同伴的爱400字

同伴的爱

400字 六年级 记叙文

爱在于美好的心灵,从出生的那一刻起,我们的身边都充满着爱,当我回忆起这爱时,让我深深的眷恋。在往事中,它陪伴着我。

这件事,要从小学三年级说起。那是一个温暖的春天。有一次我来到学校,就在第二节课下课时,突然肚子疼得要命,是他,我的好同伴注意到了我。他第一个来到我面前问我“你怎么了,哪儿不舒服,我有药油,用上看看,好多了吗?”我说还疼,你有纸吗?我要上卫生间。“你说”我有,我扶你去吧“.上了卫生间,总数不疼了,但全身无力,来到教室,同学们都在笑我,可我的好同伴却说有什么好笑的,人家不舒服,你们不但不关心,还笑话别人”.同伴对我说:“你要去看医生吗?”我说:“不用了,我还能上课。”到了第三节时,我脸色白得很难看,下课了,他说:“你都成这样了,你先去看医生吧!你的作业,还有上课老师说的,等一下我去你家,帮你补习吧。”说完,你向老师报告了我的事,老师叫我妈妈带我去看医生,就这样,是他帮我度过难关的。后来,他学了,但是我永远记住他,因为他是我的好伙伴。

爱就在你的身边支持着你,爱是无私的,伟大的,对他人要献出我自己的爱心帮助他人。

同在一个屋檐下

500字 初三 记叙文

初秋,桂花的清香入人心脾,我疑惑,在同一个天空下,是否是每个地方都有芳香。 ——题记

频临月考的那段日子,也是桂花开好的最茂盛的时间。答完最后一张卷,对完每道题,有人欢呼;!万岁;有人沉重叹气,和友人走在回家的小道上,嗅着清香的桂花,谈着老师的优缺点。地上已经开始有落叶了,用脚一踩,咔嚓、咔嚓的,有趣极了!嘿!我拍拍友人的肩膀,然后一脸坏笑地对她说,;咱俩比赛说老师的;名言吧;,这个可以有!班头的是;这个老几啊?然后还有;听懂没有啊;我很明主的;她当机立断的把班头的几句有力名言说的一个不剩。我装咳几声然后道;英语老师的是;蠢死,花岗岩的脑袋又坚又硬,滚你的王八羔子,你要是我儿我就给你掐死了;说着说着,自己和友人都笑起来了,我颤微微的伸出一个手指,然后,物理老头的是;装聋;装瞎;装傻;说完之后我俩笑的更欢了,眼前仿佛出现班头上课时与大家互动的画面,;英语老师气急了想让我们去撞墙的模子,;物理老头一边讲课一边骂我们,然后被我们接的话--装二逼而逗笑的样子,;化学老师的,那不就自找残废嘛;不过数学老师倒是没有;友人的话把我从无限遐想中拉了出来,我点点头做出深思状,然后很严肃的伸出一只手指头;是的,确实没有;桂花香又一次深入我心,好香好诱人的味道,身在学校的屋檐下,我深深的明白老师的名言是对我们向上的鼓励,是一种我们感触不到的喻意,同在一个蓝天下,所有的人都品到了花香,只是不同于方式的散发。

初三

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