读《七律.长征》有感
550字
初二
议论文
今天，我读了《七律.长征》，颇有所感。
《七律.长征》向我们介绍了中国红军在战略性大转移时的战争，而战争是残酷的，红军把经历千山万水的困难都看作是平平常常的事，保持一种乐观积极的心态去战胜困难。但战争本身就是一首凄凉的旋律，一条艰难的道路，一幅悲壮的画面！
但是毛泽东写的诗词并没有刻意的去写所经历的艰难的历程，而“红军不怕远征难，万水千山只等闲”流露出了红军无畏的革命精神主义气概。
通过读这章诗词，使我懂得了幸福生活的来之不易，我们能在温暖的教室里学习和生活，是用生命和血的代价换来的。还体会到了战争是残酷的，现实是可以改变的，我们要学会感恩，懂得回报。更感慨到了长征中的波澜曲折，知道了红军们勇于为祖国、为人民，牺牲一切的精神，明白了遇到困难要以乐观向上的态度去面对，不能退缩，不能气馁，不能害怕！要勇敢地去面对那些艰难的困难！而对于作为一名中学生的我而言，懂得了要以“红军不怕远征难”的精神去翻过一座座“大山”，渡过一条条“大河”，去征服学习中的困难。还知道我要珍惜时间，珍惜生活，不虚度时光，不浪费每一分每一秒！因为我深深地知道红军为人民付出了鲜血，付出了青春，付出了宝贵的生命，总之现在的幸福生活是红军们用宝贵的生命换来的，所以我要好好学习，长大以后报效祖国，决不辜负红军们为我们牺牲的一切！我坚信成功的大门一定会为我敞开的，把握今天，挑战明天！我相信，只有在学习和生活中，不断努力，永攀高峰，就一定无愧于那些红军战士们！
踩青春日随想
200字
高二
诗歌
当归雁衔来江南的云烟
将冬天的苍茫涂抹
为那本缤纷的诗集
书写了精彩序言
春风伴着湿润
和煦着吐绿的枝桠
捡拾起那片枯黄的叶片
留给萧瑟的秋天
我将春天的多情交给花蕾
让她的芬芳，陶醉紫燕
我把对春天的情怀
交给绿叶，让她的浓滟
缠绵着春天的思念
鸟儿悠闲
衔来一枚绿色的橄榄
站在枝头，翘首企盼
碧绿了我灰色的衣衫
春风和煦，温暖着
冬天的一丝丝微寒
春雨温情，颠覆了
季节的性别
激活了冬日的慵懒
从苍茫走向繁荣
有风霜雪雨，饥饿寒冷
只有经历从妊娠到分娩
那一阵撕心的阵痛
才能让一个个生命姹紫嫣红
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初二
议论文
550字
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读《七律·长征》有感今年，我们迎来了中国共产党建党九十周年。从1921年的南湖游船到今天，在这90年的风雨岁月里，共产党创造了无数奇迹。读了《七律·长征》这首诗后，我心中感慨万千！“红军不怕远征难，万水千山只等闲”、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”……从这些诗句中，我们可以感受到，革命先烈们为了建立新中国，将自己的生死置之度外。共产党员的英勇无畏、舍己为人的奉献精神值得我们去学习。我们是党和祖国的希望，我们要去继承革命先辈的光荣传统，建设更加美好的未来。我们少年儿童是共产主义接班人，在当今和平年代，我们应当尽到自己的责任，去做力所能及的事情，好好学习，将来为社会服务，报答党的恩情。在创建全国文明城市的过程中，我们作为小市民都积极配合创建工作：在放学高峰期，红领巾监督员们认真维持公交站台的秩序；在校园里，我们随时捡起地上的小纸屑……我校还开展了“现代社会还需要国学经典吗”主题公民教育实践活动，向全社会宣传国学经典，为文明城市的创建打下了基础。共产党正领导全国人民走向新的未来，我们要听党的话，跟党走，在党的光辉下茁壮成长！400字 初二 议论文
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读《长征》有感今天，我们学习了毛主席的诗《长征》感触多多。”红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……“56个字，代表了红军长征遇到的艰难险阻，也抒发了毛主席的对一切困难的大无畏的精神。1934年10月到1936年10月，红军叔叔艰难得爬过了18条山脉，渡过了24条大河。经过了12个省份，占领过62座城市。在我们眼里，如果翻过这些大山，渡过这些大河，真是难上加难，天上还有敌人的攻击，地上还有敌人的追击……可在红军叔叔看来，简直就是脚下滚过的泥丸一样……功夫不负有心人，红军最终赢得了胜利。红军叔叔的坚强的信念和顽强毅力深深的感染着我。是他们的抛头颅，洒热血，才换来我们今天的幸福生活。在旧中国，由于政府的无能，使外国的列强在我国到处烧杀掠夺，导致人民生活在水深火热之中。是毛主席带领的红军叔叔，杀退了列强，建立了新中国，才有了今天的幸福生活。今天的幸福生活来之不易，我们更要继承先辈的优良传统，努力学习，把我们的国家建设的越来越好。400字 初二 读后感
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读《长征》有感漫漫征途，茫茫草地，险山峻水，千万个险阻，千万句话语，使红军战士有着另一种毅力；困难算什么，敌人算什么？！在红军战士的眼里，都有如一粒渺小的泥丸，二万多里的征途也好像浓缩了许多。长征路途，有苦，也有欢乐，有汗水也有泪水，千万个艰难融成了我们丰富的长征，信念支撑着他们前进，生活告诉他们需要拼搏；只有经历风雨，才能华为我们现在的幸福生活。长征是什么？难道只是区区的两万里路途吗？不，他是现代的开端，是意志的磨练，是胜利的伏笔；长征难啊！多少有多少的红军战士倒了下来，多少又多少的青年战士被活活饿死；在饥饿与死亡面前，他们都选择了把粮食让给别人，把生的希望让给别人，他们何时想过自己的生命，想过自己的安危。脑海里清晰的记着那个镜头“彭德怀举枪忍痛杀战马？”他这是为了什么？在饥饿面前，在战士的生与死面前，他别无选择，他只能这么做，为了团体，他亲手杀死了他最好的朋友，与他朝夕相处的战马，他完全不必这么做，可他却有一颗顾全大局的心，你是否曾经体验过失去最好伙伴的感觉，是否体验过一个人孤单的感觉？！彭总也正是如此。但为了集体，杀死战马是惟一的选择，让我们对他肃然起敬吧。无情的长征夺走了一条条鲜活的生命，但他们都是心甘情愿的。有谁不想平平安安，如果没有他们那些大无畏的牺牲精神。那么，我们现在终将沦为外国人的奴隶。战场上，他们还来不及大显身手，草原上饥饿已夺走了他们的生命，为了革命，为了中华民族，他们用他们那精彩的人生写下了最磅礴的凯歌。让我们再一次举起双手，为他们祈福吧！前黄实验学校八年级 顾佳萍600字 初二 读后感
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七律长征读后感读到《七律.长征》的第一句：红军不怕远征难，万水千山只等闲。我深深低体会到红军战士乐观的革命精神。他们把辛苦走过的万水千山只当做很平常的一件事。我们也应该用乐观的态度去棉朵生活和学习上的种种困难，而不是用消极的态度去面对。如果你用消极的态度去面对，那后果不堪设想。用消极的态度去面对困难，会使你情绪低落，一蹶不振，成功的机会越来越低，相反失败的可能性就越大。假如你很乐观，那结果就完全不一样了。你的心情愉快，你就会拥有许多朋友，，获取成功的机会就越多。拿破仑在一次作战中，队伍损失惨重，形势十分严峻。但拿破仑很乐观，它大吼一声：冲啊！手下的士兵被他那搞笑的样子给逗得哈哈大笑，同时也拿破仑那种乐观自信的态度给感染率。一时间，战士们情绪高昂，奋勇当先，终于取得了最后胜利。所以，在任何危急的情况下，我都要保持乐观。有一次，我在考语文时，当看到作文题目时，我绝望了。我想：这次真的完蛋了，作文太难了，我肯定写不出来。我的情绪非常低落。一节课过去了，我才写了一点点。最后收卷时我还是写了一点点。假如我当时乐观一点，或许我能写的更好。我们一定要保持一颗乐观的心。450字 初二 读后感
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豪迈《七律·长征》迎日出，金龙腾飞向东吼；接明月，猛虎卧沧桑。问我大军魂何在？视死如归保家乡！雪山苍苍，不抵红星闪闪光芒；草地茫茫，莫与红军争霸王。万里长征终有尾，一路洒尽英雄泪。男儿心如铁，步步见真钢。呐喊声声似热浪，搏击风雨无人挡。魂系中华二字，革命胜利心飞扬。横刀立马向天笑，迈迈豪气战沙场。迎日出，金龙腾飞向东吼；接明月，猛虎卧沧桑。问我大军魂何在？视死如归保家乡！150字 初二
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长征以一颗无比景仰的虔诚之心，轻轻揭开六十年前常翻常新的那页历史，一道奇异的光便赫然笼罩了我探询的眼睛。那一排崎岖连绵熊熊燃烧的火把，把暗狱一般的天空照彻如昼。一个伟岸的诗人，在马背上行吟卧歌。他微蹙了一下眉，唇下极有魅力的一颗黑痣跳了一下，挥手之间笔走龙蛇，写出一首举世瞩目精短而气势恢弘的诗，整整二万五千里的一个巨大的转折号构成诗的全部内容。这个转折号是一颗闪烁着真理之光正义之光的利箭，扭转了中国的乾坤。转折号所倾注的内涵如一道源源流长的不老泉，六十年来，一直浇灌着神州每一寸充满渴望的土地。那一队穿老土布和草鞋的人马，似一股汹涌的浓潮迤俪而行，大渡河上龙腾虎啸。乌江天险只是闲庭信步，在雪山草地上划下永恒跋涉的痕，一直延伸向陕北，与另一股暖流交汇，冻彻天穹的睡土顿时沸腾而歌。那些倒下的，用风雪构成的墓穴，树立成一座座心灵的丰碑，成为高尚灵魂的莫高窟，丰碑中矗立着一个个大写的人。长征是一粒种子，在戈壁危岩中负身黑暗的重压，爆出嫩绿的春的生机，染绿了中国的每一个春天。长征是磨刀石，磨去浮躁功利，磨去惰性的锈迹，剩下的是鞭策和鼓励。长征是一面旗，高高飘扬在每个中国人的心里。450字 初三 议论文
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长征孙子曾经曰过：“水因地而制流，兵因敌而制胜，故兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神”。（引）当王明博古本着武装保卫苏联的崇高理想和高度的共产主义思想觉悟积极组织城市暴动，努力暴露地下党员之后准备进一步蹂躏中央苏区时，一个声音响起了：“不行，我们要抵制左倾错误！”当第五次反“围剿”中王明博古不可思议地犯了进攻中的冒险主义又犯了防御中的保守主义后居然还犯了撤退中的逃跑主义，将人类所能犯的所有错误都犯了个遍之后，还向老蒋重兵布防埋伏的湘西开怀进军地无怨无悔时，一个声音响起了：“不行，应该向贵州进军！”当党中央终于认识到王明p博古的能力足以将红军消灭个百八十次继而在遵义撤消了王明p博古的军事指挥权转而实际上交与毛泽东，接着在毛泽东思想的正确指导下进军时，我们听到了一个个正确的声音：“四渡赤水”p“巧渡金沙江”p“强渡大渡河”p“飞夺卢定桥”……不管这个或这些声音出于何时自何人之口，它至少传递给我们一个信息：“我们要根据自己与对手的实际情况制定战略战术，更要辅以随机应变的能力。”（论点）俗话说：“以铜为镜可以整衣冠，以人为镜可以知得失，以史为镜可以知兴衰。”（过渡）霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”，就热血沸腾。可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸业。没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲？没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？历史长河滚滚奔流，告诉我们―――刘邦比项羽更有才能去成就一番霸业。为什么？？因为刘邦更会用兵更会用人！刘邦知道项羽单纯豪爽，所以他会一而再，再而三地欺骗项羽，从鸿门宴的剑拔弩张到赴汉封地时的烧绝栈道再到楚河汉界的假意划分，屡试不爽，想怎么耍怎么耍，再加上他那超乎常人的应变能力――还记得项羽要烹他老爸时他怎么说的吗？――“分吾一杯羹！”如果还不够，那记得项羽射中刘邦胸时刘邦怎么说的吗？――“贼子敢射我的脚！”你说项羽和刘邦根本就不在一个智力层次上项羽怎么赢？不错，于古，以红军长征的历史为镜可以教会我们从一个更加公正的角度来评判历史人物。而于今，以红军长征的历史为镜可以知道红军乃至我们至亲至敬的党的兴衰原因，而知道这兴衰的原因既不是为了哀前人也不是为了赞前人，而是告诉我们自己乃至后人避免前人所犯的错误，发扬前人的优点，继承前人的优良传统。（过渡）于是我们知道了要具体问题具体分析。在正常的面对突发事件时一定要保持冷静，随机应变是一种能力的体现，但也是人修养的表现。不是一蹴而就的，也不是刻意形成的，一定要冷静，遇事不惊才能让你快速的想到应对的方法。我们是学生，必须以学习为主，所以掌握的道理和知识必须融入学习中去。今天所领悟的这个道理对学习也有着非同小可的作用，而且对文科来说，这条致关重要。文科题，概念非常多，而且非常杂，有时两条概念面上相差无几，可实际却根本不是一回事儿，所以有时一做题三五个概念一齐往大脑的“内存”上涌，不知采用哪个好，尤其是在考试时再加上久久出不来，就着急来，这门考试就算砸了。如果在关键时刻想到这个道理，读清题后进行一下选则。先想好它在考什么，再想“内存”中出现的几个概念，哪个与之想仿，就择之。所以说解题靠的是方法。而这想出问题的方法自然就是冷静到随机应变和具体问题具体分析。以红军长征的历史为镜，让我们用清澈灵动的双眼去旁观历史；以红军长征的历史为镜，让我们用红军和党的成功来指导学习。1200字以上 初三 议论文
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长征自幼就与红色经典名着有着不解的情结，利用暑假再次拜读了由我国着名报告文学作家王树增历时六年、呕心沥血精心打造的红色经典巨着《长征》，书中以50多万字的篇幅，描述了两万五千里长征中艰难卓绝的各个细节。一滴一滴的泪，像蒙蒙细雨一样，洒落大地，眼前闪过的画面让我永无难忘，那是一场奇迹的话剧，那是一篇难以忘怀的历史纪录，那更是一段辛福而痛苦的记忆！当我合上《长征》的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久萦饶在我的眼前挥之不去，原来它已经深深震撼了我的灵魂，根植于我的心里。“忆往昔峥嵘岁月稠”被誉为二十世纪“最令人神往，最能影响世界前途”二万五千里长征是人类历史上罕见的军事奇迹，是人类战争史上一部大气磅礴的英雄史诗，在历时两年时间里，各路红军以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，突破敌人的围追堵截，战胜无数的艰难险阻，纵横十余省，长驱二万五千里，终于胜利到达陕北。雄关漫道、险象环生，红军一共爬过18条山脉，其中5条是终年积雪履盖的，渡过24条河流，经过14个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，此外还打败、躲过或胜过敌人派来追击的中央各部队。他们开进和顺利穿过6个不同的少数民放地区，有些地方是中国军队几十年所没有去过的地方，但他们多以野菜、草根甚至牛皮、皮带充饥，他们生死相依、患难与共、同心同德、众志成诚征服了一切困难而不被任何困难所征服。是的，纵使装备极其简陋，给养严重匮乏，环境殿堂艰苦，数十倍敌军前堵后追，但中国共产党人却没有屈服和害怕；没有埋怨和叹息；没有懦弱和退缩。他们把个人命运与党的命运、国家和民族的命运紧紧联系一起，义无反顾肩负起拯救中华民族于危难这中的历史重任，他们用百折不挠的坚强意志抒写了一首荡气回肠、感动世界、震惊历史的英雄史诗！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。历史虽已过去，但在国际形式日益紧张、天下尚未太平的现状下，我们依旧更需要虔诚的缅怀革命先辈的不朽功勋，继承光荣革命传统，发扬先辈长征精神，同心同德，艰苦奋斗，在建设富强民主文明和谐的社会主现代化国家，实现中华民族伟大复兴的新长征道上奉献自己的一份力量。正如列宁说过：庆祝伟大革命的纪念日，最好的办法是注意力集中在还没有完成的革命任务上。“少年弱则国弱，少年强则国强”，作为一名大学生就应树立为中华民族伟大复兴的远大理想。在学校我们应把红军那种不怕苦，不怕累的精神发扬下去，孜孜不倦的学好每一科知识，用科技来强国，沿着先烈们走过的路，继续走下去，把祖国建设得更加繁荣昌盛，永远巨人般屹立于世界强林之列。毕竟，任何辉煌的业绩都需用努力去创造，每一名大学生都应从红军长征“爬雪山”、“过草地”、“吃皮带”、“嚼草根”的不断挑战自我、挑战极限、挑战命运的精神中学习他们那种艰苦奋斗精神，无怨无悔的气概，为理想而奋斗的勇气。而知识就像满目琳琅的大宝库，探寻它的路是坎坷的，不能一遇到困难就退缩，只有经过磨练的人，才会不停地与困难做斗争，能取得最后的胜利。就如徐霞客历经千辛万苦终完成千古奇书《徐霞客游记》；就像司马迁饱受屈辱终着成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；就像梵高孤独贫穷一生却为后人留下价值连城的作品；就像贝多芬双耳失聪却抚着琴键谱出优美的惊世曲调。身处太平盛事，当我们徜徉在艳花如海、绿林如盖的美丽校园时；当我们坐在窗明几净的教室允吸知识阳光雨露时；当我们躺在柔软的床上，酣然入梦时；当我们沉迷于虚幻的网络游戏、沉醉于花前月下时；当我们一边挥霍着父母的血汗钱一边吃喝玩乐于餐馆、歌厅时，当我们……想想那些为了后来者的幸福义无反顾抛头颅、洒热血的长征英雄们，我们还有任何理由和资格去埋怨我们的母校不是一流的名校，埋怨我们的老师不是自己所学专业的泰斗，埋怨我们的父母每月一寄的生活费太少还不够半月的开资，埋怨身边的同学不与自己合群；埋怨周围的一切吗？历史的身影渐渐远去，此刻重新聆听《长征》的故事，感受长征先驱们创造的辉煌，体验他们那种以天下为己任为使命不惜一切的精神，感动之余无不对他们充满了无限的热爱和崇敬，同时也对自己身上的使命感到更神圣和光荣。是的，我们生活在一个由先辈们用鲜血和生命为代价换来的和平年代，缅怀先辈，回首那段激情燃烧的岁月，更重要的是学习伟大长征精神，并用这种精神不断激励自己为中华民族的腾飞，为了祖国的繁荣昌盛，为了人民的幸福安康而不断地艰苦奋斗、努力拼搏、矢志不渝。当我真正静下心来，双手虔诚的捧着《长征》这部卷帙浩繁的经典名着时，才恍然体悟到那段血风腥雨史告诉我们，其实生命是一条美丽曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，也有荆棘丛生，要想人生美丽辉煌，就应该以一种积极乐观的心态一路虔诚地走过，一路播撒希望的种子。人生的道路九曲十八弯，布满了荆棘，但成功者总是用希望之光照亮前行的旅途，用坚强忍韧的毅力开辟通向辉煌的康庄大道。而正值风华正茂的我们青年大学生，理应珍惜所拥有的美好，立鸿鹄之志、做排云之鹤、展鲲鹏之姿，在人生的大海上扬起希望的风帆，荡起理想的双桨，矢志不渝的向理想的彼岸划进，实现人生价值，以一颗感恩的心认真的学习和生活；以一种博大、仁爱的胸怀回馈社会、报效祖国！福建省厦门市海沧区育才小学六年级一班六年级:谢世伟1200字以上 六年级 议论文
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长征长征是中国革命史上惊天动地的壮举，是撼动万里河山的雄伟事迹。走一段长征路，深深体会其中深远意义，鸿扬我们中华精神！诗，每一字每一排镌刻着革命意志的刚毅。绵延不绝的五岭，密密麻麻地挤挨着，直伸到天际，可是在红军眼里却只是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，直插云霄，震动天地的巍峨到了红军跟前也不过是一小团泥丸在滚动，金沙江水浊浪滔天，拍击着高耸入云的悬崖峭壁，热气腾腾；大渡河险桥横架，凌空高悬的一根根铁索晃动着，寒意阵阵，万水千山只换一句“只等闲”！画，每一笔每一划蕴涵着指挥家的深谋远虑。路途难行，敌军重兵围困，正当红军临近危急时刻，高深原略的指挥家设计了一场精妙绝伦的反胜计。当敌军重兵临近，红军乘黔北空虚之时，突然声东击西，放弃北渡长江转而东进，一个金蝉脱壳之计，一下子将敌军甩在后方，气的老蒋失重兵逼向温水，谁知老毛又一个“螳螂在前，黄雀在后”，令红军一路从侧翼突击，一鼓作气就将其打的落花流水，措手不及，抱头鼠窜。随后红军又乘胜追击直捣昆明，一个漂亮的调虎离山之计，四渡赤水袭金沙，那叫个一举定江山，断了老蒋后路！最后这场精彩绝伦的四渡赤水之战漂亮的取胜了！从此革命史上又多了风韵十足的一笔！歌，每一声每一句激扬着革命战士的赤血丹心。“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮”荒芜人烟的草地上，红军忍者饥寒之迫，艰难地匍匐前进，秋风瑟瑟，荒野上的野草孤零零地晃动着，仿佛在诉说着什么。队伍在不断前进，战士的人数也在不断减小，他们英勇的身躯安静地躺在荒瘠的草地上，西风吹过，构成一幅异常凄美的画面，“你吃吧，我不饿”“你吃吧你是我们最年幼的兄弟，我死了没有关系，但你是我们的希望，你一定能走出草地”。一声声一句句重复又重复地回荡在草地上，回荡在战士们的心坎，温暖着每个人疲惫的身体。可是声响变的越来越小，越来越低，最后荒凉的草地还是恢复了以前的平静，战士沉睡的身躯永远挺直地躺在广袤的草原上，战士的身边还静放着一点面包。听！一曲悲壮奉献之歌正在草地里！长征如诗篇，一字一句抒写着壮志凌云！长征如鸿图，一笔一划谋写着壮志策略！长征如歌曲，一声一唱谱写着壮志情怀！诗，图，歌只化为一只响亮世界的诗眼“中华人民从此站起来啦！800字 初二 议论文
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读《复活》有感小说名曰《复活》，它隐喻一个人泯灭的良知在某种精神力量的感化下可以获得重生。男女主人公通过各自的忏悔和宽恕，双双走向精神和道德的“复活”，使其人性得以复归，这一切带有浓厚的“不以暴力抗恶”和“道德的自我完善”的托尔斯泰的味道。他借此从社会和个人的道德角度对政府、法庭、监狱、教会、土地私有制和资本主义制度作了深刻的批判，也让每一个读者思考个人道德和社会道德之间的关系，思索怎样来进行个人道德的自我完善。我们知道，由于种种原因，现在的社会道德和个人道德已经到了一种濒临危机的状态：自私自利，物欲膨胀，贪污受贿，腐化堕落……几百人围观落水者却无人前去相救，肇事司机将伤者在送医院的途中将其扔下任其死亡自己却逃之夭夭……我想这些人连十八世纪托尔斯泰笔下的涅郝柳多夫都不如。为什么现在很多人感叹好人难做？难做好人？就因为有人做了好事没有被肯定相反被误解。“枪打出头鸟”，久而久之就让人们达成了一个共识：你不去做好事你会没事，你做了好事搞不好你就有事。这样的共识不能不说是我们道德水准的一个悲哀。相反，如果我们能够让好人不再吃亏或被误解，让更多的人都能够见义勇为或者多做好事，这就要求我们的政府和媒体及社会的方方面面都来维护道德的规范，如此才能让我们的社会风气有所好转，让活在这个世界上的每一个人都能感受到生活的温馨无比。《复活》之所以能够感动人，这是因为它揭示了人的道德的自我完善和做人良心的问题，诚如法国作家罗曼.罗兰所言，《复活》较之其它作品，更能让人清楚地看到托尔斯泰那双直达心灵的眼睛。600字 初二 议论文
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读《七律．长征》有感长征这个词对于你们是不是已陌生？因为已经过去了半个世纪．空虚词是用血和为写成的．今天，我们学习了一篇赞颂中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义的课文．这是伟大的领袖毛主席在红军长征即将胜利结束时写下的一首诗．全诗生动地概述了二万五千里的长征的艰难历程．其间经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地．红军把高低起伏｀绵延不绝的五岭看作细小的波浪，高大雄伟｀气势磅礴的乌蒙山看作滚动的泥丸，可以看出他们面对困难很乐观，无畏困难．读了这首诗我深有感触，红军长征的胜利，是中国人民革命战争的一幅无比壮丽的历史画卷，是人类军事史上的空前奇迹，是中国共产党人的伟大创举，是一部气壮山河的英雄史诗．我要对中国工农红军说：“你们才是真正的英雄！我要学习你们无畏困难，乐观面对一切的心态，因为风云二万五千里，漫漫长路有过多少流血牺牲！死于战斗，死于饥饿，死于疾病；但你们仍坚持下去。让我们把长征这个词永远铭记在心中！历史――现在――未来，漫长的革命用光明征服黑暗，用富裕战胜贫穷！课外我还收了许多有关长征中的感人故事，有《金色的鱼钩》`《丰碑》`《一袋干粮》`《飞夺泸定桥》……《金色的鱼钩》主要写的是在红军过草地时，一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。赞扬了老班长先人后己，舍己为人的品质。让我们永远记住长征吧！550字 五年级 读后感
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不朽的史话——读《七律长征》有感在读了《七律·长征》这首诗后，我被红军那种乐观主义精神和大无畏的英雄气概折服了。二万五千里长征，在这段充满艰难险阻的历程中，红军战士们创造了一个个令人传颂的佳话，如：飞夺泸定桥、巧渡金沙江等。一次次的危险中，在旁人看来好像是天险一般的事情，红军战士都一一化解了。这可是只有我们的中国工农红军才能做到的事啊！在长征胜利结束之后，毛泽东主席挥笔写下了这首诗歌。开头前两句，主席用轻松的语调写出了红军不怕长征历经的千难万险以及面对千难万险的态度。而在颔联，主席运用了夸张的手法，表现了红军敢于蔑视一切困难的高大形象。在颈联这两句诗中，“暖”和“寒”这两个字更是生动形象的描写出了红军巧渡金沙江的欣喜和飞夺泸定桥时的惊心动魄。从尾联我看出了红军战士们在翻过千里皑皑白雪的岷山后，三军将士那种无比喜悦无比激动的心情。是啊，长征胜利结束了，这一消息怎能不让人激动呢？这一首短短的七律，浓缩了长征过程中的艰险、曲折与悲壮，深深的震撼了我的心灵。在诗中，我领略到了中国工农红军豪情万丈的革命英雄主义气概，感受到了中国工农红军进行革命时得波澜壮阔，气势恢弘，更体会到了如今我们幸福生活的来之不易。我在想，作为一名小学生我们也要用“长征”精神去征服在我们学习路上“拦路虎”和“绊脚石”，使我们的学习有质的提高，长大后为建设国家贡献我们的力量！每当我回顾起这首诗时，就总会想起十四个字：革命精神传万代，长征丰碑耸九天！550字 五年级 应用文
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长征有感作文网专稿 未经允许不得转载红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。。。这是毛泽东写《七律长征》这首诗写的气壮山河，最能表现红军战士在爬雪山，过草地，枪林弹雨中不怕艰难险阻的精神。长征路上危机起伏，食物短缺，困难重重，红军战士留下了许多感人的故事《金色的鱼钩》讲了一个老战士照顾小士兵的生活，又因没有食物天天钓鱼给他们吃，自己却吃鱼骨头，最后因极度饥饿，而失去生命的故事。《永远的丰碑》讲了一个军需老处长把棉衣发给了战士，而自己却冻死在行军路上，与大山融为一座不朽的丰碑的故事。一个个战士都倒在了长征的路上，又有新的士兵站了起来。长征的路有多长，红军撒下的汗水就有多长。巍峨的雪山虽能覆盖红军战士的身驱，却不能淹没他们的信念。茫茫沼泽能吞噬他们的身躯，却不能含噬他们的赤诚之心。如雨的子弹虽能夺去战士的生命，却不能夺去他们的精神。他们是英雄，他们是丰碑，他们是路标，长征精神永存！长征路上的故事讲不完道不仅尽，这种精神这种永恒的信念才造就了中华民族才使我们有了今天的幸福生活。事实上我们的学习又何尝不是一次长征呢？在学习上我们会遇到各种挫折和难题，我们应该像红军战士一样永往直前，不怕困难，永攀高峰才是。长征的精神是一首歌永唱不衰，长征在我们心底永远闪烁着金色的光芒！五年级:13978635107550字 五年级 读后感
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读《红军长征故事》有感暑期我读了《红军长征故事》，其中有一则小故事让我特别感动。故事大概是这样的：在红军长征途过草地中，有三位小同志生病落队了，只有一位老班长留下来照料他们。不久他们的粮食吃完了，老班长就用缝衣针烧弯了做成鱼钩为小同志们钓鱼，然后煮成鲜美的鱼汤给他们吃。因为钓到的鱼很少，老班长自己却每天吃草根树皮。三位小同志的身体一天天好起来，可是老班长的身体却一天不如一天。最终在快要走出草地时老班长牺牲了！我为红军战士这种高尚的品德所感动！他们是多么团结，互助，无私啊！老班长宁愿自己饿死，也要让三个小同志喝着鱼汤走出大草地。他把生的希望留给了别人，却把死的命运留给自己。连死都不怕的红军战士们还会怕什么呢！想想我们现在生活在幸福的和平时代，我们从小丰衣足食。我们都是独生子女，家里就我们一个宝贝。有时家里有了自己喜欢吃的好东西，恨不得一口吃完，连爸爸妈妈都吃不上一口。平时在家里什么都不干，最好我提出的要求爸爸妈妈都能满足。在学校里同学有了困难爱理不理，甚至还会嘲笑别人-------想起这些我顿时羞红了脸，真感到惭愧啊！毛主席曾经说过“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这时多么大的气魄啊！那么我们新一代的少年应该怎样学习红军精神呢？我觉得是：吃苦耐劳，不怕困难，团结互助，无私奉献。我从现在起要牢记这十六个字，刻苦学习，努力钻研，互帮互助，长大了做一的有用的人，把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛！550字 六年级
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读 有感这期语文报编的十分精彩，令我最陶醉的是1版的<<对手，你好>>。它虽然很短，但十分精悍，作者还写出了他对对手的想法，并用了狼羊等例子充分说明了对手存在对自身的可贵，但是，我认为：1。狼吃羊的例子是自然的循环，是不能改变的，不足以说明对手的可贵性。因为，用鞭子躯赶羊，从而达到运动和用药治疗羊的疾病也未尝不可，这样既可以让年老的羊安享晚年也可以让死去的羊不会影响自己的子孙们，也可以减少损失，一石三鸟，何乐而不为呢？ 2。七国称雄是古时候封建帝王为了自己的穷奢极欲而发动了血腥的战斗，因此而民不聊生，难到对手是建立再别人的痛苦之上的东西吗？不！！ 3。例子3是拳击手因为骄傲而走向死亡，这也只是个人思想的，一个人不等于全人类呀！！我想：生活中还是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己认真些，成绩自然而然就上升了，只要进到了自己最大的努力就行了没必要和别人去比，因为，你就是你，他就是他，两个不同的人，尽力了比不过他也没办法，毕竟自己已经进了最大的努力了，也不比去听别人(成绩好的人)对你的冷嘲热讽，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！对手只是信念！只有坚持不懈的努力才是正确的，也许人家是有天赋，但你的精神却没有输给任何人！对手是没有的，只是一种心态，而我们要相信努力，而不是斤斤计较”他的分数比我高了多少。只有时时刻刻都保持努力的心态，有何不可能获得成功？！550字
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