蜡烛赞
蜡烛赞蜡烛是什么?蜡烛是一个过期的照明工具,蜡烛是人们生活中的一颗小小的沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候熊熊燃起,在光明的时候悄悄熄灭,似乎太微不足道了。于是,我们都欠无私的蜡烛一支赞歌。
蜡烛的一生平平淡淡,白的、红的、绿的,五颜六色的,五花八门。头上竖起一个羊角辫。它的一生,就从这羊角辫上开始。羊角辫上燃起了火苗,这火苗又吞没了羊角辫,开始熔化它美丽的身躯。一滴滴蜡珠犹如一滴滴泪珠,不久就凝固了。古人用美诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!古人说得一点儿都没有错。
这蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。
所以,这蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们无私奉献着光明、给予了光明。人们现在生活在电灯走进千家万户的当今时代,就认为蜡烛的作用好像消失了。我可以告诉他们∶“你们的想法是多么愚蠢!”
在大家小户都停电的时候,蜡烛比电灯有用上百倍,电灯只能放在墙的一角摆着。但是蜡烛就不一样了。玉柱似的它安送西去的灵魂,玛瑙般的它喜迎新诞生的家庭。还有那五彩的它,为人们庆祝生日,象征着又一岁的开始,每一根都代表着幸福、充满着幸福的纪念。学生们在微微烛光下读书,都会感到温暖,幸福。在微微烛光下慢步行走,都会有一个感觉—安适。
有蜡烛般默默无闻,无私奉献的,有我们大家都敬爱的周恩来总理,尊敬的老师,以及千千万万的为祖国,为家庭奉献的科研学者和匹夫们。他们都是好样的!
福建泉州安溪县凤城中学C一(5)初一:廖颖森
蜻蜓
蜻蜓身上有一双大大的翅膀,身上六条纤细的长脚,支撑着全身的重量,尾巴长长地拖在后面.像一个小仙女.
它展开翅膀,飞翔在天空中.像一只小鸟,有像一只小飞机.想想人们制造略过天空的飞机,灵感不正是从它身上找来的吗? 蜻蜓想个淘气的小孩子,一会儿飞过天空,一会儿飞到荷花上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.”在大自然中,它最大的天敌是壁虎. 壁虎三番两次地像吃掉蜻蜓,可蜻蜓只要展翅高飞,壁虎只能呆呆地望着,希望自己也能飞,小蜻蜓凭着一双翅膀,和轻盈的身体躲过了许多危险.在天空中自由自在地飞翔.
我也想变成一只自由自在的小蜻蜓.
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蜡烛赞假期的时候,我去了奶奶家。一天晚上,停电了,奶奶拿出蜡烛,点亮了它。我看着它,一点一点的为我们服务着,直至蜡油耗尽。来电了,奶奶又把它放进抽屉里,无人过问......蜡烛燃烧自己,照亮他人,默默的服务着,不要赞扬。如果每个人都像蜡烛,如果每个人都献出一点爱,那么这个世界就会变成美好的人间。100字 四年级 写人
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蜡烛赞望着燃烧的蜡烛,望着它那跳动的火苗,你是否注意过它那晶莹、洁白、美玉一般的身躯?是否注意过它那橘黄色的火苗?你又可曾想过,这微弱的、柔和的一柱亮光,一点温暖,是那燃烧着的蜡烛,尽自己最大的努力发挥出来的光和热?它毫不吝啬地燃烧着,火苗越燃越旺,而蜡烛却在逐渐变小,直小到没有了,在它熄灭的一刹那间,猛地跳动一下,在作了最后一次努力后,蜡烛终于熄灭了。古人云:“蜡炬成灰泪始干。”这是叹息,更是赞叹!太阳有着庞大的身躯,巨大的能量,人们常说它的光充满了阳刚之气。而蜡烛既没有庞大的身躯,也没有巨大的能量,似乎是平凡极了。蜡烛的一生是无偿奉献的一生,只要一根火柴,它便默默燃烧自己,毫无怨言地奉献自身的光和热。给人们照明,这一切虽无惊天动地之处,但正是它的伟大之所在,难道不是吗?消耗自己的生命,为别人添光彩,这恰是蜡烛精神。蜡烛燃烧,蜡油滴滴,火苗闪闪,无声无息把光明献给人们,直到它生命的最后一息……蜡烛的精神可贵,具有蜡烛精神的人更可贵!(确实有些短,凑和看吧~~)400字 六年级
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蜡烛赞我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神。物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并那么稀奇,它场上的价格低廉,家家都有,大人都不把它眼里,它被人们柜子里桌底下,让别人看不见;它有时被人们摔在地上,被小孩砍断身子,处处遭受到人…我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神。"物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并那么稀奇,它场上的价格低廉,家家都有,大人都不把它眼里,它被人们柜子里桌底下,让别人看不见;它有时被人们摔在地上,被小孩砍断身子,处处遭受到人们的冷落、轻视,可是它却一声怨言,一丝哀愁。你仔细观察,蜡烛挺漂亮的,它在燃烧的时侯,头上的小火苗好像是公主的头,它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服,顺流而下的蜡珠则是公主的手。在停电的时侯,人们就会帮蜡烛点亮自已。然后,它就用生命之躯去为人们拼搏,直至生命的最后一刻。它在烈火中永生,在痛苦中欢乐,在奉献中感到永久的欣慰,它默默地,又默默地逝去,它以自已短短的一生,献出了的光和热。由此,我想:在的生活中有许多奉献的人,那的老师—辛勤的园丁,热爱自已平凡的工作,每天早起晚睡,用辛勤的汗水浇灌着“小树苗”直到两鬓花臼,还坚守在的岗位上,用的热温暖着每个孩子的心,用的光为照亮前进的方向,就知蜡烛一样,点亮照亮别人。以后,我也要做有蜡烛精神的人。550字 六年级 状物
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蜡烛赞我们的老师不也是一样的吗?人们常把伟大而无私的老师比作蚕、桥、蜡烛、辛勤的园丁,我认为老师是一支无私奉献的蜡烛。老师把自己的青春献给了同学,献给了学校,甚至献给全世界……老师把自己所学到的知识、方法、技巧……全都教给了我们,我们就更应该好好学习,天天向上,将来成为祖国的栋梁之才,之后,我再报答老师。老师每天都要为我们改作业、备课,常常做到很晚,很晚……望着老师窗内深夜通明的电灯,我不曾想起一首歌:“静静的深夜……”老师正是无私奉献的蜡烛!200字 五年级 记叙文
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蜡烛赞“太好了!!今晚又可以看‘快乐大本营’咯······”我话音未落,只听街上行人一声“哦~”我就知道停电了!“哎,早不停,晚不停偏偏这会儿停,黑漆漆的,还让不让人活了?!”我嘟囔道。这时,妈妈走向里屋,拿出一支蜡烛,把它点燃。顿时,光亮充满了整间房子。妈妈把蜡烛立在茶几上,语重心长地对我说:“这,叫‘无泪蜡烛’,你看,它燃烧了自己,照亮了别人,但没有流一滴眼泪。因为,它心甘情愿为人们服务,甚至奉献出自己的躯体!”蜡烛在默默燃烧,虽然烛光很微弱,但是,此时,它仿佛是点亮人们心灵的一盏灯。直到燃烧尽,也没有流一滴眼泪。“妈妈,蜡烛生命太短暂了。”我继续说,“但是它直到‘临死’也没流泪啊。它宁愿忍受着身体上的痛苦,煎熬,也愿意无怨无悔地奉献出自己的一生,点亮每个人心灵的那盏灯!”“孩子,你总算懂了。”妈妈欣慰地说。其实,老师就是蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了别人。虽然,老师脸上的皱纹一天天增多;虽然,老师手上已长满了老茧;虽然,老师又露出了几丝白发······但是,老师们从来没有说过一个“不”字,他们任劳任怨,从不在学生面前显现出憔悴,辛苦。因为,他们看到了学生的成才,别说是头发白,手长茧,就算是让他们减寿,他们也心甘情愿!老师,是我们心中最美丽的那支蜡烛!500字 五年级 诗歌
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蜡烛赞我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神。“物以稀为贵”是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇,它在市场上的价格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人们放在柜子里、桌底下,让别人看不见。它有时被人们摔在地上,被一些小孩子砍断身子,处处遭受到人们的冷落、轻视,可是它却没有一声怨言、一丝哀愁。但是你仔细观察,蜡烛还是挺漂亮的。它在燃烧的时候,头上的小火苗好像是一个公主的头,它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服,燃烧时淌下的蜡珠则是公主的手。在停电的时候,人们就会帮蜡烛点亮自己。然后,它就用生命之躯去为人们奉献,直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生,在痛苦中创造欢乐,在奉献中感到永久的欣慰。它默默地存在,又默默地逝去,它以自己短短的一生,献出了自己的光和热。我想:在我们的生活中有许多这样奉献的人,那就是我们的老师—辛勤的园丁。他们热爱自己平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”。直到两鬓花白,他们还坚守在自己的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,就如蜡烛一样,点亮自己照亮别人。以后,我也要做一个有蜡烛精神的人。500字 初一 说明文
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蜡烛小赞每当夜幕降临,城市里灯火通明,流光溢彩,霓虹灯、路灯……无论是大街上的商铺还是千家万户,都靠着灯成为城市里的一颗星。灯的优点真是多,它们耀人眼球,它们给人们带来了方便和色彩,有了它们,人们怎还会想起蜡烛?的确,蜡烛已被人们淡忘,就连家里停电也想不起点燃一根蜡烛,因为,它们的光太小了,太微不足道了。可是,我却喜欢它。灯光也许耀眼,但是只要没有了电,它们立马黯淡无关,平日里的骄傲去哪了?而蜡烛,它们永远也不会过分认为自己的光耀眼美丽,不张扬,不依赖别的东西,只要有热有火,就有它们的光辉,而火,怎么会像电一样说不见就不见呢?比起那些虚有的光芒,蜡烛才是实实在在的。每当我们点亮它,它消耗的是自己,我们看得见它在一点一点消失,想感受下它的存在么?用手去靠近它,那一点火苗有着滚烫的热情,也许它有一天会不见,但是,它也曾将温暖留下,那就够了。再想想那些灯,消耗的是电,散发的是电,同他比,蜡烛的精神不是更可贵更感人吗?不需要过分张扬,也不能太虚无,本本分分做自己,像蜡烛一样,用自己的光辉尽力点亮别人,哪怕再小再不显眼,是自己付出的总是珍贵的,就像蜡烛消耗自己换来的火光也总是烫的。450字 初一 抒情散文
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蜡烛“又走神了”,正当我对我写作业发呆抱怨时,突然间只见灯泡一闪,顿时整个房间就黑了下来。这时,又听见妈妈喊道:“停电啦,快去点根蜡烛。”我又抱怨道:蜡烛,蜡烛,又是蜡烛,每次停电都用蜡烛,光线昏暗,颜色就更不用说了,一种令人作呕的白色,不仅如此,还散发出一种难闻的气味。我极不情愿地拉开抽屉,用两个手指捏住鼻子,好像生怕沾到什么秽物似的。又慢慢地把它点燃,慢慢地把蜡烛放在桌子上。我坐在桌子前,又感到很热,便拿起扇子来扇一扇,没想到这一扇不要紧,蜡烛却晃了晃火焰,呼的一下灭了。“唉!”我叹了一口气,又无奈地点燃了蜡烛。又感到有些许困倦,趴在桌上默默地注视着这个丑陋的东西。只见蜡烛慢慢变短,就剩下了一点点,我仔细地注视着火焰,等它慢慢消失。黄里带蓝的火焰在我面前张牙舞爪的舞动着,仿佛在展示它最后的身姿。突然间,我的心一颤,在跳动的火焰中,我仿佛看到了王老师那一张慈祥的脸庞,不也正像蜡烛那样吗?图片我猛然间想到,蜡烛虽然平凡普通,但是它用它自身所有的力量来照亮周围——哪怕只是一点微弱的光,最终却燃烧了自己。而王老师更是如此,天天为我们操劳到深夜,把自己知道的所有的知识都教给了学生,帮我们解决了一个又一个的问题,还教会了我们怎样做人,可他脸上的皱纹却渐渐爬上了额头,头发也渐渐花白了,是他“燃烧了自己,照亮了别人”。我凝视着蜡烛,越来越觉得它很不普通,蜡烛昏黄的光照在我的脸上,似披上了一层薄薄的纱,一时间,让我感到了蜡烛的伟大,顿时我对这个小小的蜡烛肃然起敬。我呆呆地望着前方,一直在回想着那一截蜡烛,不知什么时候,眼眶中竟充满了泪水。蜡烛是伟大的,生活中的一些人其实也很伟大,重要的是他们愿意付出,不求回报,生命的意义大概就是默默奉献吧!这时,蜡烛又晃了晃它的脑袋,为我留下最后一抹烛光,“呼”的一声,只留下了一团烟雾。其实,蜡烛并没有离我们远去,它只是升上天空,化作一缕清风,去帮助更多需要帮助的人。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。800字 初一
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蜡烛-“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句诗,其中赞颂了春蚕与蜡炬两种事物,而我又要赞美的,正是其中之一——蜡烛。“哧——”一根火柴被点燃,又用火柴点燃了蜡烛。蜡烛绽放出了明亮的光芒,照亮了一片区域,为人们带来了光明。这就是蜡烛,点燃了自己,照亮了他人。它在我们的日常生活中十分常见,庆祝生日时会用,当家中停电时也会用它来照亮。它是多么的微不足道,我们用一点就会将它丢弃,也从未用正眼看过它们,心里暗暗想:“这是什么东西?竟如此丑陋?”但是,当你划亮火柴或使用打火机点燃蜡烛时,你便会惊叹:哇!它竟然能够发出耀眼的光芒!我赞美它,因为它象征了世界上那些其貌不扬,却贡献极大的人和事物。蜡烛愿意被点燃,为他人送去光明与温暖;同时那些人也愿意奉献自己的青春、自己的生命,为祖国的发展贡献出了自己的一份力量。我赞美你,蜡烛!你点亮自己,只为照亮他人;你奉献自己,只为给他人提供温暖。虽然你只有一份微不足道的贡献,却有一份无可比拟的功劳!我们应该向蜡烛学习,不仅学习它的作用,更要学习它的精神品质与意志!我赞美你,蜡烛!450字 初一
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赞蜡烛蜡烛,是一件平凡的东西。它没有太阳般耀眼;没有电灯那样让人喜欢;也没有路灯那样的威武;更没有花灯那样的绚丽多彩。但在我的心理,蜡烛是最亮的。你们看它那么的弱小,但它却在默默间的燃烧了自己,点亮了别人无声无息的一点一点的消失了,正像大诗人李商隐所言:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“蜡烛这种精神是多么伟大呀!人们需要它的时候就可以召之及来,不要时就可以挥之及去。就算你把它放在角落里,也没有怨言。我爱你蜡烛,你不为牺牲的精神让我们小学生值得敬佩呐!你就像是我们的保护神,在黑暗的时候,带我们一点一点的走向光明,不管怎么对付它,它都对你们那么忠心。我们觉得它不怎么的好,但是一支蜡烛就可以点亮整个屋子,在古代因为没有灯,所以都是用蜡烛的,只有蜡烛在奉献自己的一生。我们的老师就具有蜡烛那样无私奉献的精神,老师用自己辛勤的汗水来培育我们,教我们知识和礼貌,带着我们去找智慧的源泉……您会用生动的语言,把自己的全部知识传授给我们,,为了我们陪上了青春,我看见,您的头上有几根白头发,当您转眼的时候,我看见了您的疲惫。.寂静的深夜中,到处都很安静,大家都已经睡了,只有老师还在辛苦的为我们改作业…….老师您就像着蜡烛一样,奉献青春,默默耕耘。450字 五年级 记叙文
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蜡烛赞作文网专稿 未经允许不得转载蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。蜡烛啊!我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!老师啊!我歌唱你,教导了学生,衰老了自己……五年级:邵琳涵500字 五年级 写景
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蜡烛赞蜡烛并不值钱,浑身上下除了蜡就是一根细线,蜡烛不仅照亮自己,同时也照亮别人,燃烧着自己为别人发光发热,毫不犹豫、毫无保留,直到死亡,宁愿自己落完了泪……我们的老师不也是一样的吗?人们常把伟大而无私的老师比作蚕、桥、蜡烛、辛勤的园丁,我认为老师是一支无私奉献的蜡烛。老师把自己的青春献给了同学,献给了学校,甚至献给全世界……老师把自己所学到的知识、方法、技巧……全都教给了我们,我们就更应该好好学习,天天向上,将来成为祖国的栋梁之才,之后,我再报答老师。老师每天都要为我们改作业、备课,常常做到很晚,很晚……望着老师窗内深夜通明的电灯,我不曾想起一首歌:“静静的深夜……”老师正是无私奉献的蜡烛!250字 五年级 叙事
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蜡烛赞人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一弘清泉,我将滋润一方土地;如果我是春风一阵,我将吹绿祖国大地。我欣赏小草有顽强的生命力,赞叹粉笔那“宁为玉碎,不为瓦全”的英雄献身精神,但我更为蜡烛那无私奉献的精神叹为观止。蜡烛,是普通的,是极为平凡的,也是默默无闻的。蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房,使人心头感到温暖,在科技腾飞的今天,蜡烛的确很少见了,但它以自身的奉献精神给人们留下了不可磨灭的印象。我们想想,蜡烛的身躯是多么幼小啊!它的寿命是短暂的,甚至可以说是一瞬间的生命,但它却用这一瞬间燃烧了自己,照亮了别人。有一天,家里停电了,我便从抽屉里翻出几根蜡烛,点燃了它,借着这烛光我又可以看书写字了。望着蜡烛一点点消失,光阴一点点地减少,在蜡烛最亮的一瞬间,我似乎觉得这一刻是神圣的、无私的。蜡烛燃烧着圣火,点亮了奉献的人生,那是神圣的、光明的。我想起了各行各业的人们,工人、农民、教师、医生……他们都在为不同的职业奉献着,为人民、为国家、为世界。农民为了让人们填饱肚子,辛辛苦苦耕耘着,我想这就是“四海无闲田”的由来吧;老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,阳光普照,园丁心暖春意浓,甘雨滋润,桃李枝兴蓓蕾红,于是又有了“谁言寸草心,报得三春晖”一说;医生救死扶伤,舍己救人的精神也都是奉献的先例啊!奉献,让我们手牵着手,心连着心,为世界献出我们的一份力,一份爱心。奉献,是构建和谐社会的动力。我赞美蜡烛,更赞美像蜡烛一样的人们,因为——人生因奉献而美丽。550字 四年级 散文
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蜡烛赞我家曾经有一根蜡烛,可是他早已被我丢弃。一个夜晚,蓝黑的幕布笼盖了整个天空。我刚准备写作业,突然灯不亮了,电视机也不工作了,作业也没法写了。但是作业明天要上交,没办法,我只能借着那皎洁的月光,模模糊糊写了起来。写到腊梅花时,我突然想到了蜡烛。我把窗打开,让皎洁的月光多透进一些。我翻箱倒柜,隐隐约约看到一根灰红色的影子,我断定那个就是蜡烛。走进一看,哈!果然不出我所料。我又继续寻觅,终于找到了打火机。我回到书桌旁,将蜡烛固定好,用打火机点着,一丝明亮从房间里迅速绽放,微弱的光芒温暖了整个房间。我又开始写作业了。过了一会儿,作业写完了。我很无聊,便看着蜡烛,看着烛泪一滴滴流了下来,凝固在书桌上。突然,我觉得有点难过。由于我忘记关窗户,从外面刮进来一阵轻风,这风吹的小火苗微弱的在蜡烛上跳起舞来。被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着,但仍然在坚守自己的使命。对了,这不就是蜡烛的品质吗?就是无私奉献啊!蜡烛不怕风吹雨打,为了人们把自己的生命一点一滴的奉献出来。我看着蜡烛身长渐渐变短,这时突然电路又修好了,我打开灯,悄悄的把蜡烛吹灭。我打开电脑,在网上查了一些关于蜡烛的资料,更深层次的了解了蜡烛的原料、构造,更包括品质……春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。蜡烛,它不像电子产品那么先进,不像鲜花那么美丽,不像玩具那么好玩,不像其他日用品那样常用,可它无私的品质却要求自己在时刻待命着,正如那天晚上一般。蜡烛,人类文明史上的一朵精神奇葩!江苏徐州泉山区星光小学五(6)班五年级:梁梓陶550字 五年级 状物
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蜡烛在漆黑的夜晚,蜡烛燃烧自我、照亮别人,是多么崇高的精神。就说前见天的一个晚上。妈妈上晚班,爸爸和我待在家里看电视。看得正起劲,突然“咔”的一声电视关了,电灯也关了。顿时一片漆黑,让人伸手看不见手指。我第一个反应是妈妈下班回来玩恶作剧呢,我大声地说:“妈妈,别玩了,快开灯了。”过了好久确没有人回答。我想了想:“不对,妈妈没有那么长的手,怎么能关到电视呢?”顿时,我回过神来,大声对爸爸说道:“停电了”。爸爸不慌不忙地拿出手机,借着手机的微光寻找蜡烛和打火机。“咔嚓”一声,蜡烛点燃了,火光立刻照亮了整个房间。闲来没事,我就盯着蜡烛看。说也奇怪,中间一根线,借点火焰,就能持续燃烧、发光,我看得出神。此时,窗外一阵微风吹来,火焰猛地折了下腰,把蜡烛外围的一边推塌下,蜡烛油顺着塌陷处肆虐流淌下来。渐渐地,蜡烛也越来越短了。这时我想起曾经读到的一句千古名句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”生活中也有像蜡烛一样牺牲自我,帮助别人的人。我听了这样一篇报道:在某湖边,一位大人在照相时不小心掉入湖中。在附近路过的一名武警听到了,一边跑一边把衣服脱掉,纵身跳入湖中。掉下去的人,在水里出于本能地不停挣扎,给施救的武警增加了困难。武警将落水的人救起,因体力不支自己确沉入了湖底。看完这篇报道,我的心久久不能平静。这位武警就像蜡烛一样,牺牲自己,照亮别人,用生命谱写篇章。550字 五年级
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蜡烛是什么在漆黑的夜里发着弱小而又明亮的光?是什么在燃烧自己照亮别人?是什么被历来的诗人所歌颂为甘愿付出的代表?是的,这就是无私奉献的蜡烛。我近距离观察过蜡烛。只见刚被点燃时,火苗跳动着,照亮了整个房间,瞬间感到无比的温暖。它照暖了我的心,却燃烧了自己。我确信它很热,看它头上不时冒出一两颗汗珠,滴答下来凝结成固体的泪蜡,看它一截一截地矮下去,发现它的生命快走到尽头了。它的生命是短暂而光辉亮丽的。它已完成了使命,而这个使命却是用生命做代价,不免凄凉与惋惜了。而在它照亮别人与周围时,也一定了解牺牲。何不认为是在用生命扞卫自己的理想呢?要是在伸手不见五指,暗无天日的社会中许久都没有一根蜡烛以燃烧自我,照亮别人的高尚品质存在的话,那一切不就都失去色彩意义了吗?新疆建设兵团的战士、清扫马路的环卫工、建设高楼大厦的工人……,哪儿有“战场”,哪儿就有他们的身影。不管是寒冬腊月,不管是严寒酷暑,总是一如既往地平凡地工作者。他们正像那燃烧的蜡烛,把青春献给了祖国,把热血抛洒给了大地。他们不就像在黑暗中跳动的火苗吗?一位诗人说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春蚕直到把丝吐尽才肯死去,蜡烛直到把自己烧成灰烬热泪才会流干,祖国建设者用毕生的精力建设祖国,建设未来,代代相传,流传至今,把一代一代的心血汇集成了今天的世界,他们就是蜡烛精神的代表!五年级:杨泳佳作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
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