平凡中的伟大读《爱的教育》有感550字

平凡中的伟大读《爱的教育》有感

550字 初一 抒情散文

没有华丽的辞藻,在那平凡质朴而又细腻的笔触中洋溢着的是真挚得近乎完美、毫无一点儿杂质的亲情、友情、师生情、赤子情……一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年,他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福之中的。他们虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱,对亲友的真挚的情,对需要帮助的人无私的奉献精神。这些爱也许只是一个鼓励的眼神,一句友好的交谈,一杯冒着热气的清茶,一本放在手边自己喜爱的图书,甚至是萍水相逢的人们的一个微笑……但是,它们却蕴涵着那种深厚、浓郁的情感力量,这种力量足以让一个人从困难中解脱,抹去失意的伤疤,开始新的生活,甚至是受益终生。我永远也忘不了那动人的一幕:那个可怜的丢失了三十个铜子儿的扫烟囱的小男孩儿,被包围在一大群五颜六色的衣服、帽羽、丝带和发卷之中。三十个铜子儿已经凑齐了,可钱还是源源不断地送到他的手里;没有钱的,就使劲儿地挤进圈子里,把自己的花束送给他……

也许爱就是这样,无影无形总被我们忽略,其实它的意义早已经融入生命,在人与人之间流淌;这,就是平凡中渗透出的伟大。

反复读着《爱的教育》,我却一直无从知道,爱究竟是什么,它无法修饰,无法诠释,无法定义。也许,爱是无限的,它包容了万物,于是,我们只有在生活中细细地品味、感受,然后,充实我们的生活,为它投入我们的热情,用我们的一生去维护它,去延续它,让它那广博、无穷、伟大的光芒永远照亮每一寸土地,温暖每一个人的心房……

莫成败论英雄

150字 初一 抒情散文

“我自横刀向天笑,

去留肝胆两昆仑。”

何谓英雄,

何谓成败,

虚名而已。

每个人的心中,都有一个梦。

一个成为英雄的梦。

他激励着我们每一个人。

星星点点。

当然:我也有;

我也想成为英雄,

一个所有的人都崇拜的英雄。

赤壁当初,三家争霸。

蜀之精明;

魏之奸诈;

吴之团结。

英雄相惜,谁与争锋。

不以成败,论英雄。

周瑜仰天大叹:既生瑜,何生亮。

英雄之中的退让。

成败,难以定英雄!

四川省广元市雪峰路外国语学校初一:刘小哀

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