高三初体验
400字
高三
状物
高三听起来似乎挺吓人的，我们都要经过高三！有人说，没有高三的人生是不完整的，因为在高三这一年中，我们要学会学习，学会面对困难，要学会为人与处世；我们的任务不只是，学习考大学那么简单，他是对我们每一个人的磨砺，尽管高三有些苦，但是你会发现他是可爱的，是必不可少的！这也许就是我对高三的初体验了吧！
进入了高三，同学们都在认真的学习；教室里不再有打闹的声音，宿舍里不再有吹牛的气氛，他们都抱着书在校园里的那棵老树下不停的读啊读，写呀写！但是我，却没有被这样的气氛感染！
开学了，我们班里来了几个新同学，他们似乎是更了解高三，毕竟他们已经读了一年，上一年的遗憾要在今年来弥补。我好像不是一个高三的学生，每天下课以后不是奔向网吧，就是抱上篮球飞到球场上去展示我那不是技术的技术！老师讲课，我在昏昏欲睡，同学做作业我在玩！终于，今天我在球场上受了伤，我也毫不犹豫的来到了网吧里！
班里那个新来的女同学好漂亮，我又有些幻想了，但是就是学习太差，我不确定我是否是喜欢她，但我总是想她！
税收，在被遗忘的角落
500字
六年级
状物
亲爱的朋友，当你在公园的绿草坪上兴高采烈地放风筝时，你有没有想过，这块地皮是谁出资绿化的？当你在崭新的课桌上写字时，你有没有想过，课桌椅是谁出资购买的？当你看着火车从铁路上飞驰而过时，你有没有想过，这四通八达的铁路网是谁出资修建的？是国家，而国家哪儿来的这么多资金呢，这就靠税收了。你可能会问，税收是怎么一回事？于是，我便带着这个疑问采访了聊城国税局。
首先，我们看了一部教育专题片——《税收》，我受益匪浅。随着时代的日新月异，税收更与我的生活休戚与共，比如你想建一条铁路方便出行，仅靠一个人柔弱的双肩是远远不够的，得需要大家的努力，这就该从人们纳的税中来出资修建了。有了税收，就好比一个人有了血脉，把身体更好地连贯在一起，它坚持的原则就是“取之于民，用之于民”，早在夏商时期就有税收这个制度了。接着，我来到去国税局进行深入了解。我找到一个阿姨，开始了采访。“请问，税收是什么概念？”阿姨笑着说：“当一个人的月收入达到800时，就在其中取一部分上交国家，国家再用这笔钱做对人民有意义的事。”“税收对经济的作用是什么呢？”阿姨毫不犹豫的说：“经济决定税源，管理增加税。”多简练呀，我赶紧记了下来……一问一答中，我不仅明白了税收是什么，还知道了有哪些税种。
税收，又很容易被人忽视，但它很有价值，无税则不国！让我们一起在泱泱960万平方千米的沃土上绘制小康宏伟蓝图吧！噢，少年梦，税收情！
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