拖把的自述
大家好,我是拖把。我相貌平平,没什么特别之处,只是用一根木棍和几块碎布组成,工人们把我们钉在一起,这样,我们就出世了。
我的用途非常广泛 ,到处都有我的同伴的身影,可以说,我们是对人们很重要的,但是,我们便是最不起眼的,不知道是没有什么用还是会发出臭味,没有人会注意到我们,不管我们为人们多么卖力,总而之,我们总不会受人器重。
“这把拖把多少钱?”“五元!”就这样,主人把我买了下来。经过一路的颠簸,我来到了一户人家,这里的布置令我大开眼见:金黄色的柱子;雪白的墙壁;干净得可以在地上打滚的地板;华丽的家具,院子里还种着许多花花草草……令我眼花缭乱。“在这生活一定很爽吧,”我美滋滋地想着,“我一定要好好干活!”我心里激动极了,等待着主人给我安排任务。
谁知,天有不测风云,主人一把拎住了我走到客厅里,一把把我摔倒了地上。这不摔不要紧,一摔可要了我的命,险些骨折了,我害怕被遗弃,挺起身子,靠在墙上……
第二天早上,主人拎着我在厨房里走来走去,油污渍、脏东西全蹦在我身上,我却很开心,因为我爱干活。经过我的努力,厨房终于被清理干净了,我快乐地抖抖着。可是,快乐的事情总不会坚持很久,主人只是把我放在水龙头下面冲了两下就把我扔在墙角,我又是像开始那样,悲伤地站着,我感觉自己再也坚持不住了,倒在地上。
本以为会受到很好的代价,可是想不到会落到这个地步。
祖国,我亲爱的祖国
敬爱的老师、亲爱的同学们,今天我演讲的题目是《我爱你,中国!》
当天安门广场上升起了第一面五星红旗;当万里长城边迎来第一抹火红的太阳——东方雄狮从噩梦中奋起,中国人民站起来了!
我想说不愿说,我也曾经看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的致远舰上,我看祖国是一团火……
但我的祖国没有沉没,在亚洲的东方,用宽厚的臂膀挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月;用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
中山先生在黑夜里开始规划治国方略;毛泽东在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;邓小平把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中神奇地走过!
长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强!那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!
长江——那是祖国的脉搏!跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无尽的情伤。
黄河——那是祖国的血液!沸腾着、奔涌着、无力不摧,昂着头向前,何等的自信和骄傲啊!
不必说,当时的祖国民生凋敝、百废待兴;不必说,我们的母亲一穷二白、千疮百孔;不必说,经历过多少风雨与雷电;不必说,遭遇过多少沼泽于泥泞……
无数的坎坷和挫折,磨练了我们顽强的意志;艰辛与灾难是对我们的洗礼与考验!英雄的中华儿女愈战愈勇、愈挫愈坚!
终于,踏尽山重水复!终于,迎来柳暗花明!
就在新中国成立的这65年里,我们的祖国发生了翻天覆地的变化!科学技术,经济文化,真可谓一日千里。如今,改革开放为祖国的建设注入新的活力,我们伟大的祖国以前所未有的崭新面貌出现在世人面前。由于祖国的强大,香港和澳门才回到祖国的怀抱;由于祖国强大,全世界水电工程规模最大的长江三峡工程才得以建成;由于祖国的强大,2008年第29届奥运会得以在北京举行;由于祖国强大,“神舟五号”宇宙飞船得以成功发射,“神舟十号”的发射,更是显示了祖国科技的飞跃进步!
少年智则国智,少年强则国强!
今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传!站在新的起跑线上响亮回答:少年要谱写中华更璀璨的诗篇!
让我们用青春沸腾的热血去建设我们亲爱的祖国吧!相信,中华的少年一定能创造出令全世界都为之震惊的奇迹!
现在,我要真挚的道一声:我爱你,我亲爱的祖国!
我的演讲完了,谢谢大家!
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拖把的自述大家好!我是拖把,想必大伙都知道我吧!我相貌平平,没有别具一格的地方,只是由几条漂亮碎布和木棍组成,碎布抖落着五彩缤纷的色彩,是我唯一的骄傲。工人们把碎布扎在木棍上,我就问世了。我是生活用品,所以主人偶尔也会用我,可总是被人们看不起。不知是我遍身泥土还散发着一股霉臭味,还是我没有什么大用处,所以从来不受器重,更多的时间只是孤零零地呆在潮湿而又阴暗的角落里。“这多少钱?”“两元!”那天主人把我给买了下来。经过了一路的颠簸,我来到一户人家。“哇!”一到这儿,我就大喜过旺,好一座富丽堂皇的大别墅!雪白的瓷砖,金色的柱子,长满花草树木的小院,在这生活真棒。主人抓起我走进屋子,屋子里更是美丽,各种装饰品把这座五层别墅装点得金碧辉煌,绚丽得让人睁不开眼睛,这时的我好开心不禁挺直了身子,笑眯眯地等待任务的降临。谁知天有不测风云,主人随手就把我扔到了角落里,被重重地摔在了地上。这不摔不要紧,一摔就摔得我腰酸背痛,险些折断了骨头。但我怕被遗弃,还是忍着巨痛勉强支起了身子,悲怆地站在长满蜘蛛网的墙角。第二天一早,主人一把抓起我,让我在厨房中走来走去,油渍,脏东西蹦到我身上了,但我还是很高兴,因为我最爱干活了。厨房干净了,主人把我放到水池里,随意冲了一下,就又把我扔到了灰暗的角落。刚来的时候还以为会遇到好的待遇,现在却被弄了一鼻子灰。哎!苦啊!我的心里像烂板子搭桥-――难过。日复一日,年过一年,我不知为了主人的家清洁默默地吃了多少苦,流了多少泪,可主人还是对我那么轻视。这不,我的腰折了,我身上的花纹日渐消失,原先漂亮的布条变脏了,看着暗淡无比的布条我更伤心了。没办法,我是哑巴吃黄莲――有苦说不出。“哎呀!”不好,主人把我扔到门口了,我成了废品,往后的日子就是马尾丝穿豆腐――别提了。每到秋冬季节,寒风阵阵向我袭来,让我冷的直打哆嗦。不知经受多少次风雪的侵袭,片片雪花落在我身上,这还不算,小虫还滋滋有味地在我这儿“安家落户,传宗接代”。可真是苦不堪言哪!我――一个弱小的生命,趁我还有一口气留着,我要向人们呼吁:“不要800字 初一 诗歌
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拖把的自述大家好,我是拖把。我相貌平平,没什么特别之处,只是用一根木棍和几块碎布组成,工人们把我们钉在一起,这样,我们就出世了。我的用途非常广泛 ,到处都有我的同伴的身影,可以说,我们是对人们很重要的,但是,我们便是最不起眼的,不知道是没有什么用还是会发出臭味,没有人会注意到我们,不管我们为人们多么卖力,总而之,我们总不会受人器重。“这把拖把多少钱?”“五元!”就这样,主人把我买了下来。经过一路的颠簸,我来到了一户人家,这里的布置令我大开眼见:金黄色的柱子;雪白的墙壁;干净得可以在地上打滚的地板;华丽的家具,院子里还种着许多花花草草……令我眼花缭乱。“在这生活一定很爽吧,”我美滋滋地想着,“我一定要好好干活!”我心里激动极了,等待着主人给我安排任务。谁知,天有不测风云,主人一把拎住了我走到客厅里,一把把我摔倒了地上。这不摔不要紧,一摔可要了我的命,险些骨折了,我害怕被遗弃,挺起身子,靠在墙上……第二天早上,主人拎着我在厨房里走来走去,油污渍、脏东西全蹦在我身上,我却很开心,因为我爱干活。经过我的努力,厨房终于被清理干净了,我快乐地抖抖着。可是,快乐的事情总不会坚持很久,主人只是把我放在水龙头下面冲了两下就把我扔在墙角,我又是像开始那样,悲伤地站着,我感觉自己再也坚持不住了,倒在地上。本以为会受到很好的代价,可是想不到会落到这个地步。550字 六年级 说明文
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拖把的自述亲爱的同学们:你们好!你们一定对我不陌生,因为我就是你们的忠实伙伴---拖把。我一定要强调“亲爱”二字,因为你们真的是我最亲爱的人,我的一生都是与你们相伴的,除你们外,我再也没有接触过其他人,我在你们手中拥有了丰富多彩的生活,拥有了无私奉献的生命。我默默为你们付出,而你们却从未真正爱护过我,从不了解我的心声,现在听我说说我的心里话吧!我想没有谁比你们更清楚,我的发型原来和小品演员郭冬临的可不一样,我曾经拥有一头飘逸的秀发,美丽大方的酒红色独一无二。但我从没有因为自己的美貌而沾沾自喜,每次都是自告奋勇积极参加劳动,凡是我到过的地方绝对是一尘不染。我勤勤恳恳的工作为你们学习环境的整洁奉献自己的一切,我将自己的美貌换做洁净明亮的教室,而自己却是灰头土脸,同学们每天都和我打交道,却不懂得珍惜我,没有多久我的毛发就所剩无几。于是我终于下岗了,不能当做劳动工具了,可是我又成了大家的—玩具。被同学当做玩具,这是我的第二个工作,为了这份工作,我更是尽职尽责,可是我像风扇一样被同学们在空中甩来甩去,仅存的几根秀发在空中凌乱的飞舞,丝毫看不出我当年的貌美如花了。我是如此恐惧,但是却无处发泄,因为我没有嘴巴,无法诉说,谁能理解我的苦衷呢?我的汗水与泪水一起被你们挥洒出去,无意洒到别人身上,没想到我成了出气筒,被狠狠得踩上一脚。有时我还被同学们拿着与和我同样命运的拖把交战,我们可是亲兄弟啊,本是同根生,相煎何太急?面对这一切,我却无能为力。终于我们的身上都出现了零零星星的伤痕,满头的秀发终于掉了个净光。我痛我苦,可我终究连眼泪都流不出来了。我从一个拖把变成了一个名符其实的小木棍,于是我又增加了一个新的功能——教鞭。有了这个功能,同学们开始疏远我了,都非常不愿意与我“亲密接触”可是这不能怪我和老师啊,如果你们都遵守纪律,老师也不会让你们挨这些皮肉之苦,所以你们要怪还是怪自己吧。不要轻易享受老师的“免费按摩。同学们,这就是我的人生,听了我的心声,你们是不是对我充满了同情。如果能再重新活一次,希望大家能珍惜我,我也将不遗余力的为大家带来整洁。800字 二年级 写人
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拖把赞是什么整日整日默默地躺在墙角?是什么一旦地上有污点便首当其冲,赴往“沙场”?是什么?扫帚?不对。手帕?不对……拖把。拖把,是不是那么不受人关注,等人们需要它擦净污点时,它就不假思索地贡献出自己洁净的身躯,待房间地面一尘不染时,疲劳的它则微笑地注视着一切。拖把,它没有闹钟那样浮躁,动不动就大闹一番;拖把,它没有钻石那样高贵,住在精美的盒子里;拖把,它没有花瓶那样脆弱,一掉地上便粉身碎骨……拖把,只不过是一根木棍和几块布条用一根铁丝扎起来,样子简朴无华。可是,我赞美拖把:它默默奉献着自己,从不索取报酬,更不炫耀自己的功绩。但它几乎成了每家每户必不可缺的生活用品,人们需要它;整洁的环境需要它;清洁的城市更需要它!在生活中,默默奉献,不索要,不炫耀的人不计其数。大街上,一只只“蜜蜂”正辛勤地忙碌着,他们只要发现地上有一点儿污迹,就会毫不犹豫地捡起来,不管是瓜皮,还是纸巾,他们从不嫌弃,全部都丢入垃圾桶。你有没有发现,在干净马路的背后,隐藏的是他们辛勤劳动的汗水。他们,清洁工人,在城市中,在生活中,在大街上,是那么必不可少!一个人,只要默默无私,总会成为被关注的焦点;只要无索求,不炫耀,努力攀爬,总会受到重视,最终,赢得满堂喝彩。这不正是我们所追求的拖把精神吗?浙江省杭州市行知小学六年级 沈佳茵500字 六年级 散文
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拖把之趣细细回想低年级时,拖把是我们除玩具外最好的玩物。值日时,拿出三个拖把,选一个柄儿较短的,双脚踩在它丝毛上面,两腿夹住木杆,另外两个拖把则当双手支撑,一个简易式“战车”做好了。全副“武装”后,双手用力狠狠一撑,“呼”地一声,战车可滑出数米开外,身后则留下一条优雅的弧线,就像飞机飞过后留下的一条长虹。“发明”这种玩法后,大家各成一派,在一些“恐怖分子”手中,那两个支撑柱变成了“双刀”,还能飞溅出许多水花;有的人在速度上进行深入研究,结果颇有所成,形成“疾风派”,他们在教学楼里横冲直撞,煞是威风!渐渐地,同学们玩厌了自己的“专属战车”,开始将拖把换着花样儿玩。受《哈利。波特》中“魔法扫帚”的启示,大家玩起了“魔法拖把”,学着女巫的样子,横跨在木杆上,口中念念有词,俨然一副“小巫”样儿,游走在班级之中。凡是在脏的地方走过,地面就会变得一层不染,貌似真的附加了魔力!这样一个不经意的动作,却让人惊奇地发现:它既能耍酷,又不会影响做值日,真是耍酷学习两不误!也有一些书法爱好者用拖把来满足自己的乐趣——用拖把当毛笔,在地板上吃力地留个大名,装回黑社会首脑人物;或是用拖把在某个地方留下自个儿的名字,然后跟路过的同学炫耀:瞧,我的名字突然在这儿出现,天意啊,真是个好兆头,我要发财啦!有的信以为真,但大多则不以为然。除了这两种,居多的还是纯粹为了玩。而我的爱好,则是龙飞凤舞地写几个大字:XX到此一游!别看拖把貌不惊人,可它却给我们的课余生活带来了无穷的乐趣。600字 六年级
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换拖把作文成功意味着坚持,坚持就是遇到困难不放弃。坚持,说起来容易,做起来可就难了。凡事你能做到坚持,那成功便会属于你,在换拖把中我收获了坚持。周四那天,程老师交给我一项艰巨的任务,让我组织几名同学,把坏了的用来擦黑板的拖把头换了下来,柯建、蒙鹏鑫纷纷来帮助我。开始换拖把头了,我们拿着那个上面已经布满了粉笔灰的拖把,来到了教室外,把它平平地放在了地面上,拿起螺丝刀,向对应的螺丝口拧去,但是我一用力,放在地面上的拖把就像老鼠遇到猫一样往后退,站在傍边的蒙鹏鑫想了想说;‘‘你,柯建压住拖把我来拧’’。我和柯建用力稳稳地将拖把按在了地上,只见蒙鹏鑫拿起螺丝刀,向螺丝口里拧去,他右手不停的转动着螺丝刀,渐渐地螺丝口里的螺丝一点点的松动了,螺丝顺着螺口在螺丝刀的指引下来,慢慢地螺旋试地向上转着,轻轻地掉落在了地面上。看着蒙鹏鑫满头大汗,我心想不能让蒙鹏鑫一个人干,我也得去帮帮忙。于是我一把从蒙鹏鑫手里去过螺丝刀,瞄准了另一个螺丝,把螺丝刀插了进去,可是螺丝仿佛在与我做对,纹丝不动地竖立在螺母里,我仔细观察,发现螺丝上布满了一层棕色的锈,我用力拧着,可是螺丝仍然顽固地窝在螺母里。这时我打算放弃了,可当我又想起老师那信任的眼神,我想;‘‘还是坚持下去吧,把这件事得完成得漂漂亮亮,别辜负老师的期望。于是我再次拿起螺丝刀,继续往布满锈的螺丝拧,不小心把旁边想着办法,拿着刀子在生锈的地方划了划,试图将锈迹划掉,只听一声清脆的响声,螺丝掉了下来。经过帮个小时的奋斗,生锈的螺丝拧了下来,我们兴奋的将新的拖布头换了上来。650字 六年级 叙事
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我的孝心拖把用现在的拖把拖地,人得弯着腰,拖完了还得冲洗,真能累死人。为了减轻妈妈的痛苦,我发明了一种新拖把,就叫超级拖把吧。我的超级拖把没有木把,是个圆盘。它很薄,就像一张纸样薄,但他的本领却很大,还是自动工作的。比如你让它变小,它就变小;你让它变大,它就变大,这一切全凭你手中的遥控器控制。如果你要拖客厅,你就让它变大。这样他庞大的身子呜呜地叫着,转上两圈,就把客厅脱得干干净净,比我爸爸跪在地上拖的地板还干净。你要拖床底下或沙发底下,甚至更小的空间时,就让它变小,这样它哪儿都能钻到,甚至能钻到你的耳朵窟窿里,给你把脑子拖得干干净净。这种拖把根本不用冲洗,也永远不会脏,不管脱多么脏的地方,它都不会脏,而且香味扑鼻,明亮耀眼,这主要是因为它是以垃圾为食品的。它把垃圾当饭吃掉,然后吐出一缕缕芳香,把人都能香死。有人问那托把没木把,怎么托呢?不用你操闲心,只要你把遥控一按,喊一声:“托把过来,把这儿拖一拖。”它就会像我爸爸听妈妈的话一样,乖乖地去拖地。,根本不用你管,托好后它就不转了,就会自动站到墙角,变得小的几乎让你看不见它。400字 六年级 叙事
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拖把说明文 拖把拖把是擦地板用的,我对它很有好感。拖把的出身并不高贵,只不过是用几根铁丝把一些布条和一根木棍绑在一起,那么简单、平凡,不被人所重视,但它以踏踏实实、任劳任怨的工作,成为每个家庭不可缺少的忠实朋友。拖把,它不像闹钟那么浮躁,动不动就大闹一番;也不像钻石手饰,总是高傲地待在漂亮的橱窗里;更不像花瓶那样脆弱,一摔破就无法补救。它总是很安静地站在墙角里,时刻等待你的召唤。拖把干活从不挑拣,无论是华丽的大厅,还是肮脏的厕所,它总是不惜自己的身躯,把脏东西一点不剩地带走,留下洁净的地面。啊,我赞美拖把,看到它,我仿佛就看到许许多多不为名利,在自己平凡岗位上勤奋工作的人。点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯,形成完整的形象。300字 三年级 说明文
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拖把说明文作文 拖把我倒立在一个东西的边上,我的木杆是终棕色的,在上面有几处地方都是裂痕,上面布满了许许多多的灰尘,真是可怜。我想大概是因为太旧了,所以才被人放在这里不管了吧!它的长度不会超过一米,宽大约也只有七八厘米,面积不过几平方厘米,是一个圆柱体。有一些地方已经发黑破损了。因此,我才会觉得自己很可怜呢?我被人倒立在那里,就像是被翻了一个底朝天一样,怎么都翻不过身子来一样,看什么都是倒过来的一样,晕乎乎的,头晕脑胀,感觉大家都是倒立在地面上行走一样。而且我的头是倒立在地面上的,如果有人用好放回去的话,不是轻轻的放,而是往下一扔,我的老浆肯定会全部都爆出来的,头都要“开好了”。我真是可怜,也不知道是哪一个人那么可恶,把我头朝上,脚朝下得放,要是这个拖把倒下来的话,我必定会弄一个脚股软软的,或是一个下半肢残废的,我可能这一生就在垃圾产里度过了,我也不想脚残废呀!“唉呀!好可怜啊!”我的脚被什么东西给捆不住了,那个东西就像是有一把把锋利的利刃一样,刺着我,让我伤痕累累,真是生不如死啊!为什么要把我倒立的放在哪里呀!真希望自己能够早日离开这里,我才不要在这里过一生呀!我宁可去垃圾场。450字 说明文
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多头拖把我家有一把拖把,每天晚上,爸爸都回用它来拖干净地面。但是拖把头不大,所以全部拖完就要用不少时间。一把拖把只有一个拖把头,如果我给它装三个拖把头,那么所拖到的地方也就比原来多。根据房子的大小,可以在拖把上增加或减少拖把头。这样,拖起来一省时间,二省力气。有的同学可能会说,说起来容易,可做起来就难了。其实,做多头拖把一点都不难。可以先生产一根稍粗些的塑料棍,就像大树的主干;粗塑料棍下就要分叉了,你想要几个拖把头,就分几个叉,这叉就相当于大树的树枝。“树枝”和“树干”之间不能定死,只能用螺丝固定。这样,在拖椅子,有桌腿的桌子时,就能下掉多余的拖把头。希望这种拖把能给大家带来方便,造福于千家万户吧!指导老师:董来府250字 初三 说明文
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拖把拖把的杆是灰色的,一条条的丝是蓝色的,像蛇一样,还有一点湿,杆上搁着一块抹布,拖把的丝很脏,像没洗过澡的。我摸了摸灰色的杆子,好滑好滑,很干净,能照出我自己的影子,但下面为什么这么脏?我又摸了摸下面,好湿,我手上很恶心,丝很涩的感觉,中间有一信深蓝色的固定的东西,它很硬是塑料制造成和,水挤出来很脏,里面还有一些化了的沙子,沙子很小,一不小心,它弹到我的眼睛里去了。。。。。拖把已经没有头,我看见了杆里面的东西,生锈了,一股酸酸的味道。我用鼻子闻了闻杆子,也是一股铁酸味,我又闻了闻丝,很臭还含着一种清凉味,我真的好吐,拖把里的丝,缠绕着一片已经黄了的死叶,叶子比丝还自愿,拖把拎起来,就有“当,当”的刺响声,灰色的铁杆子在强烈灯光的照射下,加上丝的花,又搞的我刺眼又眼花,头感觉晕晕的,拖把的里面不知道里面多了一只黑蚂蚁在缓慢的爬动着,它很小很小,我又看见拖把里面的那片叶子很而且还有一点破了……我还发现拖把的上面有一个蓝蓝的东西,我想那一定是可以调整拖把上下、大小、左右用的吧!于是,我尝试了一下,拖把变大了,像一把花雨伞撑开了,再按一下,才变回了原来的可恶,肮脏、想吐的感觉和难受了!这个拖把没大没小,上半身干净,下半身却脏?500字 五年级
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多功能拖把拖把是人们生活必不可少的日常用品,我作为打扫学校走廊的值日生每个星期都要用三次拖把。我用的是那种拖把头呈扁平形,拖地面积大,使用灵活,给我的打扫卫生工作带来了方便。但学校的走廊太长了,每次拖地拖不了多长拖把就脏了,我只好又回头去洗拖把,洗完后再来拖,拖完走廊一共要洗四次拖把。我就想:这样频繁地往返于水池,时间都用在路上和洗拖把上了,走来走去地水滴了一地也浪费了宝贵的水资源。于是,我就想把现在使用的拖把改进一下,发明一个“双面节能拖把”。当这面拖地拖脏了,翻转一下,另一面也能拖地,这样我就可以比平时多拖一倍距离的地了,而且原来要洗四次拖把,现在只要洗两次就可以了。说干就干,我先把拖把头上的毛布卸下来,找来另一块毛布,把它们背靠背地缝在一起,安一条拉链,让拖把头的钢架可以插入。然后在拖把毛布的中间剪开一个豁口供拖把杆翻转,接着我又请老师帮助设计了一个可以360度旋转的铰链,让铰链可以轻松地翻转于拖把头钢架的两面,最后接上拖把杆,这样我的“双面节能拖把”就做好了。经我亲自试用,双面节水拖把真是既方便又节水,太好用了。我还留心了市场上卖的拖把,没有一个是可以双面拖地的,我的发明可是一个创新哦!500字 五年级 记叙文
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拖把的乐趣拖把,普通的打扫工具,可在我手里是别有乐趣的玩具。“吴奕,做值日啦!”哦,我的任务是拖地,哈哈,有玩的了。我拿起拖把,点点水,就在地板上写起字来,真是一支大毛笔!我像个书法家一样,一只手拿着“笔”,一只手放在背后,不过一只手拿个大拖把可能会有点重。我用“毛笔”写了一个大大的“吴”字,有点斜,不过不错,然后又写了一个大大的“奕”字,和“吴”比起来,有点小,但还行。哈哈,这块地是我的了我美美地想。我还会拿着拖把夹在两条腿之间当马骑,很酷,我蹦到哪儿,哪块地就等于被我拖过了,希望不要被值日组长看见,不然我就死惨了。“偷工减料”可不好,那我就给他来个“撑杆跳”。“撑杆跳”可以一路滑过去,比较轻松,可不像“骑马”:“骑马”只能拖一小块;而“撑杆跳”则可以一路滑过去,有多远就能滑多远,可爽了。“哧呼——”一声,我就已经把讲台前的通道给拖好了。这个方法真好!我不禁心想,不仅质量好,而且速度也快,就它了。就这样,我可能已经忘我地“滑”了半个多钟头,所以才会得到组长的“大吼奖”。我猜想她可能看我滑了半个多钟头了吧。果然不出我所料,她朝我大吼一声:“吴奕,你在干什么?”毫无防备的我受了惊吓,与地面来了个“亲密接触”,呜呜呜!好吧,拖把,下次值日再见吧!500字 五年级 叙事
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扫把拖把和垃圾昨天早上,由于是开学的第二天,我们大家都很高兴,都纷纷围在了一起,各自在讨论自己在暑假里发生的一些有趣的事情,一家人又去了哪里旅游,正聊的起劲时,不知是谁已经坐好了。不一会,周老师走了过来,一进来就对我们说:“你们已经是六年级的同学了,可是,就在现在,你们就已经犯了两个错误了。”大家听了,都是丈二和尚摸不着头脑不知道犯了什么错了。周老师接着又对我们说;“你们的第一个错——就是这些扫把拖把和垃圾,你们都从它身上走过,同样也可以说是在你们的众目睽睽之下躺在教室的讲台桌前,可谁也不肯弯腰把它拾起放好。这是第一个错。”“第二个错就是——同样是在众目睽睽之下我走进来居然没有一个人叫我一声,这是你们犯的第二个错。”周老师问孙晨光说:“你看见扫把。拖把和垃圾躺在教室的讲台桌前吗?”孙晨光说:……我想:“如果我不拾起来,你不拾起来,他(她)也不拾起来,大家都不拾起来,那这些东西永远都在那里,所以事情总要人去完成的,更何况这是我们的教室呢?一个人完成了,那吗我们都会收益的,那我们何不让那一个人成为你自己,我们都要努力做到。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。500字 四年级 记叙文