美好的童年450字

美好的童年

450字 六年级

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我从一个懵懵懂懂的“小屁孩”变成了一个优秀的少先队员。在您的见证下,我学会了尊重他人,孝敬长辈;学会了许多渊博的知识,找到了开启智慧宝箱的钥匙;学会了怎样变得勇敢、谦虚、认真;学会了……

看着操场奔跑的低年级小同学,我就想起了这几年来的自己。我喜欢运动,喜欢踢足球。台上一分钟,台下十年功,为了能在绿茵场上大显身手,我们卯足了劲刻苦训练,尽情在操场上挥洒着汗水。

比赛如期而至,所有队员都拿出了看家本领,将对手打得“落花流水”,尽管对手强大,我们还是靠团结一致的信念取得了胜利。操场上留下了我们拼搏的身影,留下了我们胜利的笑容……

瞧,我们载誉而最!看到胸前金灿灿的奖牌,之前训练的辛苦全都抛到了九霄云外!

小学六年,在母校的怀抱里,我从无知变得懂事,从胆小变得勇敢。我不仅在绿茵场上锻炼了自己,更重要的是老师教会了我们团结、拼搏、勇敢、诚实……这些优秀的品质将伴随我迈进中学的大门,将伴随我的一生!

再过几天,我们就要离开亲爱的母校,离开这个满载着美好记忆的地方,继续努力追求心中的梦想。再见了,高新小学!今天,我为您而骄傲;明天,您会为我而荣光!

《走一步,再走一步》读后感_700字

700字 初一 读后感

我们渐渐地长大了,越来越关注生活,也开始思考生活,探究成长的奥秘。有人曾说,成长是一个漫长的过程,但有时成长是一种恍然的顿悟。《走一步,再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人生哲理,成为一笔精神财富。

《走一步,再走一步》一文,讲述了当年一个8岁的小男孩莫顿。亨特与伙伴们冒险爬悬崖,然后遇险到脱险的经过。

读了着篇文章,让我很受感动。特别是父亲的那种对孩子的教育方式:当眼看孩子面对困难和危险的时候,作为一个父亲,他没用最直接的方式去帮助孩子脱离危险,而是用了一种对孩子成长有帮助的方法——鼓励。当孩子遇到困难时,父亲鼓励孩子自己去独立克服困难。也正是因为这样,事后亨特自己也学到了不少;反之,如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来,那亨特也不会从中悟到什么,反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点,我很钦佩这为伟大的父亲。

要是把这种事情放到现在的父母身上,可能大多数的家长只会选择一种方式,那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。不过,他们的这种方法并不错,因为不管是选择哪种方法,其出发点都是一样的,那就是——对孩子的爱。只不过他们用的是不同的两中方式在爱孩子。

我之所以喜欢这1篇文章,不仅仅只是他的事件,还有一点就是文章的写作方法。本文中就使用了多种写作方法,主要有“三美”:1、哲理美。作者通过对童年的一件往事的描写,悟出了一些人生哲理,是值得每一个人铭记的人生经验。2、描写美。文中的心理描写最为精彩、生动、细致、真实。值得学习和借鉴,特别是在描写脱离危险部分表现的尤为明显。3、照应美。文中多处用了这一写作方法。比如,开头写悬崖的环境,交代自己身体病弱,还有几处提到杰利,都是作者精心埋下的伏笔。

这就是我读《走一步,再走一步》的感受。你们呢?

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