打开一扇属于自己的安全门
400字
六年级
议论文
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰；在领袖眼里，我们是春天灿烂的朝霞……处在这科技腾飞的时代，我们是多么幸福！然而，在这个幸福的时代，“安全”两字，却时常被我们遗忘。
“安全”简单两字，却包涵着多少“深刻”。生活中，我们的“一时贪玩”和“一时好奇”，就会造成无法挽回的后果，也就因为这样，往往一些还没开放的花蕾就蔫了；还没展翅飞翔的雏鹰，翅膀就折了；还没放出绚丽光彩的朝霞就被满天乌云替代了……
在报刊上，我们经常会看到：某某儿童不慎溺水身亡；某某儿童食物中毒身亡；某某儿童因不注意交通安全身亡；某某儿童……无数事件撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，“安全”两字，请铭记于心！
也许，有同学会想，那都是报纸上刊登出来的，跟我们没什么关系？错了！其实安全与危险只有一线之隔，重要的是，我们怎样对待它们。就说我们学校的，前几个星期前，五年级一个同学，因为觉得跳楼梯很有趣，就连跳八级，嘴里还喊着：“我要破世界记录……”结果，“世界记录”倒是没破，骨头倒是破了。俗话说，伤筋动骨一百天，这回这个同学，恐怕在这个学期之内无法破“世界记录”了吧！
第一次做饭
250字
四年级
日记
我在中午做了西红柿炒鸡蛋，虽然算不上色、香、味全，但我觉得已经好吃多了。
我先把三个鸡蛋打碎，再用筷子搅，一直搅到全部为金黄色为止，鸡蛋的问题就解决了。
我拿两个西红柿，把它们切成若干份小块，把小块放到碗里。
接下来，就开始炒菜了，先往里面放油，油烧开了，我的手一抖，三分之一的鸡蛋撒了出来，三分之二的鸡蛋倒到了锅里，我一阵翻炒，鸡蛋炒熟了，接下来要炒葱花和西红柿。把葱花放进锅里，再把西红柿放到锅里，刺啦啦锅里冒白气了。炒完之后，把炒熟了的鸡蛋放进去，再倒一点水，挖两勺糖、一勺盐，成功了。
我把菜端到桌子上面，自己尝了一口，嗯，好吃多了。开饭了，全家人都尝我这道菜，妈妈说盐味有点淡，再多放点盐就好了。
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六年级
议论文
400字
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属于自己的那扇门“下面我宣布获奖名单：王雪，王锦煊，申欣晴，王世航。请同学们上台领奖。”我不可置信的看着领操台上的校长，眼光随即黯淡下来，咬着嘴唇想着：为什么？为什么我努力了这么久，准备了这么久，还是不行？我自责着，失落地上了一天的课。直到放学，同学们都回家了，我才缓缓的从座位上起身，走向门对面的护栏，双手无力的垂在栏杆上，无神的眼睛眺望着远方，几片被风戏虐的枯叶，几只归巢的倦鸟，一抹正在垂死挣扎的残阳，一切都显得那么惨淡、凄凉。我无力的垂下了眼帘，想自己静一静。突然，背后一只手拍了拍我，我睁开眼睛，原来是老师。“老师。”我轻轻地吐出两个字。老师和蔼地说道“刘婷，有没有听过‘失败乃成功之母’这句话？”我无神的眼睛一亮，喃喃道：“失败，乃成功之母。失败，乃成功之母！”老师深情地看着我，又语重心长地对我说道：“现在，你正在一片黑暗之中，但是将来的路怎么走，将由你选择。在你周围，有两扇门，一扇门与你近在咫尺，但那扇门是通往黑暗，让你消极，对生活失去信心的；另一扇门是通往光明的，但是，它并不是唾手可得，当然它离你也不远，只不过需要你在黑暗中去摸索它，找到它，并打开它。我相信，真正属于你自己的那扇门是通往光明的，对吗？”我过身，又看看远处：几只鸟儿在空中与同伴互相嬉闹着，夕阳缓缓地落下，把最后一抹光辉洒在大地上，照耀着正在收集枯叶的孩童们的脸上，显得那么宁静，那么美好。我看着看着，嘴角划出一道完美的弧线，并喊道：“我要找到属于自己的那扇门之后，我每天下课都在座位上乐不思蜀的做着练习题。就这样，又过了两个礼拜，又是一次奥数竞赛，我又去参加了。就这样，又过了两个礼拜，又是一次奥数竞赛，我又去参加了。竞赛结束后一个礼拜的早晨，校长面带微笑的走向领操台，说道：“本次奥数竞赛获奖同学有：“王雪，于叮叮，房新剑，刘婷……”后面说什么我都没有听，只是在听到自己的名字的那一刻自豪的笑着，露出了两个甜甜的酒窝，我成功了！我终于成功了！回到教室里，我终于再也按捺不住了，我要把自己的那份激动，那份喜悦传递给老师，我从座位上向老师的办公室飞奔而去，我的眼眶早已湿润，我遏制不住内心地喜悦，不停地喊着：“老师，我找到属于自己的那扇门了！我找到属于自己的光明了！800字 六年级 记叙文
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老师，打开那扇门吧老师，您总说自己很了解我们，其实，您并不了解我们。我们的嘻嘻哈哈，是为了搏您一笑。我们的庄严端正，是为了让您表扬我们。我们的“装疯卖傻”，是为了让您关心我们……而在您眼里，我们的嘻嘻哈哈，您认为是学习的散漫。我们的庄严端正，您认为是机械的无用。我们的“装疯卖傻”，您认为是学习的不认真……老师，您总说我们不了解您，其实，我们都了解。您的一瞥一笑，您的一举一动，我们都看在心里。但是，您心底的那扇门，永远是关得那么紧，您叫我们如何进去？老师啊，打开那扇门吧，让阳光照进里面，相信，那里面一定十分温暖。（致世上所有因学生而烦恼的老师）六年级:泽溪250字 六年级 散文
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打开一扇窗回忆·童年·坐看牵牛织女星她站在时光的这头，缓缓地打开一扇窗。那是儿时的情景，亦是那样模糊。她依稀看见，一个女孩坐在那一扇窗台上，仰望星空。那些星星仿佛就是女孩生命中最好的玩伴，一颗又一颗，排列成整整齐齐的星座。淘气的小星星在蓝幽幽的夜空中划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。那些在湛蓝夜空下闪闪发光的星体至今她已记不清，但它们所带来的深邃和神秘却始终停留在她脑海中，挥之不去。童年，亦是如此。仅她一人，坐看繁星。微风拂过她的脸颊，眼前却又是另一番景象。窗外，一群年幼的孩子正在欢声笑语地做着游戏。她先是一惊，然后细细回想。那场景，只在儿时的梦里出现过吧······她勾了勾嘴角，离开了那一扇窗。回忆·少年·人生若只如初见她带着一丝期待，来到那扇窗前，轻轻地打开那扇半掩的窗。一切，亦是那么熟悉，记忆仿佛就定格在昨天。初夏的午后，阳光微灼。一条名不见经传的小街，青石铺成的路托着灰白的墙，碧绿的爬山虎长得欣欣向荣，飞鸟掠过，三两行人。头顶是繁盛的木棉，身边是苍翠的古榕，清风徐徐，传来鸟儿的喃喃细语与花草的淡淡香气。女孩闭上眼睛，猛然发觉生命就该美好如斯。亦是在那毫秒微光之间，一辆自行车飞驰而过，映入女孩的眼帘。上面坐着一个男生，一张清秀的侧脸，两道眉毛泛起涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。清澈的眼神，黑白分明的眸子里干净而又纯净，好像不曾落过一颗尘埃。明媚的好似阳光的微笑，嘴角慵懒的上扬，高挺的鼻梁将双眼衬得格外狭长。顿时，女孩觉得空气中增加了一股莫名的东西。她站在窗前，笑了笑。那种莫名的东西，亦是现在的她才明白的吧。然而，过去的她早已不复存在。如今的她，却深刻的领悟到了“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。”忽然，一滴细雨落下。眼前又是另一番烟雨蒙蒙场景，可是任凭她拼命将头往窗外探，亦寻不到那些昔日笑颜。它们到哪里去了呢?它们是否乘着风，躲到了云端的另一处去了呢?铭记·现在·怀旧空吟闻笛赋时光巨大的洪流将她裹挟到现实中，这似水流年又将带走些什么呢?往后，她打开这扇唤作“回忆”的窗又能见到什么风景呢?凤凰花已在绿叶间绽放出云蒸霞蔚的景致，缤纷的落英亦在路边漫开一片火红的海洋。这盛开在回忆之窗的花朵又将凋谢了么?那些关于回忆的美好瞬间，它们也要随着这似水流年出走到不知名的地方去了么?那么，当她三度打开这扇回忆之窗之时，又能觅得几许晕染笑颜点缀她的人生?只愿这似水流年不要将花样年华冲刷得芳华尽失。毕竟“怀旧空吟闻笛赋”的心情是多么落寞啊!流年清浅，冲淡了一切，待她打开那扇，唤作“回忆”的窗时，却看不到那熟悉的风景。1000字 六年级 议论文
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一扇门的悲哀我是一扇门，一扇来自青青校园里的教室门。不过现在我已经退休了。静静地，躺在回收场。我会想起了我的“职业生涯”，这可真称得上是人间悲剧呀！哎……开学第一天。一群活泼的孩子走进这个教室。一张张天真稚嫩的脸上布满了新奇之色。最后一个扎着羊角辫的小女孩小心翼翼地把我关上，那动作就像柔和的春风吹动柳树的新枝，又似妈妈抚摸着孩子一般温暖。关好了门，女孩蹦蹦跳跳的走了，羊角辫一颤一颤的，似乎在和我说再见。多可爱的孩子啊！我要是每天能和她在一起，是一件多么幸福的事情呀！看着他们在国旗下庄严地挥着拳头宣誓，我的心里也跟着快乐起来。就这样，我度过了一生中最幸福的两个月。孩子们对我很照顾，对我轻关轻开。可是没过了多久，他们的学习似乎紧张了很多，总是来去匆匆，忘了了随手关门，关门也不象以往那么小心翼翼了，有些男朋子还用力摔门，我有些失落了，但看见他们象苹果一样可爱的脸，怨气消了不少。哎——他们毕竟是孩子呀！孩子哪有不贪玩的呢？我一遍遍地安慰自己，为他们寻找着各种“摔”的理由。时光飞逝，又一个月过去了。他们开学时的可爱的气息完全消失了。他们常惹老师生气。“嘿！”他们总喜欢用我去作弄别人。在被人快要进门时。“嘭”把我猛得关上，疼得我直发颤。门外的人毫不犹豫地捶打着我。门内的人也不甘示弱。用脚猛踢。我默默承受这一切，看着他们稚嫩脸上那得意狂妄的笑，我只能叹息。“开门！”一个小个子的男生又被关在了门外，一个高大的家伙在里面放肆地大笑着。“小个子”羞红了脸，用力一拉一拉扳手。“啪”一声脆响使我痛苦万分，我的把手被掰断了！做了错事的孩子逃走了，眼中没有一丝羞愧，我完全绝望了。就这样，我下岗了……我的心就像我的身躬一般冰冷。月光泻到了我身上，也许只有月光能注意到微小的我吧……我默默地付出着，却换来了这种结果……这就是我的一生，一悲哀的一生……650字 六年级 记叙文
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打开另一扇窗上帝为你关上了一扇门，就会为你打开一扇窗。“他没有双臂，但能用双脚弹奏出美妙的钢琴曲；他从没有抱怨命运的不公，总说自己要精彩地活着。他就是有着断臂王子之称的刘伟”。这是感动中国十大人物颁奖典礼上，他的介绍词。命运夺走了他的双臂，可是却赋予了他顽强生活下去的勇气，他曾说过“要么赶紧去死，要么精彩地活着”。这句话，并没有用上多么优美的词藻，也没有用上多么令人惊异的修辞，可就是这么一句简单的话语，感动了无数的人的内心。或许，命运不曾彻底封锁我们前进的方向，只是我们不曾找到，甚至是我们不愿去找，不愿去推开那一扇窗。我们中有多少人曾信誓旦旦的立下了我们心中的理想，我们有多少人曾为之而努力，可实现的人却还是少之又少，难道都只能说是时运不济，或者怀才不遇吗？其实不然，在我看来，只是我们心中缺少了一对翅膀，缺少了那一对带我们推开门扉，展翅翱翔的翅膀。面对那一个由未知所构建的的牢房，我们不愿去尝试，面对那一个布满荆棘的道路，我们不愿意去前行，对面那一片璀璨的灯火，我们又不愿离去，我们恐惧前行，恐惧未知，恐惧飞翔，所以选择了活在当下，可却不知道，在人生这道选择题结束后，失去的会是我们的理想，我们屈服于当下的淫威，我们放弃了前行的希望，因为，我们放弃了未来……可他们不同，我们迎着大海的惊涛骇浪，他们舍弃了对大海的眷恋，他们愿意在风雨中突破自我，挑战自我，完善自我。推开那一扇窗，是多少人的梦想，这位断臂的少年成功了，他凭借自己的双脚，弹出了优美的乐章；推开那一扇窗，是多少人的梦想，史泰龙成功了，他凭借自己顽强的意志，投出了五百多份简历，最终他成为了一名闻名世界的演员；推开那一扇窗，是多少人的梦想，陆羽他也成功了，他凭借自己对茶道的喜爱，在中原大地遍寻烹茶之道，最终他写出了传世的《茶经》，被后人誉为茶圣……我们心中也曾有过自己的理想，自己的希望，我们也有着自己的翅膀，我们也想要飞翔，我们也想飞出牢笼，我们也想冲破荆棘，我们也想获得未来，我们也想摆脱当下的现状，我们也想打开那一扇窗，也想沐浴名为“未来“的曙光……所以，对我们而言，或许心灵的力量，才是我们所欠缺的，我们不曾经历过刘伟的过去，我们也无法体会断臂的苦痛，可是这不代表，我们不能拥有他那般顽强的信念。要么赶紧去死，要么精彩地活着，或许这句简单的话语才能表达我们内心的声音，或许也只有它，能为我们推开那扇窗户，或许只有它才能为我们迎来曙光的眷恋。打开另一扇窗，让我们领悟新世界的风采，打开另一扇窗，让我们乘风远航，突破那惊涛骇浪，打开另一扇窗，让我们内心坚强，不畏伤痛……1000字 六年级 散文
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打开乐观的一扇门一个人只有乐观自信，生活才会变得美好，才会变得轻松。如果总是抱怨这抱怨那，总是不满意，那么这个人就会变得很痛苦，最后带着满肚子的怨气离去。而美国作家埃莉诺·霍奇曼·波特笔下的波莉安娜，是个不管遇到什么事情都能够往好的方面想的女孩，所以她每天都很快乐。并且她把父亲发明的“高兴游戏教给了大家。于是，文中总在抱怨的斯诺太太开始热爱生活，一直生活在阴郁中的彭德尔顿先生开始面带微笑，她的波莉姨妈也变得不再古板了……周围的人都因为她而变得乐观开朗了。当我读到”本来我想要一个洋娃娃，爸爸写信跟他们说了。可是后来他们来信说，没有送洋娃娃来，就把一副拐杖送来了。他们说孩子也许能用得着。从那时候起，我们就开始玩这个游戏了……傻瓜，你当然应该高兴啊，因为你不需要拐杖啊……“我思绪万千，在平常的生活中，我又何时这样乐观过，每当考试成绩不理想时，我总是说这说那，觉得很丢人，我又何曾换个角度想过，应该为自己考到这个成绩高兴呢，因为还好我靠满了85分，如果考70分，那我岂不是更伤心了，我应该想：这次考试没考好，下次努力，人生的道路是布满重重障碍的，不可能一帆风顺，我应该好好的总结自己这次没考好的原因，累积经验，争取下次考好，这样的话，我的心情是不是也会随之变好呢？而在如今的社会，又有对少人如波莉安娜般乐观向上呢？一定少之又少。大人们都在拼命的工作，并诉说着公司的老板有多么多么的不好，工资又是多么多么的少，，他们有没有想过，自己应该庆幸还有一个稳定的工作，有的人甚至连工作都找不到：我们学生总是抱怨作业多，却不知道，在世界的某一个地方，有的孩子连学都没得上……这样的例子在生活中不知有多少个，就如同天上密密麻麻的繁星，数也数不完。与其每天板着脸，郁闷的度过一天，不如大声地笑一笑。”生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。“我希望每个人的心中都能种下一颗”快乐“的种子。如果的的心情很不好，却不知道该怎么办，那就看看《波莉安娜》这本书吧，它能让你受益匪浅，每天都活在幸福中。800字 初一 议论文
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请打开那扇门门，可以说是生活中必不可少的东西。每个人在一生当中，没有了它，什么都没有了……为什么会这么需要那扇门？那是什么门？我不知道，可是，却可以明白门的那一边是“光”。出生时，婴儿紧闭的那双眼睛，是门。可爱又不懂世事的婴儿哇哇大哭，因为，他们需要光。上帝给予了婴儿光明。他们努力的睁开那扇阻挡光明的那扇门。轻轻地，毫无预兆性的打开了。微微刺眼的光照进他们初开的瞳孔。就这样，婴儿的人生之路，也并因为光——开始了！有些孩子常常在家长的监督下，努力的学习，夜以继日的学下去。他们不会玩，不是他们不知道怎样去玩，而是因为人身自由得到了限制。家长们只知道让孩子在“黑屋子”里面学习。却不知道，拥有纯真之心的孩子会因为缺少快乐而痛苦。当家长察觉到，孩子与常不一样时，会怎么想？是因为学习的压力过少？孩子还没有学习很充分？是不是还应该多买几十套练习题？有没有更多的年长的他们想到，年幼的孩子，从来都不知道什么是快乐？这扇紧闭的门，孩子是怎样用力，都无法打开。孩子用急切又带有泪水的双眸去偷偷看自己的爸爸妈妈时，他们就应该知道，折翅的小鸟永远都飞不高。自己是不是应该帮助孩子，打开那扇门！在门的那一边，孩子与小朋友一起吃零食，一起荡秋千。身为年长的爸爸妈妈，会很开心吧！因为孩子的笑容，也是家长所等待的快乐的大门！有些孩子因为父母的争吵，父母的离异而伤心。父母或许会把争吵后的气打在孩子幼小的心灵之上。他们会因此而讨厌那些自以为是的大人们，因为他们从来不会尊重孩子，只会让孩子一一答应自己无理的要求——学习奥数，学习钢琴，学习书法……，当孩子没有取得优异成绩之时，会受到严厉的责备，更或者说是挨打！我想，这是有密码的大门，不属于孩子那纯真之心，而是家长们！所以，轻伤害过孩子们家长，把那扇尊重的大门打开！当然，在这里说了这么多，更多的“门”还没有一一谈到。不管是怎样，当打开一扇沉重的大门时，自己需要努力，也需要别人的全力帮助……让我们一起努力吧！河南省平顶山市第十四中学九年级五班 邵頔800字 初三 议论文
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打开幸福那扇门风吹过历史的海岸，卷起万丈涟漪；雨洒向春回大地，滋润万物生机；落花在驿站中挺立，装点萧瑟冷凄；幸福在人群中传递，打开无数张被泯灭的良知封存的心门。一把钥匙，一把“幸福”的金钥匙，在中国这片九百六十万平方千米的神舟大地上舞动着奇迹，开启着中国“幸福之门”幸福中国，中国的幸福用一把爱的泉水温润。深山支教，独守讲台，赵世术，用他厚重的双脚和坚实的臂膀诠释着爱的无私与伟大，虽然身残但为孩子创造未来的信念，不可摧。艰苦对他来说只是过眼烟云，为孩子播撒希望才是他最真挚的渴求。还有那已年过花甲的老人，袁苏妹，44年如一日地为学生扫地做饭，不为金钱，不屈利，只愿将那份爱传向每一位学子的心中。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这不正是他们的真实写照么？“沾衣雨湿看不见，繁花落地听无声”，他们在无声无息中奉献着自己，温暖千万学子的心。小爱无言大爱无边，他们用爱诠释着幸福的额度。幸福中国，中国的幸福用法的公正作保障。毒品、三聚氰胺、瘦肉精、染色馒头、地沟油、虚假广告……一系类违反法律法规危害社会和谐稳定的事依然频频发生。试问执法部门是否真正做到了依法行政，又是否在利益面前丧失本心。孟子曾言：“乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。”而如今在建设幸福中国面前，我们更应该为建设幸福中国而舍去“万种”的优厚，对于优厚的俸禄我们要取之有道，避免让李刚的事情重蹈覆辙。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，法有法的公正，同样我们也要有做人的道德底线。就像王瑛、任长霞一样，以身作则，用生命I卫法律的尊严和人民的利益。宪法赋予了公民权利，并非让我们为所欲为，而是提供一个最高的行为准则。政府只有依法行政公民依法律己，幸福才能遍及中国，幸福中国才能在公正中得以壮大。幸福中国，中国的幸福在责任中承担和建设。炎黄子孙的我们是祖国的未来、民族的希望，而今不仅是在为前途命运努力，更是在为实现中华民族伟大复兴的使命而奋斗。回首过去，我们扬眉吐气；还看今朝，我们风华正茂。是谁给予我们踏着荆棘而不觉痛苦的坚忍，又是谁让我们的生活富足并不断向前——是中国，是伟大的中国。因此作为社会主义现代化接班人的我们又有何理由置之度外？“国家兴亡，匹夫有责”，只有将心中的大门打开，才能为中国锻造更为广阔的空间，才能让幸福在心中永驻。中国的幸福就是我们的幸福。我不懂幸福的真正意蕴，但我懂的幸福中国需要用爱来滋养、用法来保障，更需要我们在责任中承担和建设。惟其如此，“幸福”这把金钥匙才能打开中国“幸福之门”，让幸福到“家”。河北省承德市第十二中学初三:栾雅慧1000字 初三 议论文
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打开一扇窗上帝在关上一扇门时，也会为你打开一扇窗——题记每当遇到进挫折时，人们就会发现，这条路行不通了，该怎么办？而他们有没想过去找一个可行不通路呢？就如这句”上帝在关上一扇门时，也会为你打开一扇窗”一般，通往目的地路不止一条，当这条路行不通时应换下一条尝试而不是放弃了，从此不再站起。海伦，凯勒是人人皆知的伟大女性，她在出生时因患上疾病而失去了视觉及听觉，成为一社会所不需要的聋哑人，至少我是这么认为的，但是她并没有放弃，她在她的老师的指导下慢慢平缓了因为看不见，听不着中的焦躁，学会了用手触摸大自然感知周围的一切。真不知道她是怎么从黑暗中挺过来的！太厉害了！我这么想，却一点也感受不到她的痛苦，成天面对黑色的痛苦。她的坚持不懈和努力奋斗将她从一个聋哑人变为一个可以和正常人沟通的持例，她还考上了哈佛大学——那所最着名的学校。很不可思议，不是吗？海伦的毅力可真是吓人，在她身见了许多90后没有的品质——坚强，有毅力和坚持不懈的奋斗，她遇到挫折虽然消沉了一段时间，但在她的老师的扶持下又慢慢地站起来了，面对黑暗的世界她也不再焦躁，恐慌而因此写下了世界名着《《假如给我三天光明》》上帝在关上一扇门时，也会给你打开扇窗，我想海伦的老师就是上帝为她打开的窗，接下来靠她的努力才造就了她伟大的成就。对比之下，我这个90后的一员，可差劲多了，遇到挫折，困难往往停滞下前，没有动力又懒惰，当多一看到这可：上帝在关上一扇门时，也会给你打开一扇窗。”时，我往往会想：上帝给我开窗了吗？我真是傻逶了，上帝旱给我开了窗，只是我不去努力而已。人人都是平等的，上帝早为我开好望而努力的人终究能见到希望，因为绝望与希望是一体两面的。惠州一中初三:甘莹650字 初三 议论文
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打开一扇窗生活就像一套简朴的房屋，没有什么华丽的摆设，但确有无数的门和窗，有门的地方，里面未必有窗，但有窗的地方，一定有一条通道，让你走出这个房间，然后通往下一个房间。记得读过这样一个故事：一个小女孩正在窗边向外看，当她看到人们在埋藏她心爱的小狗时，她伤心地哭了。就在这时，她爷爷把她领到了另一扇窗前，小女孩看到盛开的玫瑰花，于是便笑了。这或许真的只是一篇故事，但这篇故事却给人以启示。打开一扇窗是多么容易，但择对一扇窗是多么的不易。生活中的风雨让我们防不胜防，就像那满是房间的屋子，让我们眼花缭乱。推开一扇门，我们便断了回头的路，但那大大小小，或明或暗的窗户却让我们不知所措。有此窗户你看得到，而更多的是你看不到窗户。还记得另一个故事，一位父亲还有女儿到高处俯视自己所在的城市，女儿惊呆了——原来有那么多条的路能通往城市中心的广场。后来，这个“女儿”凭这样一个经历的启示，成为了一个有成就的人。是啊！通往广场的路不止一条，而通往成功的路也不能只有一条啊！或许那一扇扇在黑暗中的窗户中，会有一扇窗户正等着你去打开，等着你去把它擦亮……打开一扇窗，或许它并不是最好的那一扇，但它是你自己选择的，所以不管它后面有多大的艰辛、诱惑，都要一直走下去，走下去……450字 初一 议论文
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打开一扇窗深秋，寒风刺骨。我轻轻地骑着车，顶着寒风，不经意间到了路边那满头白发穿着破旧棉衣的老人，他那枯瘦嶙峋的身体，让人有种不忍。老人推着的木柴遮住了他的视线，他迟了的缓慢的移动着，前方的路对他是那么遥远。他很绝望，仿佛更加衰老，眼神是那么的暗淡、无助。在瑟瑟秋风中，年迈的身体不住打颤。这是一位身穿蓝白相间衣服的女孩从我身后跑来。一头黑发，黑珍珠似的眼睛闪着光，瓷娃娃似的皮肤，嘴角上挂着好看的弧度。她向沧桑的老人走去，轻轻地用那个甜甜的声音说；“老爷爷，我来帮你吧。"老人怔了一下，女孩接过冰冷的车把，吃力的推着。阳光透过阴霾照在女孩可爱的小脸上，细密的汗珠从女孩额上冒出，她并没有理会这一切，不时偏头看看前面的路。通过单薄的衣服若隐若现见到女孩那瘦弱的身体和她那剧烈的喘息。秋风似乎看懂了什么，不再那么暴躁，用它的温柔轻轻拂过女孩的面颊，吹起了女孩细碎的头发。老人开心的笑着，眼睛中着泪光对女孩说；谢谢你，我快到家了，就到这吧。'女孩却固执的说；"那怎么行“仍然向前迈着，和老人说着什么。望着两人渐渐远去的身影，心灵深处像是打开了一道窗，深深的烙在心里400字 初一 叙事
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推开一扇门“今天我们去吃肯德基！”妈妈大声地宣布，我欢喜地大叫起来。走进店里，我们点了一些小吃，惬意地吃完后，爸爸建议一起去散步。我慢悠悠地走到店门口，只见爸爸将一只手垂放在腿的一侧，伸出另一只手紧紧握着门把手，推开门，我和妈妈先出来。爸爸依然紧紧地握住把手，面带微笑，绅士一般站在门口。跟在我们身后的人也陆续走了出来，有抱着婴儿的母亲，有儿童，有老人……直到最后一个人出来了，爸爸才轻轻轻地关上门，过来与我们会合。细心的我发现，从里面出来的每个人都给爸爸一个明媚的笑。我抬起头来，望着爸爸疑惑地问：“爸爸，你为什么要等后面的人全部走光后再关门呢？”“走在最前面的人主动给后面的人开门，这是一种文明行为，我希望你长大后也要做一个文明人！”爸爸耐心地给我讲解道，“你应该看到从里面出来的每个人脸上都阳光般灿烂，这就是我得到的最好的礼物。”为后面的人推开一扇门，也留下了一条文明通道。爸爸的举动不就是最美的行为吗？400字 四年级
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推开一扇门我不是一个文字高手。不能像饶雪漫一样。公主般的女巫飞翔在文字的上空，受着膜拜。我只是一个矮人，用最常用的乏味文字白描着属于我的或许别人看来空洞的心情。也渴望像安妮宝贝一样，描绘着自己的细碎温暖，用那细腻的文字。生活是一件艺术品，在生活中咀嚼属于自己的滋味。文字的大门仿佛离我遥远无期。坦言，我没有才女般动人的笔触。无法用最空灵美好的语言，来涂鸦我的细微感动。对于我，或许最好的方式是在课桌上走神半般地轻轻素描着像心情一样的人脸。不喜欢用笔叙述心情，却狂热地迷恋书籍。从童话到横跨宇宙的的百科，从漫画到纵论中华上下五千年，亦或是别人味同嚼蜡的学术论文，我都会自得其乐。陪着美人鱼缓化成唯美的泡沫，消失在蔚蓝的海面；陪着霍金跨出银河，探索宇宙的无尽奥秘；陪着申彩京从平凡女生，蜕变成动人的太子妃；陪着李煜背负亡国之名，饿、而感伤寂寞梧桐深院锁清秋……文字的梦幻对于我来说是无比美妙的。也许我不会是一个好的织梦者，但我沉溺在这充满色彩的梦幻之中。如果注定我退不开文字的大门，那我找到了另一扇门，融入文字的温暖。400字 初一 议论文
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那一扇门有一位老奶奶，她有一扇小小的门，这扇门总是一开一闭从不间断，而它这一开一闭记录了无数人的故事，它为什么都知道，所以很多人都去问它。一个白发苍苍的老人来问这扇门：“门啊门，我该怎么在最后一点时间中快乐起来呢？”“老爷爷啊老爷爷，你的事业有一点好转的时候您不都快乐着么？珍惜时间吧，回忆快乐吧！”门平淡地说道。老爷爷走了，过了不久老爷爷果然快乐极了。一位风尘仆仆匆忙赶来的年轻人问这扇门：“门啊门，为什么我这些年总是忙忙碌碌，却得不到一点快乐呢？”“小伙子呀小伙子，你太糊涂了，你没把握住时间。学会品味吧，快乐就在你手中！”门轻轻的说道。一段时间后，那位小伙子成为一名颇负盛名的人了。一位小学生愁眉苦脸的走到那一扇门前说：“门啊门，我为什么每天学习各种东西，却什么也学不好呢？”门严肃地说：“孩子，你不珍惜时间，学东西当然是事倍功半啦，珍惜时间吧。”过了不久后，果然，那孩子各门成绩都优秀，门高兴地笑了。关于门的故事永远也说不完，因为它不断告诉人们要珍惜时间，它记录着人们指缝间悄悄溜走的故事，它便是时间。400字 初二 日记
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打开那扇窗那时，那扇窗一直是关闭着的，为在角落中那个人遮风挡雨，拒绝外来访问的人，而“他”一直在黑暗、恐怖之中蜷缩着颤抖、哭泣。每一次，那男孩想打开那扇窗，都被这无光、黯淡的小屋世界给吓回。是那次考试，将他关闭在这无光的小屋之中，他本能考的很好，在考试中却发生了意外，他考试发挥极其的差，他就如此失去了斗志，将自己永远锁在这小屋之中。那次，他与为他成绩而担忧的同学谈了起来，是分3次的：那是一位心理专家讲给那同学的，感化，让双方产生好感，此时他的心开始动摇。走向外面的世界。第二次，谈话明显直接了一些，他们谈的很愉快，他也想他同学倾诉了许多心声，是他们的关系更加融洽了，他走到小屋的窗前，准备奋力用手将他击开。第三次，他们发展成了好朋友，他的脸上由惨白变的有红润，从他的表现中，从前总是被动说话，现在变成了主动说话，没有分分毫毫的顾虑。开始融入集体。此时，他奋力打开了窗户，闪烁的光明洒在他的脸上，光芒将永远刻在他的骨子里，也永远刻在他那被光明挽救了的小屋。使自己从小屋中走出，冲破了种种困难，取得了光辉的战绩。山东青岛平度市朝阳中学初二:姜琳400字 初二 记叙文
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