赏荷
早上7:00,我被老爸叫起来去上书法课。我揉了揉惺忪的眼睛,爬了起来。
刷好牙,洗好脸,坐上电瓶车,不一会儿,就到了书法教室的楼下。突然,我听到有人叫我,我四处张望,发现了梁爸(梁佳欣的爸爸)。老妈见了,很奇怪,问:“你们也来练钢笔吗?”“是呀!”梁爸回答。我听完,连忙拉上老妈,上了楼,去上书法课了。进了门,梁佳欣惊讶的笑了一下,her(她)心里大概想:妈呀,马浩然怎么也来了,真是太巧了……
上完了书法课,我们两家人一同回家。半路上,我们看见了一池荷花,老妈问我和梁佳欣想不想去玩一小会儿,我和梁佳欣异口同声的回答:“去——。”
到了荷花池旁,我们开始观赏起来。就见荷花池里长满了一大片一大片碧绿的荷叶,荷叶像一个个收藏盒,荷花上脱落的花瓣一掉下来,正好被荷叶稳稳拖住,就像是被收藏的宝物。粉嘟嘟的荷花花瓣围起来像一个大托盘,当中央托着一个黄嫩嫩的小莲蓬。
我爬到了荷花池中央的一块假山上,坐了下来,让老妈拍一张照,拍完后,我抓住身边一朵荷花的一个花瓣,只轻轻摇了摇,结果花瓣居然被我拔了下来,梁爸一看,说:“马浩然,你这可叫辣手摧花啊!”妈妈和梁佳欣笑了起来,我也跟着一起傻笑了起来。
我们逗留了好一会儿,终于心满意足告别了荷花池,回家了。
日久见人心
张老师,是我在发展中心航模班的老师。记得第一次见到张老师,是在2013年的夏天。那时,我对张老师的印象是“凶”。我们一犯错误,他就怒目圆睁,说道“你这叫我怎么弄?……”虽然他只是跟一个人说话,但所有人都会停下手中的事,教室里死一般寂静。
到后来,我发现张老师不止凶,他还偏心。上课时,他都等我们安静地坐在位子上,鸦雀无声了才开始上课。但后面几个年纪大点的学员,他们坐在柜子上,晃着腿,张老师非但不生气,还与他们有频繁的互动。这都让我对他颇有意见。
转眼间,我已经在队里呆了近4年了,不知不觉的,我也成了一只“老鸟”,上课不用那么严肃了。飞行时,张老师毫无架子,像学员一样四处跑,和我们打成一片。有时,张老师还给我们分享他生活中的事,我们也逐渐将张老师像朋友一样看待。慢慢的我才知道,后面那几个年纪大点的学员,都是队里的老鸟,有一个还是队长,有时他们也会与我们一起飞行。
随着我在航模队待的时间越来越长,不知怎的,张老师原来的凶恶形象荡然无存。时间越久,我越发现张老师对我们的关心。飞行前,他会不厌其烦地提醒我们要带上什么东西;飞行时,他会顶着烈日陪伴在我们身边,提各种建议。
有一次航模队去外地比赛,我们队两人一组住在宾馆里。当时已经9点多了,突然我听到有人敲门,我怀疑地去开门,透过猫眼一看,是张老师!我立马开了门,张老师进门几步,环视一周,轻轻地说:“早点睡,明天还要比赛。”我听得出老师话中的困意,连忙答应。张老师轻轻关上了门,去其他房间巡视。我才恍然带我们出来的老师得有多劳心,10个房间分布在5个楼层,他得一个一个房间看过去。突然想起老师不经意说的一句话:“就当我多了几个儿子。”那种感觉,难以言表,仿佛听见张老师的脚步声在走廊里回荡。
后来,我们队里统一换了新飞机。但由于这种飞机装机复杂,全队12架飞机只能由张老师一人组装好。我是无意中看到的,灯火通明的航模教室里空荡荡的,张老师一个人靠在椅子上,低着头处理飞机,手里拿着一架,边上的桌子上整齐的堆着另外11架飞机。吊扇呼呼地转着,偌大的教室里张老师的身影显得格外小。他熟练地使用着工具,但感觉格外费力,时不时抬起手抹一下眼睛,又低下头。我站在门口看了好久,张老师都没有发现我。从烈日当头到夕阳西下,航模室的灯一直亮着。回到家,突然非常后悔没有去帮个忙。
张老师的行为也影响了我,玩航模时间和经验都比我们多好几倍的老师对待航模都如此认真,孰若孤?慢慢的,我的性情也有了改变,从原来的轻言放弃,到可以在桌前低头几个小时研究问题,我也很惊奇一个人竟能给我如此大的影响。
我们航模队有个微信群,有一次看见张老师在群里说,“我开这个班,不是为了赚钱,而是想教会孩子们航模的技巧,让孩子在生活中有一个坚定的爱好……”张老师也许没有轰轰烈烈的大事迹,但就是这些生活中的小事温暖着我们。
相似题目
-
赏荷盼望着,盼望着,夏天来了,荷花终于开了!记得某天清晨,我伴随着鸟儿婉转清脆的曲子走进了公园,映入眼帘的是一大片池塘,哇!池塘里的荷花终于开了,我可是盼了好多天呢,只见那一大朵一大朵粉白粉白的荷花,像少女般亭亭玉立在那茎端,硕大般的绿色荷叶,铺满了整个池塘,可谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!放眼望去,瞧!这朵荷花像一个含羞的小姑娘,涨红了脸颊!咦,那朵还在蜷缩在一起酣睡呢!微风轻拂,翡翠般的荷叶上有无数晶莹剔透的露珠滚动着,像一个个可爱的小娃娃在滑滑梯呢!荷花的美丽和池塘的芳香引来一大群飞鸟前来赏这美丽动人、楚楚可爱的荷花呢!一只小鸟一下子站在这翠绿的的荷叶上,真像一幅画卷。不仅想起了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”的名句,看!这朵含苞欲放的花骨朵,我不禁想起了“小荷才露尖尖角。”的诗句!荷花呀!你多么圣洁!高尚!350字 高一 写景
-
赏荷赏荷学校:日照市五莲县实验小学班级:五年级九班作者:陈玫竹我最喜欢荷了。夏日炎炎,正是池塘里的荷花盛开的好时节。碧绿的荷叶高高低低,有的轻轻地浮在那荡漾着地水面上,有的高高地撑出水面,挨挨挤挤,好似那无暇的翡翠制成的大圆盘。上面还不太牢固地镶嵌着几颗正在滚动地晶莹的露珠,在阳光的照耀下,闪闪发光。荷叶上,还有几只高高挺立的绿蜻蜓,轻轻拍打着薄如轻纱的双翼,仿佛几位穿着绿纱裙的仙女,亭亭玉立地伫立在那!荷花的颜色有许多,如:白色、淡粉色、梅红色等。但是,我最喜欢桃红色了。这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。有的像倒挂金钟,随风来回摇晃,有的像惊弓之鸟,风一吹,就惊慌失措地摇起来……我忽然觉得这一朵朵荷花,好像一位位穿着红衣裳的姑娘。站在阳光里,一阵微风吹过来,她们就翩翩起舞,红艳的衣裳随风飘动。风过了,花朵们停止了舞蹈。静静地站在那,蜻蜓飞过来,告诉她们飞行的快乐,小鱼游过来,告诉她们游泳时的趣事……我也变成荷花了,与她们一起共舞……400字 五年级 写景
-
赏荷“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”说得正是荷。一转眼,又到了赏荷的季节。今天,我和爸爸妈妈一起来到日湖公园赏荷。刚进公园,就看见右前方有一大片一大片的绿色浮在湖面上,寻着这片绿色,我们向湖边走去。放眼望去,只见湖面上一片碧绿,看不见一丝一毫的其他颜色,我不禁有些失落,难道荷花已经谢了?一阵微风迎面吹来,一股淡淡的、只属于荷花的幽香扑鼻而来,令我精神一振,不由得加快了步伐。不一会儿,我们就到了荷花池边。在池边,人们有的在拍照;有的拨开荷叶,寻找着隐藏在“叶林”中的荷花;还有的拿起画笔,想把这美丽的景色画下来……我站在湖边,看见远处密密麻麻的荷叶随着微风起伏不定,好像绿色的波涛在翻滚;低头一看,眼前的荷叶,有的弯曲着、有的舒展开来;有的浮在水面上,有的在茎的支撑下竖立在空中;有的圆如月盘,有的却像个碗……真是千姿百态,各不相同啊!阵阵微风吹过,把隐藏在“叶林”中的荷花带了出来,有的粉如人面、有的洁白如玉;有的早已心花怒放,有的还是含苞欲放;有的依偎在荷叶旁,有的高高挺立在荷叶之上;有的已经结出了莲蓬,有的刚从花苞中悄悄探出头来;有的“孤芳自赏”,有的“招蜓引鱼”……突然,一阵风吹过,惊扰了和荷花嬉戏的蜻蜓和鱼儿,它们慌慌张张地躲到荷叶下面;没过一会儿,鱼儿们又游到了水面上,蜻蜓们也从“叶林”之中飞到了水面上。顿时,湖里成为了花、叶、蜻蜓和鱼儿共同的世界——蜻蜓近水低飞;鱼儿不时地跳起来;荷花在微风中翩翩起舞,荷叶在风中此起彼伏,真是美丽极了!五年级:缪季桓600字 五年级 写景
-
赏荷走进荷花池,一阵阵微风吹过,缕缕清香扑鼻而来,令我陶醉。近看荷花有红的,有黄的,还要白的,在绿叶的衬托下格外娇艳。它们有的是小骨朵儿,有的含苞待放,饱胀的像要破裂似的,还有的是盛开的,盛开的花朵大大的,中间还有一个嫩黄色的小莲蓬。荷叶上有许多小水珠,像一颗颗晶莹剔透的水晶。荷叶一动它们都向中心汇集,用手指轻轻一碰,它们又像一颗颗珍珠洒落在地上。几只蜻蜓在荷花池上空低低的飞行,不时停落在荷叶上,荷叶成了蜻蜓的停机坪,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。到了地势最高的荷花仙子那里。整个荷花园尽收眼底。一大片荷叶像墨绿色的海,荷叶笼罩在云雾之中,犹如一幅美丽的水墨画,美得令人心旷神怡。这次观荷,我还明白了,什么是出淤泥而不染。已快中午,老师就带着我们离开了。回头望去,荷花朝着我,仿佛不舍得我离开。350字 四年级 记叙文
-
赏荷“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”说的就是荷花。夏天的时候,荷花开得很漂亮,荷叶绿油油的。在一个宁静的夜晚,荷花公主和荷叶王子邀请了金鱼小姐、鲤鱼公子来参加他们的舞会。舞会开始了,王子邀请公主来跳舞……青蛙自然也不会少啦!它就是乐手。蝌蚪就是大名鼎鼎的钢琴家。公主用优美的舞姿跳着舞。我在看她的时候,她仿佛对着我俏皮地眨眼,对着我说:“来吧,我们一起来跳舞!”我沉醉在美丽的荷塘中,与他们一起翩翩起舞。我似乎就是他们其中的一员,穿着粉红色的公主裙,站在月光下,一阵凉风吹过,我摇曳着与其它的荷花一起跳舞。粉红色的公主裙随风飘动,风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那,月光好像也在对我说你跳的好美啊,你的裙子也好漂亮啊……过了一会儿,我才想起我不是荷花,我是在赏荷呢。如果眼前的荷花是一幅美丽的画,那画家的本领可真的是了不起!你是不是觉得这些荷花很美呢?太行东路学校四年级韩嘉慧本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!400字 四年级 状物
相关推荐
-
赏荷我的外婆家在盛产宣莲的宣平。那里风光秀丽,田野里盛开着美丽的荷花,有红的、白的、粉红的......看!美丽的荷花在嫩绿色荷叶的陪衬下随风舞动,荷花的花瓣随着风轻轻地向我招手,好像在说:“我美吗?”圆圆的荷叶在夏天可以当帽子。晒干后可以泡茶喝,而且很香荷叶可以清凉解毒,非常实用。莲蓬里有又圆又胖的莲子,莲子可好吃了,可以生吃,也可以煮着吃。莲子的芯非常苦,晒干后可以泡茶喝,也可以清凉解毒。我听说外婆家那边的莲子,以前还是贡品呢!我喜欢荷花,喜欢它那淡淡的清香,更喜欢它那出淤泥而不染的精神!欢迎大家到宣平赏荷花!250字 三年级
-
赏荷7月3日这天,我和陈曦、冯桐还有韩均帆两兄弟一起去十里锦香欣赏荷花,由于上午在学校做结束工作,我们到那已经11点多了,于是我们说好先吃饭在赏荷。大概下午1点半左右我们几个迫不及待就跑出去看荷花了。50字 三年级
-
夏日赏荷夏天到了,我想近距离接触夏天,便来到了荷塘。荷花粉红粉红的,像一位大姐姐在跳舞。荷叶呀,翠绿翠绿的,像一个保护荷花的天使。瞧!荷叶上站着一只青蛙。它穿着绿色的衣服,就像一位彬彬有礼的绅士。河面上,有一只蜻蜓在绕着一朵荷花转圈圈,就像保护花苞的使者。它“呼”地一声飞到了这朵荷花上,又“呼”地一声飞到了那片荷叶上,它的尾巴一直在拍打着水面,就像一位可爱的小仙女。一阵风拂来,它不小心跌进了水里,浑身湿淋淋的,但还是挣扎着飞到了一片荷叶上。我真替它捏把汗,于是,我忍不住帮了它一把,它就重新飞了起来,降落在了一朵荷花上,我别提有多开心了。夏日的荷塘真美呀!这样的美景怎能不让我流连忘返呢!250字 三年级
-
西湖赏荷“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖一年四季都有她独特的魅力,但夏天满湖盛开的荷花最令我向往。为了看荷花,冒着炎炎烈日,妈妈带我来到了西湖。下了车,首先映入我眼帘的是一块石碑,上书“曲院风荷”四个大字。进了大门,我们沿着一条绿荫环绕的小径一路往前,只看到古色古香的亭子,绿茵茵的草地,却没有看到一朵荷花,一片荷叶。咦,难道我们走错啦?我们犹疑着往前,转过一个弯,忽然眼前一片开阔,挨挨挤挤的荷叶一直向远处延伸,竟一眼望不到边。盛开的荷花一朵朵点缀其间,像绿色天空中闪亮的星星,漂亮极了!我忍不住跑到湖边,深深地吸了一口气,荷花的清香真是沁人心脾。近一点看荷花,花芯是嫩黄的,白色或粉红色的花瓣层层叠叠向四周舒展开来,恰似出淤泥而不染的粉妆仙子。微风拂过,荷枝轻摆,犹如仙子在翩翩起舞,引得水里的鱼儿也围在她左右嬉戏,我不禁看呆了。沿着湖岸漫步,便是与荷花同行了。有的荷花开了一半,像娇羞的少女。有的荷花还是花骨朵,亭亭玉立在碧叶上。有的荷叶也还没有展开,细细地斜横在水上。一只蜻蜓飞累了,停在上面,我不禁想到了老师教过的诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,真应景啊!走到湖中的长廊上,置身在荷叶的碧波中,我不禁吟起了宋朝诗人杨万里的诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我深深地被六月的西湖迷醉了。550字 三年级
-
夏日赏荷暑假中的一天,我们一家去秦岭脚下的王莽乡看荷花。天气炎热,我们一大早就出发了,没想到到了以后发现已经来了不少人了,真是“莫道君行早,更有早行人”啊!下车后没走几步就有一大片荷花映入眼帘,碧绿的荷叶、粉红的荷花,景色蔚为壮观!走到荷塘边,看到荷塘中间穿插有一些小径,人们可以近距离的观赏荷花。我们沿着一条小径走进了荷塘中,我还是第一次这么近距离的观赏荷花,美丽的荷花就像是一位漂亮的姑娘,她穿着碧绿的裙子,粉红的纱衣,还有嫩黄的衬衣,正在水中翩翩起舞。不时还会看到几只红色的蜻蜓落在花苞上,构成了一幅美丽的风景画。我真应该带上纸笔把这美景画下来。荷塘的中央有一座雕塑。塑造的是一位脚踩荷叶的少女,她的手里捧着一枝荷花,我想这一定就是传说中的荷花仙子吧。赏荷的过程中,我和哥哥还做了一个有趣的实验,我们把水洒到荷叶上,会发现小水珠很快便会聚成一个大水珠。你是不是觉得很奇妙?原来荷叶上长有许多小细毛,就像抹了油一样,所以水珠都向荷叶的最低处流去,汇聚成一个大水珠了。天气越来越热了,我们恋恋不舍的离开了荷塘,有机会我一定还会再来观赏这美丽的荷花。三年级:戚翰石450字 三年级 写景
-
赏荷赏荷今天,天下着小雨,老师带我们去五柳公园赏荷。那儿的荷花真是婀娜多姿。有的随着微风翩翩起舞;有的鼓着扁扁的小花苞,含苞欲放;有的害羞的把红扑扑的小脸蛋藏在荷叶的下面,真美!那儿的荷花真是五光十色。瞧!有红的、有粉的、有白的……真是数不胜数,真耀眼!看那荷叶,真漂亮。圆嘟嘟的小脸上放着一颗晶莹剔透的小珍珠,简直美的无发形容。还有一个荷叶上平放着一颗小巧玲珑的小水珠。瞧!还有一个碧绿的大荷叶上撒了许多颗小水珠,圆圆滚滚的,玲珑剔透的,像一个顽皮的小孩在一望无际的大草原上来来回回地跑着。这都是大自然的杰作。在回来的路上,我们看见了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清纯的少女在湖边嬉戏。一座石拱桥把湖分城两面,一面波光粼粼、一面被严重污染,可以说是天壤之别。站在桥上,看见了旁边有两块大石头,一块像乌龟,一块像鱼。眺望远处,一个小丘陵上种满了树,其中有一棵奇怪的树,树上挂满了树叶,仔细一看!原来是爬山虎。玩累了,我们在山上的凉亭里休息了一会儿,只见亭上有许多许多五彩缤纷的图。有“龙飞凤舞”,有“双鹿图”,还有“松鹤图”等。这次的雨中观荷,真是别有滋味在心头。五柳公园,既有花草树木,又有湖光山色,真让人流连忘返!指导教师:李石荣运用了好词佳句,写出了重点,值得有读!500字
-
赏荷如果说荷花是春天的仙子,那么荷花呢?就是夏天的君子。站在荷塘边,一眼望去,千千万万的荷花铺满了整个河塘。一朵,两朵,三朵,四朵……白里透红的荷花屹立在河塘中,像是几位亭亭玉立的小姑娘似的。一股淡淡的清香随风从河塘里飘了出来,顿时使人神清气爽,荷塘中的荷叶不计其数,挨挨挤挤;高高低低;错落有致。荷叶有大有小。有的大的像是一把撑开的雨伞,有的却小得像一个个精致的小圆盘。荷叶上有许多不规则的条纹交错在一起,那幅画,无论哪位画家也临摹不出来,而这幅画,是大自然这位画家的作品。荷叶的颜色像翡翠一般晶莹剔透,好看极了。荷花上有许多颗圆润饱满的小水珠,风轻轻拂过,荷叶摇摆了起来,水珠在上面滚来滚去,仿佛把荷叶当成了滑冰场。碧绿的荷叶衬托出粉红的荷花,显得更加耀眼夺目了,有的荷叶是花骨朵儿,荷叶就侧着身子,仿佛在期待着荷花的到来。花骨朵儿就像一只蘸满墨水的毛笔,在写着对夏天的赞歌;有的荷花半开着,上面的荷花像是给金黄色的莲蓬盖上了一床被子;有的荷叶全开了,像是把自己的脸朝着天空。荷叶枯萎时,也就是莲蓬盛开时。嫩绿的莲蓬看起来青翠欲滴。把剥开,椭圆形的莲子就从里面钻了出来。剥开皮,放进嘴里,一股甜中带有一丝苦的味道在舌根游荡。我爱这夏天的“君子”500字 五年级
-
赏荷北宋著名的哲学家周敦颐的《爱莲说》里有一句诗:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”赞美了荷花的妖媚的身姿和高洁的品质。今天,我终于感受到了诗句中所表达的意蕴了。早上,风和日丽。我和妈妈到招宝山赏荷。哇!好多荷花呀!它们一个个亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊!它们正随着风婆婆的歌声跳舞呢!荷花池里的荷花不光数量极多,姿态也各式各样的,有的还是花骨朵儿,看起来像小孩吃撑了的肚子,圆鼓鼓的,真可爱;有的半开半不开,犹如兰花指一样翘着;还有的把所有的花瓣都展开了,好像想把自己全部的美展示给我们看。荷花池的荷花除了姿态美,颜色也美。看!有的荷花红通通的,就像小朋友羞红的脸;有的荷花雪白雪白的,就像一大团棉花;有的粉嫩嫩的,就像熟透了的水蜜桃。微风过后,缕缕清香,让我把所有的烦恼都抛在了脑后。不光荷花美,荷叶也美。荷叶高高低低,挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。有的轻轻浮在水面上,有的高高撑出水面,还有的好像在一起说悄悄话,上面还有几颗晶莹透亮的水球在滚动,阳光照在上面闪闪发光。它们如同“舞蹈家”的舞伴,跟着荷花随风舞动。荷花在它们中间冒出来,绿叶的衬托使它变得更美了。漫步荷花池边,真有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的意境,让我流连忘返。500字 四年级
-
赏荷太阳从东边冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花池边,池边有个小亭子,我们一行人来到亭子里坐下。我放眼望去,荷塘里的荷花挨挨挤挤的,有的已经完全开放了,花瓣粉白粉白的,像位大方可人的姑娘;有的开了一半,娇艳夺目,像位羞答答的妙龄少女;有的还未开放,正含苞欲放,白里透红,红中见粉,像个天真羞涩的小女孩。荷花池中,不止有娇艳动人的荷花,还有清新脱俗的荷叶。荷叶有的大,有的小,有的长,有的扁,一个个都像碧玉精雕细琢出来的玉盘。“玉盘”上时不时滚动着一颗颗晶莹剔透的露珠,仿佛一颗颗饱满的珍珠,太阳赋予它光和热,它变得金灿灿的,像金子一样闪闪发光,灿烂夺目。这些“珍珠”在碧玉盘上滚来滚去,煞是好看!看见这些荷花,我不由得想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,现在正值炎炎夏季,天气又闷又热,来到这荷花池边,暑气都被驱走了,心里莫名的烦躁也消失得无影无踪,这荷花,真好!荷花不但很好看,而且实用呢!《本草纲目》中曾记载:莲花,苦、甘、温、无毒。服食驻颜;天泡湿疹荷花帖之。也就是说荷花味道苦中有甜,温性,吃多容易上火,无毒。经常服用可以使青春永驻;身上脸上的皮肤病用荷花帖用可以治疗。你看,荷花,可以说是“秀外慧中”了,你说,它是不是当之无愧的“夏日花之王”呢?荷花,你秀外慧中。你外表美,但你的品格更美,我爱你,荷花!我要学习你的品格,做个正直的好人!500字 六年级 记叙文
-
赏荷炎炎的夏日,火辣的骄阳,滚滚的热浪,让人不由得阵阵疲困。而西湖却演艺着不同的色彩,一个碧水融融的冰清世界,一个绿树成荫的世外桃源。走在西湖边,心是那么舒畅,一种心旷神怡的感觉陡然而生。湖里一大片荷花更是引人注目。那荷叶如此的巨大,一个一个接连在一起,就像一个个青玉盘,放眼望去,满目是绿。烈日的光辉下,它们毫不惧怕,昂首挺胸,亭亭玉立,把一个个光环四射的火把高举空中,闪耀着不灭的光芒。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在绿的映衬下,荷花变得那样多姿多彩,艳丽无比。有的荷花天生就是羞涩的姑娘,任凭千呼万唤,羞答答地藏在荷叶间,偷偷地看着这个可爱的世界;有的如大胆泼辣的美少妇,尽情地舒展怒放,摆弄风姿,在一片绿色之上显得格外好看;有的娇滴滴的,靠在母亲的怀抱,温暖中,幸福里,它也许正做着甜美的梦呢!随着夏日的凉风,荷花那种国色天香般的清香在空中回荡,沁人心肺,引得蜻蜓在水面快活地盘旋,小鱼激动地越出水面,一个个圈儿就慢慢地荡漾开了。荷花是泼红描绿的画家,在夏日描绘着不可抵挡的激情:荷花又是冰清玉洁的使者,表演着出污泥而不染的传奇;荷花也是在水的舞台上婉转而歌的歌唱家,唱出了一个神圣的世界。湖面上映着蓝天白云,跳着一群可爱的荷花仙子,两者相互映衬,相互衬托,能不令人陶醉吗?500字 四年级 写景