我的双休日
450字
六年级
叙事
一个星期中，有五天是学生们在学校学习的日子，而另外两天就是惬意的双休日了，因为在这两天可以自由自在，无拘无束。下面，我就来介绍一下我的双休日。
早上，我可以呼呼大睡到9点。9点一过。妈妈就会大声叫：“起床了。”而我的磕睡虫却不愿意让我起床，所以我还专门想了办法来“对付”妈妈。有时我会说：“我在睡5分钟。”说完后倒头就睡，哪还管5分钟或1小时。有时我会在床上坐起来，等进来看我有没有起床的妈妈走后再去见周公。最后妈妈只好让爸爸来叫我起床，我一看爸爸来了，只好洗脸刷牙，以免受“皮肉之苦。”
吃完早餐后，便是我的“充电”时间。首先我要去琴行上钢琴课，让手指在琴键上“跳舞”。然后急匆匆赶回家吃中饭，准备去学习萨克斯和笛子。而每次上完这些课后，妈妈总会去商场买吃的稿劳我的肚子，让我大饱口福。
晚上则是我们的“家庭电影院”。一家人聚在一起看一两部最新大片，往往是其乐融融。我们还经常探讨电影中的外语单词（多为英语）为什么在影片中有不同意思？为什么导演会设计一组这样的镜头？等等。让我学到了不少知识。
在星期天，我会把老师布置的作业写完，整理好书包，迎接新的一周。
这就是我的双休日。
六年级:吴笛
陌生人对我的爱
500字
六年级
记叙文
关爱就像花朵一样，不同的花有不同的颜色和芳香，关爱也有不同的表现形式。曾经有一位陌生人的关爱让我很难忘。
周六我帮妈妈到小区门口超市买了些葡萄酒。回家时，我想抱着这些葡萄酒怎么空出手来开门？一路发愁，快到家了，我都闷闷不乐，不知所措。“进来吧”突然一个声音传入我耳中，只见我家那幢楼的入口有个人正拉开着门，等着我呢。我心头一热，马上加快脚步。“不要急，慢慢来。”他又说。走近一些，我开始打量他，他好像不是我的邻居，他看似70岁左右，身着西装，穿着一双干净得发亮的皮鞋。他可能是拜访好友，他可能是看望晚辈，他可能是……“怎么啦？进来吗？”一个温和的声音打断了我的想象。我回过神来，连忙说：“谢谢！”在电梯里，他看我手里都是东西，就主动问我：“你到几楼？”“17”我答到。他立即帮我按了，“谢谢！”我忙说到。仔细看，发现他已有不少白发，很多皱纹，手也有点抖。此时我感到了从未有过的惭愧。扪心自问在日常生活中，我是否能在别人需要的时候，每次都能主动伸出关爱之手呢？答案肯定为“否”有时可能都不会注意到别人是否需要帮助。他是我学习的榜样，让我明白只要有心一个无意之间的动作也能帮助他人，使他（她）感到关爱的存在。
关爱无处不在，有时只是一个动作，有时只是一句问候，有时只是一个笑容……让我们彼此多付出些关爱，这个世界就会变得更温暖美丽。
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我的双休日双休日终于来了，我给大家讲一下我的双休日吧。周五去玩，周六写作业，上补习班，周日玩，写作业。然后去玩，这个双休日我学到了很多东西，这个双休日很高兴。希望下个双休日更高兴。50字 一年级 叙事
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我的双休日我的双休日对我来说，只能用两个字来形容——那就是“糟糕”。每当我在双休日卧在床上呼呼大睡时，爸爸总会在七点大喊：“州州！太阳都晒屁股啦！”边说边把被子从我身上拽下来，我就会被冻得迅速起床。无奈，只好穿衣服，这对我这只“爱睡觉的懒虫”来说，再痛苦不过了。这还不算，被叫醒的我还要被妈妈催，干什么呢？当然是“写作业”了，我望着老师布置的作业，想：“额，这么多作业是想害死我啊！”我想先玩一会儿再写作业，妈妈似乎知道我的心思，边说：“不写完作业不能玩。”我只好被迫去写作业了，这对我这个不喜欢学习的小孩来说，那就是：“苦啊！”我大声喊出来，妈妈却说：“就是你把玉皇大帝叫过来也没用，快写！”我只好埋头苦写，“写错了！”“这个不是这么解答的。”“你笔顺不对，重写！”“这个答怎么写得这么少，又偷懒，写完这句话……。”真是“唠叨老妈，”烦死了！“吃饭喽！”姐姐做好了早餐，妈妈说了一句话使我练练叫苦：“不写完数学作业不准吃饭！”就这样，写写写，到了中午，“写完啦！可以吃午饭吗？”我问道。姐姐、爸爸和妈妈异口同声地说：“可以！”本来挺高兴，可……。“不准挑食！”“吃青菜。”“不能光吃肉，多吃菜！”本是一顿高兴的饭，可就这么被扰乱了。下午，一些事并没有朝着我想到那样发展，如：“写完作业了，可以玩喽!”“语、数、英的卷子、练习题你都写了？”得，听到这句话，我就知道，下午也玩不成了。我就只有写了，到了晚上，吃完晚饭后该睡觉时我才写完，睡了一觉，第二天早上预习预习再预习，下午复习复习再复习，一点空余时间都没有，好烦啊！天啊！这个双休日能不能休息一会儿啊？连玩都不能，双休日，真糟糕！650字 六年级
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我的双休日双休日，我很不开心。这周六和周日都要补课，一补就是连续补好几个小时，可累了，有是连作业也写不完。周五回到家，爸爸让我写作业，我想偷个懒，想明天早上再写。再说了，每天回到家，除了写作业 还是写作业。今天，难得放一次假，休息休息，明天再写也不迟。第二天来临了，早上睡了一个懒觉 。起了床，爸爸带我去外面吃早饭，就这样懒洋洋的，做作业又被推迟到了下午。哎，下午又要补课，万一写不完怎么办？补课的作业也多呀。算了，时间还多，不差这一时，大不了下午补完课，回来赶就是了。可悲的是啊，补课本来是四点钟放学，老师挨呀挨呀，直挨到快五点钟才放学。更可恶的是，老师又给我们布置了新的作业，还说明天就要交个他，真悲哀呀。回到家，我的手和脚都是冰的，爸爸他们在烤火，我也想去暖和暖和。可惜呀，补课的作业和学校的作业都还没有写完。我把作业拿了出来，做了几个小时，补课的作业和学校的作业做得差不多了，只差一个习作，明天回来写，今天该歇歇了。想想补课，真烦。有时，我还真听不懂老师讲的是什么，而且中午吃的饭也很凄凉！只能吃盒饭，米线，包面之类的，也不能吃顿好的。我的双休日，真可怜呀。450字 四年级
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我的双休日我期待的双休日是可以吃喝玩乐，无忧无虑的。可是……唉，一说全是伤心泪！那简直就是痴心妄想！现实中的双休日，我除了有学校的作业，还有家庭作业——三套卷子必须完成。虽然父母偶尔也会带我出去玩玩，但是只有万分之一的机率哦！他们认为对于五年级的我来说，双休日就应该用于学习。单单是完成学校作业，我就得把周五晚上及周六上午用完，这还得在速度快的前提下。然后，我急急忙忙地吃完午饭，在12点40分之前赶到培训班去学书法。毛笔、硬笔轮流练习一个多小时，加上路上的时间，回到家已经三点多了。我只觉得右手臂酸麻酸麻的。休息十分钟左右，又开始与家庭作业的三套试卷PK。一开始，心静不下来，错误百出，因为我着急啊，后面还有很多事情呢！渐渐的，我的心平静一些了，正确率才逐渐提高。就这样埋头苦做了两小时的试卷后，已经到了傍晚。匆忙吃好晚餐，休息一刻钟，我便开始上一个半小时的奥数语音课。奥数作业卷则放在第二天完成。紧接着，妈妈要考我一个星期的英语单词背诵与英语不规则动词表，如 show showedshown 展示；wake waked waken 醒，这样一默写、订正就要弄到23点，周日早晨，我照常八点半起床，赶快把没完成的课外作业全都做好。很快，一个上午就过去了。把这些课内外的“考验”全都完成了，总该可以跟老爸出去打一会儿羽毛球了吧？不行！因为他见我所有作业都搞定了还有剩余时间，就会给我再布置一堆家庭作业……你们只是听我这么说是不是就有点儿喘不过气来的感觉呢？唉，什么时候，我的双休日才能变成休息日呢？好期待……650字 三年级
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我的双休日到了星期五，学校每个人的脸上都带着笑脸，为什么呢？因为星期五来了，双休日还会远吗？对他们而言双休日都是快乐的，因为他们无非就是玩电脑、赖床、看电视…而我要把双休日过的有意义一点，所以我决定周末帮爸爸妈妈做早餐。到了第二天早上，爸爸妈妈还在熟睡中，只有我早早的起床帮他们做早餐。我走进厨房，将剁板拿下来，又拿来蘑菇，我先将蘑菇放进碗里，把水龙头打开，水龙头的水“哗啦啦”的流下来，真有种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的感觉啊！我再看一看蘑菇，嘿！蘑菇被这“瀑布”冲地就好像落水的人们争先恐后的露出了水面。洗完了蘑菇，我便“嗒嗒嗒”地切了起来，不一会蘑菇们就被我切成小块，然后我从冰箱里拿出腌好的肉，将他们切成小片。切完了菜该干什么呢？嘻嘻，当然是炒菜啦！我先将电磁炉打开，然后往锅里倒了一些油，热热锅，之后将切好的蘑菇和肉倒了进去，“嗞~”的一声响后我用锅铲翻来覆去地炒，然后再将酒、白糖、盐巴、味精倒下去，再炒一会儿，就用锅盖盖住，让它闷一会儿，（一会儿的时间在煮饭）时间到了我将锅盖打开，闻了闻，啊，真香呀！这时米饭还没煮好，我便先用碗将蘑菇炒肉端上桌，然后等米饭煮好。不知什么时候爸爸妈妈已经站在边上看着了，妈妈见我看见他们了，便将我抱住说：“乖！我们的女儿长大了，变得懂事啦！”听了这话我身上的疲劳感顿时消失，依偎在妈妈的怀抱里。不过饭还得吃啊！爸爸妈妈尝了我炒的菜个个都赞不绝口，我也尝了一下，嗯，真好吃！这次双休日我不仅过的非常有意义也过的很快乐，因为我不仅得到了“小神厨”的称号，还有就是我又长大了，同时也体会到了爸爸妈妈的不易，以后我一定要多多帮助他们，为他们分担，减轻他们的负担，做一个合格孝顺的好女儿。五年级:林爱佳作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 叙事
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我的双休日天啊！累死人了！我发出了一声痛苦的声音，因为我有一个很累的双休日！虽然很累，但是我每天的生活都很快乐！很充实！早晨7点起来，穿上自己漂亮衣服，洗漱完毕就背上自己的小书包去补课了。早晨的小区里到处弥漫着新鲜空气！让人情不自禁地猛吸几口。吃完了早餐，快步来到了补习作文的地方，补课老师经常用有趣游戏代表作文的题目和情节，来让我们在愉快的游戏中完成作文。这样即丰富了知识，又提高了自己的写作能力！补完了作文已经10点左右了，迎接我的将是11点奥数补习，我急急忙忙回到家换上我的行囊直奔学校！奥数，听妈妈爸爸说可以开发人大脑的智力，并且还可以提高自己的数学成绩，所以我每堂课听得特别认真，时间一分一秒的过去，“叮吟吟，叮吟吟。”不知不觉到了放学的时间了，每次上奥数课总觉得时间过得好快！有一种意犹未尽的感觉。一看时间，不由心惊！已经12。30分了，我得马上回家换衣服去练舞蹈！大家可能不知道，不换舞蹈服可是要被老师惩罚的，轻者50个下蹲，重着100个蛙跳。一出教室门，就看见一道熟悉的身影在哪里等我，手里拿着我的午餐和舞蹈服，吃午饭就在去舞蹈的路上完成了！穿上舞鞋，找了一个伙伴亚膝盖，今天是上形体课，又要亚腰，又要亚腿，又要练脚背……2：30终于到了，我一出教室身体全身上下都痛，都软，我看了看时间，不好！上书法课的时间快迟到了。我又一阵小跑到上书法课那里。也许老师知道我很累吧！每次迟到一点点，他总是笑呵呵的说：“慢点，别摔着了！”上交了这一周的作业，又开始练习了，老师在黑板上教同学们写，我看着老师写的一个字的一笔一画，我都把我看到的字写在了我的本子上，得了一个很好的成绩。你们有这样的双体日吗？是不是很累？是不是很充实？700字 六年级
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我的双休日我这周的双休日与以往不同，因为“瘟神”表弟涛涛来我们家做客。我刚刚在梦境中获得了诺贝尔化学奖时，一声稚嫩的声音把我从领奖台上拉了下来。我睁眼一看，原来是表弟涛涛扑到了我的席梦思床上，抓着我的睡衣……什么？他抓着我的睡衣？“噢，我的小祖宗，放手吧！”我乞求道。我在心里骂了他N次后，好像这事没发生过一样，温柔地对他说：“乖，下午哥哥给你买玩具。”“好！哥哥说话要算数！哦耶！”随之而来的是一阵欢呼。虽然我答应给他玩具（已经万分倒霉了），但我不知道，命运之神下午竟给了我一件大糗事。下午，我带了30元（这可是我一个月的零花钱），还带了一个“瘟神”去玩具店买玩具。涛涛看中了一把30元的水枪（哦！我的“血汗钱”没了），我只好忍痛割爱把钱给了老板。这下风波该结束了吧，我怀着忐忑的心，走在回家的路上。可是，涛涛不知从哪里弄来的水，竟然用水枪向我“射击”，我这次体会到“落汤鸡”的滋味了。我成了“落汤鸡”倒无所谓，可是一旁的行人纷纷驻足观看。涛涛竟然越射越起劲，把我当成了靶子！继续用水枪朝我“射击”，不时发出欢呼声：“哦耶！正中靶心！”路人们大都用手抿着嘴笑。此时此刻，我真想找个地缝一溜烟地钻进去——可惜没有。十年来，我从没这么“糗”过。今天，我是普通人走出家，“明星”走回家。唉！当一个“穿衣服游泳的人”可真不好。晚上，涛涛可能是从跳水冠军田亮那儿受到启发，从跳板——书桌上跳了下来。这一跳不要紧，可是他跳下来时压住了我的小脚丫了，我尖叫了一声“呀！”才把他吓了下去。唉！这个双休日可真不愉快！“‘瘟神’呀，你什么时候走啊？”550字 六年级 叙事
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我的双休日今天是双休日，爸爸说如果我的作业好的话，就带我和妈妈去大坝公园玩。不一会我就把作业做完了，爸爸在检查作业的时候我的心里害怕极了，不知道作业做得好不好，爸爸终于说话了：嗯！有进步写得还算可以，走吧我打你们去大坝公园。骑车飞奔在马路上，我仿佛已经看到大坝公园了，我的心情立即高兴起来，真想立即飞到大把公园。我们终于来到了大坝公园，这里可真热闹呀，人们三五成群的在公园了散步，他们谈笑风生，整个公园的上空弥漫着欢乐的气息，最看新的要说小孩了，他们有得玩砸地鼠、有的乘海盗船和飞机……而我最想玩的项目是荡秋千。当我坐在秋千上时心里害怕极了，两手紧抓住两边的绳子，妈妈在我身后推着我，秋千就荡了起来，一上一下、一上一下，越来越高，我闭上眼睛哇哇乱大叫，爸爸说：不要害怕、不要害怕，过了一会我就不害怕了，我感觉我就好像一朵白云在空中飘荡，又好像一只小鸟在空中自由的飞翔，风儿轻轻的从我耳边吹过，好爽呀！荡秋千这么好玩，我喜欢那一上一下、又高又远的感觉。这时夕阳慢慢地坠下山去，漫天的红霞好似仙女洒下了一件红衣裳。爸爸说今天就玩到这里，回家，如果表现得好下周还带你来。最后我花着依依不舍的心情离开了大坝公园，这真是一个美妙的双休日。450字 五年级 叙事
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我的双休日双休日，大家一定很熟悉，可能每个人的双休日都会存在着不同的意义。 />记得那个双休日，我和一些哥们儿约好在20号楼下踢一场足球，我们分为两队，每队有七个人。 />球赛开始了，我是前锋，他们先发球，他们的前锋带球向我方冲来，我平静地望着他，来了，近了。我把握好节奏，脚上用力朝球一铲，球被我“拖”了过来，我和另一个前锋向前冲去，他们的另一个前锋朝我跑来，在他“抢”到球的前一刻，我一下子传给了另一位前锋，刚才，我真是为此捏了一把汗。 />我继续朝前跑去，眼睛紧紧盯住球，生怕被另一队“夺”去。球不一会儿又传到了我的脚下，他们的两个中锋好像早就预料到了这次传球时机，事先朝我跑来。我被他们围住了，情急之下，我用脚铲起球朝头上有点偏前的方向踢去，他们呆住了，我趁机绕过他们，朝球落之处跑去。几秒后，球准确地落到了我的脚下，我们突破了中锋，又朝前跑去，瞄准射门！“球进了！”我们欢呼起来。 />天色暗了下来，我也听见了妈妈叫我回去吃饭的声音，大家好像也知道该回家了，就各走各的路了。 />这个双休日真是太有趣了！我期盼下一个更有意义的双休日的到来。 />指导教师崔梅茹450字 四年级 叙事
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我的双休日星期一上学的时候，我看到同学们都无精打采的，我问他们你们的双休日过得不好吗？一谈到这个问题，同学们都深有感触的各自发表自己的意见。有的同学说：“一到双休日我以往的激动与轻松似乎都烟消云散，取而代之的是不尽的焦虑与失落”；有的同学说：“双休日有各种各样的课后班等着我去上，什么奥数，国画，象棋，钢琴；恨不得装上风火轮才能赶得上”；还有的同学说：“有时候午饭也得凑合着吃，一天下来筋疲力尽”。我又接着说：“你们的双休日也太惨了吧，我过得双休日比你们有意义多了，帮妈妈干些力所能及的家务活，我最喜欢利用双休日看我最爱的书了，我每看一本书，都会被书里的故事的情节所迷惑，慢慢地，我和书交上了朋友.每当双休日，我都会上作文班，但是我和你们的体会不一样，因为我很爱上作文，不但作文老师讲的作文我爱听，让我最感兴趣的就是老师讲的四大名着之一的《水浒传》，老师都讲的绘声绘色，让人听了津津有味，每次都在我情不自禁的时候听到老师说：请听下回分解。”现在很多家长望子成龙，望女成凤的心太大了，希望各位家长能给自己的孩子一点自由的空间，难道你们不相信我们会利用这点时间来创造更有意义的事吗？三年级:任航450字 三年级 叙事
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