赵老师
老师是人类灵魂的工程师!我们每个人都是在老师的精心培育下成长起来的。今天,我要在这里说说我们的班主任――赵老师。
赵老师身材匀称,梳着卷发,戴着眼镜,特别是那双会说话的眼睛,总给我们一种既严谨认真,又和蔼可亲的感觉。
赵老师做我们的班主任快一年了,她总是无微不至地关心着我们学习和生活。记得春季里的一天,天气很暖和,同学们穿得都比较少。晨会课上,赵老师就提醒我们:“从星期五开始,气温将大幅度下降,同学们一定要注意添加衣服,别受凉感冒”。听着赵老师关切的话语,同学们都懂事地点点头。
赵老师非常了解我们,能一眼看透我们的心思。上学期刚开学,她让我们改用蓝黑墨水写字,不要再用纯蓝墨水了。有些同学不高兴了,因为他们刚买的纯蓝墨水还没怎么用呢,会浪费的。赵老师一下子就看了出来,她说:“纯蓝墨水可以在家里打草稿的时候用,不会浪费的。”赵老师的点子可真多!
下课的时候,赵老师又成了我们的大朋友。有一天下课,我神秘地走到赵老师面前,说:“赵老师,我来考你一道题目。”
赵老师一听,也来了兴趣,问:“什么题目呀?”
“这是一位汽车修理员曾经考过一位著名科普作家的”我故意卖关子。
“那也来考我呀!”看得出来,赵老师信心失去大半,我却在心里暗自偷乐。
“一位聋哑人走进一家商店,他想买几把钉子,便对售货员做了个手势。”说着,我把左手的食指立起,右手做了个敲的样儿,“售货员看了看,明白了,给了聋哑人几把钉子。这时,一位盲人走了进来,他想买把剪刀,那么,他该怎么做?”我满以为赵老师也会像那位科普作家一样,做手势,可赵老师根本没上当,还不等我说完,就一口报出:“他就说‘我买剪刀。’”我真是佩服得五体投地。
赵老师,您是园丁,给我们这些小树苗浇下知识泉水,呵护我们健康成长;您是蜡烛,点燃自己照亮别人;您是阳光,把温暖送进我们心田!谢谢您,我们的赵老师!
赶“鸭子”
今天,万里无云,我们玩了一个游戏,叫赶“鸭子”。我们来到操场上,同学们个个精神抖擞,开始了激烈的“战斗”。我们围成一个“鸭笼”,胡涵和陈家澍自告奋勇要来当“鸭子”。开始了,我有球,我把球假推了出去,警惕的胡涵以为球要攻过来,就猛地一跳,双脚快落地时,我一把把球推了出去,我万万没有想到胡涵灵活得很,他往左一闪,躲了过去。我用眼神瞟了林子晗一眼林子晗趁其不备,把球就地一滚,嘻嘻!稳稳地碰到了胡涵的脚。胡涵气急败坏地拍了一下脑袋又唉声叹气地回了笼子。林子晗满心欢喜地来到中间。一片欢声笑语在操场上久久回荡。
三年级:应沂兑
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赵老师这个学期,学校给我们新安排了一个老师——赵老师。赵老师是刚刚从师范学校毕业的,她十分的年轻漂亮,一张圆圆的脸上,有一张会说话的眼睛,每次笑起来,她的眼睛就会变的弯弯的,充满了阳光。赵老师每天上课的时候,都会扎着一个马尾辨,穿一身背带裙,显得十分的青春有活力。在她的课堂上,我们并没有像以前那样死读书,而是在赵老师的带领下,在一种很愉快的氛围里读书。我们都很喜欢我们的老师赵老师,希望能一直做她的学生。200字 六年级 日记
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赵老师赵老师有两三十岁,两个大大的眼睛,甜甜的小嘴巴,乌黑的头发。有一次,我把一个字写错了,赵老师发现后温柔的和我说:“你这个字写错了。”我马上改正了。我们有不懂得题老师就会有耐心的给我们讲题。每个学生都很喜欢他。只要上找老师的课,我们都很开心。我们听到她那甜美的声音,就像听到了妈妈的声音。这就是我们的赵老师。阜城县码头镇大龙小学四年级:杨红玉150字 四年级 写人
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赵老师“今天我们本来是要讲新课的,可昨天作业中,又一道题,咱们班绝大部分同学都没做对!所以……”“拜托,这道题都讲了n遍了!”我及其小声地说。“讲了n遍怎么还错!你们就是不懂!人啊,就应该……”天呐,我快要死了!赵老师特别能说,且说到这儿想到那儿,说到那儿讲到这儿,因此,我们送她一个外号―串烧老师。我觉得她的话特别多,多地说几年都说不完!每次上数学课之前,我们班都很静(1。努力做得很好,不让她挑出一点毛病。2。默默祈祷,希望她在这节课不会在“串烧”!)一日,同学们照常在默默祈祷。本人听力很好,所以,呵呵……普通型:感谢主干写神,希望老师能够好好讲课,不要串烧!幻想型:哇!我好像变成了天使了耶!我以后,不会再听老师讲课了吗?哦,哦!真是太好了!怪诞型:包子油条统统来(饿了?),汉堡薯条一边去(你对西餐有什么意见吗?)老师老师,和你约定的小樱(百变小樱!),哦不,使小*命令你:快点变成包子,让我吃掉!(汗!…)(这些声音很小很小的,我听力很好吧!)我突然发现,门外竟然有一大队人全在作祈祷状!(夷?他们在干什么?)噢,他们还以为有流星呢!哈哈!突然,楼道里传来一阵沉重的皮鞋声!啊!是赵老师来啦!顿时,门外一阵相声,一秒钟之间,人全不见了,只留下阵阵烟雾。我的心一下子跳到了嗓子眼:上帝呀,天使呀,神呀,主呀!快来救救我吧!顿时,教室里一阵狼嚎……在赵老师进门的那一刹那,教室里静极了,连一根针掉在地上的声音都听得见!在同时,一个年幼无知的幼稚的童音响起:“啊!老师复活了!”而他的结果――非常严重!老师语重心长地说:“我知道,我很唠叨,我发誓,我一定会改!我在这里给大家赔不是了…”(掌声响起!)“但是!人没有十全十美的,任何人都一样!比如说贝多芬!有一次,他……”god!600字 初三 记叙文
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我的赵老师我的思维老师是赵老师。她有一双浓眉大眼,有高挺的鼻子,一张嘴巴不停地叽叽喳喳说着话。还有一对小巧玲珑的耳朵,还有一头乌黑的长发,不过赵老师的身材和杨贵妃有些相像。赵老师很幽默,又一次,赵老师学爸爸,只见她的屁股往上一翘,向前迈了一步,身子向前歪了歪,嘴巴嘟起来了,老师又开始学“爸爸”了,她又向前迈进了一步,屁股翘了一下,张开了双臂,说“宝贝,快来!”这时教室里笑得炸开了锅。赵老师还是一个教训起人来排山倒海的人,一次,我在课堂上唱歌,赵老师听了说:“唱什么唱,我们这又不是KTV!”我们听了立刻安静了下来。200字 五年级 写人
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赵老师,谢谢您!岁月的长河,总在流淌;天边的云朵,总在变化。时间过得飞快,我已经由一个不懂事的小女孩变成了一名即将上五年级的学生了。随着时间的推移,许多令我伤心、愤怒的事都已消失了。然而,那永远也冲不淡的,是浓浓的师生情。赵老师,您还记得吗?那个扎着两个小辫子、坐在操场上哭的小女孩,就是我呀。当我的泪水被您擦去时,当我为了一个运动项目没能竞选上而垂头丧气时,当我因为一件芝麻大小的事发小脾气时,是您安慰我、为我指点迷津,教会我如何飞翔。赵老师,您还记得吗?那个冬日,我发起了高烧。教室里没有温度计,您就用手为我量体温。您抬起埋在厚厚的好几摞卷纸里的头,拍了拍满是粉笔灰的手,刚要摸我的头,手却又缩了回去,反复地搓着手,边搓边哈气,搓热了手才摸我的头。当得知我没事时,您才松了一口气,还问我“用不用给家长打电话”。这个小细节,让我顿时觉得鼻子好酸,瞬间两滴冰凉而又透明的液体从我的脸上划过……前几天,听妈妈说,新学期您要教一年级了。这个消息对我来说等于是晴天霹雳。我崩溃了,泪水如同火山喷发一样涌了出来……赵老师,你知道吗?我们是多么希望您留下来啊!不管您教不教我们,您永远都是我们的好老师!在感恩节即将来临之际,我祝福您工作顺利,身体健康。北台小学五年级:蔡思美450字 五年级 写人
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赵老师的口头禅口头禅,就是经常挂在嘴边的话,无时无刻都会用到它,不用思考很久才说出来,而是脱口而出。口头禅几乎每个人都有,可能是因为他们对某件事的某句话很感兴趣,然后就经常使用了,自然而然就成了自己的口头禅。我的语文老师姓赵,我们都叫他赵老师。放学了,可是班上的人依旧像平时一样——坐在教室里。大家正高高兴兴地谈论着,忽然,我的身后竖起一个高大的黑影,我立即感到情况不妙,急急忙忙的找出作业。只听一声吓死人不偿命的声音——“免费按摩喽!!”赵老师“微笑”地冲着我们叫到。“啊!啊!啊!”班上传来阵阵尖叫的声音,一个人都不愿意接受赵老师的“免费按摩”啊!《赵老师的“免费按摩”只是在人的屁屁上轻轻拍一下,或者轻轻弹一下人的耳朵》以前我的东西总是能很快的收拾好,可这一次:我的数学补充习题找不到了,这时我又听到:“ 赵李珺好像想要我帮她按摩按摩啊!”我一听急得团团脸红的像个猴屁股,幸亏我吉人自有天相——我的同桌经理文的数学补充习题也没带冲进教室。就在这时我的补充习题奇迹般地出现了,我拿起补充习题就往外跑,“哈!哈!哈!,你瞧他急的满脸冒冷汗!”我和一群女生叽叽喳喳、嘻嘻哈哈的笑谈着。这时经理文找到了他的补充习题,他红着一张脸接受了赵老师的“免费按摩”——轻轻拍屁屁。我也暗暗庆幸自己逃过了一劫。上课的时候只要有人说话,我们就会听到赵老师的那句口头禅:“有人想让我给他做免费按摩喽!”记得有一次上课的时候,我和同桌在窃窃私语,只见赵老师直径像我们走来说:“我来帮你们做个按摩吧!免费的哦!”他的一把大手伸向了经理文的屁屁上,拍了拍。要轮到我接受按摩了,我赶紧闭上眼睛,可是我的身上没有一点感觉,张开眼睛一看——赵老师微笑的看着我说:“记账一次”,“嘿嘿”我笑了。以后每次听到赵老师的口头禅我总是会憨憨地笑、静静地笑、开心地笑、微微地笑……650字 六年级 记叙文
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赵广汉【原文】赵广汉为颍川太守。先是颍川豪杰大姓,相与为婚姻,吏俗朋党。广汉患之,察其中可用者,受记。出有案问,既得罪名,行法罚之。广汉故漏泄其语,缶卢筒,及得投书,削其主名。而托以为豪杰大姓子弟所言,其后强宗大族家家结下仇怨,奸党散落,风俗大改。广汉尤善为钩距,以得事情。钩距者,设欲知马价,则先问狗,已问羊,又问牛,然后及马,参伍④其价,以类相准,则知马之贵贱,不失实矣。唯广汉至精能行之,他人效者莫能及。【译文】赵广汉担任颍川太守时,颍川豪门大族之间互相连亲,而官吏间也都互结朋党。赵广汉很担忧此事,便授计值得信赖的部属,外出办案时,一旦罪名确立就依法处罚,同时故意泄露当事人的供词,目的在于制造朋党间的猜疑。此外他又命属官设置意见箱,再命人投递匿名信,然后向外散播这些信都是豪门和大族的子弟写的,果然,原本很要好的豪门和大族,竟为了投书互相攻击而翻脸成仇,不久豪门和大族所各自结成的小团伙都陆续解散,社会风气大为改善。赵广汉最擅长的还是利用“钩距”来刺探情报。例如想要知道马的价钱的时候,就先打听狗的价钱,然后再问牛羊的价钱,到最后才问马的价钱。因为彼此互问的结果,便能打听出比较可靠的标准行情,到最后就能够真正知道马的价钱。不过,只有赵广汉真正精于此道,其他人模仿的效果都不如他。【注释】①赵广汉:字子都,汉宣帝时为京兆尹,揭发奸邪如神,盗贼绝迹,后因受牵连被腰斩。②缶卢筒:陶瓶和竹筒。口小肚大,投入东西不易取出,一般用来装检举文书。③钩距:比喻使人陷入诈术中,借以刺探隐情,在对方放松戒备的情况下,隐情不问而知。④参伍:反复比较,相互验证。650字 初中
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