推开一扇门400字

推开一扇门

400字 初一 议论文

我不是一个文字高手。

不能像饶雪漫一样。公主般的女巫飞翔在文字的上空,受着膜拜。

我只是一个矮人,用最常用的乏味文字白描着属于我的或许别人看来空洞的心情。

也渴望像安妮宝贝一样,描绘着自己的细碎温暖,用那细腻的文字。生活是一件艺术品,在生活中咀嚼属于自己的滋味。

文字的大门仿佛离我遥远无期。

坦言,我没有才女般动人的笔触。无法用最空灵美好的语言,来涂鸦我的细微感动。对于我,或许最好的方式是在课桌上走神半般地轻轻素描着像心情一样的人脸。

不喜欢用笔叙述心情,却狂热地迷恋书籍。

从童话到横跨宇宙的的百科,从漫画到纵论中华上下五千年,亦或是别人味同嚼蜡的学术论文,我都会自得其乐。

陪着美人鱼缓化成唯美的泡沫,消失在蔚蓝的海面;陪着霍金跨出银河,探索宇宙的无尽奥秘;陪着申彩京从平凡女生,蜕变成动人的太子妃;陪着李煜背负亡国之名,饿、而感伤寂寞梧桐深院锁清秋……

文字的梦幻对于我来说是无比美妙的。也许我不会是一个好的织梦者,但我沉溺在这充满色彩的梦幻之中。

如果注定我退不开文字的大门,那我找到了另一扇门,融入文字的温暖。

防震防火、珍惜生命

350字 四年级 叙事

2008年10月16日下午,砚山县一小与砚山县消防队共同协办的防震、防火演练,在砚山县一小举办。

首先我们进行了多姿多彩的表演,是关于“三生”教育的内容,我们四年级表演的是诗朗诵,一个个精彩的节目表演完以后,就进行了一个能让我们逃离灾难的演练—防震、防火演练,第一声警报响了,是地震的,老师让我们迅速地躲在桌子下面,忽然,第二声警报像公鸡打鸣似的响起来,这是火灾的警报,老师又叫我们用手巾捂住嘴和鼻,我们四(5)班配合默契地撤离了教学大楼到操场上站好了队,体育委员发令:“报数开始。”同学们不慌不乱地说:“1、2、3、4、5……62。”然后班长向老师报告:“老师们班的同学全到齐了。”班长又把我们带到了升旗台边听学校领导讲话,领导讲完话后,我们就有秩序的回到了教室。

通过这次防震防火演练。虽然把三楼的天花板弄黑了,但我们得到了防震、防火的逃离经验,遇到灾难时把演练所

学到的知识应用到实际当中,懂得防震、防火,珍惜生命。

云南省文山市第一初级中学四年级:马国策

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