读诗的感受
600字
六年级
议论文
那是一个初秋的时节，我走在路上，这环境是那么的凄凉、忧伤。那些在战争中的国家，比如说啊富汗，伊拉克，虽然现在已平静许多，但是在我心中有数不尽的感慨。不禁想起了李白的《子夜吴歌》长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？秋天来了，人人都在忙活着秋天的衣物，又有谁知道自己的家人在战争中是否可以回来。我心中又冉冉的升起了敬畏之心，一些人在战争中的国家能如此的好好努力学习，为什么我却还在等待下个暑假的到来，他们期望着和平的世界，期待着人民美好而善良的愿望，希望着明天起来这一切都是一场梦。我领悟到了：无论生活多么艰难我都要好好的努力学习，努力为能对国家和人民做出自己的贡献的人；努力成为对世界和平’能做出贡献的人。我以后一定要好好学习，决不辜负所有支持我的人。
就像石灰吟中的“粉身碎骨全不怕”一样，无论在大的艰险我也都会挺过去的。最近我又对曾经的一首诗有了不同的看发，就是李白的赠汪伦。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。以前可能是还小的原因没有对他有什么感觉，但是我现在感觉到了。李白乘坐着小船正要离开，忽然听到岸边传来一阵阵踏歌声，李白性格飘逸豪放，汪伦及村民们的踏歌相送。这样的场面是很难体会到的。当初我没有感觉到身边的朋友们对我是多么的好，没有感受到他们的感觉，只有当两个人真正离别的时候才知道，原来我们是这么友好。我认识到了我们不仅要要学习古人取得好成绩前不放弃的优秀品质，更要学习他的这种坚持不懈、勤奋刻苦的精神，只有这样才能取得更大的成功。
河南安阳安阳县东关小学六年级:薛琦 六.3
给雨果先生的一封信
500字
初二
应用文
尊敬的雨果先生：
在此表示对您的深切问候。
或许我之前并未读过您的作品，对您也并不了解多少，只能算是略您有耳闻罢了，但是今天，我读了一封信，一封您就英法联军远征中国给尊国上尉巴特勒的信，也是从这封信读完之后，我想对您说一声：谢谢！
其实，从我小学的时候，就听过圆明园被外国人（当时并不清楚是哪些国家）摧残的这段满含屈辱的历史事件，当时我心中充满了对圆明园惨状的痛心与对那些侵略者的愤恨，以致于每当听到这件事的时候这些个情绪便油然而生，脑海中也不停地想象着这座皇家园林昔日的辉煌与美好，有时也不禁长叹一声：终是要在梦里相见呐!
可就在国人悲愤交加之时，您的一封信，不仅给予了我们心灵上的慰，藉，也道出了千千万万中国人的心声。
在这封信中，您的立场多么坚定，您的言辞多么公正，您不畏权势压迫，不恐国家右翼的叛国指责，您求的，只是正义二字，这让作为一名中国人的我，十分感动。您的品格或许也是您获得诺贝尔文学奖的原因之一吧，因为我认为，一个人的品格往往能够体现在他（她）所写的文字上，正是拥有好的品格的人，才能有这般的勇气来为正义喊话。
同时感谢您为了正义而许下的夙愿，但是我相信，我们 中国人不再需要这些带着耻辱的物品，现在我们所要重新拿回来的东西比任何古董都要重要，它便是——国家的兴荣。
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六年级
议论文
600字
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读诗的感受作文那是一个初秋的时节，我走在路上，这环境是那么的凄凉、忧伤。那些在战争中的国家，比如说啊富汗，伊拉克，虽然现在已平静许多，但是在我心中有数不尽的感慨。不禁想起了李白的《子夜吴歌》长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？秋天来了，人人都在忙活着秋天的衣物，又有谁知道自己的家人在战争中是否可以回来。我心中又冉冉的升起了敬畏之心，一些人在战争中的国家能如此的好好努力学习，为什么我却还在等待下个暑假的到来，他们期望着和平的世界，期待着人民美好而善良的愿望，希望着明天起来这一切都是一场梦。我领悟到了：无论生活多么艰难我都要好好的努力学习，努力为能对国家和人民做出自己的贡献的人；努力成为对世界和平’能做出贡献的人。我以后一定要好好学习，决不辜负所有支持我的人。就像石灰吟中的“粉身碎骨全不怕”一样，无论在大的艰险我也都会挺过去的。最近我又对曾经的一首诗有了不同的看发，就是李白的赠汪伦。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。以前可能是还小的原因没有对他有什么感觉，但是我现在感觉到了。李白乘坐着小船正要离开，忽然听到岸边传来一阵阵踏歌声，李白性格飘逸豪放，汪伦及村民们的踏歌相送。这样的场面是很难体会到的。当初我没有感觉到身边的朋友们对我是多么的好，没有感受到他们的感觉，只有当两个人真正离别的时候才知道，原来我们是这么友好。我认识到了我们不仅要要学习古人取得好成绩前不放弃的优秀品质，更要学习他的这种坚持不懈、勤奋刻苦的精神，只有这样才能取得更大的成功。河南安阳安阳县东关小学六年级:薛琦 六.3650字 六年级 议论文
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读诗诗中有画，画中有诗。读诗，品悠悠清茶之芳香，忆苍苍历史之悠久，观磅礴山河之壮丽。遨游于博大。宽广的诗海中，悟诗之奇美。高尚的意境，乐也！秋天，读陶渊明。一直以为诗人必须具备一身的书卷气息，必须彬彬有礼，知书达理，必须出身于书香门第。知道读陶渊明的诗后，才明白一个完美的杰作从一颗悠然的心，一个不羁的灵魂，一位隐居者的身份的人也可以完成得恰如其当。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”多么美的诗！多么有才的诗人！多么让人感触的意境啊！我似乎看到了陶渊明在现实边苦苦挣扎，极力让自己的心不被尘世的无奈所打扰，但他的心却永远在自己的诗中幸福着，毕竟写诗是他唯一的解脱啊！一首看似简短的诗，也许是诗人一句告别，一声呼唤，一颗饱经沧桑的真心啊！最爱读的还是苏轼的诗，那位自号东坡居士的诗。开始读的题西林壁，一句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”让我受益万千。浣溪沙（一），浣溪沙(二)让我沉醉于乡间之美景，久久不能自拔，难过时，它们便是我的心灵良药，让我把不快通通忘记，走进一幅幅赏心悦目的画中。让我大为赞赏的还是苏轼笔墨下那千古流传的佳句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此是古难全。但愿人长久，千里共婵娟。我为而感动，为苏轼对弟弟浓浓的兄弟情而感动。我爱读古诗，也爱读现代诗。喜欢徐志摩细腻的诗句，喜欢余光中悠悠的乡愁，喜欢毛泽东大义凛然的豪言壮语，但最爱的还是冰心女士亲切而柔美的短诗。爱《繁心•春水》，爱的如痴如醉。品味、向往这首诗，感受冰心对“爱”与“美”的追求，尤其那句“在“真理”和“自然”里，挽着“艺术”的婴儿，活泼自由地走光明的道路让人思绪万千，心情错综复杂，又让人感觉在聆听天籁般的语言，令人深省，仿佛世间万物早已不存在，只有冰心美妙的事在脑里生根，发芽，开花……沉醉于诗中，让心与诗同在吧！千丝万里的祝福，纷纷扬扬的思念，缠缠绵绵的情谊，尽收眼底的美景在诗中一一为你呈现。读诗，细细地，慢慢地咀嚼，相信你会很快乐！700字 六年级 记叙文
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感受诗之韵味诗之韵味，不同于一切。他可以描绘生命。如果没有诗，就没有“一花一世界，一叶一菩提。”这样震撼人心的描绘，酒只会是一种好喝的饮料，风只是一种奇怪的自然现象，再也没有“二月春风似剪刀。”这样惊人的春之脚步的到来，人类只会与高端文明失之交臂。假如没有诗，就不会有南唐后主李煜“别是一般滋味在心头。”这样复杂的情感出现。也不会有李白“白发三千丈，缘愁似个长。”这样的愁绪。再也不会有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这样的欣喜，人类只会机械的用“开心”这一类的词语形容自己的心情。我会选择诗的。200字 六年级
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读《论语》感受《论语》，是中国春秋战国时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再传弟子编纂而成。全书共20篇、492章，首创“语录体”。南宋时，朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合为“四书”。新的学期，我们学习了它其中的十二章，通过老师的讲解，我明白了它们的意思，当我再次读到“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时，想起了以前写作业时的场景：放假了，老师总会留一些作业，一开始还认真的在写，过了十几分钟，我就摸摸这儿，摸摸那儿，当我拿起课外书要看时，还在心里对自己说：就看十分钟。可是十分钟过去了，我仍然还想看，我心想：再看十分钟吧！反正作业也不多，我半天就能写完。五分钟，十分钟，十五分钟……半个小时过去了，我还是没放下手中的书。直到书的最后一页被我翻过，已经过了两个小时了，我抬头看看墙上的钟表，才发觉已经过了两个小时了。我才埋头奋笔疾书，但作业还是没有在一天之内写完。第二天上午，我又坐到书桌前，下定决心要在上午之前把作业写完，可是我写着写着又想起昨天晚上吃饭时看的电影，里面的搞笑情节让我不禁笑了起来。过了一会儿，我才认真地埋头写作业，当我写完作业时，已经是晚上了，本来今天可以痛痛快快的玩一天的，可是因为我写作业时的不专心，这个计划才“泡汤”的。就这样，周末过去了。当我学了《论语》中的这句话时，恍然大悟：时间如流水一样，一去不复返，我们“浪费”掉的时间，永远也不会回来的。想想我看课外书，想电影里的情节时，那些时间用来写作业该多好啊！这样的情况每天都会有，都是因为我不知道时间的宝贵，做着这件事，想着别的事，时间就是在这不知不觉间流逝。《论语》，这部书中的一则就可以给我们这么大的启示，别说整部《论语》了！有人说：“半部《论语》治天下。”可见读《论语》的好处是多么大啊！“逝者如斯夫，不舍昼夜。”让我们一起珍惜时间吧！650字 六年级 应用文
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读诗的妙处小时候，爸爸教我一字一句朗读唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫妙处，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很古典。我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。长安一片月，万户捣衣声，我问爸爸捣衣是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗？这样衣服可以洗得干净些，这就是捣衣。哦，懂了。我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。空气新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。近种篱边菊，秋天未著花。这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐而呆板呢？纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影，跟好朋友分别，心里是多么难舍啊!张籍有一首《秋思》：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。还有岑参的《逢入京使》：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗？渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。600字 六年级
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读一首小诗初读这首诗，我很自然地想到了革命烈士夏明翰，他在就义前写了一首诗：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏时翰，还有后来人。”多少年来，这首正气歌一直回荡在中国大地的上空，与“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”等千古名句交相辉映。这是追求真理者的铮铮铁骨，这是中华民族灵魂的交响曲。人生是一个深奥的“方程”，每一个人都在用自己的努力在解着这个方程。有些人把“幸福我一个”当作“方程”的根，时时处处想到的就是个人的利益。“一事当前，先替自己打算”，为达到个人的目的、满足个人的欲望，不惜损害人民的利益、国家的利益，结果是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。被送上断头台的胡长清、成克杰之流就是这样的例子。有些人把“幸福十亿人”当作“方程”的根，无时无刻不想着人民的利益、国家的利益，只要是有利于人民，有利于国家的事情，无论吃多大的亏、冒多大的风险，他们都义无反顾地做。今年二月，中央电视台举行了“感动中国2002年度人物”颁奖仪式，将获得“感动中国2002”这一殊荣的人请到了中央电视台，但有几位却没能到场，因为他们已将生命奉给了祖国和人民。他们抱定“亏了我一个”的念头，献出了自己宝贵的生命。他们的所作所为看起来是“吃了亏”，实质上他们并没有吃亏，因为人民不会忘记他们、祖国不会忘记他们。而他们也在为人发谋幸福的追求中升华了自己的思想、纯洁了自己的灵魂，他们在一个崇高的境界里体验到别人体验不到的快乐。在感动中国2002年度的人物中，每一个人都让我十分感动：奔走在异国他乡控诉侵略者罪行、寻求国际公理的弱女子王选；不畏邪恶、敢干坚持真理的学者刘姝威；身居高位、不谋私利的副省长郑培民……他们都是“亏了我一个，幸福十亿人”的典范。我真想将我的书签送给他们，表达一个普通中学生对他们的崇高敬意。“吃亏不要紧，只要主义真。亏了我一个，幸福十亿人。”这首小诗不仅表现了过去一代人的追求、情操，也是现在很多人的座右铬。它像路标，为很多人指明了前进的方向；它又像警钟，敲响在自私自利者的耳畔。每一个高尚的人都可以在这首小诗中找到自己人生方程的“根”，而那些面对这首小诗的自私自利者，就如同站在一面明亮的镜子前面，照见自己的原形。让我们读一读这首小诗吧，把诗中的精华注入我们的灵魂，昂首阔步去求解我们人生的方程。900字 初二 议论文
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感受感受在科学上是指神经元受到外界事物的刺激，然后将这一信息传递到大脑皮层而形成的反映．我认为这种学术性的解释虽然很准确，但太直白太枯燥。所以我还是喜欢从文学性的解释：感受是心的发现。我们每人一出生便会有一颗跳动的心灵。在我们成长的岁月里心灵得到了磨练，得到了成长，从而感受也越来越丰富。小时候思想很单纯，所以当得到糖果时，得到老师称赞时，得到父母关爱时。我们感受到的是纯纯的快乐。就象在吃棉花糖一样：软软的甜甜的。咬一口幸福的味道便在口中蔓延开来。这些单纯的感受滋润着我们每一天，给童年铺上一层梦幻的色彩。长大后感受变得越来越多。当独自一人时我们会感到孤独寂寞，从而变得感伤，就像远离家乡的游子的乡愁般挥之不去，长久萦绕在心。当我们失败时会感到不甘心，从而激励自己不断前进，不断拼搏。每一次直触心灵的感受都会让我们感动，让我们成长。所以我们才会主动去接触各种各样的事物和人，让自己得到历炼和成长。350字 高三 议论文
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感受大家有没有听过这样一篇新闻：“据《扬子晚报》报道，某动物园里有些动物，因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物，腹中长了结石，这严重影响了动物们的健康…”听到这则新闻，我不禁感到很奇怪，动物园里不是都有“禁止喂食”的标语吗，为什么还会有游客违反规定去喂呢？为什么那些游客要把自己随身携带的包装食品和杂物扔给动物们呢？随着现代科技技术的发展，越来越多的新式产品出现在人们的视野，像：可乐、薯片、果冻之类的，人们在观光游览的时候也经常带着这些东西去吃。吃完后，或者用完后，也不管附近有没有垃圾桶，把垃圾信手一丢，便不小心扔到了动物们的地盘上。可怜的动物们不知道是什么东西，以为都是吃的，扑上去就吃了起来。结果，腹中便有了结石。动物是人类的好朋友，因为濒临灭绝，所以才去的动物园。可是因为我们的一次懒惰，却使它们遭到了伤害。听说，曾经有一只猴子，因为吸人类吸剩下的烟头，竟然染上了烟瘾！向过路的行人们借烟抽…这一切的一切，始作俑者都是我们人类，都是因为我们人类的和懒惰，才酿成的大祸。如果我们能从现在开始养成好习惯，那么也许就不会有动物生病了；如果我们从现在开始更环保，那么也许就不会有动物再濒临灭绝了。450字 五年级 议论文
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诗“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——李白《行路难(其一)》短短的十多个字，寄托着作者满满的思想情感，这就是诗的独特之处，多少名人以及多少正在读书的知识分子所追求的是诗仙李白的精神?这些人又多少面临了环境的因素反而向着诗圣杜甫的心底世界?诗，是一种以最精炼文字的方式去作以文章的形式，但它比现代文章难理解得多，正如龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”如果单单从字眼上去理解莫过于“落叶并不是毫无意义的物体，它如果化成了肥料给予花朵却是最好的恩赐。”如果我们没能读到整首诗歌，或许这种理解是片面的，并不能以一句话肯定了字面的意思，这就是诗歌比现代文章更难理解的地方，它需要我们深究，而现代文只需会读即可会懂。我曾对诗做深入研究，得到的是满脑子迷茫“中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。中平中仄平平仄，中仄平平中仄平。”我仅仅理解到——“平”代表此处填写的字是第一二声的;“仄”代表此处填写的字是第三四声的;还有就是没一句韵律的最后一个是平声的要押韵，所谓“押韵”可以简单理解为将韵母相同的字写到对应的“平”中，例如“龙long”和“龙kong”，此处韵脚则为“ong”不过还得是平声(第一二声)的。诗，在现代中最为突出的莫过于现代诗歌了，因为它不受韵律束缚，形式自由，顶多就新格律诗要每一句都用韵脚押韵罢了。我写过，不过并不指代我很可以，只不过想了在有灵感之前，而之后随笔记录而已，更多的是可以抒发自己内心的情感，以一种简易的方式，“新型”的文章用以文字记之，仅此而已。它可以寄托我的梦想，我的情感，它可以传递我的精神我的心得，更多的是它可以在我不开心的时候陪着我，逗乐我，任由我用文字对着它发泄。它是诗，寄托的是远方。告诉自己：“人生不知眼前的苟且，还有诗和远方。”700字 高中 议论文
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读他的诗翻阅中国灿烂的文化长卷，先哲们深刻的思想，真挚的情感令我们有所感，有所悟，读他的诗，我懂得“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念；读他的诗，我懂得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是一种无私的奉献，读他的诗，我懂得“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是一种心灵的契合；读他的诗，我懂得“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是一种智慧的借鉴，读他的诗，我懂得 他是一位有着所谓情怀的大诗人，李商隐。他的心情，就像湿冷的阴雨天，忧郁又多情。他的一生不得意，总是无端的被卷入了政治斗争，他所求的，不过是一个可以憧憬的未来和一种幸福的生活，可是他做不到，就像一个憋着嘴要哭的小孩子，迷了路，在大街小巷中跌跌撞撞，在风雨中挣扎生存，却造就了他的忧郁与多情，使他成为千古不朽的大诗人。有时候，我会感叹，为什么如此有才华的人不能得到一位伯乐呢？非要让他们一生不得志，不能完成他们的理想吗？也许只有身经挫折与磨难，让心变得美丽灵洁，才能有诗意的产生，才会有如此众多的杰出不朽的诗篇吧经历了这么多，陪在李商隐身边的，大概只有爱情。于是他抱着对爱情的浪漫的幻想与希望，写下许多无题诗感动了一代又一代人，成为不朽，多情的他也被后人所铭记。我喜欢李商隐的诗，不知为什么读他的诗会有一种很舒服的感觉，我喜欢诗中灵动的想像，我喜欢诗中鲜明的色彩，我喜欢诗中含蓄的情感，我也喜欢李商隐虽落寞却浪漫的心情。也许只有诗，才能抒发他阴雨般的心情。读他的诗，让我的心飞越一个又一个的悲伤，一片又一片的荒凉。600字 高一
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感受雁过无痕，岁月无声，流水无情，风过亦无形……纵观历史潮流，辉煌、昏暗中多少风流人物曾百般潮起潮落，时而平步青云时而跌落千丈。无言中，被他们的事迹所震撼，心情为之激动。当盼来了凝结着凄凉的夜的那一刻，几丝凉风微微浮过，她悄悄的，携带着秋的脚步，面带着秋天的微笑挥挥手，告别了夏日的枯燥。透过皎洁的月光，斜倚在窗子旁轻吟着英国诗坛界大文豪勃莱克的《天真的预言》感悟到“一颗沙粒里可以看出一个世界”的无限宽广；品味到“一朵野花里可以开出一个天堂”的美好；真正领悟到了“把无限放在你的手掌上，永恒就在那里收藏”的真谛。百思中，和诗人一同感受，感受着诗结中的此起彼伏；沉读中，同诗人的心情一起波动……感受着诗人的感受，分享着与之共存的思想理念，共同乘载者捕捉心灵的泊船驶向同一处彼岸。凝视初秋夜晚的天空，那颗颗闪闪发亮的星星勾勒出我心中的另一幅美景。当流星划过天空的那一瞬间，会让同在仰望天空的人们心存一丝感动。如果大地的每一个角落都充满了光明，谁还会需要星星，谁还会在夜里凝望，寻找那以往的安慰。荧火虫和星星在睡莲丛中游动，夜晚每一处生灵都足以让我为之感动，如果大地的每一个角落都充满了光明，那么谁还会需要星星，在寒冷中寂寞的燃烧，寻找那星星点点的希望。生活的各个角落都有感动，即使是一只幼小的生灵的萌动，也会有人为它而感动。用心去体会，用心去感受，感受那不同于其他的纯洁与真挚。感受着生活中的真善美与假恶丑，让我们的心灵得以升华，精神得以挥发，修养得以提升。600字 四年级
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感受“它一定温馨，永不改变！”??题记“家”这个词似一阵春风，温暖人心，似一缕阳光，普照心田。“家”多么温馨的字眼，当风雨来临时，它变成了一堵墙，为你遮挡一切；当挫折压住你时，它又似一双大手将你搀住。而在那天……“你上哪儿去了？”妈妈大怒。“去同学家玩了会儿！”我敷衍道，匆匆进了房间。说实话，这时的我，心里慌慌得，像有只小鹿在极速奔跑。妈妈见我这副样子，她更气了：“玩玩玩，你就知道玩！”“我，我怎么了？”我也没好气地说。“你，你还好意思说。天天说成绩好，上次数学才考了87分，”妈妈显然是龙颜大怒，脸都气红了，说完，她还重重地指了指我的脑袋。啊，天啊！霎时间，我觉得世界末日到了。那天我不是把试卷收好了吗？妈妈怎么会知道的！“没……没有啊”我死不认帐。妈妈瞪了我一眼，拿出试卷递给我，我无言以对，妈妈坐在沙发上喘着粗气，我低着头不敢抬头看她，我觉得这个场面像是在审犯人。大约是十分钟后吧，妈妈进房间，我也管自己，我认为我重见天日了，可事情并不那么简单。晚饭时间到了，我正要去吃饭，“你，还想吃饭！去，回自己房间好好反省。”妈妈拦住了我。我尽力不让自己哭，可不争气的眼泪如硕大的黄豆珍珠，“啪嗒啪嗒……”“来，涵涵，多吃些！”妈妈突然给我夹菜，“别伤心，这回考不好，下回再努力……”爸爸一个劲儿得安慰我。在我脑中，这种现象已是侏罗纪时代的事儿了，在历史的相册中，上面满是灰尘。从五年级起，无论是大考小考，妈妈都要求我90分以上，我尽量满足她。可……就这唯一的一次，妈妈以这种方式惩罚了我。我抽噎着，肚子也凑热闹，唱起了空城计，妈妈来来回回几次从我身边过去，几乎没有叫我去吃饭的意思。在空城计和泪水的伴奏合唱下，不知何时天已亮了，可泪痕依旧在脸上，那鲜红的分数依旧未改。600字 初三 书信