《那梦，那风》
100字
初一
抒情散文
天，是那么蓝！
梦，却未实现。
水，是那么清！
风，却很浑浊。
我多想
抛开一切
去追寻自己的梦！
我多想
尽自己所能
是那风儿从此便清。
天，依旧湛蓝！
梦，现已实现。
水，依旧湛蓝！
风，不在浑浊。
我仍想
抛开满足
去寻找更美的梦！
我仍想
尽自己的力
使那变清的风儿
为人们带去凉爽！
习惯决定命运
450字
初二
抒情散文
乔布斯曾说过：“如果一个人有60年的生命，前30年供你养成习惯，后30年习惯成就了你。”
每一个人都会有在长期生活中不知不觉养成的各种习惯。一个，两个；好习惯，坏习惯，而我们亦是在不知不觉中被习惯操控。习惯，能成就一个人，也能毁灭一个人。
这里有一个脍炙人口的故事：
三国末期，魏国统一了天下。在攻陷蜀国城池之后，有一个将军闯入了诸葛亮的祠堂，里面供奉着诸葛亮的塑像。这个将军挥起长枪便要向塑像刺去，忽然，这个将军发现了塑像前的一本小册子。他拿起这本小册子并翻开了它。发现了第一页写着他即将命丧于此，他不由得心火上窜。但他又冷静的想了想，觉得诸葛亮一个死人了，能有什么能耐？他用手沾了点唾沫，一页一页的将书翻开，就这么蘸一下，翻一下。越看越生气，扔掉手中的册子，拾起长枪，变刺向了塑像，枪头即将挨上塑像时，他却口吐白沫，仰面而倒。
原来，诸葛亮早就猜到了他的心思。蜀国之后，他定会来寻自己出气。于是，诸葛亮放了一本册子，册子的边角涂上毒药，这位将军不停地在册子的边角上来回的抹，结果葬送了自己的性命。而害了他的，正是他翻书时这个不起眼的小习惯。
可见，习惯是一种顽强的力量，习惯可以使人的未来一片光明，也可以使人跌入万丈深渊。
初二:王丹莉
展开阅读全文
相关推荐
初一
抒情散文
100字
-
《那风，那云》《那风，那云》这一刻风起本无牵挂却带走一片云一片纯洁的云快乐它们曾经快乐幸福弥漫环绕它们曾经幸福风停云散……哭泣静静哭泣伤心默默伤心孤寂一片云的孤寂守护静静守护不再受伤不再哭泣忘记……回忆……风起云笑100字 初一 抒情散文
-
那蒲公英，那风那蒲公英、那风甘肃临泽县第四中学七年级3班张文斌蒲公英的话花，记住风的力量，才使种子飞的更高，飞向那更高的天空。蒲公英积攒了一生的力量，只为那一刻，为了孩子们飞的更高。到了最后不曾收到什么回报，只是在寂寞中慢慢的老去！父母亲们何尝不止是这样呢？用一生的努力只是为了一件事，不就是为了自己的孩子吗？每天尽可能的多吸收养分，都毫不吝啬的奉献给了自己的孩子，为的是让自己的孩子更优秀，不输给别人的孩子，这样的爱我已深深的体会到了。记得那时太阳泛着金光的时候，妈妈让我去洗头，我变应付的倒了水，拿着洗发水，我把头扎进了水中，然后到了点洗发水在头上，揉着没有寸长的头发，搓了几下便让妈妈给我冲头，妈妈见我，脖子里没有被水弄湿，便知道我没有认真的洗头，便叫我别动，她有弄了更多的洗发水，揉到我头发上，又搓了些洗发水到我脖子上，小心而又仔细的揉着我的头发，抚摸着我的头皮，好像专业的理发师那样温柔的给我洗着头，到了最后她给我冲头的时候，缓慢的将掺好的温水倒在我的头上，令我舒服的不能在舒服了。如今母亲的手不在像从前那样的润滑，而是龟裂的开起了裂纹，只是粗糙的如砂纸板刮人。如此这般的事情还有很多，她们到底为了什么呢？还不是像蒲公英那样，把自己的的心血尽可能的留给种子，让他们不再留下遗憾。蒲公英平凡而又美丽，淡黄色的花，不与百花争艳，也不同那梨花般无味，蒲公英的花香只有懂得感恩的人才能体会的到。那蒲公英依然绽放着。指导老师：李克志550字 初一 记叙文
-
那风，那雨炎热的夏日过去了，太阳公公不再火辣辣地烤着大地。天气渐渐变得凉爽起来，一片又一片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来，小孩子也换上了毛衣。哦，秋天来啦！瞧，；树林中唧唧的知了声被呼呼的风声取而代之了；树上枯萎的树叶纷纷落下，顿时，空中就像飞来许多黄蝴蝶，纷纷扬扬；树林中的林荫小道在寒风瑟瑟的金秋中，落叶慢慢地飘入草丛中。与金黄色的枯草汇为一体，大地如同扑上来一层层厚厚的“棉被”，静悄悄地沉睡下去。秋风吹走了繁花似锦、百鸟争鸣的夏天，而展现在人们面前的是一幅优美的秋景画，这时，你看到画中那缠绵的秋雨了吗？早上醒来，听到一片叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲快乐、活泼的乐曲。绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在地面的落叶上溅起一个个圆圆的小水珠！阳台上的玻璃翠，那宽薄片状的叶子，，被缠绵的秋雨冲洗得干干净净，颜色翠绿翠绿的叶片上挂着晶莹的雨珠，显得那样娇美。这足以显出秋雨的娇艳与美丽，它凝聚了所有雨的美！有小雨的温柔，有大雨的坚韧，有春雨的温柔。有冬雨的缠绵……不知过了多久，秋雨渐渐地停了，洗得万物更有色彩了，所以我们就能说“秋雨润物细无声”了吧！要不，它怎么会让秋的色彩那般的明艳呢？啊！那风！那雨！450字 初一 散文
-
那云，那雷，那风，那雨中午，那原本晴空万里的天一下子就被不请自来的乌云给覆盖住了。天空阴沉沉的，乌云一团一团地从远处滚滚而来，涌上天空。我赶紧走过去，来到窗前，把窗户关上。那乌云压得更低了，似乎是一个刚刚从地底下钻出来的魔鬼，张开那尖利的牙齿，露出那狰狞的面目，好像随时随刻都会把我们吞进肚子里去了。我赶紧把窗户关上，躲进被窝里。不一会儿，一道闪电从天空劈下来，仿佛一把利剑划破了天际，一眨眼，又没了。紧接着就是一阵雷声，那雷并非一声一声的，而是一阵一阵的。“轰隆隆——”雷声打响了，老天爷似乎发怒了，吼出一声声响声，借此释放出自己的怒气。天空似乎被老天爷喊破了。一阵雷雨交加，为人们提醒着一场暴风雨即将来临。“哗——”顷刻间，一阵雨从天而降，像泼，像倒，却又如同一道道瀑布从云层间垂下来。看那雨从云层里落下来，一阵东风刮过，雨打了一个旋涡，又向西面飘去。过了零点一秒钟，那雨“啪”的一声砸在了一片刚出生不久的树叶上，树叶尖打了个滑，雨化成了一颗“珍珠”滑了下来。“妈妈，妈妈，你看！”一声稚气的声音传入了我的耳里。我循声望去，一个小女孩拉着妈妈指着窗户。那窗户整个儿一个老泪纵横的老人，落在窗户上的雨滴形成了一条条泪珠，顺着“脸颊”滑下去。“哒！”一声，“泪珠”溅在了地上融入了那一条小溪，小溪在不停地壮大，壮大！“滴答……滴答……”雨变得稀稀拉拉，过了片刻，雨停了！空气更加新鲜了！我来到窗前，拉开窗子，呼吸了一口新鲜的空气，又向四处张望：树，显得更绿了；花，开得更红了；草，长得更密了！路面上，一片湿漉漉的，小溪干涸了，被刮下来的树叶贴在了地面上了！云，雷、风、雨，汇成了一幅美丽的画面，奏响了一曲夏日之乐章！莆田擢英中学初一：郑海花600字 初一 写景
-
那年那风那雨月光如水，静静地泻在稀疏的树影间，一个人静静地坐在这月朗星稀的空地上，欣赏着只有自己才能明了的风景，恬静的月光将自己这多日来的不安，烦躁，患得患失，稀释的星星点点，有些甚至找不到影子。于是什么也不去管，只是一味的想念，想和你在一起的温馨，想和你在一起的安宁，还想和你在一起的心跳。于是你的影象渐渐地清晰起来，一如昨日，日薄西山我们在夕阳下相对而笑时的明朗。还有那涂满金色余晖跳跃的小草小花。曾经问世间情为何物，曾经展不开的眉头，曾经沧海桑田，曾经也海誓山盟，许多的曾经在这样的月色中已悄然无声，静得让人想流泪，又让人心潮澎湃，任由往昔一次次的打湿心的天与地，进而坦然地说无悔。眼前的小草早已洇湿往事的回程路，让我一路踏着露水而来，走的形容狼狈。却也踏落一路缤纷，惊醒一草一木的安宁。也使自己不得安宁。或许这就是坚决不停息的追忆所带来的茫然与不知所措。这种感受我怕有却又无意中常常拥有。不是无意是刻意，在刻意回首时的伤怀，是刻意感受曾经时的无奈。所有的一切，在这种刻意的情形中驻足在内心深处，与此时与往昔与憧憬相交织，乱得没有头绪。关于阳光的你我，早已封存在了那个年代遥远的沉寂当中了，似乎留给现在的只是形同虚浮的我们。再也找不到一丝丝真与与日争辉的豪情了。还记得当初我们是初生的牛犊不怕虎，还记得当时的我们眼里有过谁？那是年少时的轻狂与无知，却又那样真切与感动，那样美好与纯粹，那样单一与弥足珍贵。它能打湿我们的双眸。也能让我们内心翻江倒海。关于风关于雨，关于风雨，留给我们的美好真的太多，无从记起哪一个具体的场面，随手拈来就让人动情。你说风雨中绽开的花最最美艳，你说风雨中的我们应当像这些花草一般有韧性与脾性。于是两情相悦的种子在那一刻深深地入土，经历了风霜雨雪的洗礼，在某个阳光明媚的清晨破土而出，于是觉得幸福来得好容易，在不经意间就盈满了心头，于是开始了肆意挥霍，觉得相聚的日子有那么多，总有一天会补偿那一刻的错误。其实不是幸福来得容易，只是因为有大把的时光在手才会肆无忌惮。等到发现自己真的错了的时候，时过境迁，只有黯然神伤的无奈了，或许我们都太年轻，以至于连珍惜都不知道，只知道肆意享受爱的甜美，不曾留意爱过之后的伤痕与难过，总以为自己什么也能承受得了，什么也能做得到，岂知这种盲目的自信让情感和年少的岁月都划上了伤痕。如果时光可以倒流，将会是怎样的一种无悔与与世无争，只是没有如果，因而也觉得那年那风那雨格外青涩与暴寒却又那样弥足珍贵！初一:盈兔子1000字 初一 写景
-
那夏 那人 那校蓦然。一瞬，一切既随风逝去，然而那留在心中的点点却永远挥之不去，定格心中。那些属于我们的回忆，同学之间的友谊，师生之间的情谊，初中三年的每一天忙碌而又快乐的日子，让我怎能忘却！忘不了，怎么能忘呢？当我们相遇相惜相知，当我们在盛夏结识，就注定了一份真挚、纯洁的友谊，就像那向日葵永远朝着太阳，即使太阳不给它任何微光，它也不会离开太阳，因为它相信它的真诚可以打动太阳，它相信终有一天，太阳那夺目的日光总会照耀到它身上，给予它最美的光芒，于是它坚持着，终，太阳被向日葵的真诚所感动，便铸就了那无与伦比的美丽，成为了最好的伙伴，建立了最动人的友谊。向日葵或许有枯萎的那一刻，我们或许有分离的那一刻，但我知道：别离，难舍，但不怅然；遗憾，但不悲观。因为有相逢的希望在安慰。“海内存知己，天涯若比邻”我们那美好的回忆也许是另一种方式的相逢……所以，朋友，如果真的到了分离的那一刻，请不要哭泣，请允许我把你装在我的心中，也请你不要忘记我们的友谊。“大雁南飞，必有北归；朋友相离，总有相会。”又是一个盛夏，她承载了我们太多的快乐，寄托了我们的梦想，洒满了我们的汗水。在这个多梦的季节里，老师给予了我们实现梦想的航帆，告诉我们要努力，为了自己的未来，现在就要扬帆起航，不管你会遇到多大的困难，你都要勇敢的去面对，不放弃，心中只要还有一个信念，就要坚定不移的向前去，暴风雨既然来了，那就让暴风雨来得更猛烈些吧！不经历风雨怎么见彩虹！于是，我们和老师之间便有了一份浓烈而又温馨的情谊，这种情谊让我感叹它的伟大，感慨它的不易，感动它的情怀，让我不由得流露出对老师的敬佩与难舍，也正是由于这份真挚的师生情，让我们的心彼此拉近。因为一份共同的情谊，一个共同的梦想，一个共同的信念，让你我相聚在这个美丽的校园里，虽然几多欢笑几多愁，但我们仍是倔强的微笑，难过的哭泣，可以依然把脚步继续，放飞青春，放飞梦想。啊，夏，谢谢你，谢谢你让我们结识！啊，老师、同学，谢谢你们，谢谢你我的情谊！啊，校园，谢谢你，谢谢你让我们相聚！宋庄初级中学初三：庄露露800字 初三 抒情散文
-
那夜那雨那人跨过那座山涪江路小学六年级三班 涂瀚宇山，几乎在每一个人的心中都是极其险峻而且难以翻越的，但山间的景色又令人向往。大部分人登到山腰，遥望山顶，便半途而废，前功尽弃。但有一个人是成功的，他就是我国著名企业家王石。珠穆朗玛峰，多么神圣的名字呀！白雪皑皑，终年冰雪不化，远远望去，好似一位端庄而肃穆的老人端坐在那里，格外地平静。可他也有发怒的时候啊1它的咆哮曾让多少人死于非命，那暴风雪呼啸而至，把一切的一切淹没了，淹没在十几米厚的白雪之下。王石不像他的许多同行那样肥头大耳，而是短小精悍，黑黑的皮肤再加上炯炯有神的双眼便构成了极其平常的面孔。他作为一位企业家，居然也加入到了攀登珠峰的行列，简直令人难以置信，他凭借着超人的胆识和顽强的毅力，怀着一颗对珠峰的敬畏之心，登上了珠峰之巅，这难道不是一种奇迹吗？就在他登上山顶那一刻，他说了这样一句话：“永远不要放弃，每前进一步，就有新高度，你就超越了自己。”多么质朴而富有哲理的语言啊！或许他正是靠着这种精神战胜了重重困难，走到今天这一步的吧。我曾经看到过另一个故事：科学家把鲮鱼和它最喜欢的食物——一种小鱼放在同一个长方体鱼缸里，用玻璃隔开，鲮鱼向美食冲去，撞到玻璃上，一次，两次……十几次，终于被撞得眼冒金星，停止了攻击，科学家抽掉玻璃，小鱼一次次与鲮鱼擦肩而过，鲮鱼仍一动不动，终于被饿死了。其实再多努力一次，就能获得美食，成功就是无数次努力与失败的结晶，这一座山其实不是困难，而是对困难的理解，如果能够懂得这个道理，再多的困难，再强大的敌人又有什么可怕呢？600字 初一 抒情散文
-
那声.那情.那贝壳尽管呼吸着同一天空的气息，却无法拥抱到你；千年之后的你，又会在哪里？窗外下过雨的蓝天，彩虹浮现你的脸，那是小时候与你一同来到海边，一起奔跑，寻找那只属于我们的小岛。夕阳渐渐来临，风景牵动着我的心，我静静地躺在床上，一颗流星从我眼前划过，仿佛牵动着我的思绪回到从前……回到那个路口，依稀看见了你的身影，你提着一个大包，正在焦急地等待三年前的我，飞逝的时光催促着那个稚嫩的我与你相见我们坐在路旁的那个小长椅上，旁边有一棵指头那么粗的小树，在静静地凝望着我们……我的思绪又被那颗流星牵动到了另一个地方……小树渐渐长大，你也快要上大学了。那天，天灰得发黑，像快要流出水似的。“你能不走吗？”我动了动我那在雪中已经冻麻了的嘴唇。“我想，四川会比这儿更好吧。”你伸手递出那个贝壳。“当你仔细听，便会听到我的声音。”你说到。我拿着贝壳，天空中下起了雨，似乎有什么东西从我的面颊滑下。是雨吗？我只知道它有一点咸和酸……当年那棵不起眼的小树已渐渐能为树下的人遮风挡雨了。你大学已经毕业，你到了汶川。而我，却不知道上帝要善良的你去做他的天使……08年的那场地震夺去了你的生命，你留下孤独的我在人海孤独旅行。那天，下雨了，我打着伞走在人群中，心却被雨淋湿……流星消逝在了对面的山头，思绪也被拽了回来。墙上的时钟轻轻地划着，却似乎在任性地划着我的伤口。我拿了那贝壳，独自走到屋外，走过漫漫的雪，将贝壳举到耳边，我听见了，听见了我们初遇时的笑，离别时的泣。我慢慢回头路过的雪已经渐渐融化成草原，繁星变成了你的脸。我的视线模糊了，你正在笑着向我走来，我的嘴角咸咸的……重庆市珊瑚中学初三:李俊凯600字 初三 抒情散文
-
那夏，那日，那人夏，何为夏？古往今来，无论前人还是来者所描述的夏，无非就是夏荷，夏夜……而唯独没有夏日。这个夏天最重要的角色，在这里，似乎被人淡忘了，变得不再那么光芒耀眼。那么，我想说的是：被人遗忘的，往往是最美好的。中考的风波已过，无论结果的好坏，都已成定局，而现在唯一能做的只有等待。而我在这段时间里无聊极了，在加上天气的闷热，我已经在家呆不住了，于是就走到了外面，那时已快到傍晚。走在小桥上，由于天气炎热，而且长时间未降雨，池水都晒干了，还有那仅存的一小片。看那池塘里仅有的一片池水，忽然，我发现一个影子，那是夏日的影子，我猛抬头看一轮火盘挂在天空。我想此时都快到傍晚了，为何夏日还是如此的红，如此的耀眼，四周的云都被镀上一层血红色的镶边，那遥远的天际被他照的如此的亮，它现在不只是一个夏日，而更像一个西方的主宰者，主宰生死，主宰沉浮，我被这美妙的景象陶醉了。霎那间，我发现夏日消失了，它躲起来了还是被藏起来了？哦，原来是那一层层乌云把他们包裹起来了，但是夏日并没有因此而落下山去，而是再一次更加顽强的释放出自己的余光，它再一次把天给照亮了，它再一次把把云镀上一层血红色的镶边，它再一次从西方升起。我原以为会看到夕阳西下，但是我看到了落日西升的景观。夏日在释放完它的最后一点余辉的时候，终究逃不过落山的命运，尽管如此，他还是一如既往的坚持给这个世界的每一天留下最后一点光芒、留下最后一丝光明。人生呢，人生也不过如此，它只是夏日的一个活例而已，不同的是夏日的一天是一个人一生的写照而已。早晨，夏日升起，开始一天的工作；人，也呱呱落地，开始一生的征途。晌午，夏日高挂，释放出最耀眼的光芒；人，也在奋斗、拼搏的黄金时期，洋溢着他们最饱满的热情。傍晚，夏日落下，但它仍没忘散发出自己仅有最后的一点光芒；人，也该结束一生的奋斗，回归本土，但他们依然把最美好的一面留给世人。夏日是最具有特色的，升的早，降得晚。冉冉升起的景象、释放的光芒、还有那残留的余辉，恰似一个人美好的人生。而人生的美好在于自己的拼搏，夏日的美好在于它是人生的写照。现在我来回答开头的那个问题：夏，以为有夏日才叫作夏，或者说夏因为有那独特的夏日的景象，才叫做夏。枣庄东方国际学校初三：王拓800字 初三 抒情散文
-
那树那人在我身边有很多人，有我的爷爷和奶奶，有我的爸爸和妈妈，有我的老师和同学，还有很多不知名的人。而在这些人当中，我最敬佩的人是他。他是我在一天上学的路上认识的不知道姓名的老人。那是放假的前一天，我一吃过早饭就匆匆向学校走去。在刚到学校门口的时候，我发现路边那棵梧桐树下多了一个六十多岁的人。他穿了一身破旧的绿军装，旁边放着一架补鞋机，我看不见他的眼睛，只看见他那满是皱纹的脸上有两处深深的刀疤和一副墨镜。他的旁边没有要缝补的鞋，他正在收拾他的补鞋机。我顺便看了一眼，又向学校走去了。中午放学了，在回家的路上，我又看到了他，他还在那棵梧桐树下，他的旁边还没有要修补的鞋。我仔细看看他并没有收摊的意思。吃过午饭，我准备上学，突然想到了我有一双运动鞋需要修补。于是我就找一个塑料袋把那双鞋放在里面，提着塑料袋上学去了。我走到那棵梧桐树下，发现除了那个老人，其他的修补鞋的人都走了。我走到那个老人面前，弯下腰，说：“老爷爷，您能帮我修一下鞋吗？”老人听到有人和他说话，并没有抬头看看来的是什么人，只是示意让我坐在他身边的小椅子上，伸手乱摸，看样子是在找鞋。哦，是个瞎子啊，能行吗？我犹豫了一下，还是把那双待修补的鞋递到他的手里。他接过鞋，熟练地找到鞋需要修补的地方，把它放在修补机上，缝，缝了一遍又一遍，缝了很多遍。很快，鞋修好了。我赶忙把修鞋的钱递给他，他却说：“小朋友，我修鞋不是挣钱的而是在家没有活做，闷得慌，出来找个事做，我是个退伍军人，我很有钱，”我没有执意给他修鞋钱，但是我记住了他说的话。第二天，学校放假了，放假后，我一直没有去学校，也没有见过梧桐树下的那个老人。一周的假期很快过去了，我又走在那条上学的路上，路过那棵梧桐树，却怎么也没有见过那个老人。后来，才知道他在我们放假后的第二天就老了。我的心啊！辅导教师黄瑞700字 初一 抒情散文
-
那一阵风那一阵风吹醒了童年的梦倒转的时钟记忆的天空雨后的彩虹那一阵风吹散了朦胧青葱的放纵懵懂的心动你的音容萦绕在我心中那一阵风朦胧的梦梦里的笑容谁来与共梦醒的心痛谁能读懂六年级:不良少年100字 六年级 散文
-
午后，那一缕风春日的午后我手牵着一缕绿色的轻风走进花丛举目，桃花骨朵满脸羞容含情脉脉地露出点儿微笑让我懵懂轻风附在我的耳朵边悄悄地说咱们走吧——它昨夜刚刚露红；咱们呀还不如去欣赏芙蓉——那艳丽那浪漫春光把它沐浴的情意浓浓。可我却甩开了轻风的手偏偏爱上了这一树桃花美景！100字 初一 诗歌
-
如果那是一个梦如果那是一个梦，我宁愿那个梦是事实。如果那是一个梦，我宁愿它变成我逝去的青春。如果那是一个梦，我宁愿他是虚构的。如果那是一个梦，我会沉浸在里面。如果那是一个梦，我希望他像马一样，从我的梦里飞奔过去。如果那是一个梦，我是否会在里面昏睡，聆听着自己心的声音。五年级:戈茹萍100字 五年级 散文
-
那一个梦，不变。那一个梦，在我心中生根发芽、开花结果，纵是平平无奇，也不变。那一个梦，是普通的梦，却也是伟大的梦，无论世人如何看待，也不变。那一个梦，是我人生的目标，也是动力，是永远的追求，因为，它不变。那一个梦，充满未知的凶险，但，即便面临死亡的威胁，也，不会变。梦，别想逃！100字 六年级 诗歌
-
风的梦风的梦愿我是风,到赤日炎炎的田野,吹去豆大的汗珠,换来舒心的笑意.愿我是风,到妈妈的身旁去,吹去满身的疲劳,换来温馨的惬意……也许，这些不算什么，也许，这些微不足道，但有了希望，风的旅途才有意义，有了希望，风的梦才能越飞越高……100字 六年级 抒情散文