那一刻,我懂得了爱700字

那一刻,我懂得了爱

700字 五年级

教室里,传出了同学们的大笑声……

怎么回事?原来呀,老师让我们做一个游戏,我们听了这个消息后激动不已。可当老师说:“你和你最爱的五个人乘船旅行,船失事了……”时,我们则捧腹大笑,当我们笑够了,老师又说:“船上只能留一个人,你你会留谁?请写在纸上,再依次划掉,只留一个。”

“这还不简单!”我暗喜,不假思索在纸上写出了“老师、同学、朋友、父亲、母亲、自己”。“先划老师呗。”我毫不犹豫地划去了老师,别的同学心头似乎也没什么负担。

下面,要在同学与朋友之间做出选择了,“划同学吧,毕竟交情没朋友那么深嘛。”有些同学脸上多了分犹豫,天,黑漆漆的。

“嗯……接下来就划朋友吧,朋友又不是亲人。”我划去了朋友,笔下那根普通的黑线,在我看来却显得格外刺目,我的眼眶湿润了,我便闭上了眼……天,多么黑,我们仿佛生活在一口反扣的大锅下。

“嗯?父亲?母亲?划哪个好呢?唉……划母亲吧,要不是父亲当擎天柱,我们这家就垮了。”笔,仿佛有千斤重,我无论如何也提不起来。“叮!”尺子碰到了桌子腿儿,发出格外清脆的响声。我便弯腰去捡,第一次,手滑了,它如泥鳅般从我的手中滑了出去,又掉在了地上,我的手有些颤抖,又伸手去捡,将它紧紧地握在了手里,不肯放开。此时,天黑得伸手不见五指。

“呼……终于到最后一次了,划谁呢?划父亲吧,假如亲人失去自己,心中会感到空荡荡的,而自己失去了亲人,也会孤单的,我情愿用自己的孤单阻止亲人孤单。”我做出了最后的抉择。

这时,许多同学都哭了,天公好像知道我们的心情,他先前抽噎着,现在也号啕大哭起来,我,在此时此刻,仿佛掉进了冰窖里,从头顶凉到了脚尖……

你周围的人在我们看来早已成为习惯的爱,到失去之时才懂得它的珍贵,所以,趁它还没失去,好好珍惜它吧……

最美校园

700字 五年级

因为有你校园才更美

——题记

古朴的走廊,古典的院墙,古色古香的校门,富有民族风情的楼道,映画在柱上的京剧脸谱,缀落在枝杈上的花朵掩映下的球桌,宽敞明亮的教室墙上处处留有我们成长的痕迹,绿色的操场上充满了我们明媚的笑声——这是我眼里美美的校园。

记得刚上一年级时,我们全都是懵懵懂懂的,手牵手走进教室时候,眼睛东瞧瞧,西望望的,一个劲的找寻着大人,有的人不停地嚎啕大哭,有的人甚至离开座位窜来窜去……突然,耳畔传来一阵温柔的声音,“好了,好了,别闹啦,快快坐回自己的位子上”,哦,教室的中间还站着一位“大人”嗦,——原来是老师呀!也怪,我们就此安静下来。

时间一溜就过,现在的我们不管是夏天蝉声的“轰炸”,还是冬天寒风的“入侵”,我们都沉浸在知识的世界里。浑然不知,我们渐渐长高,突然有一天,猛然发现,老师的身影被我们淹没——原来老师走进了我们心里啦!

我们从无知蜕变成一个个“小博士”,从认识几个字到篇篇佳作的涌现,从打架吵闹中懂得了友谊的珍贵,从一声声赞扬中逐渐地自信起来,从一次次错误中懂得了成长的过程中要不断地认识自己,完善自己……老师分享着我们的喜悦,分担着我们的忧愁,透过老师的眼,我们看到了世界的大,世界的美。

难怪,是老师引领我们发现了自己的美,他人的美,校园因此越发美丽……

对了,还有两个“小伙伴”忘了说,从一年级就一直陪伴着我们,当初跟我们一般高,春天喜欢穿着一件葱翠的衬衣,秋天又偏爱明黄的外套,一言不发地守在我们身边聆听着我们每一次朗诵,每一次的争论,每一声的批评,每一声的赞美,无论我们闹腾也好,安静也好,始终不离不弃,他俩就是窗外静静守候多年的两棵银杏树。

我心中校园的美,是不被风吹雨打侵蚀掉的美,是不会被时间遗忘掉的美,它的美驻留在心间永不褪色。

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