不翼而飞
400字
五年级
叙事
不翼而飞
2008年的5.12大地震震撼着全世界人民的心，这不，社区里捐钱，学校也捐钱，今天，我乐呵呵地把我存了几个月的里花钱40元拿到学校来捐。
我正想着明天是不是要向妈咪要点钱去捐？早操铃响了，我随随便便地放到了书包的第一格里，拉上书包链，最后一个冲出教室。
早操做了三十分钟差不多，我感觉浑身发麻，回到教室，我先拿了水壶，去装了满满一杯水回来，这时，李老师也进了教室，我拉开书包链，四十钱我一分钱也没见着，我一下子懵了，糟糕，我存了两个月的零花钱请然不翼而飞了，它既没长腿，也没长翅膀，咋就不见了呢？它又不是水做的，不会蒸发呀！刚做完早操，本来就热，加上我的钱丢了，心急火燎，更热了，唉，我那可怜的四十块钱，我只能明天再捐了。但是，就这样不明不白的丢了钱，我真觉得挺奇怪。我怀疑就是在我去装水的时候被人偷的，但是，为什么在我做早操的时候不拿呢？可能是做早操的时候大家都要出操吧，偷不了吧！我为自己丢东西找了个合适的理由。我转念一想，不对呀，她/他可以向我借呀，我不算太小气嘛！再者说了，明天也可以捐呀。
我希望罪魁祸首能来“退钱”，来向我承认错误，我一定会原谅你的！
田野春色
800字
初一
抒情散文
我自小在农村长大，在我的家乡，要谈什么实实在在的美或雄伟，恐怕是无处寻觅的。但是，只要你用心去感觉、感受，这没一寸绿野都能让你沉醉。
去那田野上看看吧！
在雨后的田野上，呼吸着清爽的空气，迎面扑来原野的风，看那茸绿的庄稼，在阳光的射映下，发出灿烂的点滴。这时，你看那浩瀚的天际，白云在清风中飘荡。忽而感觉到乡村的恬静、安宁。
信步走去，踏在小桥之上，水的涟漪带来阵阵微风。微风的吹拂伴着芦花的飘荡。那雪似的一片，静落在天边的河上，它落得那样轻，只有仍水飘荡。
偶尔，踢落一颗石子，在河边的芦苇从中便腾展出雪白的水鸟，它洁白似雪，却有着雪所未有的羽翼，它的美丽，又是语言可以形容的么？由读者去想吧，它便像郭沫若的那首骨子里的诗，却比诗更为精巧。
在田野，最能沉醉人的，便是那朝晨的雾吧！清早的雾，不是浓的不见咫尺，更不像淡得若有若无。那凉飕飕的雾气，似一层轻纱，将世界与你隔开。慢慢地走吧，在轻纱中穿行，呼吸着那清爽的水气，在发际上也凝作一颗颗晶莹的清粒。转首看看树梢间的太阳，连太阳都悔红了。
深红的太阳，更为这美丽的乡村添了几分深远，而我却喜欢烈日下的世界。
到了太阳最烈的时候，也便是油菜花开得最盛的时候。我们这里没有山，自不敢用满山遍野，但走在田间的小路上，处处都是金黄，那油菜杆儿窜得老高，将你的薄衫也染上了一层金色，如金日的光撒在身上。时不时有一阵馨香飘来，细细寻嗅，却没了香的踪影，它在与你捉迷藏呢！
在我家的油菜地旁，紧临着一条河，常有人在河中捕鱼。用鱼鹰捕鱼是不常见的，拉网扫的也极少，多是用电触的，一触一大篇，快得很，而我却不喜欢这样，这似乎于破坏了乡村的和谐的趣味。
在鱼季，每每会看到一队老人，手持着鱼竿到河边垂钓，走运的时候咬上个大鱼，便带回去尝个鲜，若是那小猫点儿，便又放了水里。
记得更小的时候，我也去钓虾的，有时能钓上一大碗，在静静垂钓的时候，这乡村也就安静了。
都说自己家乡好，我想，也是这样的吧！或许是对从前美好回忆的向往，或许是一种眷恋，或许是对自己家乡的系怀。
细想来，我的家乡确是个美丽的地方！
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不翼而飞不翼而飞2008年的5.12大地震震撼着全世界人民的心，这不，社区里捐钱，学校也捐钱，今天，我乐呵呵地把我存了几个月的里花钱40元拿到学校来捐。我正想着明天是不是要向妈咪要点钱去捐？早操铃响了，我随随便便地放到了书包的第一格里，拉上书包链，最后一个冲出教室。早操做了三十分钟差不多，我感觉浑身发麻，回到教室，我先拿了水壶，去装了满满一杯水回来，这时，李老师也进了教室，我拉开书包链，四十钱我一分钱也没见着，我一下子懵了，糟糕，我存了两个月的零花钱请然不翼而飞了，它既没长腿，也没长翅膀，咋就不见了呢？它又不是水做的，不会蒸发呀！刚做完早操，本来就热，加上我的钱丢了，心急火燎，更热了，唉，我那可怜的四十块钱，我只能明天再捐了。但是，就这样不明不白的丢了钱，我真觉得挺奇怪。我怀疑就是在我去装水的时候被人偷的，但是，为什么在我做早操的时候不拿呢？可能是做早操的时候大家都要出操吧，偷不了吧！我为自己丢东西找了个合适的理由。我转念一想，不对呀，她/他可以向我借呀，我不算太小气嘛！再者说了，明天也可以捐呀。我希望罪魁祸首能来“退钱”，来向我承认错误，我一定会原谅你的！450字 五年级
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不翼而飞看了看同学们焦急的脸色，我走过去问了问王天文：“你们这么着急干吗？怎么了？”“嗨，你不知道，大部分同学都丢了东西，你快看看你丢了没有？”李思敏告诉我。我走到座位前，惊呆了：中午放学时被我整理好的课桌上，居然一团糟，看看铅笔盒，里面的中性笔却“不翼而飞”。“哎，是谁这么缺德？把大家的东西都偷走了？”我心里暗自叽咕。第二天语文课上，语文老师说：“大家丢了东西和某些同学有关。”说完，便把陈博文，李世攀等两个同学“请”了上来。说：“请你们诚实一些把偷上的东西交出来。”两位同学红了脸，然后慢吞吞的掏出东西，乖乖的交给了老师。老师把东西还给同学们，然后语重心长地教育了这两位同学。两位同学虽然没张嘴，但从神情上能看出来：以后一定不这样了！唉，这场“不翼而飞”的事件终于完了。我来了班级小提示：同学之间要团结，不要再发生“不翼而飞”了哦！300字 六年级 叙事
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不翼而飞“怎么办？钢笔丢了，怎么写作业？”“咦？我的自动笔呢？”还没到教室，我就听到同学们着急的喊声，我加快了脚步，走进了教室。看了看同学们焦急的脸色，我走过去问了问李思敏：“你们这么着急干吗？怎么了？”“嗨，你不知道，大部分同学都丢了东西，你快看看你丢了没有？”李思敏告诉我。我走到座位前，惊呆了：中午放学时被我整理好的课桌上，居然一团糟，看看铅笔盒，里面的中性笔却“不翼而飞”。“哎，是谁这么缺德？把大家的东西都偷走了？”我心里暗自叽咕。第二天作文课上，语文老师说：“大家丢了东西和某些同学有关。”说完，便把刘**、李*等几个同学“请”了上来。说：“请你们诚实一些把偷上的东西交出来。”几位同学红了脸，然后慢吞吞的掏出东西，乖乖的交给了老师。老师把东西还给同学们，然后语重心长地教育了这几位同学。几位同学虽然没张嘴，但从神情上能看出来：以后一定不这样了！唉，这场“不翼而飞”的事件终于完了。我来了班级小提示：同学之间要团结，不要再发生“不翼而飞”了哦！350字 五年级 叙事
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