看雨
400字
五年级
记叙文
某一天，太阳公公家里有事，于是跟天帝请了半小时的假，在这半个小时里发生了许多有趣的事！
刚请完假，太阳公公还在天边，因为他在等乌云姐姐，过了一会儿太阳公公终于迎来了姗姗来迟的乌云姐姐，太阳公公向乌云姐姐交代了事后便匆匆忙忙的走了。
乌云姐姐在天边等雷爷爷，过了一会儿雷爷爷来了，乌云姐姐气鼓鼓的说：“您老人家怎么现在才来啊在？”
“唉，人老了唉”一眨眼，闪电哥哥和风阿姨也都到了，乌云姐姐说：“我们先开始吧，水滴姐妹们要过会儿才来。”“好”其他人说。雷公公打起了雷鼓，霎时，天空传来了一阵阵雷声，闪电哥哥用美妙三十公里的速度在天空奔跑着，风阿姨吹起了口哨，树和花草们听到了口哨声，便不由自主的跳起了扭秧歌。过了一会儿，，小雨滴姐妹们来报到了，它们一个个背着降落伞从空中跳到大地妈妈的怀抱中。
过了半个小时太阳公公事情办完了赶紧带着彩虹妹妹跑去换班，雷公公不打鼓了，闪电哥哥也不跑了，，乌云妹妹和风阿姨都走了，天空中只剩下太阳公公、彩虹妹妹以及刚刚变成白云的小水滴姐妹们。
这真是一件有趣的事。
有那么一群人
450字
六年级
散文
有那么一群人，他们一起疯过，一起闹过，一起笑过，哭过。
有那么一群人，梦想总是五花八门，喜欢呵呵大笑，互相取笑.
有那么一群人，风雨同舟，经历了很多。
有那么一群人，来自五湖四海，互相坚持自己的许诺。
有那么一群人，因为几张纸，后来就散伙了……
风雨同舟，我们一起走过。回忆这些年的点点滴滴才发现原来毕业这么快就来临！在时间的钟表上，回忆跳跃着属于它特有的乐章。我们一起走过生机勃勃的春天，一起走过炎炎夏日，一起走过红叶似火的秋天，一起走过银装素裹的冬天……
回忆定格在此刻，这个夏天，我们的毕业。
你是否忘记，第一次跨过校园下，许诺下的豪情壮志。你是否忘记，那个总是期待中学生活的你吗？你是否忘记，被老师扫描不专心听课的你吗？你是否还记得，一起被老师“训”着总挨骂的你吗？
这个夏天装满了我们泪水的毕业照，以前的日子开始一去不复反了。你是否记得那个一开始的相遇，你是否记得明年的许诺。
在这个夏天里，我们的心比太阳还要火热，满怀着一腔热情迎来了毕业，即使洒满了伤感的泪水，也浇不透我们的激情……
这个夏天的回忆大门，逐渐向我们打开，那在钟表上跳动的回忆突然涌上我的脑海……
六年级:康诗淇
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看雨果不其然，没过几分钟，豆大的雨点“劈哩叭啦”地落了下来，砸在地上发出清脆的响声，如密密的鼓点。雨水很快就渗进了地里，留下了斑斑驳驳，很像艺术大师的抽象画。雨点越敲越密，越下越急，很快就如同倾盆浇注，“哗啦啦”地下个不停，地面上很快就积聚了水流，从高处流向低处。马路上没有行人，汽车也不得不放慢速度，雨水打在窗户的玻璃上，像瀑布一般流了下来，窗外的景色有些模糊，影影绰绰，就像一幅油画，只有路旁那两排高大的梧桐树，在暴风雨中显得那么坚强魁梧，就像忠诚的战士，守护着城市的和平。没过多久，风渐渐小了，雨也渐渐弱了，天色又渐渐地明朗起来，雨停了，真可谓“来也匆匆，去也匆匆”！这阵雨就如同孩童的脸，说变就变。乌云散了，天就显得更加广阔，更加湛蓝，雨后的梧桐树显得更加青忌翠，街面经过雨水的冲洗，显得干净了许多，行人又三三两两地走上了街头。我打开窗户，一股清新的气息迎面扑来，我贪婪地深吸了一口气，这是春的味道，雨的味道，我醉了……400字 四年级 状物
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看雨我站在阳台上看雨。窗外下着暴雨，下的很大，很大。天上布满灰色的云，动也不动。雨点噼里啪啦地砸下来，很凶，很重，像是上天在发泄怒气。我用手托着腮，呆呆地望着对面楼的楼顶。楼顶上铺着黑瓦，雨点砸在上面溅起一阵阵水花，又掀起一阵阵水雾。像玻璃珠落在地上，碎片四处乱飞；像晨光中林间的雾，被风吹拂着；像拍打着礁石的浪，一刻不停歇。突然脑中不由浮现了一片沙漠，沙漠上的热浪就像这水雾一般一阵阵滚来。耳边响起了铃铛声，看到了一排骆驼，看到它们上唇和下唇交错的磨来磨去，哼哧哼哧地喘着气，想到了林海音的《城南旧事》，自然也想到了书中描写的英子在冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事……我的思绪越飞越远。我就是这样的一个人。“轰隆——轰隆——”一阵雷声将我惊醒，我悠悠地把目光抛向远处。远处的房屋和电线杆被重重的水遮挡住，仿佛被拉上了层层薄薄的白布，朦朦胧胧，可又透着那么点儿轮廓。“哗啦哗啦”雨肆意冲刷着小镇，气势如千军万马。面前突然掠过一个小小的身影，是麻雀!雨下那么大，它应该是在找躲雨的地方吧？我的目光紧随着麻雀，只见它飞到一户人家的防盗窗上，小脑袋左右转了转，好似在观察什么。可能是不满意吧，它又飞到另一个窗沿上。到了窗沿上，它不停转动脑袋看来看去，又来回地蹦蹦跳跳，好像对这个地方很满意似的。它挺着胸，对自己的领地巡视了一圈。巡视完它便安安静静地立在那儿，用喙梳理被雨弄湿的羽毛，头一下一下地点着，可爱极了。我仔细地看了一会儿，又一只麻雀飞来，它们攀谈起来了，叽叽喳喳的不知在说些什么，雨声掩盖了它们的谈论声。我只好作罢。我打开窗，风争先恐后的涌进来，灌满了我的衣服，同时扑面而来的还有阵阵水汽。我舒服地闭上了眼，想起朱自清先生的《春》，里面有一句对春雨的描写：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”这使我想起江南古镇的春雨了：雨一颗颗从屋檐滚下，溅起一个个小水坑，地上的痕迹排成一排。我端坐在窗边啜着热茶，闲暇时拿把油纸伞在巷里慢慢走过。我喜欢细雨，那种绵绵软软，很轻很柔的雨，喜欢那种安谧舒适的感觉，喜欢那种淡然的人生态度，我同时也喜欢暴风雨，那种热烈奔放，很重很硬气的雨。喜欢那种热情活力的性格，喜欢那种永不言败的人生态度。我就是这样的一个人，喜欢想象，喜欢让自己的思绪神游天外。挖掘出自己记忆中有趣的事，放松自己。有时也会对一些问题进行思考。这样我能想到很多，得到很多。我在阳台上看雨，看到了很多，也想到了很多。看雨，也不只是看雨。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。1200字 六年级 写景
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看雨今天早上，下起了雨，那雨好像断了线的珍珠从天而落。我看那雨好像丝线一样细。过了一会，这雨忽然变大，哗啦哗啦的响，我又发现这雨变粗了。打在我的脸上，那时候我还在看雨，这滴雨打在我的脸上的时候，分散成了许多个小雨珠，我觉得与很清凉，可是清凉又只能维持一小时差不多。雨停了，我呆呆的看着我家窗外的柳树。我一直望着天空，可是我等的彩虹还没出来。我不知不觉得睡了，睡了一会，太阳照在我身上把我热醒了。我也仰望天空，看见彩虹，我高兴地笑了。我喜欢看雨，因为看雨会让我们有发现。200字 二年级 写景
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看雨又是一场倾盆大雨，我倚着窗户望着这场雨，好久没有像这样看雨了，雨滴哗哗的落下，洁白的窗户模糊了，谁的眼框也模糊了？母亲正忧愁的拿着吹风机吹着未干的衣服，而我正趴在窗户，看着母亲为我逢的晴天娃娃，它似乎能呼风唤雨，也能让雨止下，她跟我说：“放心吧！这场雨，下不久的。”于是我安心的坐在母亲的大腿，看着窗外，此时骤雨模糊了窗户，但却到映出一个人。那是我吗？对！那是你，那是已长大的你。他似乎很孤单。对了，我的母亲呢？我怎只看到这个人，泪水盈框。老师评语：作者成功地运用摹写法营造出孤单、想念母亲的氛围，令人动容。看雨250字 写景
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看雨今天早上，我起床走到窗前一看，发现满天的雨水把无边无际的大地洗了一个澡。我先去刷牙洗脸，然后出去买早饭。我拿着伞走出家门，一边走一边自言自语的说：“要是每天都不下雨那该多好啊！”我走进一家炒面店，炒了一碗香喷喷的炒面，一边吃一边看着外面的雨。雨越下越大，本来的雨细的像一根断了线的针，现在却变成了倾盆大雨。哦！原来雨是个魔术师，我发现观看雨也挺有意思的。150字 二年级 叙事
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看雨莱西市第二实验小学 五年级七班姜馥凯清晨，我睁开那朦胧的睡眼。忽然，我听到一阵“沙沙”声，打开窗帘，啊！下雨了，这是这个春天下的第一场雨，“春雨贵如油”，今年一定有个好收成。我吃完早饭，打着雨伞，来到乡间的小路上，小雨“哗哗”的下着，路两旁的小树也沙沙做响，好像全世界都是一片雨的世界，远处的山坡上能看到云雾般的小雨，近处的小树苗上能看到一颗颗小小的露珠，空气中还带着泥土的清香。走到山顶，啊！山下的风景尽收眼底，绿油油的小草在迎风摇动，小树好像沉浸在雨露的滋润中沙沙作响呢。雨还是那样有规律的下着，不紧不慢，在山旁的竹林里，竹子也在“沙沙”作响，竹笋在地下吸收着大地的精华，他们也想快快长大，向它的兄弟姐妹一样强壮。穿过竹林的顶端，再穿过轻纱似的微云，以前那高大火红的火球不见了，只留下了一个白里透红的小火球。走出竹林，又到了一条崎岖的小路，在小路上走着，心中非常兴奋、舒服，好像有人在给你按摩，非常轻松。雨渐渐小了，远处的薄雾不见了，那个白里透红的小火球渐渐大了、红了，我也该回家了。我恋恋不舍的走在回家的小路上，脑子里全是刚才美丽的景象，难以忘怀。指导教师：乔永奎450字 五年级 记叙文
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看雨[为我那篇《小天使的翅膀2》因“大脑停电”写不好而致歉今天的天气不是很好，我的心情如灰色的天空一样，感到很沉闷。窗外的雨点却不甘寂寞地邀请我去和它们一起玩。对，赏雨去。雨下得很大，雨点在水泥地上溅起一朵朵水花。看雨，我灰色的心情也随着哗啦啦的雨水流逝，在雨中慢慢地融化了。雨渐渐小了，雨点儿也变得小小的、轻轻的，给人以柔柔的感觉。那细长的雨丝像牛毛、像花针、像细丝，舔一点品尝，像甘泉、像美酒、像乳汁。雨点，骄傲地在大地上跳舞。雨停了。空气很新鲜，有点湿润，有点清凉，还夹杂着一股泥土的芳香。所有的植物都像洗过似的，一尘不染，远远望去，翠绿欲滴，那清香的绿色使人看上去很舒服。我的眼睛也豁然明亮起来。生活在如此迷人、令人陶醉的美丽世界，竟不知去欣赏它而心情烦躁，真是不该。是啊，任何人，面对如此清纯可爱的景色，一切烦恼都会烟消云散的。想到这儿，我的心胸也豁然开朗起来。世界并不缺少美，而是缺少发现，美不仅需要用眼睛去看，还需用心去感受。350字 五年级 说明文
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看雨武当金太阳文学社荆门市石化三小五年级 (QQ网络指导）午后，下起倾盆大雨。我坐在门口欣赏着这场突如其来的大雨。天空乌云滚滚，电闪雷鸣，树木疯狂地跳起了摇摆舞。起初，雨水像断了线的珠子“哗哗”地下落，不一会，天地间像挂了一个巨大的珠帘。闪电撕扯着天空，惊雷震撼着大地，雨如瓢泼似盆倾。院子很快成了小水坝，街上的行人步履艰难，汽车碾出阵阵波浪。一阵阵凉气迎面袭来，夏日的燥热一下子荡涤得无影无踪。我伸出双手抚弄着房檐下垂的水柱，溅起朵朵洁白晶莹的水花，手心、手背免费被按摩。雨珠快乐的在地上，在街道上，在瓦檐上，在栏杆上跳舞，尽情地展示自己的柔情与魅力。暴雨的美与武当金太阳的作文一样的美，有激情有内涵有韵味。啊，如果这场大雨落在干旱地区该多好呀！不一会儿，雨停了，花草噙着晶莹的珍珠显得更加娇美诱人，空气显得分外清新，微风吹来闻到泥土的芳香。云开雾散开，天空出现了一道美丽的彩虹。350字 五年级 记叙文
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看那场雨这是一场大雨，这是一场滋润万物的大雨，一场令人兴奋不已的大雨。开始只见天空乌云密布，不留一丝阳光，连路都看不清。过了一会，一道闪电划破了天空，接着，雷声如山呼海啸般的响了起来。顿时，天地之间星形成了一道雨帘，它好似玉皇大帝从天上泼下的一盆水，浇湿了大地。渐渐地，雨帘形成了雨柱，这雨柱好似支撑天地的柱子，让他们不能重合。着雨柱时而大，时而小时而宽，时而窄，时而长，时而短……就像一个变化多端的魔术师将一条玉带变来变去。过了一会，雨势减弱了不少，乌云也散了不少，雷鸣闪电也陪着乌云回家了。玉皇大帝盆里的水可能快要倒尽了，便拿起一条七色彩带准备铺在天上。太阳露出了第一丝阳光，彩虹在天空舞动着，地上阵阵鸟鸣让人心醉。我爱这雨，他给大地带来了生计，带来了和谐。300字 五年级 散文
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雨后看荷花雨后的下午，太阳公公看来也累了，时而躲进云层，休息一下。空气特别清新，树叶特别特别的绿，小草特别特别的青。雨后的下午真凉爽。我和奶奶一起去城郊的小河边看荷花。一路上，我蹦呀跳呀，不一会儿，我们就来到了小河边。小河真美呀!河两岸的垂柳绿绿的，倒挂在河岸上，柔柔的，像妈妈穿的裙子上的飘带。河水绿绿的，清清的，我真想用手捧起它，和它亲吻。河水上的荷叶挨挨挤挤，一条条的小鱼在荷叶下快乐地游来游去，呵，这里还有一只小青蛙正在荷叶上晒太阳呱呱的叫呢!翠绿的荷叶丛中，一支支亭亭玉立的荷花微笑着，她们那粉嘟嘟的笑脸真让我舒服。她们有红色的、粉色的、白色的，有全部盛开的、还有含苞待放的，它们就像美丽的小仙女一样，漂亮极了!微风吹来，荷花散发出特别好闻的清香，啊!夏天的荷花真美!300字 五年级 散文
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看雨看着一个个流光的夏日从自己身边溜走， 那些镌刻在你生命线上的片段 ,又记得多少？我安静的站在世界某个角落，看着夏日的雨 淋湿了我的梦境。雨依旧， 思绪静止 。是啊 ，雨就是雨，也便让人爱，让人愁，与雨又何干呢 ？也许，那些雨里的故事，才让人生显得更加诗意。看雨，可以将一些思绪凝固 一些情绪沉淀。看雨，那是大自然带来一种独特的美丽。到此，你是否还讨厌雨呢？如果赶上下雨的日子，在外，你要学会感悟，在家，你要学会聆听。不要抱怨，学会享受大自然赋予我们的一切。其实，一切都很美好 只要用心去体会。正所谓 懂得欣赏，月缺为画 月圆为诗250字 三年级 叙事
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看雨不知从什么时候起，刮起了一阵阵狂风，路边的梧桐被迫甩打着身躯，狂风裹夹着尘土，让人喘不过气来，此时的风就像一头暴躁的狮子，肆虐地吼叫着，咆哮着，真是“山雨欲来风满楼”啊！大街上行人少了许多，骑车的正加快速度，就连出租车也来去匆匆，大家都知道，一场大雨要来临了。果不其然，没过几分钟，豆大的雨点“劈哩叭啦”地落了下来，砸在地上发出清脆的响声，如密密的鼓点。雨水很快就渗进了地里，留下了斑斑驳驳，很像艺术大师的抽象画。雨点越敲越密，越下越急，很快就如同倾盆浇注，“哗啦啦”地下个不停，地面上很快就积聚了水流，从高处流向低处。马路上没有行人，汽车也不得不放慢速度，雨水打在窗户的玻璃上，像瀑布一般流了下来，窗外的景色有些模糊，影影绰绰，就像一幅油画，只有路旁那两排高大的梧桐树，在暴风雨中显得那么坚强魁梧，就像忠诚的战士，守护着城市的和平。没过多久，风渐渐小了，雨也渐渐弱了，天色又渐渐地明朗起来，雨停了，真可谓“来也匆匆，去也匆匆”！这阵雨就如同孩童的脸，说变就变。乌云散了，天就显得更加广阔，更加湛蓝，雨后的梧桐树显得更加青忌翠，街面经过雨水的冲洗，显得干净了许多，行人又三三两两地走上了街头。我打开窗户，一股清新的气息迎面扑来，我贪婪地深吸了一口气，这是春的味道，雨的味道，我醉了……450字 四年级 状物
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看雨雨躺在床上，看着外面。乌云满天，一阵阵凉风吹来，蜻蜓飞得越来越低，家中的缸除了汗，小鸟们赶快回家。突然，天上有一道道白痕，响彻云霄，狂风怒号。一下子，轰隆-------轰隆------，倾盆大雨，一滴滴晶莹的露水打在明亮的玻璃上，嗒---嗒----嗒-----，仿佛就是一曲优美动听的旋律，瞬间安静极了，让我心旷神怡，十分舒服。那一滴滴水就像美丽的音符，滴在我的心中。外面，雨水就像一个美丽的仙子在哭，哭得让人心痛，让人忍不住想帮助她。一会儿，阳光明媚，放射阳光，我也结束了看雨。200字 三年级 写景
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看雨这些天雨一直下个不停。打过预备铃后，我正坐在座位上认认真真地检查同学们的作业。忽然，“吱”的一声门开了，我扭头一看。原来是我们身材像高粱杆似的“干妈”——李老师。咦？今天下午没有李老师的课了呀！李老师微笑着走上讲台说：“孩子们，听我说一句话——你们快利用课前十分钟到外面去看看雨，仔细观察雨的特点，回来好写作文。”看，我们的老师真是三句话不离作文啊。一听说出去看雨，我们可来劲了，男孩子们像骏马似的“哒哒，哒哒”地奔出教室，女孩子们则像小燕子一样快活地飞出门外。许多女同学把“干妈”围得水泄不通，“干妈”问她们今天的雨有什么特点，像什么。过了一会儿，一个个答案便出来了，“像牛毛”“像绣针""像细丝”“像线”“像……”有两个调皮的小女生抢着说：“像雪花。”“像绒毛。”多么离谱的答案！“哈哈，哈哈……"周围的同学笑得前仰后合。老师看了看表，对同学们说：“进教室吧，快打上课铃了。”这次看雨真有意思，让我回味无穷。400字 四年级
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看雨暑假一天一天在我的细数中过去，比暑假更漫长的是闷热的天气。今天，太阳公公躲进了乌云里，跟我们玩起了捉迷藏。空气变得更加厚重，连呼吸都愈发困难。知了也暂停了每天的演唱，销声匿迹了。不一会儿，“滴滴嗒嗒……滴滴嗒嗒……”小雨滴在演奏乐曲。于是，妈妈决定带我去看雨。天空像被披了层布，灰蒙蒙的。空气慢慢变得湿润起来，树叶被洗得翠绿翠绿的。雨滴滴在车棚上，像坐滑滑梯一样，“嗖”的一下掉进泥土里，消失不见了。雨滴滴在小草上，小草点点头、伸伸腰，好像是在做广播体操。雨滴滴在水坑里，变出了一个又一个水圈，一圈一圈地推开了我对同学和老师的思念。雨滴滴在湿漉漉的地上，变出了许许多多的小水泡，它们带着自己的梦想去旅行了。等我长大，也要带着梦想去旅行。这支乐曲的节奏慢慢被拉长，渐渐消失。此时的天空逐渐明朗，露出了以往的湛蓝。雨后的空气，弥漫着泥土的味道，还有小草小树努力生长的气息。不知道，小雨滴接下来要去哪里演奏美妙动听的乐曲呢？400字 三年级
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看雨夏季的天说变就变，刚才还是烈日炎炎，可是不一会儿，乌云就遮住了晴朗的天空，天变暗了，快要下雨了。突然，刮起了狂风，尘土被吹得满天都是，五颜六色的塑料袋被吹得在地上滚动，就像一个个皮球在地上滚，树叶被吹得上下翻飞，像一只只小鸟。一会儿，响起了一阵阵雷声，像是有人在天上打鼓，接着我又看到了一道闪电，从天上划过，就像有人在天空中挥舞着锋利的宝剑。刚开始下雨时，雨点又细又小，落在身上凉丝丝的，雨越下越大，小的雨滴像指甲那么大，大的雨滴像一块钱硬币那么大。我非常好奇，伸出舌头，品尝一下雨滴，原来的雨滴是无色无味的。雨滴打在地上“哗啦哗啦”直响，还在四散纷飞。落在地上的积水里会变成小泡泡，就像有小鱼在水里吐泡泡。泡泡有的大，有的小，那些泡泡非常透亮，就像玻璃球一样，非常美丽。雨滴打在地上，散发出一种难闻的味道，我轻轻一闻，就想打喷嚏。雨下了好长时间，终于停了。天变得明亮了，空气变得清新了，我再一闻，空气已不再是难闻的尘土味儿，而是散发着泥土的芬芳，我的心非常舒服，我和小伙伴们一起又在院子里高兴地玩耍起来。三年级:李伯居400字 三年级 写景
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看雨我是一个喜欢看雨的人，更喜欢站在窗户前，望着外面调皮的雨点从天而降。给我印象最深的，也就是今年第一场春雨的景象。那天晚上，天空上阴沉沉.黑压压的，还飘着几朵黑色的乌云，天空看似很低，好像就在我们头顶上一样，压得人们喘不过气来。黑色的天空中，也只有几颗孤独的小星星为之镶嵌了，它也不再调皮地眨着眼睛了，被漆黑的天空下的多到了乌云的后面。月亮婆婆也不赶来为人们照路了。整个天空都显得的么寂静阴沉。终于，乌云实在承受不住了雨的挤压。忽然，一道闪亮的银白色光线划过了漆黑的天空，闪烁着在天空中留下来一刀银白色的光影。紧接着，一声轰的巨响，打破了这夜的寂静。于是，电闪雷鸣，下起了一阵倾盆大雨。风雨声交织着，成了这夜空中最美的歌。听啊，那一声声震耳欲聋巨响，是天空最激烈雄浑，铿锵有力的歌声！沙沙降落的雨点声和有力的风声，是给这首天空的歌的最好伴奏。顿时，风声雨声混合在了一起，马路上，人们撑起一把把小花伞，雨点打在伞上，发出了鼓一样“怦怦”的响声。风雨中，一棵棵翠绿得松柏昂然挺立，正在沐浴着春雨的滋润。啊，好美的雨景啊！400字 初二 记叙文
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