那一朵蒲公英
也许我并不能用量词“朵”来形容蒲公英,只能用“团”。 一团绒球般的蒲公英。可我不愿这样叫它,因为无论它再平凡,也没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落,沦为一株草。至少它保持了本质,坚持了它身为一朵花的高傲。 我一二年级成绩普通,并不出色。但我坚信,我并不比任何人差。我坚持了自己的骄傲,完成了蜕变。面对常常忽视我的目光,我选择绽放!我想要曾经需要我仰视的同学对我刮目相看,我不甘心还未开放就凋零在寒风中。我有野心,所以我才有前进的动力。 蒲公英有梦想,但它分清了梦想与欲望的界限,它没有混淆于欲望。因为有了梦想的轻盈,它把希望的种子散入轻风。轻风携着一粒粒种子,飘过国界,一路旅行。蒲公英有了一粒粒种子,才变得丰满起来,才变得有点像一朵花。但它为了梦想,抛弃了美丽。将希望之种放飞,在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大,令其它植物望尘莫及。 蒲公英似老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师固然桃李满天下,却能有几人长大后会母校看望老师?老师用知识的甘霖,哺育了我们——祖国的幼苗。神州大地,学生代老师留下万千足迹。 蒲公英普通,像是一株草。多少人践踏,多少人打击。它却生生不息,甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练,才有了瓷器的幼滑:有了严冬的寒冷,才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺,才有了蒲公英的坚强! 它是在以生命宣誓:我的骄傲,绝不会在你们的践踏下坍塌! 它坚信它是一朵花,它坚信它总会有绽放的时候。只有洁身自好,才能令他人尊重。它保持了一朵花应有的姿态:亭亭玉立,铮铮傲骨。花的骄傲,凌于百草之上。 那一朵高傲坚强、生生不息、播撒生命的蒲公英……
河南郑州农科路小学六年级:闫乃雪
给2046年祖国的一封信
亲爱的祖国:
您好!
我来自2014年,现在科技发展飞速,未来的祖国是什么样子的?是富饶的,还是美丽的?
2046年的祖国是不是这样的:
公共汽车在空中穿梭着,磁悬浮列车正常的在轨道上运行着。公路上的人们都遵守着“红灯停,绿灯行”的交通规则,再也没有违章或出车祸等交通事故了。
动物们也有他们自己的家园,小鸟在天空中飞翔,鱼儿在水中穿梭,老虎、狮子在看守自己的领地……空气新鲜极了!春天,鲜花盛开。夏天,绿树成荫。秋天,菊黄蟹肥。冬天,松柏傲霜。
就连家庭设备也逐渐更新。如果你想开空调,开到几度就对着一个特殊的麦克风说数字几。如果你想吃一道菜,只要大声地说出这道菜的名字,这道菜就会立刻出现在你的眼前。
教学科技也在改变。现在已经很少用老师讲课了,只要老师们把“心理测试仪”握在手里,电脑就知道老师要讲什么课,就会自动讲课。
亲爱的祖国,2046年是这个样子吗?
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那一朵蒲公英也许我并不能用量词“朵”来形容蒲公英,只能用“团”。一团绒球般的蒲公英。可我不愿这样叫它,因为无论它再平凡,也没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落,沦为一株草。至少它保持了本质,坚持了它身为一朵花的高傲。我一二年级成绩普通,并不出色。但我坚信,我并不比任何人差。我坚持了自己的骄傲,完成了蜕变。面对常常忽视我的目光,我选择绽放!我想要曾经需要我仰视的同学对我刮目相看,我不甘心还未开放就凋零在寒风中。我有野心,所以我才有前进的动力。蒲公英有梦想,但它分清了梦想与欲望的界限,它没有混淆于欲望。因为有了梦想的轻盈,它把希望的种子散入轻风。轻风携着一粒粒种子,飘过国界,一路旅行。蒲公英有了一粒粒种子,才变得丰满起来,才变得有点像一朵花。但它为了梦想,抛弃了美丽。将希望之种放飞,在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大,令其它植物望尘莫及。蒲公英似老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师固然桃李满天下,却能有几人长大后会母校看望老师?老师用知识的甘霖,哺育了我们——祖国的幼苗。神州大地,学生代老师留下万千足迹。蒲公英普通,像是一株草。多少人践踏,多少人打击。它却生生不息,甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练,才有了瓷器的幼滑:有了严冬的寒冷,才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺,才有了蒲公英的坚强!它是在以生命宣誓:我的骄傲,绝不会在你们的践踏下坍塌!它坚信它是一朵花,它坚信它总会有绽放的时候。只有洁身自好,才能令他人尊重。它保持了一朵花应有的姿态:亭亭玉立,铮铮傲骨。花的骄傲,凌于百草之上。那一朵高傲坚强、生生不息、播撒生命的蒲公英……河南郑州农科路小学六年级:闫乃雪650字 六年级 状物
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那一朵蒲公英也许我并不能用量词“朵”来形容蒲公英,只能用“团”。 一团绒球般的蒲公英。可我不愿这样叫它,因为无论它再平凡,也没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落,沦为一株草。至少它保持了本质,坚持了它身为一朵花的高傲。 我一二年级成绩普通,并不出色。但我坚信,我并不比任何人差。我坚持了自己的骄傲,完成了蜕变。面对常常忽视我的目光,我选择绽放!我想要曾经需要我仰视的同学对我刮目相看,我不甘心还未开放就凋零在寒风中。我有野心,所以我才有前进的动力。 蒲公英有梦想,但它分清了梦想与欲望的界限,它没有混淆于欲望。因为有了梦想的轻盈,它把希望的种子散入轻风。轻风携着一粒粒种子,飘过国界,一路旅行。蒲公英有了一粒粒种子,才变得丰满起来,才变得有点像一朵花。但它为了梦想,抛弃了美丽。将希望之种放飞,在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大,令其它植物望尘莫及。 蒲公英似老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师固然桃李满天下,却能有几人长大后会母校看望老师?老师用知识的甘霖,哺育了我们——祖国的幼苗。神州大地,学生代老师留下万千足迹。 蒲公英普通,像是一株草。多少人践踏,多少人打击。它却生生不息,甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练,才有了瓷器的幼滑:有了严冬的寒冷,才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺,才有了蒲公英的坚强! 它是在以生命宣誓:我的骄傲,绝不会在你们的践踏下坍塌! 它坚信它是一朵花,它坚信它总会有绽放的时候。只有洁身自好,才能令他人尊重。它保持了一朵花应有的姿态:亭亭玉立,铮铮傲骨。花的骄傲,凌于百草之上。 那一朵高傲坚强、生生不息、播撒生命的蒲公英……700字 六年级
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那一朵飞扬的蒲公英远处的小树在轻风的抚摸下,恣意地跳跃着,仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的,活泼地欢跳着。突然,在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英,毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开,张开着,努力地朝着更高的地方飘去,越升越高,不知怎么的,它竟托出了我那早已沉淀的记忆…… 小时侯,我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻,我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切:衣来伸手,饭来张口。从不愁生活的忧虑,也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本:怎么样,我妈妈又给我买来了特步的衣服,你们羡慕吧!而每当看着那些学习刻苦的同学,我总是这样对自己暗示道:没有事的,我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的,我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出现,这一切都改变了。 那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。 “哇,多美啊!”我不由得叫出了声。 “是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。 听着妈妈的这番话,我不由地低下了头。望望四周,一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着,脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱,努力地随风向上飞舞的情景。一点一点,它飞过了平原,飞过了树林,飞过了小河,飞越了高山,直至出现在小鸟的眼睛里,出现在大海的怀抱中,出现在人们的脑海里,而这每一次的出现,不正是它生命的真正意义吗? 不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。 “孩子,生命就只有一次,我们一定要去珍惜,珍惜的意义不在于怎么去保全生命,而在于创造生命的真真正意义,真正价值,那样,你也会像那葡公英一样,展现出自己的美,而让别人惊叹不已的!”。 听着妈妈的话,我慢慢地抬起了头,望着妈妈一脸的笑容,我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影,我点了点头。 一阵轻风拂过,我不禁从回忆当中回到现实,望着那愈飞愈高的身影,我不禁露出会心的笑容……1000字 六年级 散文
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生命是一朵蒲公英如果说生命是一颗大树,那么我想是需要去等待的,等待着我们挂上一枝葱郁的树冠;如果说生命是一朵蒲公英,那么我想它是孕育着一代又一代的儿女,便一次又一次地被风吹去……生命是一朵蒲公英,它不像玫瑰那样引人注目,也不像茉莉花那样芬芳雅致,散发清香。它被风吹起,便散落在空中。可是,它却一次又一次地起死回生……生命是一朵蒲公英,正是这一朵朵的蒲公英,常常让我们感受到大自然的气息。就像是大自然在呼唤它,回到母亲的身边,给大地镶嵌上美丽的花边,增添一丝新意;给大自然充满生机,让生活增加一丝欢乐……生命是一朵蒲公英,它像一朵白色的毛球,仅仅凝聚在一起。吹散时,却又像一盘散落的飞沙。每被风吹散一次,生命好像就少了一秒一分、一天、一年……生命是一朵蒲公英,不管别人是否残忍地将它连根拔起,它都从容地忍受着别人带来的痛苦;不管别人是否无情地把它吹散,但它总是一次又一次给予人们美好的梦想。小小的蒲公英,尽管倾尽自己变得一无所有,也会让人们带走生生不息的信仰。生命是一朵蒲公英,它带着人们的愿望飞向蓝天,飞向远方……生命是一朵蒲公英,是一朵……450字 六年级
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我是一朵蒲公英我是一朵蒲公英。我是一位探险家。微风一吹,我随着她飞了起来。我四海为家,不管到什么地方,我都能安家。有时我飞到房子里,有时飞到森林里,有时飞到山洞里,有时飞到沙漠里,有时飞到……我是一位跳伞运动员。我从家里乘着降落伞飞出那间温暖的大家庭。我飞着飞着……和小鸟相伴,和鱼儿聊天,和风儿嬉戏。一路上,正因为有小鸟的相伴,我感到没有一点孤独。一路上,正因为有风儿的帮助,我才能安全地到达目的地。我降落在一个大草原上,生根发芽。经历春夏秋冬,四个季节我终于成熟了,身上长出一个个毛茸茸的毛球,白白的,绵绵的,软软的。我的种子在一天天地长大,我招徕春姑娘把我的种子吹走,一个个种子像一个个伞兵,可爱极了!250字 四年级 状物
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感谢那朵花躲避在那无人街角的烛光里,你的影子闪烁在那烟火交晖的一瞬间,我相信在未来的某一天,我们还能再相遇。——题记某一天,在梦里梦见,月光下的地点,你的影子盘旋在我的身边……那朵花,你还记得吗?当时,我们两个在马路旁边走着,你看到了一朵花,你问我那朵花的名字,我走进看了看,那朵花是白色的,花蕊暗藏一点儿蓝。我靠上前闻了闻,这朵花的芳香闻起来有点儿刺痛。那个夏天,我们相遇,相知,相识,可是结局却是那么的凄凉,最终你我分别,天各一方。你临走的前一天,我们坐在公园旁边的长椅上。当时的我们是如此的纯洁。不记得当时的我们为何突然吵了起来,你朝着我吼道:“你这个人怎么这么莫名其妙!”我急了,口不择言的我朝着你吼的那一句话,我怎么也没想到成了伤害你的罪魁祸首。你的心灵竟如此脆弱,脆弱到我一句话,就可以让你遍体鳞伤。那朵花的名字,我还在寻找。我可能很傻,明知道你走了,我还这么努力寻找着和你有关的东西。可能这朵花的名字与你一样,成了我永远也解不开的谜题。我想,那朵花象征了我们小时候美好的羁绊与童真吧。感谢那朵花,他教会了我许多事情……谁为那朵花等待,恰逢花开。我思念花与你的那一瞬间,但花又如飘雪而消逝。花在飞舞,泪却在缠绵。你的影子却不曾在,我想把与你有关的一切埋在那朵花的旁边,让你和那朵花的谜题在我心中一同消散。只是,我仍未知道那年盛夏我们所见的花的名字。初见其花,未闻花意;已知花意,未见其花。已见其花,未闻花名;已知花名,泪落千行……这,就是我想告诉你的。此致那朵花——后记600字 初三
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凝视那朵花田间日下,四月初头,桃花又开,忆往昔,您对我的拳拳爱意,又在这芬芳中弥漫而来。那条回家的小道,我踱过数次。在道旁,有一棵桃树,也许是忙碌的学习生活让我对它关注淡之又淡。偶然一次抬头,便看见那株桃树像在绿树中夹着的定格的烟花。于是乎,驻足不前。一朵朵粉嫩的桃花像孩子们天真灿烂的脸庞,在翠绿的叶间绽放笑容。再近一点,片片花瓣拥拥挤挤,似一场盛大的晚会,又好似翩翩起舞的蝴蝶,舞至人心,唤起了心底那被遗忘的风景,遗失的美好。从小父亲就很忙,他的身影在我的记忆里永远是那样忙碌,但是他会抽时间陪我,陪我去公园,去看桃花。那一年春天,公园里的桃花开得很繁,我想折几枝回去,便和父亲说:“爸爸,我想折桃枝回去自己种下。”虽然父亲一脸严肃地说要爱护花草树木,但他还是折了一枝给我,嘴上还说着:“就一枝!”有些事情,尽管我只是三天打鱼两天晒网,但是父亲还是会支持并帮助我。现在他越来越忙,我的功课也越来越重,我们的相处时间越来越少,那遗失的美好酸了我的鼻尖。能力越大负责越大,我能明白,我也想听到父亲口中的那一句:“我的女儿很出色。”父亲是可以激励我一生的人,他的爱就是对我的支持。因为凝视了一朵花,便寻回了那遗失的美好。我又有多久没有这样看过一朵花了?又有多少的风景被我们遗失了?日益忙碌的生活,平分了我们闲淡观景的时光,但这就是社会的本质,想得到更好的生活,就得忙碌地工作与学习。但不妨在某个清晨,慢下来,在忙碌中不浮不躁,享受生活。去凝视那花吧,去凝视那草吧,去重新寻回自己心底那些遗失的美好吧!600字 初一
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