拾金不昧
500字
四年级
叙事
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是笔直的美，曲线是盘旋的美；喧闹的城市有美是繁华的美，宁静的村庄也有美是一种平静的美。世界上不缺少美只是缺发现美的眼睛。
我的堂妹她由于一场高烧没有得到及时的医治，她在一所不知名小学读书，自从那一场高烧之后她得了小儿麻痹症，这个巨大的打击使她这幼小的心灵受到了巨大的创伤，她的家庭并不富裕，在学校里的学习成绩并不优秀，也没有如花的美貌，再加上她自身的缺陷，使她成了一个‘笑柄’。
这个星期，又轮到她们小组值日了，几个调皮的男生故意去欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，自己一瘸一拐的走了五分钟才到了那里。她开始低头扫地了，就在她快要扫完了最后一个篮球场的时侯，她看见，一个红色的小纸片，她走过去，想扫走它结果看见的却是一百元钱里面还夹着一张三十元钱和几个硬币，她想丢了钱的同学一定很着急，应该把它交给老师，她又一瘸一拐的走到了政教处，不一会儿她把钱交给了老师.老师用广播说；‘一年级二班的某某某同学拾金不昧，请丢失的同学到政教处来认领。丢钱的同学非常的感激我的堂妹。
虽然她长的并不美丽，但是她的心灵却像一块洁白无瑕的白玉。我们应该学习她的这种美德。看一个人不能只看外表，要看内心，内心美才是真正的美。
四年级:赵旭辉
书阁飘香
800字
初三
散文
是谁在撩动着落世中无奈的哀鸣，呢喃着晚秋中孤独的悲泣？是谁在颤动着盛世中傲然的独行，寂寞着夜雨中阑珊的背影？是书，她用盛衰的朱笔划过千秋功罪，走进残破书页；是书，她用幻化迷离的文字淌过星宿轮回下世间的众生百态。
“书”点化着乱世中豪情悲客拔剑止步的伤痛，拼接着乱红践踏下踽踽独行的落寞。项羽营帐中四面楚歌的来袭，灯烛中昏黄剑光的刺目，以及那爱人颈上绽放的鲜红光芒。让我读出了英雄美人的悲恸，体会了刀剑中伫足的伤感，道出了刀光剑影中才有的悲壮。“书”让我铭记着刻骨的豪情下期待泛舟远去的潇洒。幽然思古的情怀让我徒手紧握历史的风向，倾听属于远古齐鸣的万籁，犹如飞升羽翼间那阵刺痛的凉风，让我怀古惜今。我会感伤寂寞隐士的无奈，惋惜君子小人间的较量，嗟叹境中生痛的茫然。刘邦的野心，与兄弟抵足而眠的刹那也化为剑光中无情的锋芒，放弃一双儿女的绝然也化为车马轻碾的叫啸。“书”让我汲取什么叫做英雄，什么叫做过客。更让我懂得除了江山名利，更有正义与骨肉相依。
“书”犹如牵动着芸芸众生的轻柔丝带，引领你迈过清溪小巷与繁华都市，体验着人生的百般喜怒。当读起张爱玲笔下的游走于半个世纪的孤傲飘逸，那老上海歌舞升平的气息仿佛就在耳边，那男女主人公间的邂逅与重逢仿佛就在眼前，那铮铮誓言仿佛已化为柏路旁飘散的花香。当轻翻鲁迅的笔迹下那也许早已发黄的沉痛，我会感伤于阿Q的奴性，与鲁迅先生一起去“怒其不争”，去体会生活在枪火中的曾经心酸，更会浮现出那些世间冷暖的画面，痛惜人民的不觉醒，悲忆着那些麻木的看客是如何欣赏着自己的同胞被撕杀凌辱，又是如何游走穿梭于人群中却不知身将何处才是心灵的归依。“书”她让我看到曾经的繁华，让我明白红衣旗袍女子的动人明艳，让我记下那灯红酒绿下糜烂的生活，更让我觉醒了一个泱泱大国是如何在列强的愚弄下依旧自娱自乐，丝毫没有觉解的深刻。
“书”是铭记历史的印章，是雕印耻辱的墓碑，是拨响未来的华章。而读出她的味道，读出她内含的意义，便是握住历史，握住时间的脉搏，去追逐那阵刺痛，轻扣那扇巨门。也许只有书才能真正厮守住心灵的家园，点住思念的过客。只有书才能凭添古韵，点醒梦中的初见。让书阁飘香，愿幸福满溢。
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拾金不昧“妈妈我们该收摊了，不要再等了！”看着越来越低的乌云我不由得再次催促着妈妈，“不行，再等等！”妈妈的语气一如刚才那样坚定。唉，早已被等得不耐烦了，是她自己落下东西的，也不回来找，还得让我们等，我心中充满怨言，再加上这冷飕的北风吹得我直打喷嚏，心情就更糟糕。妈妈似乎看出我的不满，一再的劝着我：“那位老奶奶也许是记性不好忘了，将包落在我们这，她现在肯定很着急的，一个老人年纪大了，难免会忘些事！你难道没有忘事的时候吗？”妈妈的话让我无言以对，只好闭上嘴，默默地在北风中等待。等了好久，集市上由刚才的人山人海变得没有几个人，妈妈东瞧瞧西望望，还是没有人来找东西。雪终于下起，雪片像白色天使一般飘落，它会像天使一般来帮助我们，让那位奶奶赶紧来找回她的包吗？“妈，下雪了，我们回去吧！肯定不会有人来找的，天气这么冷，我都快感冒了！”可是妈妈好像没听到一样，两手紧握着奶奶的包，手早已被冻得通红发紫，脸也冻得发青，“再等等吧！”看着妈妈一脸坚持，我也只好陪着妈妈在风雪中等待失主了。终于一位老奶奶急急忙忙的寻来，妈妈迎向前，“你是不是丢了东西啊？”“是的，唉，闺女前几天刚给买的钱包，看我这记性！”老奶奶接过妈妈手中的钱包，“真是好人啊，谢谢你了啊，这年头拾金不昧的人不多了啊！”老奶奶眼睛眯成一缝，眼睛里满是感激，“真不知道怎么感谢你啊！”“不用，不用，这不算啥事，您慢走，天也怪冷的，小心路滑！”看着妈妈真挚的笑脸，我陷入了深深的沉思。当代社会许多人见钱眼开，忘了做人最基本的准则，拾金不昧似乎离我们很远很远，但今天我在妈妈身上看到了。如果每个人都能像妈妈一样，我们的社会将会更加美好。650字 初中 叙事
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拾金不昧原先看到的拾金不昧都是在电视上，第一次看到真人版的，而且还是发生在我们学校的，嘿嘿嘿，好骄傲的！我们学校的初三的两个女生，寒假的时候相约去书店读书，在村口等车的时候，意外地发现了一个钱包，他们两就在寒风中占了两个多小时，也没人去领，于是，他们就把钱包送到了派出所，派出所民警被她们拾金不昧还在寒风中占了两个多小时而深深感动，后来，失主找到了，那两个女生捡的钱包，是人家的救命钱，所以，新学期一开始，他们就把锦旗送到了我们学校，我们学校进行了各班级（也就是全校）张贴他们的事迹报告，全校表扬，嘿嘿，多令人骄傲啊。这两个女生呢，无形之中就让我们看到了他们的精神，或许他们不是最完美的，但他们拾金不昧这一点，在我们心中，就是最美的！或许在他们站的那两个小时的寒风中，他们根本就没有想到这会是自己受到那么大的表扬，他们对社会的爱，对别人的爱是发自内心的，是真诚的，是值得我们学习的。事后，我想了想，如果自己碰到这种事情，会向他们那样做吗？答案是肯定的，对的，我会那样做，会帮助更多的人，我能够做到拾金不昧。嘿嘿！450字 初二 记叙文
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拾金不昧在这个礼拜的全校讲话中，宋校长夸奖了我和我的朋友董小明，因为我们拾金不昧。事情是这样的。上个礼拜，我和董小明一起去主题公园玩。那是一个跟动画有关的主题公园，许多家长陪同孩子来到这里。我和童小明就这样闲逛着，东逛逛西逛逛。突然，我们看到旁边的长椅下有一个迷彩的钱包。长椅旁边并没有人，除了我们两个，周围也没有人注意这个钱包。我好奇的拿过来看了看，里面有一打现金，都是一百一百的，还有几张银行卡和一张身份证。我们俩看到这些东西，心里想想：是谁丢的？于是，我们决定在这里等一等。我把钱包放进我的背包里，和董晓明一起坐在长椅上。我手表上指针走了一圈又一圈，可就是没有人来找钱包。在我和童小明的商量下，我们决定把钱送到附近的公安局。毕竟，身份证上的地址离我们太远了，我们不太可能过去。几分钟后，我们把钱包送公安局，警察叔叔询问几句啊，我们便回了家。几天后，一个电话打到了我和董小明的家里。是一个男人的声音，原来他是向我们道谢的，在主题公园丢钱包了就是他。没想到，校长也知道了，就这样我们被校长夸奖了一顿。拾金不昧，共建和谐新社会。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。450字 初二
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拾金不昧拾金不昧是古老的文明道德行为。一直以来，许多拾金不昧的市民频频出现。近日，就有位外来务工人员拾金不昧的精神出现在广州。普天同庆的国庆假期，人们都与家人一起欢度节日。但胡老伯却没那么幸福，因为他的儿子患了重疾，正在住院治疗。因儿子患病急需用钱的他，这天他来到ｘｘ银行柜员机取钱，银行卡一插进去，柜员机立即吐出了２９００元人民币。当时他总觉得很奇怪，再查查自己银行帐号余额，也没有少呀，胡老伯没有马上带钱离开，而是立即打电话报１１０，他知道一就是柜员机出毛病，二就是有不法分子设圈套骗财。不一会，电视台记者找到胡老伯并采访他。记者问：为什么你现在这么需要钱，你得到了２９００元，不占为己有？胡老伯说：不是自己的钱，数也数得不开心，用也用的不安心。可见胡老伯真是一位善良、老实的人。后来谜团终于解开了：原来也是有个外来务工人员去柜员机将自己两个月的工资转账回家盖房子。因为程序没有完全操作好，所以轮到胡老伯是时吐出了２９００元。２９００元失而复得，年轻的外来工，牵着胡老伯的手，千感激万多谢，他知道老伯急需用钱治儿子的病，就把部分的钱捐出来作为酬谢金，但胡老伯死硬不要，还是那句话：不是自己的钱用也用得不舒服。虽然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事，却深深地让我感动，远远地影响着社会民风。“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一，生活中也有许多文明道德行为，需要我们去耐心发现，也需要我们去创造奇迹。拾金不昧像是一片树叶，许多树叶汇集在一起，就是一片树林；拾金不昧像是一个零件，许多零件组合在一起，就是一部机器；拾金不昧像是一滴水，许多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的。700字 六年级 记叙文
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拾金不昧今天晚上放学，老师照例带着排着整齐队伍的我们到了校门口，一声“解散”以后，大家都纷纷离开了队伍，有的去找来接自己的父母，有的则自己回家。我和我的好朋友由于家住的比较近，所以我们两个人每天都一起结伴回家。我们拉着手走到离校门口二百多米远的时候，忽然我看见一棵大树后边有一个紫色的袋子，我赶紧拉着好朋友过去看看那是什么东西。我捡起来一看，原来是一个钱包。打开来看，里面有若干的人民币，还有一张身份证，还有两张购物卡。丢了东西的人，心里这会儿该是多么着急啊。这该怎么办才好呢？我的脑中突然想到妈妈平时教的话：“要做一个拾金不昧的好孩子，捡到了东西要及时交还给施主”，一想到这里，我的心中就打定了注意，我和好朋友一起，赶紧带着这个钱包回到学校，到了老师办公室，幸运的是，这会儿老师还没有走，真是的太好了。于是我俩把钱包交给了老师，跟老师说了这个钱包在哪里发现的，老师听了频频点头，夸赞我们是拾金不昧的好孩子，我们心里听了都美滋滋的。这件事情虽然很小，但是却十分考验人的品格，以后遇到这样的事情，我还要这么做。450字 三年级 日记
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拾金不昧今天晚上放学以后，我和往常一样，坐上了回家的公交车。等到我上车以后，看到后边还有座位，就赶紧跑过去了。等到我坐好了以后，突然发现旁边的地上有两个闪亮亮的东西，拿起来一看，原来是两个硬币。我赶紧把钱捡起来，然后等着看是不是周围的人掉了，一会儿来认领。但是过了两站路依然没人来找钱。看来这个钱的失主是找不到了。但是我也快要下车了，于是我就跑到前面，把这两块钱交给了公交车司机，开车的叔叔说：“哎呀，你这小孩子真懂事，还知道把捡到的钱交公。”我不好意思的笑了，然后就跑到后边准备下车了。我觉得自己做得很对，做人要做到拾金不昧，不是自己的东西坚决不能要。250字 四年级 日记
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拾金不昧我敬佩的人有关心我爱我的妈妈，热爱书法的爷爷，工作认真的爸爸……其中我最敬佩的是拾金不昧的表姐。她有一双大大的眼睛，粗粗的眉毛，白皙的皮肤，亭亭玉立，人见人夸。一天，我和表姐约好去瓯北大姑姑家玩。我们一起到了车站等车。过了四五分钟，来了一辆去瓯北的车，我们愉快地上了车。一路上，我们有说有笑的。到了瓯北车站，我们下了车，准备去坐三轮车。忽然，我表姐让我看向一个角落。我一看，一个骑车的叔叔从裤兜里掉出来一大卷现金。我们连忙跑过去，捡起钱数了数，足足有3845元呢！表姐对我说：“这么多钱，赶快还给失主！”正在我们数钱的时候，那位叔叔已经走出去大老远了。表姐一看，连忙拉着我去追那位叔叔。我们一直跑到了马路对面，本想继续追，结果黄灯突然亮起来了，一辆汽车从我们面前一掠而过。我和表姐吓了一跳，我们只好乖乖地等红灯。60秒后，绿灯亮了，我和姐姐像离弦的箭一样，以自己最快的速度追了上去。不一会，就追上了。我们把钱还给了叔叔。叔叔跟我们说了声谢谢，还给了我们50元作为谢礼，但被我们拒绝了。然后，我和姐姐坐着三轮车去姑姑家。我把表姐拾金不昧的事情跟姑姑说了一遍，姑姑听了，对表姐竖起了大拇指。姐姐拾金不昧的精神值得我学习。500字 四年级
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拾金不昧静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是笔直的美，曲线是盘旋的美；喧闹的城市有美是繁华的美，宁静的村庄也有美是一种平静的美。世界上不缺少美只是缺发现美的眼睛。我的堂妹她由于一场高烧没有得到及时的医治，她在一所不知名小学读书，自从那一场高烧之后她得了小儿麻痹症，这个巨大的打击使她这幼小的心灵受到了巨大的创伤，她的家庭并不富裕，在学校里的学习成绩并不优秀，也没有如花的美貌，再加上她自身的缺陷，使她成了一个‘笑柄’。这个星期，又轮到她们小组值日了，几个调皮的男生故意去欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，自己一瘸一拐的走了五分钟才到了那里。她开始低头扫地了，就在她快要扫完了最后一个篮球场的时侯，她看见，一个红色的小纸片，她走过去，想扫走它结果看见的却是一百元钱里面还夹着一张三十元钱和几个硬币，她想丢了钱的同学一定很着急，应该把它交给老师，她又一瘸一拐的走到了政教处，不一会儿她把钱交给了老师.老师用广播说；‘一年级二班的某某某同学拾金不昧，请丢失的同学到政教处来认领。丢钱的同学非常的感激我的堂妹。虽然她长的并不美丽，但是她的心灵却像一块洁白无瑕的白玉。我们应该学习她的这种美德。看一个人不能只看外表，要看内心，内心美才是真正的美。四年级:赵旭辉作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
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拾金不昧星期日的上午，我在清宁公园里踢足球。操场边捡球的时候，忽然踩到一个鼓鼓的东西，会是什么呢？好奇心最终还是让我把那个东西捡了起来。居然是一个钱包！我一下子紧张起来：唉呀！怎么会有钱包呢？一定是哪个人在散步的时掉下来的。这钱包鼓鼓的，像一个吃饱的小猪，里面肯定装了很多宝贵的东西。我抱着钱包，用球挡住，跑到了一个树丛里。打开钱包一看，哇！十张一百元的钞票。我的眼睛亮了起来：这么多的钱，可以做多少事情啊？可以买玩具，鸡翅，可乐……可恶的妈妈，已经快半年了，不给我买东西！今天我要尽情享受！刚要去肯德基，一张单子和一个身份证掉了下来。我一看，上面写着“住院十天，花费一千元”。不行！这些钱不能去买我的东西。因为这个钱包一定是一位病人的。他丢失了钱包，没钱治疗，一定会特别难受的。可是我现在的肚子又十分饥饿，还有好多玩具正在想我招手……我心中出现了一个天使、一个恶魔。天使说：“听我的，把钱包还给主人，不然他会病得更厉害的，你要为他人着想。”“为他人着想？他人哪有自己重要，快去买零食。”恶魔在我耳边诱惑着。天使和恶魔争论不休，最后我听了天使的话。我来到医院，发现有一位病人正在走廊里。我看了他的面貌，发现和那张身份证上的人长得一样，就把钱包交给他，那个人非常感激我。我帮助了别人，自己也觉得好快乐。500字 四年级
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拾金不昧“君子爱财，取之有道。”每当看到这句名言时，我都会情不自禁地想起那件看似微不足道的小事。那是一个阳光灿烂的下午，爸爸喊我去买果汁，晚饭要招待表姐一家。我走在去商店的路上，突然发现地上有一个钱包，暗暗静静的躺在那里。于是，我立刻走上前去，将钱包捡了起来，打开一看，哇！里面有一千元钱。我心想：好多钱啊！这么多钱，我可以买很多笔，很多本子……我正想的如痴如醉，看到前面有一位叔叔正在焦急的找寻着什么，嘴里还在不停的嘀咕着：“我的钱包呢？我的钱包呢？……”看到叔叔眉头紧皱，我心想：莫非这个钱包就是这位叔叔的？此时我的耳边响起了两种声音，一个声音说：“不要给他，这钱你可以买好多东西啊，反正他也不知道你捡到了。”另一个声音说：“你是一名少先队员，要有拾金不昧的精神，捡到别人的东西要主动归还。”此时，我想到了刘老师的尊尊教诲，我要做一名阳光少年，便毫不犹豫的选择了后者，走上前去把钱包归还给了焦急的叔叔。叔叔夸我说：“太谢谢你了，你真是一个好孩子！”因为耽误了买饮料的时间，我回家的时间晚了，爸爸批评了我。可我不后悔，也没有去抱怨，我做了正确的选择，这才是最重要的。这看似微不足道的小事，却让我明白了一个的道理：一定要诚实，要经得起诱惑，做一个拾金不昧的好孩子。500字 四年级
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拾金不昧今天下午放学回家的路上我刚刚走过马路，再往前走一点就到了小区门口了，但是我突然看到地上一个灰粉色的袋子，袋子的口微张着，我还以为是别人扔的垃圾，我还想着怎么把垃圾扔在路上呢，我就捡起来刚打算碰到垃圾桶里，眼睛一撇看到了里面不是垃圾，而是一个钱包。我一下就明白了，这不是别人随手扔的垃圾，而是有人掉的钱包。这下可怎么好呢？我从来没有捡到过钱包，一下就不知道该怎么办了。我回想着书上写的。失主丢了东西肯定会特别的着急。我就在这里等一会吧，看有没有人回来找。就这样我站在路上东张西望的看看有没有人过来找。可是过了好大一会儿都没有行人过来找东西的样子，这可怎么办呢？天马上就要黑了，我再不回家妈妈就该着急了。我正想着突然听到妈妈在喊我的名字。我一回头就看到妈妈急急忙忙的跑过来，妈妈说，放学了你不回家在这里做什么呢？你吓死妈妈了。我对妈妈说，妈妈我捡到一个钱包，在这里等失主呢。妈妈说在哪里捡到的呢？我说就是这里。妈妈说，没有叔叔或者阿姨过来找吗？我说没有。妈妈说在这里等着也不是办法。我们去报警吧。妈妈带着我来到了派出所，民警叔叔问了我们在哪里捡到的，什么时间捡到的。问着我们做了一些记录，然后我们就回家了。晚上我们正在吃饭的时候，妈妈的电话响了。妈妈接了电话才知道是派出所打来的。民警叔叔告诉妈妈失主找到了，钱包给了失主，什么东西都没有丢。失主想来谢谢我们。妈妈说不用了，都是应该做的。不用了。但是失主一再的强烈要求，一定要谢谢妈妈。于是妈妈就同意了见个面。失主见到我就对我说，这个就是那个拾金不昧的小朋友吗？小朋友你真好，你真是一个品格高尚的小朋友。我说这是应该的，不是自己的东西坚决不要。后来我们才知道，这个钱包里有失主给他的父亲治病的钱。现在失而复得别提有多高兴了。失主还拿出一部分钱来给妈妈，说这是一点心意，如果不是我们，可能这个钱包就找不回来了。妈妈对失主叔叔说，这个钱我们是不能要，这是老人的治病的钱，一定要好好拿着，不要再丢了。失主看妈妈态度坚决，后来也不再强求了。临走的时候失主叔叔还说要给我们学校寄一封表扬信呢。我们学生也要养成拾金不昧的好品质，不是我们的东西我们坚决不要。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。900字 六年级 叙事
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拾金不昧一天，我和妈妈一起去逛街。逛着逛着，我忽然看到一张10元在地上，前面有一位大爷走了过去，我说：“妈妈，你快看啊，前面居然有一张10元钱。”妈妈赶紧带我过去，捡起了那张10元。我说：“我可以把它拿去买一些雪糕。”妈妈望着这张10元钱，又看看前方，忽然看到了那位大爷，就赶紧领着我追了上去。我奇怪地说：“妈妈，你在干什么呀？”妈妈说：“把钱还给那位大爷呀。”妈妈拿着那张10元，又领着我跑得上气不接下气。妈妈总算追上了，对他说：“您的那10元钱是不是掉了？”他摸了摸口袋，脸色都变了说：“咦，我的钱真的掉了。”妈妈把钱还给他了后，又跟我一起去逛街了。我问：“妈妈，您为什么要把钱还给那位大爷呢？”妈妈说：“做人不能贪图别人的钱。”她是我的好妈妈，还是我的好榜样。五年级:刘佩珺作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 叙事
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拾金不昧今天是星期日，我特别高兴。因为前几天爸爸妈妈就答应过今天带我到公园里来游玩。一大早，吃过饭后，我们便出了门。乘车来到了儿童公园，买票排队的人真是人山人海，川流不息。爸爸好不容易挤到了队伍中，我和妈妈在一棵大树下面做着等。忽然，一阵小风迎面吹来，我觉得挺舒服的，随着小风想我们飘来一张纸，好象是一张人民币，我捡起来一看，果然是一张五元的人民币。我高兴极了！忙对妈妈说：“妈妈，妈妈我们今天买雪糕的钱不用担心了。”妈妈，听了我说的话，当时愣了我一眼，不过她很快就明白了我的意思。只见妈妈严肃的对我说：“亏你还是个少先队员呢，捡了钱就想自己留下买雪糕呀？”我笑着对妈妈说：“我和您说着玩呢，你在这儿等着，我这就把五元钱给前面的站岗的警察叔叔送去！”说着便往前面跑去。当我回到妈妈身边时，爸爸已经买好了门票，这是我们三人高高兴兴地走进了儿童公园，在公园里面玩得可开心哩！妈妈笑着对爸爸把刚才的事情一五一十地说了一遍。爸爸说：“这样做是正确的，以后捡到了钱也应该这样做，我们三人甜甜的笑了。今天玩的汗流浃背，即玩了惊险刺激的东西，肚子里有多学到了一点知识。今天的收获还真不少，我想坚持做个拾金不昧的优秀少先队员！！450字 六年级 叙事
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拾金不昧原先看到的拾金不昧都是在电视上，第一次看到真人版的，而且还是发生在我们学校的，嘿嘿嘿，好骄傲的！我们学校的初三的两个女生，寒假的时候相约去书店读书，在村口等车的时候，意外地发现了一个钱包，他们两就在寒风中占了两个多小时，也没人去领，于是，他们就把钱包送到了派出所，派出所民警被她们拾金不昧还在寒风中占了两个多小时而深深感动，后来，失主找到了，那两个女生捡的钱包，是人家的救命钱，所以，新学期一开始，他们就把锦旗送到了我们学校，我们学校进行了各班级（也就是全校）张贴他们的事迹报告，全校表扬，嘿嘿，多令人骄傲啊。这两个女生呢，无形之中就让我们看到了他们的精神，或许他们不是最完美的，但他们拾金不昧这一点，在我们心中，就是最美的！或许在他们站的那两个小时的寒风中，他们根本就没有想到这会是自己受到那么大的表扬，他们对社会的爱，对别人的爱是发自内心的，是真诚的，是值得我们学习的。事后，我想了想，如果自己碰到这种事情，会向他们那样做吗？答案是肯定的，对的，我会那样做，会帮助更多的人，我能够做到拾金不昧。嘿嘿！400字 初二 叙事
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拾金不昧老师在学校，时不时就会教会我们一些做人的道理。比如说尊老爱幼、拾金不昧、崇尚科学等等，我在今天就做了一件拾金不昧的事情。下午轮到我们这一组打扫卫生了，我负责扫班级的地面。就在我拿着扫把扫地的时候，忽然我眼前一亮，看见了一个桌子的脚边静静地躺着一张五块的纸币。当时我的周围一个人都没有，一起打扫卫生的小伙伴都去楼道上拿拖把了，我要是想要这五块钱，十分的容易，只要偷偷的捡起来塞在兜里，谁都不会知道的。可是我知道老师在平时的时候教育我们要做一个拾金不昧的孩子，于是我就老老实实的把这五块钱放在了讲台上，用黑板擦压住了。回到家以后，我跟妈妈说了这件小事，妈妈一直夸我是个好孩子，我的心里很高兴。250字 六年级 叙事
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拾金不昧自古以来，拾金不昧是我们中华民族的传统美德，到了现代社会的今天，拾金不昧不仅仅是每个公民的道德义务，还是每个公民的法定义务。有许许多多的拾金不昧的故事发生在我们身边，这些故事就像一个个小小的贝壳，在阳光下一闪一闪。嘿嘿……就在这个星期二的下午，在我身上也发生了这样一件拾金不昧的小事情。记得那天下午，我和几个同学留起来打扫卫生，我们几个同学分工打扫，扫地，拖地，擦黑板，擦窗户，排桌子，倒垃圾……个个忙得不亦。很快在大家地齐心协力下就把教室和公区打扫得干干净净了。打扫完了大家急急忙忙地小跑出了教室，我刚跑到教学楼门口，忽然，发现地上有一把又长又宽的尺子，我把尺子捡了起来，开始左思右想着，这可怎么办呢？是拿回家留着自己用呢？还是放教室里去呀？还是问下其他班级的同学是不是他们的？哈哈……我灵光一闪，产生了一个更好的主意，"人家丢失的东西就应该要物归原主。"那就是交到学校广播室去，广播室一广播，丢失东西的人一定会去广播室取回。于是，我来到了广播室，刚好校长在，我大声的告诉校长，校长表扬了我，校长叫我放在了办公桌上，我就高高兴兴地回家了。这件事情让我明白了，把别人丢失的东西物归原主，也是一件很开心的事情。你们把别人遗失的东西物归原主了吗？我们要把中华民族的传统美德继承下去。500字 三年级
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拾金不昧作文网专稿 未经允许不得转载星期五，放学后小明高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业都写完，然后他要去足球场踢球。小明在路上看见前面有一位高高的个子，头上戴着鸭舌帽，身上穿着棕色皮夹克，蓝裤子，脚上穿着黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。他一边往前走，一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。一不小心他把钱包也带了出来，啪！钱包掉在了地上，可叔叔没有感觉到，他向驶来的出租车招了招手，坐上出租车飞快的离去了。身后的小明边追边喊：“叔叔等一等，钱包掉了。”他丝毫没有听到。小明手里拿着捡到的钱包想：平时老师教育我们好孩子要拾金不昧，我是把钱包交给警察叔叔呢，还是在原地等失主呢？正当小明犹豫不决的时候，一辆汽车突然停在他的面前，车门打开了，里面下来一位急得满脸通红的叔叔，正是那位失主。小明连忙跑过去问：“叔叔您是不是丢了钱包？”叔叔迫不及待地说：“是的是的，是我丢的。”小明马上回答说：“叔叔，给您。”叔叔说：“谢谢你小朋友，这是我们家的救命钱。”小明说：“不客气，拾金不昧是我应该做的，叔叔您快忙您的去吧，不用谢。”虽然今天小明没有踢上足球赛，可是小明却挽救了一个人的生命，做了一件有意义的事情。二年级:真心永远500字 二年级 图片
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拾金不昧一提到同学，一个让我敬佩的身影立刻映入了我的脑海：他----高高的个头，圆圆的脸蛋上有一个挺直的小鼻梁，一对炯炯有神的黑眼珠特别引人注目。他就是我的同学----唐呈澳。那是一个秋高气爽的清晨，天气格外的清新明朗，小鸟儿站在树梢上不停地歌唱，我背着书包也哼着小调高兴地朝学校走去。当我快要到学校的时候，发现前面有个熟悉的同学背影，刚想开口叫他等一下我，却发现他弯下腰去捡了一个东西。只见他高高的举在手上并大声地喊到：“是谁的钱包？是谁丢了钱包？”然而，同学们都匆匆地走向了学校，谁也没有停下来认领这个钱包。我看唐呈澳他拉开钱包看了看，里面好像有许多的钱。我想：他是我们班的“三好学生”，现在既然没有人来认领钱包，他会不会拿着这捡来地钱去校门口的小卖部买零食和他喜欢的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，当我们路过小卖部的时候，他却一步也未停下，径直地走进了学校，我的脸立刻就变红了！只见他匆匆忙忙地跑到了教学楼，敲开了老师的办公室。。。。。。当翟老师拿着钱包来找丢失钱包的同学的时候，说：“有一位不愿说出自己姓名的同学，他今天拾金不昧的精神是值得大家学习和发扬光大的！”同学们鼓起了热烈的掌声。。。。。。我却向唐呈澳投去了赞许的目光。我也要向他好好学习，做一名品学兼优的“三好学生”！南充市蓬安县实验小学 三年级四班500字 三年级 叙事
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拾金不昧这天，我和妈妈在菜市场里买菜，这时，一个大约七八岁的小男孩子站在菜市场中间。只见他两只小手背在身后，好像拿着什么东西，嘴里还不停地喊着：“谁的钱丢了？谁的钱丢了……”这时有许多人都围了过来。一个年轻的小伙子指着小男孩说：“把钱给我，我的钱丢了，快把钱给我！”小男孩问：“你丢了多少钱呀？”“我丢了五百”。小伙子说。“不对，不是五百。”小男孩说。小伙子说：“那就是二百，二百总对了吧？”小男孩回答：“不对，这钱不是你的！”小伙子喊道：“你这个小孩，老师怎么教你的，赶快把钱还给我呀！不然，我找你父母去！”这时，人们议论纷纷，还有几个人指着小男孩说：“小孩，你快把钱还给他呀！”“他说的不对，不是二百块钱！没有他说的那么多，我不能给他！”小男孩眼里含着泪水，好像受了什么委屈似的。说着说着就大声地哭了起来。小伙子又说：“那就是五十元钱。”可那个小男孩还是摇了摇头。人们都纷纷问这个小男孩子：“你到底捡了多少钱呀！”这时，小男孩把手从身后伸了出来，我一看，原来小男孩捡到了只有五角钱。围观的人都惊呆了，那个小伙子更是羞得无地自容。过了好一会儿，人们才回过神儿来。都夸奖小男孩拾金不昧的好品质。他们又回过头来看看那个小伙子，那个小伙子也十分惭愧地低下了头。人们纷纷离去了。经过了这件事，我忽然明白了“勿以善小而不为”的意思，这件事让我受益匪浅，也让我深受感动，更让我敬佩那个拾金不昧的小男孩。500字 初一 记叙文
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拾金不昧的爸爸暑期的日子虽然平静，但却有一件事激励着我前进。那一次，爸爸去游泳，在岸上捡了一个包，包里的东西非常多：有手机、有钱、还有一大堆的支票，和数不清的银行卡。同爸爸一起来游泳的朋友见了非常眼红，一个叔叔说：“哇塞！这么多呀，咱们挣大了。”另一个叔叔却说：“快别游泳了，咱们赶快走吧，回头把这些钱分了算了！”爸爸一声不吭，满脸严肃的说：“不行，丢东西的人该有多着急！”“铃铃”手机来电话了，一个叔叔说：“千万别接电话。”可爸爸拿起电话就接了：“喂，您好，你的东西在我这里，你现在在哪？我去找你吧？”“您好，我现在在XX大街。”电话那头传来一个焦急的声音。一会儿，爸爸找到了那个丢东西的那个阿姨，阿姨见到爸爸满怀感激的说：“谢谢真是太谢谢了！要不我请你们吃饭”：“不了不了。”爸爸婉言谢绝。可阿姨非要请爸爸吃饭“这不过是举手之劳，没关系的，吃饭就下次再说吧。”在回家的路上，爸爸说：“我们要他的东西也没用啊，手机有密码打不开，支票和银行卡没有密码，现金也不多，给他就算是做好事了，要不然拿着别人辛辛苦苦挣来的钱，自己却拿去挥霍掉，心里怎么能过得去？再者说你们怎么也没有法律意识也没有呀！”我心想：呵，平时也没见老爸这么正义，这遇到事还真不含糊，两个叔叔听了哑口无言。大家一定要向我爸爸一样哟，捡到东西要主动还给别人。在近期，我们六一班的孙旭和杨浩然同学捡了360元钱，主动交给老师，大家要向他们学习呀！500字 六年级 记叙文