赵老师650字

赵老师

650字 五年级 记叙文

老师是人类灵魂的工程师!我们每个人都是在老师的精心培育下成长起来的。今天,我要在这里说说我们的班主任――赵老师。

赵老师身材匀称,梳着卷发,戴着眼镜,特别是那双会说话的眼睛,总给我们一种既严谨认真,又和蔼可亲的感觉。

赵老师做我们的班主任快一年了,她总是无微不至地关心着我们学习和生活。记得春季里的一天,天气很暖和,同学们穿得都比较少。晨会课上,赵老师就提醒我们:“从星期五开始,气温将大幅度下降,同学们一定要注意添加衣服,别受凉感冒”。听着赵老师关切的话语,同学们都懂事地点点头。

赵老师非常了解我们,能一眼看透我们的心思。上学期刚开学,她让我们改用蓝黑墨水写字,不要再用纯蓝墨水了。有些同学不高兴了,因为他们刚买的纯蓝墨水还没怎么用呢,会浪费的。赵老师一下子就看了出来,她说:“纯蓝墨水可以在家里打草稿的时候用,不会浪费的。”赵老师的点子可真多!

下课的时候,赵老师又成了我们的大朋友。有一天下课,我神秘地走到赵老师面前,说:“赵老师,我来考你一道题目。”

赵老师一听,也来了兴趣,问:“什么题目呀?”

“这是一位汽车修理员曾经考过一位著名科普作家的”我故意卖关子。

“那也来考我呀!”看得出来,赵老师信心失去大半,我却在心里暗自偷乐。

“一位聋哑人走进一家商店,他想买几把钉子,便对售货员做了个手势。”说着,我把左手的食指立起,右手做了个敲的样儿,“售货员看了看,明白了,给了聋哑人几把钉子。这时,一位盲人走了进来,他想买把剪刀,那么,他该怎么做?”我满以为赵老师也会像那位科普作家一样,做手势,可赵老师根本没上当,还不等我说完,就一口报出:“他就说‘我买剪刀。’”我真是佩服得五体投地。

赵老师,您是园丁,给我们这些小树苗浇下知识泉水,呵护我们健康成长;您是蜡烛,点燃自己照亮别人;您是阳光,把温暖送进我们心田!谢谢您,我们的赵老师!

赶“鸭子”

200字 三年级 日记

今天,万里无云,我们玩了一个游戏,叫赶“鸭子”。我们来到操场上,同学们个个精神抖擞,开始了激烈的“战斗”。我们围成一个“鸭笼”,胡涵和陈家澍自告奋勇要来当“鸭子”。开始了,我有球,我把球假推了出去,警惕的胡涵以为球要攻过来,就猛地一跳,双脚快落地时,我一把把球推了出去,我万万没有想到胡涵灵活得很,他往左一闪,躲了过去。我用眼神瞟了林子晗一眼林子晗趁其不备,把球就地一滚,嘻嘻!稳稳地碰到了胡涵的脚。胡涵气急败坏地拍了一下脑袋又唉声叹气地回了笼子。林子晗满心欢喜地来到中间。一片欢声笑语在操场上久久回荡。

三年级:应沂兑

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