扳手腕
250字
二年级
叙事
你 知 道 吗 ？ 今 天 我 在 时代 之 星 学 校 玩 了 一 个 有 趣 的游戏——扳 手 腕 。
首先，黄 老 师 请 了 两 位 同 学 周 义 佳 和 杨 浩 然 到 台 上 去 扳 手 腕 。 周 义 佳 上 台 后 瞬 间 把 杨 浩 然“ 秒 杀”打 败 了 。当 时 周 义 佳 一 脸 微 笑 ， 而 杨 浩 然 一 脸 失 望 ， 可 是 他 心 有 不 甘 ， 试 图 东 山 再 起 。 第 二 局 游 戏 开 始 了 ， 可 是 杨 浩 然 又 失 败 ， 他 真 的 不 甘 心 ， 而周 义 佳 得 意 洋 洋。“第 二 轮 比 赛 是 全 班 大 比 拼！” 黄 老 师 宣 布 话 音 一 落 ， 顿 时 教 室 里 热火 朝 天 、 乱 成 一 团 。 接 着 我
找 到 了 邓 斯 玮 做 为 对 手 ， 然 后 我 和 邓 斯 玮 展 开 了 激 烈 的 比 赛 ， 我 咬 紧 牙 关 ， 使 出 了浑 身 的 力 气 去 扳 ， 还 是 被 邓 斯 玮 瞬 间 把 我 给 秒 杀 了 。 玩 了 这 个 游 戏 后，我 知 道 了我 平时 要 多 多 锻 炼 身 体 。
生命的颜色
800字
初一
记叙文
生命，写下来只有浅短的两个字，却贯穿了多少岁月与感悟，我用我粗拙的笔，描绘不出它的千万分之一。我在年少时听说，儿时生命有颜色，是粉色系的。我明白，那是小姑娘所有天真与单纯的交融。正值少年时的我听说，青春生命有颜色，是我钟爱的蓝色系。我清楚，这是思维的青涩……
在人生中，生命应该是多彩的，但我偏爱蓝。是的，就是蓝天的蓝，这是少男少女的青涩，如同辛夷坞笔下的郑微与陈孝正。这是溪水缓流般的青涩，如同《诗经》中在水一方的佳人，如此唯美。
这也是从未到过的地方，如同你脑海中，你眼中，你心中心心念念的梦想与未来。
仰望天空45°角，眼泪不会掉下。这是一句熟透的语言。网络上说眼泪之所以不会掉下，因为角度适好。但我并非如此认为。45°角，恰好是能贯穿天空的角度。它能使你看到你未来的梦想蓝图，它能告诉你没有眼泪的成长不是成长！他能让你为心中的那份蓝去奋斗！
现如今，很多同龄人喜欢非主流潮人范，认为黑白是主打色，那才叫青春。他们青春的颜色仿佛都被黑白吞没，装悲伤，装颓废，把自己都装得铜墙铁壁百毒不侵。他们忘却了蓝，忘记了要朝天空看看，那抹蓝自己还记得吗？是不是中间还隔了同样是蓝色的一片海！那种可望而不可及才叫悲伤，才值得你去沉思回想。要让青春扬帆去追，把海的蓝踩在脚下，双手去捧天空中的蓝！
青春需要去追蓝，别当这是浮夸的梦。这也不是一场娇嗔的游戏，不要待老之将至才说“空悲切”“少壮不努力，老大徒伤悲”是自古不老的教训，在我们这个“有花堪折直须折”的年代，不要落得“空折枝”的下场！我们还年轻，趁现在，立刻，马上用我们的精力去拼搏，去描绘人生中美丽的一笔蓝色！
青春要追蓝，可幼时、青年、中年、老年，直到走向死亡呢？我坚信，它们亦要用蓝来衬托。全部生命阶段组成的蓝，才是最完美的蓝。
儿时的蓝是用来欣赏的；
青春的蓝是用来追逐的；
青年的蓝是用来争纷的；
中年的蓝是用来捧握的；
老年的蓝是用来触摸的。
而最后走向死亡的蓝应该是用身体坦然面对的。
生命的蓝，这是生命的颜色！
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扳手腕星期三下午，徐老师缓缓地走进教室，幽默地说：“今天我们举行扳手腕比赛。”话音刚落，教室顿时炸开了锅，同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。徐老师一边维持秩序，一边请我们班的重量级选手——何泽浩和王成志闪亮登场。何泽浩大步流星地走到讲台前，不忘动动手指，甩甩胳膊，好像很紧张的样子。而王成志则神气十足地走到讲台旁，胸有成竹地站在那里，好像胜券在握，目光像一把利剑盯着何泽浩。“预备，开始！”徐老师一声令下，只见双方选手的大拇指紧紧地扣在一起，眼睛牢牢盯住对方的手腕，拼命将对方的手往桌子上压。双方四目相对，咬紧牙关，都想战胜对方，两只手左摇右晃。比赛整整持续了一分钟，同学们既紧张又兴奋，有的抓耳挠腮，坐立不安；有的站在凳子上，目不转睛地盯着比赛双方；还有的干脆直接跑到前面，高声呼喊“加油”。比赛进入白热化！何泽浩像一头狮子，脸涨得通红，额头上的青筋都要暴露出来了。王成志像一只老虎，两人打在一起，不分上下。突然，何泽浩猛地发力，把王成志的手扳得几乎贴近了桌面。眼看何泽浩就要赢了，这时，王成志使出吃奶的力气，将何泽浩的手扳了过来。何泽浩见状，加大马力，使劲一扳，王成志终于招架不住了，被对方死死地压在桌子上。何泽浩赢了！这真是一场别开生面的扳手腕比赛啊！虽然王成志输了，但他并没有唉声叹气，看着他的微笑，不禁让我想起了一句话：友谊第一，比赛第二。550字 三年级
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扳手腕“加油！加油！”远远就传来一阵响亮的加油声，咦？这是在跑步？还是在跳远？还是……走近一看，原来，我们教室里正在举行一场别开生面的扳手腕比赛。邱老师请了301班的徐庆虎和我们班的盛申峰上场比赛。一上台，两人迅速对坐在桌边，盛申峰神情显得十分严肃，好像在想：我一定要为302班争光！徐庆虎也不甘示弱，两眼目不转睛地盯着盛申峰。还没开场，两个人的目光就进行了一场激烈的交锋。“准备——”老师喊道。徐庆虎和盛申峰把手紧握在一起，呈一个倒“V”型。两个人手肘用力地撑在桌子上，准备大战一场。“开始——”老师一声令下。徐庆虎和盛申峰使足了劲，竭尽全力地想把对方的手向自己那一方扳。可倒“V”纹丝不动，没有被扳向哪一方。“加油！加油！”这时，教室里301、302班的拉拉队员们都扯大嗓门竭力为自己班的选手加油鼓劲。两位选手都憋着气，鼓着腮帮子，脸涨得通红，咬紧牙关拼命地扳着。不一会儿，两个人的手都抖了起来。可谁都不愿服输，他们脖子上的青筋都凸现了，汗水顺着脸颊不断地往下淌，倒“V”在微微颤抖中依然保持直立。所有人的目光都聚集在着两只手上。五秒钟过去了，十秒钟过去了。突然，盛申峰稍稍喘了一口气，徐庆虎趁机猛一用力，把盛申峰的手扳下了一大截。虽然，盛申峰发现了，可再也挽不回局面了……最后，老师举起了徐庆虎的手，说：“最后的赢家——徐庆虎！”这真是一场强手之间的对决呀！550字 初一 叙事
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扳手腕当乔老师把“扳手腕”三个字写在黑板上时，我虽然表面得意洋洋，但心里也是十五只吊桶打水——七上八下。不知道自己有没有获胜的把握。同学们都在摩拳擦掌，李煜已经有些按捺不住，要向我挑战。以前我扳手腕的时候，视这种虽然瘦，但是力气也一点也不小的人为头号“危险人物”但看他那略显绝望的神情，我心想：如此看来，他的心里也没底，我的获胜也有几成希望。我再次得意起来。准备开始时，我们把手肘靠在桌子上，好，开始！我一开始就恶狠狠地盯着李煜，想从气势上压倒他。而他也不甘示弱。我们对视了一秒钟后，同时向相反方向用力。他的手在瞬间就倒了下去。我暗笑：小样，就你还想扳过我，又是一出“黔驴技穷”的故事啊！想到这里我走神了。手不由自主地松了一下，被李煜扳回了一点。前几秒的优势化为乌有。没什么，丢了再挣，顶多输一场。可是不行，我无论如何也要把他给赢了！想到这里，我把全身的力都集中在左右手上。用力扳，好！我逐渐赢回来了一点。可李煜的劲却一下子增加了数十倍，我一看，心想：李煜可真会赖呀！两只手扳也算呀！我也用左手和右手用力一扳，李煜的手倒在了桌子上。哈哈！我赢了！再后来，我和檀振贤比，比了两次，次次输。这次比赛让我懂了强中自有强中手，做人也不要骄傲。500字 六年级
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扳手腕在毕业前夕，也有开心入账，在拿到那满是红叉叉的毕业卷之前，就让我们过瘾一把，最近我的同桌陈世隆那边刮起了一股强烈的大风暴——扳手腕。一下课，就可以看见陈世隆的座位上拥了一大堆的人，去瞧瞧吧！“来，我和你来”陈世隆对袁俊杰发出攻击。“来就来，谁怕谁！”陈世隆卷起衣袖，露出了如排骨一样的细胳膊，而袁俊杰呢，所得上“肌肉发达”。显而易见，陈世隆一定惨败。裁判姚梦把手放到他们两的手上：“预备开始！”裁判一声令下，陈世隆就已经咬紧牙关，而袁俊杰却不费吹灰之力，袁俊杰一把陈世隆的手压下一半了，而陈世隆还坚持着，比赛已进入达白热化阶段了，我开始为陈世隆加油，可是还是被袁俊杰压倒在桌上……当裁判的姚梦有些忍不住了，对袁俊杰发下了挑战书，别看姚梦是女生，但她也是我班数一数二的肥胖，接下来就要看姚梦的好戏了！比赛开始，袁俊杰这回可碰到了对手，他们的对决可谓是精彩无比啊！他们仍然僵持着，这是杨老师进来了，才结束这场比赛。后来，还创了多人战一人式比赛，我也参与其中，好玩极了！这一课间游戏还真不错，对于男生来说可锻炼肌肉！450字 小学 叙事
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扳手腕上课前，老师宣布这节课让我们玩扳手腕。大家都高兴得手舞足蹈，迫不及待地把自己的手举了起来。老师选了小帅和小赛，他们上了台，面对面坐下，伸出右手紧紧地握在一起，眼睛直勾勾地盯着对方，仿佛冒出了火花。老师一声令下，只见他们皱紧眉头，咬紧牙关，涨红了脸，像个红彤彤的大苹果。小赛使出了吃奶的力气，使劲将小帅的手往下按。小帅也不甘示弱，同学们给他们加油打气。突然小帅大吼一声，猛地发力，一下子把小赛扳倒，大家鼓掌说：“你真棒。”这真是一场又激烈又精彩的比赛啊!200字 小学 记叙文
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扳手腕好久都没有玩游戏了，尤其是那些十分有趣的游戏。但今天老师一进教室，就传达了一件事情：今天要举行扳手腕比赛。大家一听，都高兴极了，尤其是罗同学，高兴的一蹦三尺高，差点就把天花板顶出一个洞来。激动人心的比赛开始了。第一场是男女争霸赛的热身赛，女方由林同学来比赛，男方由吴同学来比赛。随着老师一声令下，比赛就开始了。一开始，吴同学只用了一点儿力气，不费吹灰之力就把林同学“打败”了。第二场，男生派罗同学，女生派李同学，比赛一开始，罗同学占了上风，后来，李同学渐渐支撑不住，输的一塌糊涂，差点她的手就“报废”了。最让人激动不已的比赛开始了，第三场是罗同学PK吴同学，吴同学走过罗同学旁的时候，还伸手摸了一下罗同学的头，还意味深长的看了罗同学一眼，好像在说：“小样!敢跟我斗，你还差得远哩!还是乖乖认输吧!”罗同学一声不吭，走上了台，一上台，他的那股猴劲就马上腾地一下窜上来了。一会儿嬉皮笑脸，一会儿扮鬼脸，一会儿用手握成拳头，像大猩猩一样捶了捶胸，逗得人哈哈大笑。比赛一开始，罗同学一下子就落了下风，一听到没人给他加油，那股劲一下子就落了下风，一下子手就被重重扳倒在了桌子上。今天，我们清楚见识到了吴同学的力气，但是，以后等我力气大了的时候，一定要找他好好赛上一场。450字 初二 叙事
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扳手腕今天下午一上作文课，严老师就宣布了一个振奋人心的消息：作文课上将进行一场扳手腕比赛。话音未落，教室里顿时炸开了锅，议论声回荡在教室上空。有些同学摩拳擦掌，跃跃欲试；有些同学怕输了不好意思，甘心做起了拉拉队员。等同学们热身完毕后，严老师满面春风地问：“有谁愿意参加这次比赛？”“我！”“我！”“我！”同学们争先恐后，生怕自己不被选中而失去参加比赛的机会。严老师经过考虑，决定让潘飞宇和王缜较量一番，成为冠军候选人。两个人各自先搬来一张凳子，分别坐在桌子两边。严老师一声令下，扣人心弦的扳手腕比赛开始了。潘飞宇和王缜暗暗较量着，谁都不愿服输，可王缜渐渐体力透支，有些松懈，潘飞宇瞅准机会，使出致命一击，第一轮潘飞宇胜出。稍作休息后，第二轮较量开始了，这次王缜可不敢再松懈，两人全都使出吃奶的劲，谁也不肯让步。两分钟后，两人还是不肯罢休，只见他们的脸已经涨红，咬紧牙关，王缜脸上露出一种似笑非笑的神情，像是在嘲笑潘飞宇，“你赢不了我”。而潘飞宇毫不示弱，继续对峙着。所有人都看呆了，大家都屏住呼吸，教室里静得连一根针掉地上都能听见。比赛僵持了四分钟，还是胜负难定，只好打为平局。大概是第二轮没有比出输赢，两人都不甘心，直接进入第三局，大家的心都悬了起来，因为这局关系到两人的命运啊！潘飞宇好像势在必得，心不在焉，王缜因为没有胜过，所以十分专心致志，不停地朝潘飞宇“进攻”，终于，潘飞宇败下阵来。通过这次别开生面的扳手腕比赛，我懂得了坚持不懈就是胜利的道理，只有坚持不懈才能成功，才能有所收获！550字 五年级 叙事
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扳手腕李吕乐脸涨得通红，面色狰全身肌肉绷得如钢铁一般，脖子上青筋暴突得足有拇指般粗。另一方的缪佳豪则把脸上的各种器官收缩在一起，拧成一团，就像一个大肉球，几乎把所有的力量都集中在左臂上……“李吕乐！！！加油！！！！！！”我大声呐喊。俗话说：肥水不流外人田。李吕乐是我们组的种子选手，我自然拼命的为他加油。可现实总和我希望的差很多，李吕乐的手已被扳向了缪佳豪一边，如果你仔细看，就会发现李吕乐已处于失败的边缘，大约只剩下了45°就要到桌面了，败局已定，就算李吕乐有疯牛班的力气，也回天乏术了……我不敢往下看，脑海中已浮现出李吕乐失败的场景……250字 三年级 叙事
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激励的扳手腕比赛XX年04月25日 星期一 天气：晴今天下午，倪老师来到教室，说举行一场扳手腕比赛。你老师说：“我和程洪健扳。”我代表女生队，程洪健代表男生队。倪老师说比赛要求：“手不可以抬起来，把对方的手扳到桌子上，才算赢，三局两胜。”比赛刚开始，同学们兴高采烈，不断地为自己的队友加油。第一局，我很紧张，努力把对方的手扳到桌子上，可是我竟然轻轻松松得把对手的手扳到桌子上。第二局，更激烈，程洪健竟然把我的手压到半空中，，我非常着急，我还是很努力，又把他的手扳回来，最后，是平局。第三局，我和程洪健都快没力气了，但是我们还是很努力，我又赢了，我高兴地跳起来，我的拉拉队欢呼雀跃，倪老师说：“今天的大力士是我。”一场激烈的比赛结束了，我永远都不会忘记。250字 三年级 日记
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