书,我爱你650字

书,我爱你

650字 初一 记叙文

书可以医治愚昧,书可以使人聪明,书是人类进步的阶梯,这些都说明了书对一个人的重要性。

我爱书,还记得原来的我看见书就像看见怪物一样,撒腿就跑。可是我是怎么爱上读书的呢?这其中还有一个小插曲。

那是小学四年级的时候,当时妈妈从书店“进口”了许多名著让我读,我却偏不读,妈妈没有办法,只好拿出了杀手锏:“正好今天该交网费,我今天不交了,看你怎么玩?”说完,还朝我做了个鬼脸,大步走出了我的卧室。唉,我该怎么办呢?我在床上想啊,想啊!终于想出了一个“好办法”:就是把妈妈买的一本书放在自己旁边,等妈妈进来的时候,立刻装模作样的看起来。等她一走,我愿意干什么就干什么。怎么样?这个“金点子”不错吧!我说干就干,拿起一本《鲁宾孙漂流记》放在身边,然后就开始在床上玩。果不其然,过了一会儿,门外想起了妈妈的脚步声,我偷偷一笑,马上拿起事先准备好的《鲁宾孙漂流记》有模有样的看起来,妈妈果然是来看我干什么,我心里偷着乐,可谁想,我竟然被我瞎翻到那页的内容给吸引进去了,我刚好看到鲁宾孙来到荒岛的情节,哇,这个人真勇敢,居然还敢回到船上,不怕翻船,可这船为什么会在这儿呢?在好奇心的驱使下,我便从第一页开始慢慢的看。哦,原来是这么回事啊!故事一环扣一环使我陷入其中,不能自拔,我看到了《鲁宾孙漂流记》里看到了永不放弃的精神,我在《钢铁是怎样炼成的》里看到了坚强,我在《童年》里看到了善良、正直,同时也看到了阴险、毒辣等等。书给了我快乐,给了我理想;给了我许许多多的优良品质;给了我前进的动力;在失败的时候不灰心丧气;在成功的时候不骄傲;跌倒时勇敢的站起来。书中自有黄金屋,书中自有金钥匙。书就像良师,教给我的是让我用一生来体会的东西;书像益友,用朋友的身份陪我一起经历成功和失败。

我终于开始喜欢上了看书,我爱书!

买彩票

800字 三年级 记叙文

总评:买彩票难免“期望越大失望越大”,作者将生活中的遭遇写进作文,再现了当今孩子的生活故事,尤其是作者对买完彩票等待中奖前的一番描写,通过动作细腻地刻画出心理世界,生动、传神。建议作者在今后的习作中要抓住重点,比如本文中应该略写怎么填写彩票,也就是说二、三段可以压缩成一段,简单交代一下填写彩票的过程,并透露出希望中奖的心情即可。

点评人:泉州晓婷

今天,我和妈妈在从外婆家回来的路上,顺便到福利彩票中心买了一张福利彩票。 (下段是“进门后”自己填写彩票的遭遇,因此本段就不能用“买了

进门后,妈妈拿了一支笔和一张纸,让我在上面写五个数字。我刚开始时不懂得规则,拿起笔一口气写了五个数字,然后递给工作人员,工作人员接过一看,笑了,然后亲切地对我说:“小朋友,你写的数字太大了,不符合规定,这个彩票游戏是22选5,所以你写的数字不能大于22,你重新写一组吧”。我听了以后,为自己的无知涨红了脸,连脖子都红了。

回到桌子前,我重新拿了一张纸,低头思考了一会儿,才开始动手写下了五个数字,这回总算没有在出丑了。 (这两段应该略写,抓住“低头思考了一会儿”简单写出希望中奖的心情,这样既能更自然地与下段的“头脑中幻想着中了大奖以后的情景”衔接,又能为下文的“期望越大失望越大”埋下伏笔。)

在回家的路上,我显得十分兴奋,一路上蹦蹦跳跳的,叽叽喳喳地对妈妈说个不停,头脑中幻想着中了大奖以后的情景。 (对自己的兴奋之情描写还原出真实情景。好。)

晚上九点,一个激动人心的时刻到了。开始摇奖了,我紧张得双手握在一起,竖起耳朵,目不睛地看着电视屏幕上的摇奖机,生怕大奖从我的身边溜走。看着彩球从摇奖机里落下来,我仿佛可以听见自己心跳的声音。摇奖结束了,我有点失望,我写的号码只对了一个。这使我懂得了什么叫做期望越大失望越大。 (激动人心的时刻换来的是失望,写得很有现场感。这里的心理描写真实,动作描写也透露了作者的内心世界,“双手握在一起”、“竖起耳朵”、“目不睛”、“仿佛可以听见自己心跳的声音”等都很好地为文章中心服务。好段!)

虽然没有中奖,但我也为体育事业做了一点贡献,我自我(用)啊(阿)Q精神的(来)安慰自己。 (没有中奖的心情描写真实。)

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