阳光下的阅读
书是知识的金字塔,是人类思维之花,生命之源,具有永不衰竭的力量。
我总喜欢,泡一杯香茗,捧一本好书,斜倚窗边,浸泡在阳光下阅读。
一阵紧张的学习结束后,倚在床头,借一束橘黄色的柔和的灯光,随心所以地翻通俗或是专业的带着油墨书香味的书刊,一种温暖,一种惬意,一种解脱疲劳的感觉,便如同那三月的绿草,在心田上无边无际地潜滋暗长。
无意中我找出一本《智慧背囊》,便抱着试读看看的心态品读起来。华丽的言辞,至深的哲理,很快就把我带入了那个充满墨香的世界。我甚是细致地、陶醉地琢磨着一字一句,每阅览一篇小故事大道理,顿有一层新的感悟。动情的我被这本情意相合的哲理小品深深地迷住了。我惊叹书籍的力量,竟能让我这般如饥似渴、爱不释手。每有哲理至深、见解独特、细微感动之处,我定会在书页下方折一小折痕。那微微掀起的折痕,不正像是人生中那跌宕起伏的波澜吗?
蓦然回首,《智慧背囊》——这位净化心灵的朋友,给予我的甚多。
闲适之时,捧一本《智慧背囊》,抛尽一切遐思杂念,倾心于此,必能收获满身心的愉悦、轻松;烦躁之时,不妨翻阅一览《智慧背囊》,那平实幽然的处世之道,能平息那股躁动之气;忧伤之时,抱一本《智慧背囊》,紧握怀中,细细品读,让优美的言辞除去心中的阴影……书籍,着实堪称一碗良药。
读《智慧背囊》,让我有如沐春风之感,超脱世俗之意,品味人生之情……
合上书,顿觉全身心的愉悦、舒适。这,一定是阅读后的满足。
推开窗,清风拂面,微抚着房里的每一物,飘来一股独特的芳香。这,难道就是书籍的气息?
我无比地欢欣惬意。阳光下,我再度捧上一本好书,开始另一段阅读历程!追求真理,发现真理必然要付出代价,于是就有“苦读”之说。要攀登,要攻关,当然要苦,但这“苦”并非是“痛苦”而是“艰苦”。只要怀着伟大的奋斗目标,憧憬着成功的喜悦,才会感到苦中有乐。
我们也曾有这样的体会,当你对书本发生兴趣时,你就会沉浸在阅读的乐海中“乐”而忘返,你的心绪会随着书本纵横古今,好似与孔夫子商讨,又似与朱熹对话;你又会在书本的牵引下到外地旅游.在书海中,可以任你遨游。这时你会感到何等的惬意!怎还会说读书不乐?
《左传》说:“有得则乐,乐则能久。”读书亦如此,我们应该以积极的热情投入到读书中,这样我们就会从任何知识中获取真正的乐,崇高的乐!
初三:1321436103
世界太大所以我们都要忙碌
考完试回到家了。时间它过的真的是非常快啊。想想刚刚还坐在闷热的教室里现在已经安逸的坐在电脑前吹冷气喝冰咖啡听彭坦悠扬的声音了。说到这里推荐一下彭坦的新专辑《少年故事》真的是很不错。不错到在漫长的早晚读可有空就会那么张狂的来上那两句。音乐就是如此美好,美好到让人不经意经便会飘起来。那一刻我觉得生活其实并不是只有试卷参考书的。我们能拥有的其实远比我们拥有的要多。
考试考到放下笔就想躺在床上好好睡一觉。醒了之后加把劲捏捏拳头把后面的两门课给完成了早点回家好好享受。
夏天逼仄的空气会让人有窒息的冲动。坐在拥挤的教室中允吸充满汗液潮湿的空气。常常会不自觉要比别人晚一点午休,当然别人不是指那种不用午睡下午也依然可以精神饱满听课的那类人,我要是能那样我宁愿少活几十年。偶尔翻《看电影》,偶尔写写文字,偶尔做做都英文字母的试卷。实在是累了才伏倒在课桌上鼻触最熟稔的书的气息安逸的进入睡眠。然后等待下课钟声的响起,伸伸懒腰开始下午的课程。很多时候我想这样的日子早点结束,可是又害怕失去,因为失去它们也就意味了青春的散场。前者是痛苦,后者是残忍的痛苦。
你能够体会在你身体的每个缝隙中都渗透着一种叫汗液的粘稠液体时还要很认真的在做数学习题时的煎熬么。
你能够了解汗珠滴在试卷上散发出来的枯涩质感么。
你能够想象在三叶电风扇吹起的闷热午后安然入睡的亲切么。你能够知道在寂静的氛围中思绪飞扬时的寂寞么。
你能够感觉坐在教室里却什么也听不进去的空虚么。
你能够品尝喝下一杯枯涩的速溶咖啡蔓延内心的确是一种荒芜后的凄凉么。
你能够感受我想过与别人不一样的生活却只有接受这残忍现实的无奈么。
你能够明白作为学生的艰辛么。
或许只有当这些飞扬而过的时候我才会有那样甜蜜的心态来感悟曾经拥有的青葱岁月。而现在叫我不要抱怨高三太辛苦那么抱歉我真的做不到。我只有拿那些微不足道的理想来体恤我内心无法痊愈的创伤。请原谅我幼稚的思想。
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阳光下的阅读_900字书是知识的金字塔,是人类思维之花,生命之源,具有永不衰竭的力量。我总喜欢,泡一杯香茗,捧一本好书,斜倚窗边,浸泡在阳光下阅读。一阵紧张的学习结束后,倚在床头,借一束橘黄色的柔和的灯光,随心所以地翻通俗或是专业的带着油墨书香味的书刊,一种温暖,一种惬意,一种解脱疲劳的感觉,便如同那三月的绿草,在心田上无边无际地潜滋暗长。无意中我找出一本《智慧背囊》,便抱着试读看看的心态品读起来。华丽的言辞,至深的哲理,很快就把我带入了那个充满墨香的世界。我甚是细致地、陶醉地琢磨着一字一句,每阅览一篇小故事大道理,顿有一层新的感悟。动情的我被这本情意相合的哲理小品深深地迷住了。我惊叹书籍的力量,竟能让我这般如饥似渴、爱不释手。每有哲理至深、见解独特、细微感动之处,我定会在书页下方折一小折痕。那微微掀起的折痕,不正像是人生中那跌宕起伏的波澜吗?蓦然回首,《智慧背囊》——这位净化心灵的朋友,给予我的甚多。闲适之时,捧一本《智慧背囊》,抛尽一切遐思杂念,倾心于此,必能收获满身心的愉悦、轻松;烦躁之时,不妨翻阅一览《智慧背囊》,那平实幽然的处世之道,能平息那股躁动之气;忧伤之时,抱一本《智慧背囊》,紧握怀中,细细品读,让优美的言辞除去心中的阴影……书籍,着实堪称一碗良药。读《智慧背囊》,让我有如沐春风之感,超脱世俗之意,品味人生之情……合上书,顿觉全身心的愉悦、舒适。这,一定是阅读后的满足。推开窗,清风拂面,微抚着房里的每一物,飘来一股独特的芳香。这,难道就是书籍的气息?我无比地欢欣惬意。阳光下,我再度捧上一本好书,开始另一段阅读历程!追求真理,发现真理必然要付出代价,于是就有“苦读”之说。要攀登,要攻关,当然要苦,但这“苦”并非是“痛苦”而是“艰苦”。只要怀着伟大的奋斗目标,憧憬着成功的喜悦,才会感到苦中有乐。我们也曾有这样的体会,当你对书本发生兴趣时,你就会沉浸在阅读的乐海中“乐”而忘返,你的心绪会随着书本纵横古今,好似与孔夫子商讨,又似与朱熹对话;你又会在书本的牵引下到外地旅游.在书海中,可以任你遨游。这时你会感到何等的惬意!怎还会说读书不乐?《左传》说:“有得则乐,乐则能久。”读书亦如此,我们应该以积极的热情投入到读书中,这样我们就会从任何知识中获取真正的乐,崇高的乐!初三:1321436103作文网专稿 未经允许不得转载900字 初三 叙事
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阳光下春天,一年又一年;阳光,一抹又一抹;开学,一季又一季。初三的我,看着七八年级的学弟学妹们满怀对未来的憧憬,在阳光的照耀下,踏进学校的大门……开启记忆的闸门……还记得开学那天,阳光很是温暖,照在我身上,暖暖的。我迈着欢快的步伐走在校园里,小道旁工人正在修剪花草,走廊上老师们步伐匆匆,都在为新学期的到来做准备,阳光穿过云层照在整个校园里,在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子,却总也踩不到。就这么一步一步的踩着,不知不觉地就走到了教室门口。不禁笑了,是阳光送我到了学习知识的地方。光阴飞逝,眼间,两年过去了。初一的我成了初三的我,耳边满是父母的唠叨:初三了,不能再玩了啊;初三了,要好好学习啊,要考高中了啊……桌上成山的书比父母的唠叨更能给我压力。面对这一道又一道的题目,我忽然有了放弃的念头,扔下笔,走到窗前准备透透气。推开窗户,阳光照了进来。忽然间想起两年前,我天真的在阳光下踩影子。那时候,我还曾在心里暗暗的说:“不管未来有多少困难,敌人有多强大,我也要敢于拼搏,一路走下去,即使世界吻我以痛,我也要回报以笑。”放弃的念头被我压了回去。我又回到了书桌前,拿起了笔。我并没有关上窗户,而是虚掩着,让那阳光闯过云层,,透过窗户,照进屋子里,照亮我的心房。做完作业,放下笔,我又笑了。这次,是阳光照耀着我,将我拉离了泥沼。我要做一个阳光下敢哭敢笑,敢拼敢搏的女孩。即使世界给我以痛,我也要回报以笑——充满阳光的笑。初三:李书敏550字 初三 记叙文
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阳光下成长阳光是温暖的,它给万物带来生机,它让人有着各种各样的感觉,它带给我们幸福、快乐和健康。我就在这灿烂的阳光下茁壮成长。每到第二节课下,校园操场里便响起了清脆悦耳的音乐,各班同学都排着整齐的队伍,伴着快乐的音乐走出教学楼门。小同学个个朝气蓬勃,很快就走到了广阔的操场上,变成了24个长方体。随着一串小号声,24个长方体转眼间变成了整齐划一的小方阵,紧接着响起了叮叮咚咚的音乐声,天空中便飞起了五彩缤纷的毽子。我们的脸上洋溢着幸福的笑容。毽子在我们头顶上飞过,歌声在我心中激荡,我的心儿随着毽子在飞扬。我们被这幸福包围着,迷恋着。啊!我幸福,我生活在母校的阳光下!每周星期三下午,一到社团活动时间,同学们和我欢天喜地地冲到操场上。我们放下书包,站好队迎接老师的到来。老师先让五年级的哥哥们示范吹号,我们仔细听。这些大哥哥气质高昂地拿起号,向我们表演。他们吹得那么响亮,那么熟练,那么起劲,号声震破了安静的校园。我非常羡慕,便拿起号尝试着吹了一下,号没响,嘴角发出了一声像放屁的声音。大哥哥们捧着肚子哈哈大笑。老师过来对我说:“孩子,加油,不要咬号嘴,嘴闭住,顶住号嘴用力一吹就响了。”我按老师的方法练了几遍,忽然,一个响亮的声音从我的号筒里传出。我吹响了!我自信欢乐地练了起来。啊!我快乐,我生活在快乐的阳光下!乒乒乓乓,教学楼下传来一阵阵乒乓球的响声。我带上乒乓球拍迅速地奔到场地。球案旁围观者许多人,嘿,是我们班的几名健将。该我了,我的对手是杨宁。他发了一个旋球,我一扣,竟然是一个擦边球,他傻眼了。我沾沾自喜,真是兴奋。这时,我们班的小机灵——顾龙闪亮登场。他傲气十足地发了个旋球,我正想扣,可是球却变了路线,我扑了个空,球出界了。我很不服气地下了场。休息了一会儿,我调整好心态,信心百倍地又上场了。我左一迎,右一扣,终于把小机灵给扣死了。我一连打下场了7个人,我成了班里的不倒翁。啊!出上一身汗真痛快,既锻炼了我的体魄,又激发了我的灵性。我在阳光下成长,我的生活充满朝气和活力。我相信,未来的母校会更加美好,会让更多人在阳光下健康成长。800字 五年级
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阳光下成长“音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。”有了音乐的人生,就像糕点有了蜜糖,美味无比。无论是阳春白雪,还是下里巴人,都会伴我们成长。我很高兴有小提琴为伴。一年级的暑假,我带着满怀的好奇心,兴高采烈地开始学习有乐器皇后之称的小提琴。开始时我很好奇,一个简单的硬木板,四根根细细的琴弦,在马尾的拉动下竟能发出很好听的音符。最初,我只会拉空闲的四个个音,这很简单。但是做好标准的动作可就难了。把琴托架到脖子上,琴身略微倾斜一点,肘得往回收,抓弓像拿毛笔一样;拉起来要顺着琴弦,大臂带着小臂,千万不能挂弦。不多久,我怕了,厌倦了。每次,拉小提琴练习起来很辛苦了,动作太枯燥了,对着琴谱一坐就是一个多小时,拉弓的手夹疼了,红红肿肿,疼极了!再加上随着把位的下移,音准越来越难把握,还经常受到老师的批评,我渐渐地对拉小提琴失去了兴趣,觉得拉小提琴是一种负担,我真的想放弃拉小提琴!虽然然经常遇到了些许挫折,但是我还是重拾了信心。不久,老师的耐心教导下,妈妈的鼓励下,我又开始了拉小提琴的征程。在冯老师那悠扬的乐曲声和教诲中,我的小提琴拉得越来越好。现在小提琴已成为我生活中不可或缺的一部分,我经常拿起小提琴从中能领略到《海滨音诗》的美好、《无穷动》的奔放、《丰收渔歌》的柔美……去年,我去朝阳市青少年宫参加考级,在哪里我见到了许多个高手,心里不由得七上八下,考不过怎么办?看来包袱很重啊。我自己在心里鼓励自己,李卓恒,相信自己你可以的,如果过不了还有下次,千万不要不自信。我上台,我专心的拉起来。渐渐的,我进入了状态。有节奏、有强弱、有旋律,律动的双手拉出多彩的音符,悦耳的曲调流泻出来……最后,评委说:“你成功了!”我这才舒了一口气,心里乐开了花。人们都说:“小提琴是外国最难的乐器。”而如今这最难的乐器我已经学会了。这不仅是因为缪斯女神的照顾,更多的是因为我对小提琴的热爱。如果可以进行一次旅行,我想带着我的小提琴,有它为伴,就一定可以到达。五年级:李卓恒作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 叙事
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阳光下成长一架琴,琴音柔柔;弹指间,往事如烟。十指如玉抚音弦,琴音如水清冷冷。世界对我来说都凝固了,只剩昆仑玉碎般的音色。在这一夜,我的心底照进一抹阳光。那抹阳光,名为古筝。那一抹阳光,透过层层窗格落在我的心底,开始汲取第一方甜美的甘露。我开始学会绑指甲,慢慢学会习惯手上胶布留下的黏糊的胶。年幼的我亦听着名师的弹奏,去领会秋月春风的温润。虽然难懂的音色对我还是一种挑战,但我从未放弃过。托,劈,挑,勾,难懂的术语化为甘露,滋润着我。渐渐的,阳光越来越有了它独特的色彩。靠着自己不懈的努力,我寻找到了不让乌云遮住阳光的办法。少年的我,在悠扬清澈的琴音间有了自己的色彩,抚琴立于前,撩拨琴弦,一曲《战台风》自琴上如千军万马驰骋而来,我感受着它的奔驰,感受着它战天斗地的气势,激越磅礴的气概。我感受着琴弦的跳动……柠檬色的阳光自数隙星星点点的散落。此时的我无比激动,因为在刚才,我被告知通过面试,我可以去参加这一次的古筝比赛了。脸上按抑不住的激动,我第一次感到梦想离我只有一步之遥,脚下的步子也越发的轻快。阳光越来越耀眼,它知道,自己会成为耀眼的一抹光,它也必须成为耀眼的光芒,然而周围的乌云越来越密,迷雾越来越浓,它开始透不过层层云雾,彼时的我,也想放弃了。名次的苦恼如同利刃,狠狠的刺进我的心里,让我彻底心碎,再也发不出一句一声。为什么?为什么比赛的名次依然那么低?巨大的石块拦截在我的面前,而痛苦和阴晦缠绕着我,不争气的泪水迷了双眼,是苦涩的,一切都是苦涩的。我想放弃了,既然阳光被遮住,我又不能驱除,何不放弃呢?看着昔日最珍爱的琴,我默默的想着。可是,我明明感受到阳光那么想要穿透云层,它那么想照进我的心底深处,走过去抚摸着那一根根琴弦。窗外雷声鸣鸣,但阻挡不了雨过天晴。窗内的我,泪水涟涟,但掩不住对当初梦的渴望。“十天,就十天。”我说,再坚持十天,不行就放弃吧,雨天一过,阳光初露,一切都稍露生机。一个十天,两个十天,一直一直,现在十年过去了。阳光依然明媚,我已然不同。每一抹阳光都有属于它自己的颜色和名字。而我的那一抹阳光,名为坚持。800字 高一