《〈东西南北风〉高雅艺术进校园》观后感
550字
四年级
状物
我们牢记着老师教的礼仪：听音乐会要保持安静，不能说话，演出中间不能上洗手间，不能随便离开座位……。在我们的默默期待中，演出的大幕终于拉开了。
“请欣赏：喜洋洋、紫竹调。”随着主持人清亮的报幕声，一支乐队上场了。乐队中有弹琵琶的；有拉二胡、板胡、大提琴的；有吹笛子的；还有敲打扬琴的……，台下顿时变得鸦雀无声。悠扬的旋律让我们听得如痴如醉，音乐家陶醉的演奏神情更让我们有一种美的感受。然而，你可知道：“台上一分钟，台下十年功”，这看似轻而易举的演奏，却花费了音乐家平时多少心血啊！
接下来是歌唱表演，优美动人的歌声让我们情不自禁地和着节奏拍起手来。这是一首3/4拍的歌，它时而高亢激昂，令人心潮澎湃；时而婉转悠扬，使人有些忧郁伤感。
精彩的演出一幕接着一幕，热烈的掌声一浪高过一浪，音乐家们的精彩表演听得我都想翩跹而舞了。在演出中，我们知道了“柳琴”是什么，还认识了“阮”这件古老的乐器，学到了不少音乐知识。
正当我们为一出出美妙的音乐而陶醉时，演出结束了，我们只好依依不舍地离开了少年宫。在回家的车上，我还在出神地回味着刚才美妙的音乐旋律呢。“该下车了！”一个同学捅了我一下。直到此时，同学们才把我从音乐中拉了回来，他们都说，我是一个痴迷于音乐的女孩。
今天的收获可真不小，既欣赏了一出美妙的音乐会，又学到了很多关于音乐和乐器的知识，更坚定了我勤学苦练古筝的决心。我想：长大后，如果我能和台上的叔叔阿姨们一样表演，那该多好啊！
当我面对困难的时候
250字
二年级
叙事
当我面对困难的时候 />
张云腾 />
当你面对困难时，是不屈地克服？还是懦弱地退缩？当然，我是绝对不会选择退缩，因为我会努力地去鼓励自己。 />
有一次，我正在家里做作业，忽然，我看到了一个难题，那是一道数学思考题。当时，我看到了这个题后，便一下子懵了，因为我怎么也想不出那道题的解答思路。但是，后来正因为这道题的结果，当时，我想：我一定要解出这道题，不能放弃，单单这么小小的一个题就能难倒我？哼！不可能！随后，我便思考了这道题……“我终于知道答案了！”随着一阵计算，这道题的结果也“出炉”了。原来，这道题是要把第二道算式带入第一道算式中，也能得出结果。我终于克服困难，解出了这道难题。 />
指导教师
崔梅茹
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四年级
状物
550字
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《〈东西南北风〉——高雅艺术进校园》观后感今天，老师带我们全校同学去少年宫听《东西南北风》音乐会。我们牢记着老师教的礼仪：听音乐会要保持安静，不能说话，演出中间不能上洗手间，不能随便离开座位……。在我们的默默期待中，演出的大幕终于拉开了。“请欣赏：喜洋洋、紫竹调。”随着主持人清亮的报幕声，一支乐队上场了。乐队中有弹琵琶的；有拉二胡、板胡、大提琴的；有吹笛子的；还有敲打扬琴的……，台下顿时变得鸦雀无声。悠扬的旋律让我们听得如痴如醉，音乐家陶醉的演奏神情更让我们有一种美的感受。然而，你可知道：“台上一分钟，台下十年功”，这看似轻而易举的演奏，却花费了音乐家平时多少心血啊！接下来是歌唱表演，优美动人的歌声让我们情不自禁地和着节奏拍起手来。这是一首3/4拍的歌，它时而高亢激昂，令人心潮澎湃；时而婉转悠扬，使人有些忧郁伤感。精彩的演出一幕接着一幕，热烈的掌声一浪高过一浪，音乐家们的精彩表演听得我都想翩跹而舞了。在演出中，我们知道了“柳琴”是什么，还认识了“阮”这件古老的乐器，学到了不少音乐知识。正当我们为一出出美妙的音乐而陶醉时，演出结束了，我们只好依依不舍地离开了少年宫。在回家的车上，我还在出神地回味着刚才美妙的音乐旋律呢。“该下车了！”一个同学捅了我一下。直到此时，同学们才把我从音乐中拉了回来，他们都说，我是一个痴迷于音乐的女孩。今天的收获可真不小，既欣赏了一出美妙的音乐会，又学到了很多关于音乐和乐器的知识，更坚定了我勤学苦练古筝的决心。我想：长大后，如果我能和台上的叔叔阿姨们一样表演，那该多好啊！600字 四年级 观后感
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《〈东西南北风〉——高雅艺术进校园》观后感“请欣赏：喜洋洋、紫竹调。”随着主持人清亮的报幕声，一支乐队上场了。乐队中有弹琵琶的；有拉二胡、板胡、大提琴的；有吹笛子的；还有敲打扬琴的……，台下顿时变得鸦雀无声。悠扬的旋律让我们听得如痴如醉，音乐家陶醉的演奏神情更让我们有一种美的感受。然而，你可知道：“台上一分钟，台下十年功”，这看似轻而易举的演奏，却花费了音乐家平时多少心血啊！接下来是歌唱表演，优美动人的歌声让我们情不自禁地和着节奏拍起手来。这是一首3/4拍的歌，它时而高亢激昂，令人心潮澎湃；时而婉转悠扬，使人有些忧郁伤感。精彩的演出一幕接着一幕，热烈的掌声一浪高过一浪，音乐家们的精彩表演听得我都想翩跹而舞了。在演出中，我们知道了“柳琴”是什么，还认识了“阮”这件古老的乐器，学到了不少音乐知识。正当我们为一出出美妙的音乐而陶醉时，演出结束了，我们只好依依不舍地离开了少年宫。在回家的车上，我还在出神地回味着刚才美妙的音乐旋律呢。“该下车了！”一个同学捅了我一下。直到此时，同学们才把我从音乐中拉了回来，他们都说，我是一个痴迷于音乐的女孩。今天的收获可真不小，既欣赏了一出美妙的音乐会，又学到了很多关于音乐和乐器的知识，更坚定了我勤学苦练古筝的决心。我想：长大后，如果我能和台上的叔叔阿姨们一样表演，那该多好啊！500字 四年级 观后感
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校园风我们的校园坐落在长满柳树的城市，所以叫柳城小学。这里空气清新，让同学们健康的成长，快乐的上学。走进学校大门，就看见一棵大榕树。听说它今年已经两百多岁了呢！它枝繁叶茂，绿茵茵的。夏天上体育课，同学们总是到树下乘凉。大榕树是守护我们校园的巨人，是为我们遮风挡雨的绿色大伞……沿着楼梯往上爬，就是“天紫楼”，也就是教学楼。一进入“天紫楼”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石台上，看起来威风凛凛的。教学楼前面就是宽阔的大操场了。操场旁边有一块斜坡，如果你仔细看，就会发现斜坡上有用小草种成的“团结奋进，创新奉献”的字样。而斜坡上就是鲜艳的五星红旗了，高高地挂在天空中，飘啊飘啊！我最喜欢的就是学校的后花园了。后花园有红艳艳的美人蕉，美人蕉花瓣边沿有一条黄色的边，在阳光的照射下好像给它镶了一道光亮的金边，美人蕉的叶子就像扇子一样，一片对着一片，顶端开着一朵娇艳的大红花，远远望去就像一颗点缀在上面的的红宝石似的。在美人蕉旁边有一株牵牛花花朵像紫红色的小喇叭似的，好看极了！后花园中心有棵南天竹，一层一层的像个大蛋糕似的。旁边有几棵铁树像孩子围着妈妈一样环绕着南天竹，花园边还有几株鱼尾兰，叶片是剑形的，花朵长在叶片近尾端，白里透红的，可爱极了！真想把它们带回家！我们再这么美的校园里学到许多知识，认识许多同学，生活变得更有乐趣，谁不愿意来呢？500字 四年级 状物
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走进艺术的殿堂2666年，机器人代替了一切。卢浮宫，圣彼得大教堂等艺术宝库都被受疯狂的人类控制的机器人推倒，成为了科技基地。鲁福——鲁班的220代子孙，同样是一位出色的木匠，被大材小用，当了一名做机器人的工人。他看着一座座艺术宝库被机器人推倒，孩子们感受不到艺术的魅力，气得拳头都捏得“咯咯”直响。在人民的拥护下，和自己的徒儿盖起了一座“艺术的殿堂”。这座殿堂运用了许多高科技。这天，旅行家豆丁来到这儿，为我们介绍艺术的殿堂。豆丁：“嗨！大家好，我是豆丁，我将带领你们走进艺术的殿堂！大殿的外型模仿圣彼得大教堂，殿中分为两个区，物质区和非物质区，被卢浮宫的玻璃金字塔隔开，我们先去物质区！”（大家来到物质区）“这儿就是物质区，现在看到的就是著名肖像画《蒙娜丽莎》，只要按红色的按钮，画就能讲话！”（大家都试着让画讲话）“好了，这是雕像《断臂维纳斯》，戴上这副眼镜，就能看到维纳斯复原的样子！”（大家看完了维纳斯，一路欣赏着，不知不觉来到了非物质区）“这里是非物质区‘非物质艺术’就是音乐，只要戴上耳机，你想听哪首曲子，就听哪首！现在广播里播放的是二胡曲《二泉映月》，是不是很动听呢？“（豆丁一说完，大家都戴上耳机，一会儿就如痴如醉了）大家走进艺术的殿堂时，太阳才刚露出笑脸，出来时，晚霞已映红了半边天，听了豆丁的介绍，你是否也心动了，想来参观艺术的殿堂了？点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级
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走进艺术的殿堂时光匆匆，一个愉快而又充实的暑假又过去了。为了培养艺术细胞和艺术欣赏力，妈妈带我去了炎黄艺术馆，美术馆，还带我看了歌剧、话剧等。我印象最深的还是美术馆。走进美术馆这座艺术殿堂，首先映入眼帘的是宽阔的大厅里各式各样的艺术画。画厅里人流熙熙嚷嚷，有父母携带孩子的，有外地的旅游者，还有白发苍苍的老人。画像们安安静静地立在墙上。导游小姐正在热火朝天的讲解着。我被那一幅幅画收吸引，我不得不佩服画师们的独具匠心，其中有一幅名为阵地的画深深的吸引了我。这是一副油画，八路军们头戴草环，手握冲锋枪，埋伏在草丛里，神情严肃，眼睛正老老的盯住对方，我想那肯定是敌军吧！这幅画画得栩栩如生仿佛将我带入了硝烟弥漫的战争年代。在我的旁边，还有几个小学生拿着小本在记者些什么，从他们的神情中，我可以看出，他们和我一样，流露出的全是敬意。不知不觉地两个多小时过去了，随着人流我恋恋不舍离开了美术馆，但这美好的回忆将永远留在我记忆的深处。350字 四年级 散文
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校园流行风校园流行风什么地方就有什么地方的流行风，我们学校也有流行风。我们学校的流行风估计是全市最酷的流行风，那就是—滑板。我们学生可爱玩滑板了。一来学校就三人成堆，五人一群地讨论滑板技。热爱滑板的人，必然要学会很多花样，比如，上楼梯、跃板、翻板……，我们学生都“攻克”下来了，真是“小菜半碟”。不过，滑板流行风有好处也有坏处，好处是可以不用走路就能前进，还可以锻炼平衡能力；可坏处是，它能使学生无心学习，整天想着玩滑板，导致学习成绩下滑，成了差生。因此，我要告诉大家，玩滑板可以，就是不要荒废学业哦。200字 四年级 状物
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校园的风校园的风我爱校园的风。校园的风，是看不见，摸不着的，它总会给人凉爽、温暖的感觉。春天，风哥哥喜欢和我们玩捉迷藏。我和同学们在操场上玩耍。忽然看见柳树姐姐冲我们微笑着点头——在向我们问好；地上的一些沙子，在空中盘旋翻飞着——为我们表演着精彩的节目；再看看五星红旗，它飘动着——对我们说：“孩子们，你们一定要好好学习，长大后报效祖国，为祖国争光！”这一切，我们知道是风哥哥在和我们嬉戏玩耍。夏天，风哥哥总是时隐时现，变化莫测。当我们跳皮筋儿打沙包玩得累得汗流浃背时，风哥哥就神秘的出现了：它像一个大风扇，帮我们解除炎热，送来凉爽。当我们寻找它的时候，它早已悄然离去。秋天，风哥哥就像一位辛勤的农民伯伯。每当树叶枯黄时，树哥哥就要把树叶摘下来，为大树伯伯来年的树叶提供充足的养料，让它们健康成长。同时，风哥哥也让它们实现了自己的人生价值，让他们没有遗憾的离开这个世界。冬天，风哥哥就像舞蹈的扮奏家。每当雪花妹妹为人们表演优美的舞蹈时，它就会全力迎接，和雪花妹妹演绎一段关于友谊的动人故事，让人们感受友谊的重要，珍惜自己身边的每一位朋友。当风哥哥完成它的使命时，它就会悄然离去，无声无息，无影无踪。哦，校园的风，我欣赏你的时隐时现，但我更敬佩您的无私奉献。450字 六年级 状物
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奥运走进校园－让奥运走进校园，让校园充满阳光！二零零八年，一个令全中国人骄傲的奥运年，一个让全中国人自豪的奥运年！现在，就让我把你带进奥运，带进校园的奥运!在以前，许许多多的外国人都把我们叫做“东亚病夫”。这一名称，足以表示我国以前在体育领域上的失败。这种耻辱，一直持续到我国运动员刘长春参加国际奥林匹克运动会的那一刻开始，我国，就已经向世界宣布了中国在奥林匹克运动的舞台上的存在！ 刘长春1909年出生于辽宁省金县，擅长短跑。他的技术特点是步频快、步幅大、动作向前性好。1929年5月31日至6月2日，刘长春在沈阳举行的第14届华北运动会上，一举打破100米、200米和400米3个短跑项目的全国记录，成绩分别是10秒8、22秒4和52秒4。当时这些成绩非常令人鼓舞，因为1928年阿姆斯特丹奥运会100米冠军的成绩也是10秒8。 在爱国将领张学良的支持和帮助下，刘长春作为中国体育代表团的唯一成员，1932年首次参加第10届洛杉矶奥运会。论实力，他已具备了世界水平，但由于25天的长途跋涉，他的体力和运动能力都下降了很多，到达洛杉矶的第三天即参加100米预赛，仅以11秒1的成绩名列小组第五名，未能进入下一轮比赛。在200米比赛中，他跑出了22秒1的好成绩，发挥了自己的水平，但仅获小组第四名，也未能进入复赛。比赛结束后，刘长春因路费不够，而无法回国，后来是在当地华侨的捐助下，才回到了祖国。1933年在旧中国第5届全国运动会上，刘长春以10秒7和22秒的成绩再创100米、200米两项全国记录，并获冠军。其中10秒7的100米记录保持长达25年之久，直到1958年才被解放军运动员梁建勋打破。虽然刘长春作为我国的第一名参加奥林匹克运动会的运动员，但是成绩不佳，尽管如此，“东亚病夫”的帽子就在那一刻，被掀开了！在1984年那一年里，在奥林匹克运动的舞台上出现了一个新的体育大国！在1984年的那一年里，我国派出了353人组成的代表团，参加第23届洛杉矶奥运会。同年7月29日，许海峰在男子自选手枪比赛中以566环的好成绩战胜了各国强手，获得了冠军，在中国奥运史上写下了新的一页。中国健儿在洛杉矶不仅实现了打破金牌零的记录，而且获得了15枚金牌，8枚银牌，和九枚铜牌！想想，以前的“东亚病夫”的帽子，现在离我们太遥远了，那，早已成为过去！中国健儿自1984年以来，连续参加了六届夏季洛杉矶奥运会，共获得112枚金牌，77枚银牌，57枚铜牌，而且在奥运会上实现了两次大飞跃：1992年第25届奥运会上实现了冲击“第二军团”的首位目标；在2004年第28届奥运会上一举夺得了32枚金牌，实现了金牌总数在参赛国家和地区中名列第二的历史性飞跃！尽管金牌数字的象征意味越来越淡，但中国人的心态却越来越自信。不断增加的金牌数，也从某个角度充分体现了中华民族为奥林匹克运动所作的积极努力和应有贡献，向世界展示了中国改革开放下体育事业的巨大成就。现在，每个校园都在举办关于迎奥运的活动，全中国上下都在期盼着零八年的奥运，期盼着中国在体育界上的又一次腾飞！1200字 一年级 状物
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艺术作文网专稿 未经允许不得转载在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受！无效五年级：孙贱人450字 五年级 状物
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艺术懂艺术的人说艺术是艺术。。非懂艺术的人说艺术是垃圾。。那你说怎么理解。。这是个人的思想问题。艺术现有十种：绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏为什么有好多人根本看不懂一幅艺术画的美在哪里。。而画的人才真的会理会得出感情。对于艺术，通常可以从三个层面来认识。第一是从精神层面，把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态，把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术，认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动，或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面，认为艺术就是艺术品，强调艺术的客观存在。250字 六年级 状物
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艺术村观后感今天，我们参观了一个艺术村，那里有许许多多的艺术作品，有抽象画、写实画、素描画等等。我们都很开心！艺术村的画真美啊！抽象画的画面有虚有实，如虚如幻！这种画派的画看起来的景象十分壮观，它的魅力也很大，当然，这也是我最喜欢的！写实画的画面贴近生活，描述了一幅幅真实的画面。这种画派的画讲求的是真实感，它并不需要许多想象力，但画的难度较大，我也并不喜欢；素描画的画面更加真实，主要就刻画一个画面，但每个细节都描写的十分清晰，画面只有黑白两色，色彩并不鲜艳，难度也不很大，只是有些枯燥罢了。这次去艺术村，我不仅看到了许许多多的画，还知道了许多画的内涵。这次我看到的画和各种艺术品，还知道了它们所表达的意思。有一幅画是用绘画的形式所展现的平面图，它用个性的设计展现了这个艺术村的面貌，使我大为惊叹！有一个作品是在石头上写下艺术家的名字并悬吊于空中，它的独特、鲜明的方式表现了艺术家的创意。还有一座雕刻像十分逼真，形象得刻画了一个学者，它向我们说明了学习是永无止境的。还有许多画与艺术作品我还没有写出，但这次参观的感想也很重要。这次学校让我们参观艺术村，目的是让我们接受艺术的熏陶，但更让我知道，在生活中有无数的艺术，只要我们去发现，我们就明白：艺术无处不在。但是，我还觉得，一个个艺术品摆在我们面前，我们不应该去珍惜吗？为什么当今人们缺乏保护艺术珍品、爱护艺术生活的意识呢？为什么当今有大量艺术品被遗失、破坏呢？我们难道不能去保护它们吗？这需要我们好好深思。六年级:李尚浈550字 六年级 读后感
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书法家进校园同学们，你们听说过：“行走的字帖”吗？今天，“行走的字帖”来到了我们的校园。原来，他是福建省书法家协会的会长——严祖喜。严老师来到了我们班上，全班热烈鼓掌欢迎。接着严老师先写了一个字：刘。哇！点从轻到重，横铿锵有力，撇从重到轻……，字写得那么漂亮，不愧是“行走的字帖”。严老师又给我们讲了他的字为什么能写得好。原来，严老师也是跟我们的老师一样，也是认认真真，一笔一划的慢慢练的。那我们应该怎么样才能写得漂亮了？严老师提了这个问题，班里顿时雅雀无声，一个举手的同学都没有。我挠了挠脑袋，很认真地想，可是一时间脑袋一片空白，什么也想不出来。“那就是要有笔风”严老师解开我们的疑惑，“笔风就是写字要有气势，有自己的风格。这就是要我们多多练习写字，认真的写好每一笔每一划……”我听得入了迷，原来写字有那么多要求啊，看来我平时就是不认真才会没有写好字的，以后要勤加练习了，我在心里暗暗告诉自己。严老师的课接近了尾声，严老师说：“想不想知道写好字的三字经呢？”同学们异口同声的回答：“想！”“这三个字就是——正，紧，瘦。正——就是要对正，紧——就是要紧凑，瘦就是字瘦长些。”丁零零，丁零零……一节课的时间很快就结束了，我们依依不舍地向严老师道了再见，希望严老师可以多多来我们学校来做客，多给我们讲讲关于写字的各种心得体会，再见严老师！550字 三年级
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法治进校园在学校里，我们除了每天学习文化知识外，还要和同学们相互沟通、互相相处，在相处的过程中往往会出现一些特殊情况，我们应该学会自我保护，增强法律知识。在我们同学身边经常会出现一些异常的事情，比如：盗窃罪。有一次，我带了十张A4纸，我和朋友一起下楼吃饭，等我吃完饭再上楼就发现我的A4纸不见了，这种现象在大家身边会经常发生，有丢笔的，有丢本的，有丢钱的……这种现象反映了在学校里存在偷盗的行为，小偷小摸，虽然东西不值钱，但是这样会发展成大偷大摸，在学校里老师会批评教育的，但是一旦走向社会，这就触犯了法律，就会构成偷窃罪。还有伤害罪，学校是一个大的家庭，我们都是这个大家庭里的兄弟姐妹，我们应该和谐相处，但是，却有一些同学因为一件小事而大动干戈，轻者擦伤蹭破一点皮儿，这还不算严重的，但是加入你一不小心失手打伤了别人，发生流血事件，你到时候不仅需要把伤者送到医院救治，还要花钱赔偿人家。我们现在还小，不会出大事情的，学校也会教育我们的，但是一旦走向社会，就可能会造成伤害罪。最后我在这里呼吁大家，法律知识非常重要，希望学校能够长期开法律所知识讲座，也希望我们学校能把他作为长期的一个教育，让同学们学会自我保护意识，弘扬法律知识。创建和谐校园，为了我们今天能更好的学习，为了我们明天能够健康的走向社会，我们学校应当把法律知识课作为我们必修的课。石家庄市草场街小学五六班 刘轶玮550字 六年级 叙事
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走进校园校园是一个圣神的地方，校园里孕育着新一代的种子。让我们明天更美好！走进校园，早上听见朗朗的读书声，听见老师走向教室急促的脚步声，看见学生们对着老师敬礼，说“老师好。”的情景，看见同学下课在一起讨论题目时的神情。上课时的校园，是多么安静、多么和谐。校园里树林，青松翠柏，四级常青的松树。没有喧哗，没有汽笛声，一切都是那么的宁静、平淡……下课了，校园里，到处都是人。同学的嬉笑声，讲话声，融合在一起。同学之间相互追逐，每个人得脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上，同学们飞快的跑着，如脱了弦的箭。站在操场的中央，抬头仰望，天空是那么的蓝，白云是那么白，一切都很清新。走出校园时回头看一眼，多么让人流恋的地方啊！休息的时候，有的同学去图书馆，然后找一张凳子静静的坐下来，神情专注的看着书。中午，放学了，同学们飞快的奔出教室，跑向食堂，看着那可口的饭菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽的吃起来了。老师对待我们，是那么的和蔼可亲。老师有母亲一般的目光，有着父亲一般的胸膛。上课时的严肃，批改作业时的一丝不苟，同学与老师之间的相处的快乐。打扫卫生的叔叔阿姨们，把我们的校园打扫的干干净净，让我们在好的环境里学习。我们也要爱护我们的校园，因为这里是我们的第二个家，这里有我们的“兄弟”、“姐妹”，还有深爱我们的“爸爸”、“妈妈”。校园的每一处都是读书声，每一处都是同学们的欢声笑语。让我们走进校园，爱上校园吧！江苏淮安淮安市光明高级中学初一:庸人不自扰550字 初一 写景
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