美好的童年
150字
初三
诗歌
湖旁
垂柳在对着湖面梳妆,
孩子们来到他的身旁。
一颗石子激起了层层的波浪,
在湖中轻轻的荡漾。
小鸟飞到了枝头上,
开始欢快的歌唱。
花园
一阵微风带来了凉爽,
满园的花朵终于开放。
花儿是那么清香,
又是那么的漂亮。
蒲公英也有个愿望,
他想飞向遥远的地方。
海边
蔚蓝的大海在太阳下格外漂亮,
金黄的沙滩更是孩子们的天堂。
现在已不是课堂,
我们可以自由的翱翔。
那贝壳闪闪发亮,
射出了五彩的光芒
享受雨声
450字
初一
散文
屋顶上的瓦片是它的琴键,一步步,一点点,走进我的耳际。雨,世界上最独特的演奏家,又开始了它的表演。它在瓦片上尽情地弹唱,演奏着最动人的音乐。
独坐窗边,手捧一杯清茶,享受这自然的妙音。雨声如春蚕咀嚼桑叶般,一点点地解开我的心结,一点点地洗去我的不快。
丝丝雨线,编织成最动人的情网,叩响了诗人的思绪,留下了不朽的名句。
“留得残荷听雨声”是雨中的苍凉;“想闻散唤声,虚应空中诺”是雨中的相思;“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是雨中的约定;“一往情深深几许?深山夕照深秋雨”是雨中的深情……雨丝也是情丝,勾起诗人的情思。
雨中蕴含着诗人的情丝,而雨声本身就是一首韵味十足的绝句。听,雨丝轻轻地飘洒,似少女对着花儿轻语,这是一首婉约的抒情诗;雨点疯狂地倾泻,像千军万马排山倒海,这是一首激昂跌宕的诗;雨点东一滴、西一滴,这边刚落下,那边就应和,像是一对伴侣在倾诉,这是一首诉说思念的情诗。雨点是一位杰出的音乐家,也是一位伟大的诗人,他的吟唱既婉转悠扬又雄壮豪放,有着无尽的诗意。
享受着自然的妙音,享受着自然的诗意,心情就像手中的清茶,溢满淡淡的清香。妙音、诗意,在雨中与我紧紧相拥。
屋顶上的瓦片是它的琴键,一步步,一点点,溢向天际……
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美好的童年在我的童年里,有很多美好的回忆。还记得最难忘的一次,就是我们启明星舞蹈学校去哈尔滨演出。记得当时我开心极了,因为这是我第一次去哈尔滨。妈妈说等到了哈尔滨演出完,就领我去冰雪大世界和极地馆玩儿。听完后,我更开心了。但是也有让我不开心的事,谁都知道我是一个大懒虫,还让我们五点起来,我三点多才睡,只睡了两个小时。那时候妈妈招呼我起来,我也不起,可后来当我听见要去坐火车的时候,我一下子就起来了。把我妈妈都吓了一大跳,看着妈妈惊讶的表情,把我乐得咯咯地笑。后来,我和妈妈穿完衣服就走了,那时我开心坏了,因为我终于可以实现我的梦想了。我觉得我是世界上最快乐的人,想在想想,我都开心极了。这是我美好的童年里,最值得回忆的一件事了。300字 一年级
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美好的童年童年是珠,明亮而又纯洁,是金宝贝而又稀少。所以在童年的这段这段而珍贵的日子里,我们要好好珍惜。童年是匆匆的,又是美好的,在我童年的时候发生过许许多多的事,其中有一些我已经淡忘了,但还有一些却深深的埋藏在我心底。哦,我想起来了,有一件我和小学同学的事就很难忘。那年我和一个同村的小朋友被父母送进了小学,尽管我们不愿意进小学,玩的时间当然少了,但这是对于其他人来说的,对于我们吧,根本就没有时间概念,甚至连时间是什么都还不知道吧,我们那时只知道玩,什么好玩就玩什么,老师都拿我们没办法。那时老师上着课,我们正在课桌下玩捉迷藏呢,还时不时发出咿咿呀呀的声音,老师听见了,循声过来,才发现还有两个学生哩。老师提醒我们,板着脸看着我们,我们还在那看着他哈哈大笑呢。也许我们认为那是他在逗我们吧。可就在我们下得正高兴时,老师可生气了,冲着我们大吼几声,我们立刻停止大笑,反倒面无表情的呆呆的望着他。也许是在接受批评吧。可她越骂越厉害,我们不愿意了,嚎啕大哭起来,两个孩子扯开嗓子拼命喊着,整个学校都回荡着我们那悲惨的哭声。后来,还引来了校长,校长劈头盖脸的数落了那个老师,我们表现出一副委屈的样,咿咿呀呀的诉苦。哎,我可真佩服我当时的演技啊,校长一走,我们学着的样子在那他左右踱步。嘴里还在咿呀呀说:“让你欺负啊,这下好了,被校长骂了,让你欺负我,自讨苦吃。”到后来随着我们慢慢长大,我们也感到了惭愧和内疚,但更多的是对是童年的怀念。现在,再没有童年时的乐趣,再没有当年耍弄老师的经历了,同学之间再没有当年那么亲近了。有的只是正常的交流和玩耍了。啊,童年,你为什么要像流水一样飞快事情呢?650字 初二
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