧自己,无私地献出自己的一切,而又不张扬自己的成绩。他像玉石一样,给予我们欢乐,照亮几亿人民的心。我愿意做一只燃烧的蜡烛,学习有蜡烛精神的人。蜡烛啊!你燃烧自己是光明磊落,但没有发出声音。有多少人正在学习你那种高尚的品德。300字 六年级 抒情散文
-
老师病了_50字老师病了我们叠了许多小纸船儿放进学校边的小河漂啊,漂啊把老师的病痛带到遥远的地方。。。。。。老师病了我们做了一只小风铃儿挂在办工室的窗户上摇吧,摇吧让我们的祝福响在老师的心房。。。。。。50字 一年级 叙事
-
, 。_50字从前有个马戏团演员在表演节目时不小心从高空摔了下去牙齿磕破了疼痛令他面目狰狞全场观众都笑了并且鼓掌只有一个小女孩拉着她妈妈“妈妈,你看,他摔跤了”六年级:李昕玥作文网专稿 未经允许不得转载50字 六年级 散文
-
老师,您别走_50字E度网专稿 未经允许不得转载离别,不舍之情,曾经,您的微笑只是一丝丝印记,如今,是一抹黯淡。老师,你别走,要记得还有我们为您撑腰!珍惜和您在一起的那几个月时光~六年级:小的纯真50字 六年级 日记
-
蜡烛蜡烛蜡烛是一种常见的东西,它能像老师一样点亮我们的心灵。老师燃烧了自己的一生,为的就是把我们教育好。自己却一天天的老去。蜡烛50字
-
蜡烛蜡烛,虽然没有灯光那么明,没有阳光那么亮.可是,它却在人们最需要的时候帮助我们,它默默地奉献着,试问一下,这样的蜡烛,不应该为它记下光荣的一页吗?50字 六年级 叙事