生活的思考
我一直在思索:生活是什么,现在,我明白了。
生活并不能只注重钱财,而要注重快乐,生活就是快乐,要活得有滋有味,让我们回味无穷。
我看过一个故事,这个故事讲的是有一个财主,家里很有钱,整天过着无忧无虑的生活。他的儿子也这样,整天不务正业,就知道玩。后来,这个财主死了,家产由他继承,他整天提着鸟笼,衣着华丽,拉着小狗,过着无忧无虑的日子。
直到有一天,他玩腻了,便想:我怎么回事?越来越觉得不快乐?于是,他便走了,他去哪儿了呢?去找快乐了。
大街上,他每一个人都问过了,可都说快乐是不能买的,这个财主很失望。走着,走着,来到了农田里,财主问他相同的问题,农夫对财主说,你跟我来。
农夫来到田地里,让财主耕地,然后让他喝了一碗粥,坐在大树下乘凉,风吹来,他感到非常凉爽,他高兴地喊起来:“我找到快乐啦!”
其实,生活很简单,只要快乐就行,不必非要太有钱了,只要有快乐,生活就是的幸福的。
成功的喜悦
相信许多小朋友从小到大都感受过无数次的成功,有考试的成功,有赢得比赛的成功,还有战胜胆怯的成功……而我记忆最深的是成功地登上了黄山。
暑假的一天,我和爸爸跟着旅游团来到了美丽的黄山,远远望去,苍翠的青山重重叠叠,宛如海上起伏的波涛,汹涌澎湃,雄伟壮观。我想;只从山脚下看就有这么美的景色,到了山顶一定会另有一番景象。于是我们迫不及待地开始攀登,开始我还劲头十足,很快超过了爸爸,不一会儿,速度就慢了下来,此时我已经气喘吁吁,豆大的汗珠从头上流了下来,双腿像坠了铅块一样再也迈不动了,看到路上一块平坦的石头,就像看到了救星,马上瘫坐在上面喘着粗气。这时向上仰望峰顶,却一眼望不到尽头,隐约在云雾中,唉,到顶峰还不知有多少路呢?心想:太累了,实在登不动了,反正也算来过黄山了,干脆就回去得了。可是忽然看见前方一对年纪较大的爷爷奶奶相互搀扶着往上走,尽管速度很慢,但没有放弃,我不禁对自己一闪而过的念头感到无地自容。“不退缩,不放弃”我自言自语。这时爸爸也在一旁鼓励我:“加油,坚持到底就是胜利,前面就是飞来石了。”我一听马上精神抖擞,加快了脚步。过了一会儿,我果然见到了书本上描写的那块飞来石,那石头真的像从天上掉下来的,一脚着地。接着我又一鼓作气来到了闻名遐迩的迎客松,那高大的松树伸出一根树枝,像是黄山的主人在对客人招手,来欢迎我们的到来。我还很荣幸地和它合了影,留作纪念。
沿途,我还看见了笔架峰、仙鹤峰……真的像他们的名字一样逼真,惟妙惟肖。经过一番艰苦的努力,终于登上了黄山最险的峰——天都峰。站在峰顶,清凉的山风迎面扑来,说不出的惬意。从山顶往下望,真有一种“一览众山小”的感觉,那种景色是在山下无法看到的,如果我没有坚持,放弃了,就见不到云雾缭绕、美轮美奂的风光了。
“欲穷千里目,更上一层楼。”我成功登上黄山后更生动地理解了这句诗的含义,也深刻体会一次成功的喜悦。
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生活的思考美洲,被西方人视为野蛮文明的阿兹特克帝国曾经流行这样的传说,风是太阳神的使者,它可以摧毁一切它不想看到的事物。所以,每天都会有人成为太阳神和风的祭品,这些人当然会在战俘和部落的弱者中产生。当然这只是传说,而这个空前的帝国也倒在了西班牙人的脚下。这就给风蒙上了一层神秘的面纱。现代人将风概括为一种令自己心神愉悦的物质,却看不到它带给人的种种悲哀。老实说,风是多姿的,但这也是我们赋予它的一种称谓,没有人能掩盖它的辛酸。我们也很喜欢风,游山玩水,风无处不在,就像个快乐的精灵,围绕在你的身边。东北的平原上拥有风,蒙古的草原上存在风,西北的戈壁上需要风,西南的丘陵上寻找风……真正能观懂风的人不存在这种想法:苏轼的“但屈指西风几时来,又不道流年暗中偷换。”道出了多少蜀主亡国的凄凉;晏几道“回头满眼凄凉事,秋日春风岂得知”的相思之苦;辛弃疾“吴楚地,东南拆。英雄事,曹刘敌。被西风吹尽,了无陈迹。”对自己终生不得志而心生愤懑……可能在古人眼里,风只能算是愁苦的代表,它饱含了山河之苦,离别之苦,相思之苦。我们的人生就像这风,来之无影,稍纵即逝,这也给人们留下了许许多多可供想象的空间。在每个正在思考的人心中,风是静谧而美好的,在风中,忘却生活的烦恼,人世间的伤感。但风却又是失意者用来创作的源泉,这不是很矛盾吗?生命的意义即在于如此,一个充满矛盾、自责的世界里,这才能使我们辨证地看待自己的生活。生活中,风在我们身边流过、经过,这可能代表着我们的生命,我们何不将其做大做强惊动柳梢呢?得了吧,凡事不要看得太愁苦,我们只是这世间旅行者中普通的一员,我们不必访古探古地去揣摩那个时代人们的心灵,加之赋予自己的内心,这是没有必要的。这就是生活,一个需要你留意掠过微风的世界,但你不必思考。且观风吟……650字 初三 书信
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生活的思考如果说生活是一条长河,那么它必定会汹涌奔腾的流水;如果说生活是一片天空,那么它必定有漂浮游荡的云朵;如果说生活是一片荒漠,那么它必定努力去长出绿草……当然生活的河流不会止息,生活的天空总有阴雨,生活的荒漠也饱受孤寂。可是,这是由我们创造的,它们存在于自身,若放弃了生活,无疑是在舍弃自己的灵魂及肉体!星期二下午,寒风的怒吼却也抵不过同学们高涨的热情――学校举行校园定向接力赛。或许在等待比赛开始的那一刻,运动员的心跳早已以最快的速度去挑战极限了。但是当每个运动员如箭一般冲出去,握着那根负载全班希望的棒时,他们都拼尽全力,他们的拼搏像是一团炙热的火,从内心往外窜动,融化了凝结在寒冷空气中的紧张气氛!于是,我明白了,生活需要奋斗和拼搏。浪花再大也会平息,风雨再猛也吹不倒我们,小草再弱小也会冲破沙土!老牛低头耕作――生活踏实;大雁往南飞,生活需要团结;水奔流不息――生活需要坚持……生活给了我们很多思考,让我们懂得了如何生活。也许有人一帆风顺,有人生活坎坎坷坷,有人生活轰轰烈烈,有人生活平平凡凡。但那都是生活,上帝是公平的,谁都不会拥有一个完美的人生,一切都需要自己创造,描绘、演绎!对生活多一份思考,对人生多一份热忱。对生活多一份思考,对人生多一份留恋!生活需要思考,更需要行动!500字 初三 议论文
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生活因思考而精彩去年,我报名参加了一项绘画竞赛。在想像力的支配下,笔飞快地运着。可就在这幅画将完稿时,我肘边的像框突然掉在了臂上,胳膊一抖,粉刷在画上留下了一块棕斑,看着脏兮兮的。这回该怎么办?看着即将完稿的画面,意外地出现了这样一个不协调的污点,我一时茫然不知所措。现在已经十点了,再画一张也来不及了,明天又要交画,怎么办,怎么办?怎样处理掉这块污点?难道要前功尽弃吗?我急得在屋里来回踱步。不行!得想个招。于是,我重新回到书桌前,盯着画面,平静心态,认真思考起来。用刀片刮?不行,会有一块看上去很粗糙的。用湿布擦?不行,那一片会变模糊的。把污迹用彩色纸贴住?也不行,一看就知道这一块我做过手脚…我托起腮帮子,心里不停地宽慰自己:别急,再想想,也许还有别的办法!忽然,脑海中闪过一道灵光:“难道就一定要让污迹消失吗?可以在污点上画个棕色的东西来取代它呀!”我满脸的愁云顿时散尽,用笔快速勾勒出一只狗的轮廓,不一会儿,一只可爱的狗现身画面,显得格外气派。嘿,这污点倒还真帮了大忙!后来,它获得了一等奖。这时,我记起了德国的布莱希特先生的话:“思考是人类最大的乐趣之一。”是啊,思考能给你带来最真实的快乐和荣誉;能使生活中的一切问题迎刃而解,让生活变得更精彩!字数统计:640字450字 五年级 记叙文
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来自生活的思考_与生活有关的作文来自生活的思考_与生活有关的作文400字我对生活的思考可用法国哲学家加缪的一句话来概括:“永远对生活说‘是’,对命运说‘不’!”我很欣赏这句话。生活本身并不需要你思考很多,因为你每时每刻都身处于此,你每一种对于生活的思考从某种意义上来说都是错误的,你不能对她下定义。很多人喜欢读各种世界上大人物或成功人士的生活的书籍,希望能找到这条早已挖好的水渠坐在上面滑入成功的怀抱中。那简直是痴人妄想。未经生活的生活永远是个未知数。于是,善找借口的人便孕育出一个“命运”,称自己是宿命论者,称别人“命好”,称自己“命趸”。自己甘心做它的奴隶。我要放声嘲笑这类人。他们拒绝去生活,拒绝做她的主人而把她拱手让给了一个虚幻的产物。有些人也许又要说:“那么生活中充满了不定的因素,人生岂不太可悲?”对这点,我要大声说:带着这种破裂去生活吧!生活对你的要求不是去评价她而是去体验她。用全部的精力去做好每一件事,不在乎结果是否徒劳。有人说,人生处处是陷井,从一个跳出来,又跳进了另一个。但只要你还想跳,哪怕明白另一个更深的陷井在等着你,也不愿永远呆在一个陷井里。也许,生活就寓于跳的过程中吧。450字 五年级 叙事
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有趣的思考一天中,我的的思想活动一直在进行,我的脑袋会连续不断的思考,好像没有空白的时候啊,连发呆的时候我好像也在若有若无的思考着。那么一天中我会想些什么呢?一大早妈妈设置的闹铃疯狂的吼叫的时候,我真想把闹钟扔出窗外,但扔出去会不会砸到路上的行人,会不会让闹钟“粉身碎骨”,这么一想,我便主动的起床了,毕竟上学迟到的后果对我自己很不利,只是我会想着暑假快快来临,那样闹钟就不会那么早的“工作”了。吃好早餐上学的路上,我会想今天是不是我第一个到校啊,谁又会是第二个、第三个,突然,下起了大雨,早知道今天带把伞过来了,还踩到了脏脏的水坑,早知道就不穿新鞋子了,应该穿那双黑色的耐脏的鞋子。呀,好讨厌下雨天啊!希望太阳公公马上出来,不过我又讨厌夏天的大太阳,晒的我难受,人就是矛盾啊!数学课上,我被一道应用题难住了,我就想我的脑子怎么了,人家好像都做得出来,我怎么就偏偏被他难住了,今天还有好多作业呢,这么一想我就更着急了,会自言自语的说,还是先做其他题目吧!语文课铃声响了,我想今天我们漂亮的吴老师今天会怎么上课,是讲故事呢?还是让我们出问题呢?还是让我们小组讨论,甚至让我们辩论呢?因为一听到她的轻轻地脚步声,我就会自觉地坐得笔直笔直的。放学回家,我在车上会想一进家门最先看到的是谁,她们会用什么表情迎接我,会不会给我准备点心呢,还有妈妈会不会催我做作业呢?晚上睡觉前,我都会认真洗脸刷牙,刷牙时我会想作业都完成了没,作业本会不会从书包里逃出去,老师明天会不会批评我,哈哈,是不是有些胡思乱想呢!睡觉了,妈妈熄灯后,我的脑袋好像还没休息,我会想今天晚上做梦的事情,会做到公主还是魔鬼呢,万一做了噩梦要不要去敲爸爸妈妈的房门呢,他们如果没听到敲门声,我该不该更大声的敲门呢……我一天到晚好像都在想东西,只是有些东西说出来自己都觉得很有趣,这就是我一天丰富多彩的思考呢!750字 五年级
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春天的思考春天,大地万物都渐渐苏醒——春天,一些小虫子开始在大地上活动,此时的大地,已从沉睡中逐渐醒来……春天,有很多花、树都长出了嫩芽,但最吸引我的还要属那棵又高又大的榆树。刚看到它的时候,它粗壮的身子和它满树的小小的绿叶子吸引住了我的视线。那些扇子一样的小叶子,中心还有一小块凸起来的部分,仿佛有一颗小种子含在里面,随时都会绽放春天的美,把这美展现的淋漓尽致。我有些好奇,直接摘了一些叶子放进了嘴里。一开始,我以为会苦苦的,但后来品尝发现,不仅没有特别的苦涩,而且还十分美味呢!苦中带酸,酸中带甜,还有点咸咸的感觉,它把酸、甜、苦、咸都展现了出来。一点也不缺少,一个也不落下,把大自然的魅力全部都体现出来了!真是奇妙啊!榆树也是十分伟大的。我想看看树干里面有什么东西。层层的树皮包裹着粗壮的枝干,也许需要用刀才能划开这份坚硬的外表。但令人吃惊的是,绿叶里的小种子却也是这一样的坚硬。我思考着,这榆树的力量该有多么强大啊!它的意志该多么顽强啊!这或许就是榆树的精神吧!春天,竟然这么美,这么强大的美,它把整个冬天孕育的能量都尽情地释放出来…450字 五年级
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思考话说回来,我也吃过爸单位里的饭,据说是一家午饭公司的,差距也是一个天一个地。那只能说明我们学校有点问题!(啊?没问题!哦,那就是我们学校联系盒饭的那个人脑子有点这个……这个……被枪打过了,缺氧,和猪换过了)。不在学校里吃午饭,能出去吃的话也就算了,最要命的是,学校中午除了回家吃饭可以走,包饭的学生不能出去了!于是学校生意并不景气的小卖部窗口每天中午里三层外三层挤满了人,那宽不到3米的窗口竟挤了十几个人。从宏观上来看,小卖部方圆20米内人挤人挤得像压缩饼干。其实小卖部是有门的,但这扇门只有小卖部的人才可以进出,有不少不想牺牲自己性命的同学就开始打这扇门的主意,与小卖部的人搞好关系,他们就能自由自在的进出小卖部了,让我等豁出性命挤的人看了真是羡慕+嫉妒+愤怒!然后感叹:总算看到了让千年来炎黄子孙痛恨的后门的由来。学校中午虽然不让出去,但还是有许多高智商的同学连骗带求+中国功夫每天顺利逃离。但是后门是处处存在的,关系胜过一切,只见一些教工的子女,进出自如。那对我们凶神恶煞的看门老太见了他们也只是笑嘻嘻。还有另一种,有些将来适合公关的女同学,和那看门老太不知怎么搞好的关系,她们互相见面时像阴阳相隔的老娘和女儿一样,讲了一些屁话后,那几个女同学变大摇大摆的出门了!我们还是上面划线的那三种感情。问:“你们怎么能出校门的?”答:“有门吗?!我怎么没看见?”总之,这社会上的种种不良风气在这能看到十有八九。怪不得——学校是社会的一个缩影。再说学校不让我们出去的真正目的决不是像老师说的:“校长最近去大学医务室看医生,医生说最近外面小滩上卖很多不洁食物,不少学生都吃坏了。于是校长决定中午不开放校门的。”不!不是这样,请问校外的这些小饭店是这几年才出来的吗?不是,那为什么那个校长最近才想到附近有小饭店,不让我们出去?(学校从来没有中午关校们的历史)。再问:那我就说你家里烧饭的家伙难道消过毒吗?你不会有什么健康证吧?你在家里吃难道没吃坏过肚子?答案已经知道,说明小饭店里卖的并不是什么不洁食物。如果校长真是为我们好,那我说一声谢谢。可你怎么连自己学校附近有这么多“不洁食物”生产地才刚知道。如果不想让我们出去,那就改善伙食,靠关是关不住的,就像以上讲的例子一样。可我想,校长根本不是不知道,也明白只有增强自身竞争力,才能把我们这些“顾客”留住。所以,学校是打着为我们好的幌子,在中饭里搞鬼。搞什么鬼?我也不太清楚,但学校教学楼边上(注意:后面一连串形容词,没功底的别读),在中考阶段影响了我们一年,而我们一点也享受不到的那幢楼,不是惊天动地的搞出来了吗?如果我讲的不对,老师,你就当我是在说梦话,不用给我写评语,也别来找我。抱着奇文共赏的想法来看看,看过就别当回事。如果我说对了一点点一点点,就请大家思考。1200字 小学 议论文
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