鱼塘
有些风吹草动,湖上涟漪频频。靠岸的鱼儿跑了,连螃蟹也钻进洞里。
湖边风起。渔翁手中那细小的丝线,顿时敞开。一张硕大的鱼网,就这样,划着船,张罗着。直到夕阳西下,草地都被黄昏上色了,才上了岸。只留昏色映在河里,还有那黄灿灿的鱼鳞,霎时,河面一片金黄,水波荡漾。
第二天早晨,湖面泛着那一层浓浓的雾气,好像那渔家手中的船桨撑开了。渔家要收网了。
一场逃脱不了的命运,鱼儿纷纷落入网中,提着渔网的人,哼着渔家小调怡然自得。然而网中之鱼仍极力挣扎,可是即便鱼儿“春心不死”,也只能是“穷途末路”。一切求全的努力,皆被渔翁无情地打消,不是无能,也不怪责它是懦弱,是因世事难料,生死有命。
缘起缘灭。
风,又起,未见湖上涟漪。只见渔家的船上,挂着一条条稀零的鱼儿。
想起昨天夜里,那白花花的盐沫,淹没了那血色,那点滴的生气也在褪尽。由苦到咸,由咸到苦,是多少憧憬和无奈,风儿掠过,吹不动半点生机?
初晨涟漪频频,于此风动不起,立立青莲,瓢瓢浮漾下。
清水泥沙,鱼儿知多少?
到黄昏之时,大雁掠过,晚来风急。
待到渔家收网时,鱼儿渺渺。
钓鱼的启示读后感
学了《钓鱼的启示》我学到了做人要诚实讲信用,绝不可以说谎。
这篇课文讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时,父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里,使我从中获得终生启示----那就是:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
做人的确不能说谎,这让我想起了生活中的一件小事:有一次我正在看书,妈妈走过来说:“我要出去买菜,你好好看书,不可以玩电脑。”说完他便出门了。我等妈妈走远了,立刻放下书,打开电脑疯玩了起来。一小时后,我似乎听到了脚步声,我迅速关掉电脑,又拿起书,几秒后,妈妈推门而入,她问:“刚刚有没有好好看书啊?”我点点头。“你现在可以玩电脑了。”我刚要打开电脑,就后悔了,我心想:我不应该在玩电脑了,我要跟妈妈认错,然后去看书。我低着头来到厨房向妈妈认错,妈妈却笑着对我说:“其实我早就知道了,我摸到主机是热的,就知道你用过电脑了,不过知错就改就行了。”
道德就像一把尺,需要所有人去衡量。
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鱼塘今天叔叔和我们一家去吃饭,一到饭店,我就看见后面有一个鱼塘,我叫妈妈带我去看鱼,鱼塘里有大大小小的鱼正在游来游去,旁边还有很多荷花,有的红色,有的紫色,很美丽,后来哥哥跑来叫我和妈妈去吃饭。50字 一年级 记叙文
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鱼塘我家的鱼塘水不是非常清澈,里面养着许许多多各式各样的观赏鱼。起初有红色黄色还有花色以及黑色的鱼,现在我又发现许多小小的鱼苗其中有橙色的,我想是红色和黄色的鱼杂交出来的吧。有时它们在栖息地里快活的游泳,它们的尾巴在水里晃来晃去,身姿优美的像一个从小联系舞蹈的女子;有时它们在岩石的缝隙里探险;有时在池底打着哈欠休息,这时候水上就冒出一个个小泡泡;更多的时候它们一张一合着嘴巴像是在向我们要食物吃。小鱼苗是没有鱼妈妈的照抚自己成长的,但也有时像只跟屁虫,紧紧跟在妈妈的身后,还有时小鱼用灵巧的动作把大鱼弄的像热锅上的蚂蚁——团团转。湖上漂浮着一张张叶子做成的小船,浮在水面上的绿色荷叶也随风摇摆。湖边几株翠竹也笑弯了腰。我家的池塘是个美丽的池塘。300字 二年级 叙事
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鱼塘傍晚,我吃完晚饭,迈着悠悠的步子,来到宿舍外的鱼塘边,观看鱼塘晚霞的美景。啊!晚霞,多么奇丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒吼,一会儿像朵朵鲜花绽开……我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也成了一片晚霞。一会儿,一道霞光射来,晚霞闪耀着绚丽的光彩,我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,我的身体好像也被色彩裹住了。我低头一看,碧绿的鱼塘像个葫芦形的大宝石。晚霞把彩色的柔光洒在鱼塘里,就像给碧水插上了一朵朵绒花。塘里的鱼儿三个一群,五个一伙,悠闲地游动着。有时它们挤在一起好像在窃窃私语。有时它们凝视晚霞,好像议论着晚霞的奇异。鱼儿的游动吸引了我,我的眼前仿佛出现了一幅奇景:一群群金色的鲤鱼仿佛成了塘中的霞光。一抬头,看到天空中的晚霞又好像是群群彩鱼在天际游动。鱼塘左边有个喷泉,喷出的水像彩色的礼花,又像晶莹的珍珠,晚霞一照更是五光十色。这些水珠洒落在水面上,激起一点点小圆晕,像彩环一样一圈一圈荡漾开去……塘中有一个六角亭,上面铺着琉璃瓦。人们经常在这里对弈,消除工作的疲劳。鱼塘周围怪石嶙峋,千姿百态,晚霞把光彩洒在上面,则成了宝石。那怪石有的像美猴王抓耳挠腮,有的像盆景中重叠的山峦……鱼塘边上种有无数垂柳。它那枝条婀娜多姿,一阵风吹拂过来,垂柳轻轻地摇曳着,此刻又披上了晚霞的艳装,活像穿着彩裙的仙女,翩翩起舞……这绚丽多彩的鱼塘晚景,使人既愿久立观赏,又想低吟一首小诗,还想画一幅彩画……夜幕降临了,晚霞消失了,一只小鸟飞过水面,鱼儿也安静了。650字 六年级 状物
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鱼塘鱼塘 星期六中午,爸爸骑着摩托车带我和妈妈到乌苏一个叫一家地的地方去钓鱼。一路上,我都在想,鱼塘是什么样呢?鱼塘里真的有鱼吗?不一会儿功夫,就听爸爸说,快到了。我抬头一看,只见不远处,一片水域周围一株株芦苇在秋风中摇曳,妈妈告诉我端午节吃的粽子就是用芦苇叶包的。到了鱼塘边,爸爸就忙着整理鱼钩,准备钓鱼。我和妈妈就一边观察景物一边聊着天。正聊得起劲呢,就听见爸爸说:“嘘!别出声,鱼会被说话声吓跑的。”听了爸爸的话,我和妈妈谁也不敢说话了。于是,周围都是静寂的,耳边不时传来风吹动芦叶的声音,鸟高声啼叫的声音、藏獒汪汪叫的声音、鱼儿在水中扑腾的声音……这时,我忽然看见一只好大的鸭子像一只小船在水上游着,只见它全身都是黑色的。它一会儿用扁扁的嘴巴捉着水面,像是在找鱼吃;一会儿又把头埋在水里像是在梳理头发;一会儿又扑棱着翅膀像是要飞起来,可爱极了!不一会儿,又飞来一只大大的蜻蜓,像小飞机一样飞来飞去;它身体是红色的,眼睛大大地,在我眼前转呀转呀,好像在说中午好。一会儿又飞来一只绿蜻蜓落在水面上点水,我想,这也就是大家常说的蜻蜓点水吧!爸爸一看我没意思了,就让我去前面转转。我顺着用石板铺成的小路走去,只听“扑通”的一声,我往鱼塘里一看,原来是几只小青蛙在参加游泳比赛呢,又像是在找妈妈。不一会儿,我又听见呱呱的叫声,我想一定是青蛙在向我说再见。正在这时,我听见爸爸叫我回家,望着鱼塘里的小青蛙,我拜拜手说:“小青蛙,再见了”。于是,我依依不舍的离开了鱼塘。到了晚上,我做了一个美妙的梦,我梦见我变成了一条小鱼,在水里快活的游来游去。650字 六年级 状物
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鱼塘鱼塘星期天,我和我的家人到金牛宾馆的休闲区玩儿。一进金牛宾馆的休闲区便看见一个多边形的鱼塘。鱼塘不大,大概有一百平方米,鱼塘的中心有一座人造的假山,假山的顶部有一股清泉顺着假山慢慢地流入水塘中。在假山的旁边有一小片荷花被荷叶衬托着,啊!景色是多么迷人啊!就连小蜻蜓见了这般迷人的景色,也忍不住飞来了,她小心翼翼地落在一朵开得正艳的荷花上,怕打破这幅美好的画卷。在水中的小鱼儿拍打着水面嬉戏,水珠被弹到了荷叶上,荷叶爷爷可乐了,摇头晃脑的,而调皮的水珠顺着荷叶滑入了水中。鱼儿在水中玩耍着。我拿着面包喂小鱼儿们,开始,只有一两只鱼儿发现了,快速地游到面包渣边张开小嘴把面包渣吸进嘴里。接着,更多的鱼儿发现了面包,都争先恐后地游来抢面包,在一旁嬉戏的小鱼们看见那儿这么热闹,压不住好奇心,过来瞧瞧,当它们知道那有许多好吃的食物时,可高兴了。可是怎么也抢不到,它们生气了:“我要吃,我要吃!”见大鱼不理它们,便生气地什么也不顾了,用力一跳,跳到了大鱼们的身上,弹起了无数晶莹的水花,大鱼们吓坏了,躲到了一边去,小鱼们大口大口吃着面包渣。吃饱了,它们大家排成两排,绕着荷花和荷叶游泳。我猜,这大概就是鱼儿们的饭后晚会吧!晚会结束后,大鱼儿在假山旁谈天说地,而小鱼儿呢,就在荷花边玩儿捉迷藏的游戏,当后面的鱼追到前面的鱼时,那游戏就结束了。鱼塘的美丽风景让人着迷;小鱼儿们的可爱让人喜欢。我爱鱼塘,爱鱼塘的美丽风景,爱鱼塘那群可爱的小鱼儿。600字 六年级
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鱼塘晚霞晚霞,多么绮丽!照进鱼塘,金波漾漾,闪着绚丽的金色的光彩,我低头,鱼塘中,金光中带着碧绿,鱼塘的清波上,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,晚霞把彩色的柔光洒在鱼塘里。衬着一旁的喷泉,喷出的水像彩色的礼花,一点点小圆晕。一会儿,夜幕降临了,晚霞消失了,留给了人们众多幻想100字 四年级 诗歌
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美丽的鱼塘我家住在鱼塘的右边,周围是高大的树木,有美丽的杜鹃花,还有一片密密的竹林,可异没有熊猫,挨挨挤挤的竹叶,真像是铺上了绿毯似的,有一条小泥做的小路一直穿过竹林,看见了一个池塘。这个池塘是一个美丽的池塘,周围是不同的花,也有不同的草和不同的树,右头上长着木耳,池上里有许多倒影,把池塘打扮得更加美丽了,微风吹过倒影摇晃着,平静的池塘里有不同颜色的小色,比如:有红的,有黄的,……多么像美丽的斑点呀!鱼塘昊的鱼儿迎着朝阳也活跃起来,河面上不时地出现在一个个鱼儿冒出的水泡,引起一圈圈涟漪,当我的身影出现在河面上时,一群鱼儿聚集过来,有和跳跃着,有的追逐着,有的冒出头,哈!一定是我来发鱼食了,丢下河去,鱼儿们争抢着,一会就吃光了。这就是美丽的鱼塘,这就是我家的鱼塘。300字 四年级 状物
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美丽的鱼塘我的家乡有一个美丽的鱼塘,只要在早晨就能看见美丽的小鱼的游动和姿势。我家住在鱼塘的右边,周围是高大的树木,有美丽的杜鹃花,还有一片密密的竹林,可异没有熊猫,挨挨挤挤的竹叶,真像是铺上了绿毯似的,有一条小泥做的小路一直穿过竹林,看见了一个池塘。这个池塘是一个美丽的池塘,周围是不同的花,也有不同的草和不同的树,右头上长着木耳,池上里有许多倒影,把池塘打扮得更加美丽了,微风吹过倒影摇晃着,平静的池塘里有不同颜色的小色,比如:有红的,有黄的,……多么像美丽的斑点呀!鱼塘昊的鱼儿迎着朝阳也活跃起来,河面上不时地出现在一个个鱼儿冒出的水泡,引起一圈圈涟漪,当我的身影出现在河面上时,一群鱼儿聚集过来,有和跳跃着,有的追逐着,有的冒出头,哈!一定是我来发鱼食了,丢下河去,鱼儿们争抢着,一会就吃光了。这就是美丽的鱼塘,这就是我家的鱼塘。350字 四年级
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去鱼塘作文今天,听说要去鱼塘,我真开心呀!因为我不但可以知道爸爸是怎么在捕鱼的,还可以知道鱼塘里鱼到底有多大?我怀着兴奋的心情来到了鱼塘,看到爸爸正忙着在捕鱼呢!爸爸那一双如同老鹰般的眼睛在鱼塘中扫视着,双手各拿着一只竹篓。那竹篓上口窄下口宽,长的很奇怪。我正想开口问爸爸时,只见爸爸突然在鱼塘中停了下来。他抬起了拿着竹篓的右手,停在了半空中,屏住呼吸,眼睛紧盯着水面。说时迟那时快,爸爸把右手的竹篓猛扎进了水中。我听到了竹篓里发出“噗通噗通”的响声,若隐若现地出现了鱼的尾巴。爸爸轻松地从竹篓中抓住鱼的鱼腮提了起来,我这才看清楚,好大的一条鱼。我不禁拍手,边拍边说:“老爸,你好牛!”爸爸上岸了以后,我问爸爸:“这竹篓为什么这么奇怪?”爸爸听了笑嘻嘻得说:“这是专门用来捕鱼的,所以叫鱼篓。虽然这鱼篓小。”这时爸爸停顿了一下,得意洋洋地说:“爸爸今天可是抓了五六十条鱼呢!每条都有三四斤那么重。”我向爸爸竖起了大拇指。这时,爸爸接着说:“这鱼叫花鲢,是四大家鱼之一,对人体有提高智商,增强记忆,补充营养,延缓衰老的作用……”而此时的我,已沉醉在美味的奶白色的鱼汤里了。这一次去鱼塘可真趣,让我学会了许多知识。500字 四年级 写景
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乡村的鱼塘我喜欢乡村的果园,也喜欢乡村的稻田,还喜欢乡村人民的热情,但我更喜欢的还是乡村的鱼塘。我家的鱼塘坐落在深山老林,那里风景优美,物产丰富,上次我还在那找到一棵野生大灵芝呢!我家鱼塘,鱼的品种很多,比如说:“草鱼,雄鱼、鲫鱼、鲢鱼……”春天,池塘前的花开了,桃花、梨花、鸡冠花、荷花、野菊花,它依着季节变化,有序开放,朴素中带着几分华丽。春天,在屋后的竹林里,看到绿的叶、青的笋,投下一片片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走上一走,常常会看到许多鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来。在乡下,我的爷爷还养了很多只鸡,只要你在池塘边走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡在竹林中觅食;或是瞧见耸着为尾巴的雄鸡,在场地上大步流星地走来走去。到了夏天,我们下河捉鱼、捉虾,运气好还能抓到一条大鲤鱼呢!秋天,干塘了,我看到一大桶一大桶的鱼装上车,卖了钱我心里高兴极了。350字 四年级
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小鱼塘广州市番禺区华南碧桂园学校四(1)班冯思佳在我家乡的明华公园里,有一个半亩见方的小鱼塘。那里景色诱人,是个可爱的地方。鱼塘周围是一棵棵高大的梧桐树、枫树和松树,密密层层地排列着,犹如列队的士兵。成行的白杨树和垂柳,沿着岸边向池塘里伸展,好像一条绿色的绸带,围绕着池塘。茂密的枝叶把几座民房遮得严严实实。风儿吹过,水面碧波荡漾,片片树叶随风飞舞,有的落在池塘里,有的落在岸边。深绿色的水面,漂浮着绿油油的浮莲叶片。浮莲花开满鱼塘,有紫色的,有浅蓝色的,有黄色的。这些花散发出浓郁的香味,沁人心脾。早晨,太阳出来了,一缕缕阳光照射在水面上,波光粼粼,耀眼夺目。鱼塘里,鱼儿们在清澈的水里快活地游来游去,一会儿互相追逐,像在捉迷藏;一会儿露出水面,拨弄出几朵水花;一会儿潜入水中,躲在浮莲叶片下,偷偷移动叶片,这些叶片就像一只只美丽的小船在游动,十分逗人喜爱。这幽静、秀美的小鱼塘,令我留连忘返!点评:这是一篇短小精悍的写景习作。作者先抓住岸边的树木和水里的莲花,向读者展示了小鱼塘静态的美,接着又抓住鱼儿在水中嬉戏的动作描绘了小鱼塘的动态美,动静结合,相得益彰。语言简洁,观察细致。(指导教师方之武)450字 小学 叙事
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鱼塘钓鱼今天上午阳光明媚,爸爸、妈妈一起带我去鱼塘钓鱼。我们来到鱼塘,走在鱼塘旁边的小道上,看着湖面上泛起的片片涟漪,心里颇感震惊。如果你看到这儿一定会感到很奇怪,涟漪有什么好看的呢?不,你想错了。这鱼塘里有上万条鱼,在阳光的照耀下,鱼儿们泛起的涟漪是彩色的,令人感到如梦似幻。这时已是中午,鱼儿们已经饿了,不停地跳上水面,鱼鳞映出了七色的光。我走近细细观看,发现两条鱼儿跳得最欢,它们都是金鱼,一条金黄色,一条大红色,但身长却有四分米,分外引人注目。爸爸是个钓鱼迷,他一看见鱼塘里有那么多的鱼,心里顿时来了兴致。他拿起鱼竿在鱼塘边钓了起来。这时候,天上淅淅沥沥地下起了丝丝细雨,我打着伞唤着爸爸赶快回来。可他偏偏是个顽固,定要钓上鱼儿来才走,我和妈妈只好在柳树下“舍命陪君子”了。可能是鱼儿们中午饿极了,不一会儿果然就上钩啦!爸爸看见鱼浮向下沉了沉,便快速地向上拉,可这鱼儿却极不听话,费了好大的功夫才拉上岸来。鱼儿上了岸,我跑上前去,细细观看,哇!这鱼儿可真大呀!身长足足有四十厘米左右。爸爸一脸得意的样子,但身上却被雨淋成了“落汤鸡”。雨后,我们走在鱼塘旁,呼吸着清新的空气,欣赏着鱼塘的美丽景色,心里高兴极了,因为今天收获满满。500字 五年级 叙事
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美丽的鱼塘鱼塘,里面有许许多多的金鱼:有的金鱼跳跃出水面,跳完又赶紧“缩”进水里去了,真像个害羞的小姑娘;看那条白色的小鱼,吐出一个个的水泡,好像一串串晶莹的珍珠;有的金鱼把嘴露出水面,好像很饥饿的样子;还有的金鱼在水中摆动着尾巴,好像在跳舞似的;还有的……鱼塘里不仅有可爱的金鱼,还有一群乌龟呢!一只只小乌龟从“岸上”慢吞吞地爬到水中,游着游者。有的小乌龟在“岸上”爬来爬去,累了就休息一会儿,在继续爬。有的小乌龟把全身都缩进了龟壳里,看不见它,只能看见一个光光的龟壳。金鱼乌龟固然可爱,但是没有那美丽的荷花为它们装扮,那何尝得来“如仙境一般”的称号呢?我们都把荷花比作仙子,荷花仙子的美名就就此而来。荷花有着粉红的“衣裳”,微风吹来,“衣裳”在微风中翩翩起舞,好像一个小女孩在舞蹈.可见鱼塘是多么地生机勃勃呀!可爱的金鱼乌龟,美丽的“荷花仙子”,你一定都非常喜爱吧?凤观山上美景多多,不止鱼塘,还有许多景物和鱼塘一样地美丽!350字 五年级 叙事
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神秘的鱼塘每个人都有童年,童年的色彩五颜六色,各不相同,今天我讲讲我的童年!记得在农村的时候,我家附近有一片月亮状的鱼塘,(我是这样认为的)它是天然的,它在夏天、冬天是没水的,但等到春天、秋天时它偏偏有水了!我至今都无法理解原因。有一天,我在它没水时,我想抓几条鱼回家吃,但妈妈叮嘱我不要下去,我立马打消了这个念头。但好奇心不放过我,我于是很好奇:妈妈为什么不让我下去呢?肯定里面有好东西不给我!我要下去探个究竟。一不做二不休,我毫不犹豫地下去了。但这鱼塘有点深,我小心翼翼地下去,慢慢地,我就到了下面了.结果我竟然慢慢沉了下去,这巨大的吸力使我无法从中脱身!我大声呼救,引来一群人,他们拿绳子下来绑住我,一些人索性下来用锥子凿。还好后来有惊无险。经过这一次的事情,我再也不敢冒险了!这一件事情使我久久不能忘怀!这件事还使我被妈妈训斥了好久。初一:杨天浩350字 初一 叙事
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和爸爸去鱼塘钓鱼来到鱼塘边,我们选了一个平坦的地方坐了下来,支起太阳伞,放下椅子,准备钓鱼了。我们一人一根鱼竿,爸爸先将两根钓鱼竿上的鱼线、鱼钩、浮标绑好,在鱼钩上挂上鱼食,然后将鱼钩抛向鱼池,我们并排地坐在一起,静静地等着鱼儿上钩。我问:“怎么才能把鱼钓上来呢?”爸爸说:“你看到前面的浮标没有,鱼儿吃食后就会扯动浮标,浮标会下沉,或上浮,到那时,你就提鱼竿就行了,准能把鱼钓起来。”正说着,爸爸的浮标动了一下,爸爸迅速把鱼竿一扬,钓起来了一条又肥又大的鲫鱼。我开始不知道怎么样钓鱼,爸爸这么一说和给我做了示范后,我有些明白了。这时,我的浮标也动了,我用力一提,没钓着。爸爸说我提得太慢了,他又在我的鱼钩上挂了一条蚯蚓,抛向鱼池,我就专心致志的看着浮标,我的浮标又动了,我迅速一提,钓起来了一条红尾巴的小鲤鱼,我非常高兴,自己也能钓起一条鱼上来,但可惜是一条小红鲤鱼,还是放生算了,爸爸还鼓励我说:“你真有爱心!继续努力!加油!肯定能钓着一条大鱼的”不一会儿,我也钓上来了一条大鲫鱼,我兴奋地跳了起来。这时候,太阳已经挂在半空中,晒在身上还是火辣辣的。爸爸说:“咱们还是回去吧!”我说:“那好吧!”一回到家里,妈妈正好在做饭,我就对妈妈说:“妈妈,这条大鲫鱼是我钓的!”妈妈一听,高兴极了说:“你真棒,今天就用你钓的这条鱼做红烧鱼吃吧!”。中午吃了妈妈端上来的鱼,香喷喷的味道可真鲜美呀!550字 五年级 叙事
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鱼塘的早晨天,蒙蒙的开始亮了起来,这时,鱼塘是最美的。早晨,平静的湖面飘着一层蒙蒙的雾气,朝霞透过雾气,反射出五彩的光环,使湖面一半明,一半暗:偏后的湖面,因为被晚霞的照射下,变得更加明亮;湖面上的荷花千姿百态,有的像害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的好奇的探出头来,望着这可爱的人间;有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面,细心的梳妆打扮。不管荷花的样子是怎样的,倒影在湖面都是美丽的。微风轻轻的摇着荷花,倒影也跟着摇晃,平静的湖面好像活动起来了。鱼塘里的鱼也迎着朝霞渐渐醒了过来,五颜六色的鱼儿欢快的游着,在清澈的水里游着:有的再可爱而美丽的荷花底下捉迷藏;有的小鱼们在嬉戏;有的小鱼在哪谈天说笑……欢快的不得了。忽然,有一条大草鱼从石缝中蹦了出来,吓得周围的小鱼都散开了,还以为是什么怪东西呢。湖面上飘游着的雾气,雾气中映射着朝霞,朝霞里显现的倒影,倒影中游动着鱼儿,构成一幅美丽的鱼塘早晨的画面。400字 六年级 写景
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家乡的鱼塘傍晚,我来到了鱼塘边散步。啊!晚霞,多么奇丽、多么神奇、多么美丽。它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头狮子在吼叫,一会儿像小兔子在蹦蹦跳跳……突然,我的眼前出现了赤、橙、黄、绿、紫、红五种颜色,真是绚丽极了。让我的眼睛应接不暇……晚霞的光辉映照到了清澈见底的水中,那碧绿的鱼塘就像一块大大的宝石。鱼塘里的鱼儿一群一群在悠闲地游着。有时它们聚在一块,好像在一起说悄悄话,有时在玩捉迷藏。躲在荷叶下,还冲着我吐泡泡呢。荷叶上,有许多的青蛙在“呱呱”地叫,好像在开一场演唱会。树上的鸟儿在认真地倾听这场音乐会。水里还有许多鸭子在嬉水,它们用翅膀拍打着水面,都溅到岸上来了。那些鸭子喜欢捉小鱼来吃,它们看见小鱼们往哪里游就从后面追上去。吃饱了玩够了,它们陆陆续续地上岸,然后回家了。太阳收起了笑脸,慢悠悠地下山了。水面恢复了平静,我抬头望望天空。高空中有几只归巢的大雁,我向他们挥挥手,微笑着。他们也用微笑瞧着我,好像在说∶“天快黑了,回家吧,别让爸爸妈妈担心了。”我想,我该回家了。我喜欢家乡的鱼塘和晚霞,喜欢那里的景色。广西南宁武鸣县陆斡镇仁合小学六年级:韦佳乐400字 六年级 写景
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美丽的鱼塘我爱学校的塑胶跑道,我爱高大的教学楼,我也爱后楼的乒乓球馆,但我最爱美丽的鱼塘。鱼塘的正中有一座桥,叫三拱桥。桥的底下有三个拱形的桥洞,该桥有四个桥墩,上面的地板是用石板拼成,两旁桥栏上各有八根石柱,两端的石柱最矮,整座桥虽不高大,但小巧精致,另有一种建筑特色。鱼塘的围栏非常有特色,栏板上边由光滑的大理石板条拼成,中间镶嵌着花瓶状的柱子,温润而美丽。围栏的下面雕刻着一幅幅栩栩如生的图画,有的刻着一些楼宇,有的刻着各种人物……所有的图画似乎都像真的一样。鱼塘的塘底有一块块奇形怪状的石头,上面游着各种各样的鱼,我们一把鱼食丢下去,那些大大小小、各种各样的鱼就争先恐后地加入抢吃的团队。此时,鱼塘中红的、白的、黑的、杂色的鱼相互穿梭,顿时呈现了一幅五彩的群鱼戏水图。鱼塘里当然也少不了喷泉了,当喷泉开啟时,那洒落水面的小水滴像一颗颗珍珠,而远远望去,那一束束喷射的水花像一朵朵绽开的洁白鲜花,漂亮极了。学校的鱼塘虽小,但却别致,虽无华但却很生动,它给我们平淡而清苦的学习生活中增添了不少的乐趣,我爱学校的鱼塘。400字 三年级 记叙文
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鱼塘里去钓鱼今天,我和我朋友和他爸爸一起去五常的“农家乐~休闲区”那儿的鱼塘里去钓鱼了,我们要的可不是体长十厘米以下的鱼,而是体长二十百米以上的鲫鱼。开始钓鱼了,他的爸爸给我们的鱼钩上好鱼饵,他还告诉我们如果浮标在三个以下,就说明有鱼了,如果浮标在五个以上,就说明鱼饵没有了,还有,鱼杆千万不能摆来摆去。按照他的指示,我目不转睛地盯着那几颗浮标。突然,我发现浮标只有两个了,第二个浮标也有些沉下去,我猜是有鱼上钩了,就用力一拉,果然有一条大鲫鱼。就这样,整个上午我钓到两条鲫鱼,而我朋友和他爸爸却一条鲫鱼都没钓到。下午的时候,我就落伍了。他爸爸钓到七条鱼,于是我立志下午一定要钓到一条鲫鱼,我耐心地等着,“功夫不负有心人”,等了约三个小时,终于有一条鲫鱼上钩了,不过我后面再也没有钓到鱼了。但我的朋友就更大大的落伍了,他上午一条鱼都没钓到,下午钓到的那条鱼完全都是碰运气的,因为我看见鱼钩是拉着那条鱼的鱼鳍拖上来的。我猜是那条鱼的鱼鳍不小心被鱼钩钩住了。最后我们收杆了,就各自回家了。400字 小学 叙事
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我家的小鱼塘我家的小鱼池今年四岁了,它虽然小,但是很可爱,里面的小鱼每天都在自由自在的游来游去。每天放学回来我都要出来看看可爱的小鱼们,顺便喂点鱼食。只要我一走进鱼池边上,小鱼就迫不及待的游过来,就知道我要给它们送吃的来了。鱼池的小鱼都是一些小金鱼,没有特别的鱼种,妈妈说这样的小金鱼好养。金鱼的颜色很多,有红色的,黄色的、黑色的,身材有大有小。而且数量每年在不断的增加,我还问妈妈这是为什么呀?妈妈说这是自然繁殖,有了鱼妈妈就会有好多鱼宝宝。昨天太阳不错,我又去喂食,当我把鱼食撒到水面上,它们就迅速的游过来,而且大口大口的吃着,还有吧嗒吧嗒的声音,有的小鱼还游过来吮吸我的手指。感觉痒痒的,真的好可爱。它们还以为我手上有吃的东西,其实没有鱼食了,可能我的手指上还留有鱼食的味道吧,或是它们过来感谢我的。当它们吃饱了,就在鱼池里游上游下,有的互相追赶,有的并排游,有的窃窃私语,好像在谈论着什么,看着它们这样开心,我也好想变成小鱼,和它们在一起游来游去,去听听它们的世界里,它们每天在说些什么?如果我是一只鱼那该多好啊!400字 二年级 叙事
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