残缺之美让我陶醉650字

残缺之美让我陶醉

650字 初三 抒情散文

落红携着春的希望融入大地,她残缺着,美着;含泪的微笑在脸颊上轻轻荡开,离别的不舍淹在唇边,他们残缺着,美着;夕阳无限好,却偏偏已在黄昏时,它残缺着,美着……我不懂,为何残缺总笼上一层朦胧的美呢?

去拜访自然吧!似乎大江南北,山水不曾重叠,有水的浩瀚则无山的雄奇,有山的伟岸则无水的汹涌,总是留有缺憾。但你仔细看看,那泰山在小谭的环绕下是不是更巍峨了?那长江在绵延山川的映衬下是不是更磅礴了?原来自然的残缺是为了追求一种平衡与和谐,而后幻化成最美的山水印记。

自然,残缺并美着。

去听个故事吧!曾经有一个残缺的圆为了寻找另一半而四处奔波。它缓慢地前行着,却欣赏过四季变换,体验过异域风情,享受过自然之趣。当它在历经磨难后,终于找到了缺失的半圆并形成一个完美的圆。从此它便疯狂地滚动着,忽略了沿途的一切风景。它开始怀念曾经残缺却幸福的生活,那种即使身体残缺但心灵完美的生活是多么让人陶醉。

生活,残缺并美着。

去聆听心跳吧!曾记否,那潇湘妃子荷锄葬花吟悲歌。不曾知,当有一天“花落人亡两不知”,你是否会感慨“人生若只如初见”。遥相望,红楼梦的故事是如此凄凉,让人泪洒肠断。可你是否想过,若有一天“双玉”如愿以偿地合璧了,他们的爱情能否经得起柴米油盐等琐事的磨练?他们的心会不会在嫉妒、猜疑与争吵中破碎?因此,这个残缺的爱情故事或许以一种最美好的方式结尾了,它给人无穷的回味与甜蜜的遐想,它以一种最唯美的姿态定格在世间。

情感,残缺并美着。

古人云:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。

残缺不是堕落,而是一种永追完美的向上心态。

残缺不是颓唐,而是一种懂得自满的乐活方式。

残缺不是丑陋,而是一种万物轮回的独特姿态。

晓风残月,杨柳岸边,我独斟一杯浊酒,把酒临风,陶醉于这残夜中的残缺之美……

芜湖三中初三:田鑫

妈妈,我想对你说

450字 六年级 抒情散文

妈妈,我想对你说;作业太多、考试太多、爸爸妈妈的期望太多、训练班太多……我的烦恼太多……

妈妈,有些话我只敢在心里说,什么时候才能当着你的面说出来呀!妈妈别生气,好吗?

记得上学期,数学试卷发下来了。我才86分,真是一落千丈啊!我不敢拿给你看,所以我把它藏在了一个角落里。不久,你还是发现了。那一次,你打了我,你要知道那时我有多伤心么?何况,那只是一次小小的测验而已。妈妈,我需要你的安慰。

你总是对我说一些意味深长的压力话。你总是嘱咐我要好好学学,以后考上名牌大学,坐坐办公室……没办法,我只好再次面壁而坐。妈妈,我不需要妈妈把我要走的路标绘得像图纸一样清晰。我也不需要妈妈一次次告诉我要干这要干那,我不需要,真的不需要。

有的同学羡慕我多才多艺,然而,有谁知道,我的负担有多重。妈妈你知道吗?有时候我多么想有个快乐的星期八,能够自由的做自己想做的事的星期八。轻松、快乐的星期八,你在哪?

你们大人总是说我们小孩无忧无虑。可是你们知道我们的负担吗?妈妈,有时我真的想对你说,作业太多、考试太多、你们的期望太多、训练班太多、我的烦恼太多——当一个小孩太不容易了。

妈妈,节约一下你的爱吧!给我一片自由的天空吧!不然你会折断我的翅膀的……我坚信你的爱是对的!

泰兴市泰兴镇中心小学六年级:戴婧雯

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