我的另一片天空
600字
初二
叙事
我的另一片天地
张晓阳
慵懒的靠在椅子背，回想今天一天的所作所为。一缕刺眼的阳光透过明亮宽大的窗子斜射进来，慌不及像彼岸花般刺痛我的双眼。我本能地用左手将眼睛挡了起来。可阳光却像个调皮的孩子，又打着闹着从指缝中溜进了来。这时，嘴角不觉上扬，起身，便放下了所有忧愁与烦恼去追逐那调皮的孩子——阳光。
出了家门，一个人漫步在小路上。好在冬天的傍晚并无多少人，呵呵。正合我意。不知不觉来到了公园。心情大好，不如跟着阳光也在“孩子”一回吧！我奔跑到木桥，从第一层玩起了跳阶梯，抬起左脚，用右脚先跳一阶梯，再放下左脚，抬起右脚再跳一阶梯，跳啊跳，在阳光的陪伴下，我好像找回了童真，玩的不亦乐乎。放下了不少，也释怀了不少。
玩累了，我就又安静地在阳光的余晖下慢慢地走着。路过一条用不同颜色石头铺成的小路，我又来劲了。“嗯。。。黄色吧。恩，就走这个。”我收起一条腿，只用一只脚去蹦黄色的石头。还记得，这是我儿时最喜爱的游戏呢。可是时间真的留不住，好想捧起一把细沙，任你百般“挽留”，它终会从你指缝中一点一点流失
坐在路边的长椅上，百无聊赖地踢着脚边的石子，无意间撇见树林里的花儿，我不明白，花儿开这么美究竟为了什么？我在百思不得其解时，想起了妈妈常说：美丽的花儿会结硕大的果实。我懂了，希望可以使生命美丽起来。
太阳渐渐落下，天边最后一抹阳光也黯淡了下去，被淡淡星光所取代。虽然陪伴我的阳光没了，可内心所感却逐渐增加。望着天上的星星，突然感觉劳累了一天时，去公园和阳光嬉戏也是个不错的选择。
从那以后，每当思想放空时，身心疲惫时，我就会独自一人去自己的那另一个天地，去寻找自我，缓解疲劳。
初二:张晓阳
我与艺术同行
550字
六年级
叙事
在我七岁那年，正是我上中班。那年，老师经常会用电子琴给我们上课。一个个黑白交错的琴键，手指轻轻一碰，就会奏出美妙的：do、re、mi、fa、so、la、si。这一个个动人的音符，再伴上电子琴独有的音乐，让我对电子琴有了深深的喜爱。
后来，在我的强烈要求下，我让妈妈帮我报了电子琴补习班。当然，报了补习班，也不免要买一架电子琴，于是，妈妈忍痛割爱，帮我买了一架两千多元的电子琴。刚开始，我坐在椅子上，双手乱按电子琴的琴键，一个个美妙的音符在我的手掌下竟成了一个个“捣蛋音”。我弹不出像别人那样动听的歌曲，心里暗自在打退堂鼓。可当老师上课时，这个“鼓声”越来越响：老师让我们弹出七个音符，别的小朋友都是有基础的，哆来咪发唆拉稀对他们来说根本不算什么，可是我就不行啦，东碰碰，西弹弹，根本不知道在搞什么，杨老师看见我犯了难，就走过来单独教我。我看着杨老师，又看看杨老师教我的七个音符，就自己再试了试，发现还是不行，后来人家都放学了，杨老师单独教了我足足一个钟头，我才弹出来。
经过了一年的学习，我的手指已经操控自如了，十指在黑白键中游走，妈妈说我弹琴的时候像一只美丽的花蝴蝶，给人一种美的享受。一个月后，我参加了考级，功夫不负有心人终于，我获得了三级证书。后来，在我大班毕业时，我带着同学们在人民大会堂上表演，那是第一次，我获得了观众的掌声。接着，五级，七级的证书接踵而来。可惜的是，后来由于作业太多，我放弃了电子琴，只是有空时，我还会再弹弹这些曲子，因为我坚信，艺术，它是我们永远的回忆！
六年级:庞远平
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我的另一片天空自从上了中学，业余时间就越来越少，但是，尽管时间很少，都挡不住我对音乐的热爱。在每个星期六，我都会去练小提琴，我一到琴房，拿上小提琴就开始拉，对小提琴爱不释手，每次上课都是兴致勃勃地来，意犹未尽地去。我特别喜欢拉速度快的曲子，因为我觉得它比较有挑战性，符合我的性格。有一次，我步行回家，正准备上楼，却听到后面的花园里传来悦耳的琴声，走近一看，发现有个与我年龄相仿的男孩在拉小提琴，便忍不住问他在哪里学？学了多长有时间……总之，我们在一起交流了许多关于小提琴的事，并约定每星期的周六在这里见面，畅谈关于小提琴的乐趣。就这样，每个星期我们都是一如既往来到这里。渐渐地，我们的技术变得越来越成熟了。有一天，我去他家找他，告诉他：“我们有一个音乐会，每个学员都可以带一个朋友前来观看，我的朋友中就只有你懂音乐，所以，我就邀请你啦，你有时间去吗？”我问。“没问题，我很乐意去。”他答。到了音乐会现场，我们都展示了各自的风采，赢得了评委的好评，最终老师还给我们每人颁发了奖状，我们都很开心，载着快乐回家了。音乐，可以陶冶我们的情操；音乐，可以放松我们的心情；音乐，可以增进人与人之间的情感。总之，学音乐，给我带来了许多快乐，我要把它练得更好，去拉动听的曲子给大家听。500字 五年级
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我的另一片天空在紧张的学习生活之外，我还有一片属于自己的天空。这是由奇妙故事组成的评书世界。平时在家写完作业后，我最喜欢的事情就是听评书。我拿起手机，打开一个评书软件，津津有味地听起来。这次要听的是非常喜欢的——《三国演义》。我听了大概一个多小时，突然想起还有家长布置的习题没做，只好不情愿地边听边写。没想到写得还挺快，看来评书是我的催化剂。它促我头脑灵活，也促我效率大增。一次模拟考试，其中有一道题问的是《三国演义》中西蜀的“五虎上将”是谁？我听了这么久评书，对这些自然是了如指掌，所以很果断地写上了答案：关羽、张飞、马超、黄忠、赵云。当同学问我为什么能记住时，我的回答是：评书中来。每个人都是独立的个体，学习方法自然也不相同。有人靠读书才能记住，有人靠别人讲解才能记住。而我，课余知识是在听评书时积累的，看来评书是我的小确幸。它促我思维敏捷，也促我沉淀知识。我的另一片天空就是听评书，它带给我很多乐趣，也丰富了我的知识。400字 五年级
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我的另一片天空我的另一片天空是流行歌曲，那悠扬婉转的曲调，那高低起伏的音阶，总能深深地打动了我，令我久久不能平静。这一天，我被测验失利的沮丧笼罩，垂头丧气地走在回家的路上。突然，路旁一家音像店传来我熟悉的蔡依林的《酸甜》：“哭过笑过了的世界，随之而变的情结，不想再费心的去瓦解……”这歌词，就像是自己的真实写照。上一天课的劳累，测验失利的沮丧，都化成我的酸辛，无法瓦解，挥之不去，令我伤感无限，我的另一片天空竟如此酸涩。公交车上，一群小学生，热火朝天地玩起了“王者荣耀”。为了缓解酸涩，我带上耳机，跟随优美的旋律哼起那首《明明白白我的心》：“明明白白我的心，渴望一份真感情，为什么甜蜜的梦容易醒。”想着到家后妈妈一阵疾风暴雨，我的脸上重新布满阴云。下了车，寒风依然不停地呼啸，无情冷漠地徘徊在我周围。耳机中《坏天气》适时响起：“冰冷的空气，流进我流着泪水的眼里……”这种带着伤感的乐曲，与这寒冷的季节真是相映成趣。到家了，温暖的灯光等待我，喷香的饭菜召唤我，我的心情豁然开朗，所有的烦恼飞到了九云霄外。此时的我，情不自禁的大声唱起了《痛快》：“痛快去爱痛快去痛，痛快去悲伤痛快去感动，生命给了什么我就享受什么，每颗人间烟火全都不要错过。”是啊，只有家这个有人间烟火的地方，才有妈妈善解人意的关怀，我才可以放下所有阴霾。我的另一片天空是美妙的歌曲带给我的痛与快乐。不论欢喜或悲伤，我都会唱起与心情契合的歌，享受听歌的乐趣。那与音乐融合在一起的感觉只可意会不可言传，让我如驾云登仙一般，舒畅自由。600字 五年级
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我的另一片天空养性莫若修身，至乐莫若读书。人生是短暂的，在这短暂的人生中，我选择读书，我以读书为乐。第一次读书，是在三岁的时候。那时手里拿着一本《百家姓》，咿咿呀呀在读，周围的大人们见我这样，都纷纷笑了起来，看着他们笑的时候，我心里不甚明白。五岁的时候，初次认识了《三字经》与《弟子规》，每天都会捧着它们看，虽然大部分字都不认识，但也感觉到很开心。七岁的时候，刚步入小学一年级的我，交了新朋友。每天和朋友一起玩，渐渐地放弃了读书，每天读书两个小时的习惯也放弃了。后来，妈妈见我放弃了读书，便以读两小时的书可以出去玩两小时的条件换我读书，《安徒生童话》我现在都可以倒背如流。十岁的时候，班里的同学们比谁家的书多。在我死缠烂打地央求下，妈妈给我买了好多书。比赛赢了，但那些书却在书架上落了一层灰。十二岁的时候，我总算懂得了妈妈的苦心，书架上的书不再落灰，妈妈的眼里，也不再有过失望。十三岁啊，青春期开始的我又放弃了读书，妈妈的好心劝告却换来我的一次次白眼。过了许久，看到妈妈在整理书架上的书，那矮小的背影和一缕缕白发让我有点走神。渐渐地，我好像明白了什么。“妈，我来吧。”我接过妈妈手里的书，坐在椅子上开始看。阳光不燥，微风正好。时间真快啊！转眼我就由蹒跚学步的小女孩变为健步如飞的青年。在这期间虽然经历了许多，但也懂得了许多。十五岁的我，也有自己的一片天空，那是一片属于书的天空。550字 初三
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我的另一片天空每个人都有属于自己的天空，而那片天空可以任我们在高空翱翔。我热衷于读书。书是用千百万字组成的一个个故事，那里是美好的地方，在这里我被诸葛亮的聪明所折服，被岳飞的精忠报国所佩服，被花木兰的机智勇敢所感动。我在阳光下品读老舍的作品，进入骆驼祥子的故事，在风雨中感受着辛弃疾的豪言壮语，来到荒岛看看鲁滨逊当时的生活有多么艰苦，读书带给了我快乐，让我知道了许多知识，我并没有去过北极，但是我却能体验哪里的寒冷刺骨，我并没有去过非洲，但是我却能体验那里粮食的缺少，我没有去过世界各地，但是我却知道世界各地的风俗，看书给我了宝贵的知识。看书让我知道了蒙古人为什么所向披靡，为什么后来又失败，知道了康熙大帝是怎样将清朝带到辉煌，中国人又为什么沉迷于鸦片，蒋介石为什么要实施不抵抗政策，这些都是看书带给我的知识，看书带给我的知识是无穷的，每一天我都能获取别样的知识，看书能让我们的生活变得充实，我喜爱看书。我的另一片天空色彩斑斓，丰富多采，这就是我的另一片天空。400字 五年级
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我的另一片天空我的另一片天地慵懒的靠在椅子背，回想今天一天的所作所为。一缕刺眼的阳光透过明亮宽大的窗子斜射进来，慌不及像彼岸花般刺痛我的双眼。我本能地用左手将眼睛挡了起来。可阳光却像个调皮的孩子，又打着闹着从指缝中溜进了来。这时，嘴角不觉上扬，起身，便放下了所有忧愁与烦恼去追逐那调皮的孩子——阳光。出了家门，一个人漫步在小路上。好在冬天的傍晚并无多少人，呵呵。正合我意。不知不觉来到了公园。心情大好，不如跟着阳光也在“孩子”一回吧！我奔跑到木桥，从第一层玩起了跳阶梯，抬起左脚，用右脚先跳一阶梯，再放下左脚，抬起右脚再跳一阶梯，跳啊跳，在阳光的陪伴下，我好像找回了童真，玩的不亦乐乎。放下了不少，也释怀了不少。玩累了，我就又安静地在阳光的余晖下慢慢地走着。路过一条用不同颜色石头铺成的小路，我又来劲了。“嗯。。。黄色吧。恩，就走这个。”我收起一条腿，只用一只脚去蹦黄色的石头。还记得，这是我儿时最喜爱的游戏呢。可是时间真的留不住，好想捧起一把细沙，任你百般“挽留”，它终会从你指缝中一点一点流失坐在路边的长椅上，百无聊赖地踢着脚边的石子，无意间撇见树林里的花儿，我不明白，花儿开这么美究竟为了什么？我在百思不得其解时，想起了妈妈常说：美丽的花儿会结硕大的果实。我懂了，希望可以使生命美丽起来。太阳渐渐落下，天边最后一抹阳光也黯淡了下去，被淡淡星光所取代。虽然陪伴我的阳光没了，可内心所感却逐渐增加。望着天上的星星，突然感觉劳累了一天时，去公园和阳光嬉戏也是个不错的选择。从那以后，每当思想放空时，身心疲惫时，我就会独自一人去自己的那另一个天地，去寻找自我，缓解疲劳。600字 初二 叙事
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我的另一片天空将头掩埋于漫漫书中与茫茫题海中，将笔搁浅与僵硬的手中，将心灵覆盖上一层层浓郁的灰色。初二后的我们，“享受”默写，获得试卷的“洗礼”，拥有分数的“记忆”。这片天空是无奈的，是被灰云遮住的天空。“叮叮咚咚，哆来咪。。。。”是什么声音？如此清脆，敲进我的心田，原来是它！我走进琴房，只见它静静的站在那里，一袭黑衣的它显得高贵、典雅。那白色的键宛如一个个晶莹的珍珠，正演绎着传世经典的乐章。我迫不及待的坐了下来，将双手放在他的上面，我屏气凝神，轻轻地按下黑白的琴键，任凭我的思绪牵动我的手，宣泄出唯美的音乐。那声音，有时是奔跑的骏马，是汹涌的波浪，有时是空山的鸟语，是曲径的通幽。有时是飒飒的秋风，是飘扬的飞雪。我享受着这一切忘我地弹着。这是天昏沉下来，许多东西都暗沉下来，唯有不断跳动的琴键，黑的更加黑亮，白的更加洁白，他们与我的手指融合在一起，变成了一股旋律和感情风景的中心！他冲旋着，像喷发的火焰，以自取自大的深处的热焰和火流驱散了四周的阴霾，冲出了一条坦荡的前进道路。一曲终，屋子里只有宁静，我的钢琴，我的音乐，我的另一片天空。让我忘却烦恼，抛洒痛苦的记忆，让我放松自我，按摩疲惫的、被考试蹂躏的身体。在这片天空，这片乐土上，我找到了自我，不在害怕前方道路的渺茫，我与那份旋律一同冲出压力的阴霾，冲出一条属于自己的道路。我的另一片天空，他会永远陪伴我，成为我一生不悔的依托。500字 初二 写景
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我的另一片天空在班级里，我的成绩并不起眼。尽管我已努力过，也是在班上排前十名。在跑道上，我的跑步速度别说与小怡相提并论，差不多是最后的了。然而，我却非常喜爱唱歌，虽然我站在舞台上的次数不多，但我认为，不管次数多不多，不管演出成不成功，能上台表演就已经成功了，我非常享受唱歌，享受过成功的喜悦。在我很小的时候，爸爸就给我买来许多歌碟。我也经常跟着它依依呀呀的唱着。渐渐地，我喜欢上了唱歌。我无论何时何地，都在唱：当我一个人感到寂寞时，我便唱歌，消除寂寞；当我感到害怕时，我便唱歌“看见蟑螂，我不怕不怕啦……”；当我伤心时，我也唱歌，尽量使自己高兴起来。我的世界，是一个充满音乐的世界。直到五年级的时候，学校要举行文艺表演，要求每个班都出一个节目。同学们都知道我喜欢唱歌，于是推荐我去表演唱歌。当时我真的非常高兴，终于可以在台上大显身手了！但同时也非常害怕，这可是代表着全班的，要是输了就……唉！只好练了！于是，我每天都练习唱歌，风雨无阻。到了文艺表演那一天，我上了舞台，看见观众们都期待着我的表演。我想：不管怎样，能从头到尾坚持下去的，就是胜利者。然后，我开始放声歌唱。结果，我们班拿了个三等奖。虽然我的成绩并不起眼，跑步也不快。但我要做一只爱唱歌的小鸟，在天空中飞翔，歌唱！450字 初二 记叙文
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我的另一片天空每个人都具有两面性，而我的另一面又是什么呢？我有特长吗？没有，除了死读书，读死书，我还会什么？画画吗？把狗画得像猪？唱歌吗？比菜市场的鸭子都唱得难听？难道我是废材吗？不，我不服输！我一直都在想这个问题，吃饭，睡觉，甚至上课，连老师叫我都听不见，糟了，连学业也要荒废了吗？我想破了脑袋，也想不出个所以然来，最后，也是无疾而终。终于，我找到了答案。那是在一次二五游艺课堂上，由于我从未展示过，组长就把展示任务交给了我，我再三推辞，可组长像古代封建社会的君主集权皇帝一样，给了我一个凉凉的眼神，那眼神分明是在告诉我“你要是敢违抗，拉出去，斩！”我不免心生惧意。哎呀，不管了，反正伸头缩头都是死，当英雄死去比当狗熊似的壮烈些吧？！于是我牙一咬，脚一跺，死就死吧，拼了！当我站在讲台上的那一刻，就感到这是一种责任，心里浓浓的紧张化解开了，我进入一种庄严的时刻。想到组长对我的期望，想到组员对我的期待，鬼使神差的，我开口了，把题目解说了一遍。下台时都不敢看老师，怕老师对我的希望落空，对我的表演失望。当我回到座位时，点评员开口了：“这位同学虽然是第一次上台，可讲解得口齿清晰，条理清楚，对第一次上台的同学来说，化解紧张已是不易的了，可她表演出色，是大家没想到的。”说完，台下响起了热烈的掌声，把我从点评员的赞美中叫醒过来。我脸红的跟猴屁股似的，深深地埋进书里。通过这件事，我找回了自信，不像从前那样默默无闻，想出来什么灵丹妙药似的“腰不疼了，腿不酸了，一口气能上五楼了！”。自信，是成功的第一步，有自信不一定能成功，可无自信，一定不能成功！在所有时候我们要坚信一点“天生我材必有用！”初二:罗雅文600字 初二 叙事
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我的另一片天空人生的意义在于丰富多采,晴空的背后也有黑云密布,细雨朦胧,这正是它的魅力所在。我亦如此,也有我的另一片天空。 日常的功课总给人紧张烦闷的感觉,而它的另一面却是轻松有趣的课余生活,就像生活的调味剂,使生活多姿多彩更具活力。 在休闲之际,我喜欢投身于书海,做一个勇敢的探索者漂泊在书的海洋里。我会为诸葛亮的聪明才智所折服；我会为岳飞的精忠报国而敬佩；也会为令狐冲的洒脱飘逸而神往。我在阳光下读泰戈尔的温情；在昏灯下读鲁迅的深沉；在风声雨声中读辛弃疾的悲壮豪迈。我的另一片天空下充满了睿智的光芒。 我也喜欢带上耳机漫步林间小路,感受古音古韵,青春激情,时代经典。时不时落叶旋舞在眼前,牵动了我的心,情不自禁放歌起来,纵情后又怯怯的环视四周生怕被人注意.我的另一片天空里谱写着音乐的空灵. 我更热衷于登山,在饱含艰苦辛劳之后站在山之顶峰,不禁让我热情澎湃,激情的火焰燃烧在胸膛,真是“会当凌绝顶,一览众山小.”也让我深切体会到“登山则情满于山,临海则意溢于海”，任豪情的狂风掀起我的刘海,一切烦恼皆成空。我的另一片天空亦注释着“凌绝顶”的豪迈、豁朗。 我的另一片天空色彩斑斓,丰富多采,在她的记忆中没有烦恼的痕迹,只有快乐。 在现实的天空里隐藏着活泼无忧的灵童，时时有微笑跳跃,那就是—我的另一片天空。 最能够承载我梦想的另一片天空，莫过于那雪白的画纸。而描绘梦想的，便是神奇的画笔。 一根根铅笔消逝，那是岁月的流逝；一张张白纸堆积；那是记忆的证明。从小爱画，爱把笔迹留下。也从小梦想，将来当个画家。可现实与梦想的差距就是这么大，因此，我从没学过画，种子就这样，不再萌发……可至少，我还可以把它作为爱好，只因爱画而画，没什么不好，虽然成长中，梦想的海洋在退潮。 但那片天空依旧晴朗，在这里，我幻化成鸟，一直守侯，不曾忘。寒来暑往，花落花开，庆幸这些年，有支画笔陪我度过。早已不再期望拥有那支画什么都成真的神笔，因为在我眼中，任何正在画画的笔都好神奇，因为一定会诞生出不同的东西：不屈的灵魂，绝丽的风景，俏皮的精灵，甚至搞笑的足迹……这些，就是我的神奇；这里，就是我的天地！ 有人说，这个世界黑白分明，我说，这个世界色彩壮丽；有人说，黑白会混合为灰，我说，灰色也可以美丽无比。画的世界，什么都美丽也什么都离奇，推开凡高、毕加索、达芬奇不管，我更愿意品读自己的作品，毕竟那里平静、安逸、悠闲、惬意，岁月静好，庭院无惊，这里是我理想的天地。快乐时，便用阳光勾出美景；失落时，也用雨水添上希望；思考时，用知识涂抹翅膀；悲伤时，画个草屋养伤……画画时，什么都可以不想；画画时，心中总再燃起希望。为什么乐在其中，为什么充满幻想，是因它是我的爱好？不，因为它是我的梦想！！！ 我的梦想我不曾遗忘，有种子才有发芽的希望，这里是我梦想的天空，我可以尽情翱翔。拿起画笔便有了力量，铺开画纸便有了希望，付出多少不会在乎，只在乎自己的成长。一切，只因为梦想…… 那里，有我的世界，我的故事，我的梦想；那里，用笔在纸上无言地表达一切；那里，是我飞翔的地方，我的另一片天空！900字 初二 记叙文
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我的一片天空每个人都有自己的爱好：画画、跳舞、弹钢琴，而我的爱好却是唱歌。想起唱歌，大家都会想起站在闪亮舞台上，为观众表演的歌星，而我却不同，我只希望自己能唱好歌，并不去奢求去那么大的舞台上唱歌。出生的那天，“哇——”一声，声音响彻整个病房，为我接生的阿姨们都说，我长大以后是个唱歌的料子，因为我的嗓音非常大。也许我是听到了她们的赞美，也许我真的如她们所说的那样，从那以后，我就疯狂地迷恋上了唱歌。记得有一次，爷爷和奶奶从乡下来到我家，我特别高兴。他们刚进家门，我就高歌了一曲：“啊——”（因为当时我说话还不太清楚，就会唱“啊”）把爷爷奶奶吓了一跳，还把邻居们都招来了，说我们家“扰民”。唉！悲哀！为此，爸爸妈妈还把我训了一通，说，爷爷奶奶身体不好，再把他们吓坏了怎么办？我吐吐舌头，便跑到一边。虽然这次失败了，但并不能阻挡我对唱歌的热爱，我也在一直寻找再次展示的机会。八岁时，我已经会唱一些简单的歌了，如《丢手绢》《数鸭子》，自我感觉良好。终于，机会来了。那天中午，爸爸请曾经的事业伙伴来我家做客，而他，正好是一名音乐教师。知道这个消息后，我高兴极了，一直在寻找的机会终于来了。这次我听了爸爸的话，没有在他一进门的时候就唱。该吃饭了，我大声地对老师说：“老师，我来为你唱首歌。”随后，我就开始唱起来，哪知唱到一半忘词了，我灵机一动，说：“今天的表演到此结束，欢迎大家下次收听！”只见他们从旁边大笑起来。事后，爸爸还对我说，那位老师夸奖了我，说我声音很洪亮。到现在，我依然特别喜欢唱歌。歌唱，你充盈了我的课余生活，你就是我的一片天空！初一:6辇过往550字 初一 叙事
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我的一片天空我的一片天空睡梦中，朦朦胧胧地看见，那一片天空，是蔚蓝的。那样的辽阔，不知把我带向了何方，似乎在翱翔着。我与鸟儿同行，飞往我们向往的地方，那一片属于我的天空。我似乎感觉身体开始萎缩，气温也不那么寒冷了。天空越来越光亮。是黎明！我用充满童真的声音叫喊着。原来，我回到了记忆的天空中，那片属于我一个人的地方，那片快乐，而又充满忧伤的地方。那，正是记忆中的那个后院，那个充满鸟语花香的地方。我卸下飞行的套装，又踩在踏实的土地上。拿起儿时最喜爱的玩具，在此嬉戏。花儿，小树都妒忌我的欢声笑语，竟过来与我争夺。一片片树叶，伴随着轻风望我冲来。一片片花瓣，却未像叶子那般鲁莽，只是讥笑着。听着也让空气颤抖。而我呢，只要手中拿着最爱的玩具，一切都显得不屑一顾了。或许是我还不懂得怎么去顾虑吧！舞弄着手中的玩具，累了坐在地上，才发现家中的小猫在我身旁昏昏欲睡。看我玩得无聊了吧。我右手抚摸着它，柔顺的皮毛似乎让它自豪，仰天长啸了一声。如此的舒适，不知是小猫，更是我。还是那蔚蓝的填空，丝丝白云夹杂着空气，就想我抚摸小猫一般，抚摸着我。可看看，听听。树叶还在望我奔来，我抓住了一片，瞧他神气的样子。还有花瓣，那尖锐的声音真让人无奈。正当我苦恼着怎样安抚“敌人”时，小鸟飞了过来，用他那轻柔，缠绵的歌声，覆盖了整个后院，再也听不到丝毫杂音了。我静静的听着，享受着这一刻。又想到，他是刚刚与我同行的鸟儿吗？他也与我一样向往这片土地吗？或许是吧，听他那美好的歌声，已经道出了一切。我伴随歌声舞动起来，抱着小猫，真想它也能与我一样感受到这番快乐。小鸟的歌声，又把我带回到天空，我又飞翔着，身体开始长大，越来越朦胧。一束阳光撑开了我的眼睛，原来是黎明的阳光！我望着窗外，心想，这真的是属于我的天空吗？初一:泪雨650字 初一 叙事
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我的一片天空在喧闹的城市，总是停不了的车水马龙。在我的记忆深处，那儿有一片仅属于我自己的小天空，无忧无虑的小世界。天空蔚蓝蔚蓝，门前的小溪顺流而东行，一栋两层高的小木屋坐落在两山之间。这是我的老家，一个像桃花源一样美丽的乡村。许多人喜欢繁华的大都市，可我这农村小孩并不喜欢，嘈杂的车声，拥挤的道路，阴霾的天气，处于忧郁中的人们。每逢暑假，我会回到那儿，去感受一种从未有过的轻松舒适感。拿着鱼竿坐在溪边，看着大人的样子学着垂钓，假若真的没了那耐心，便会卷起长长的裤子，拿着小盆捞鱼去。还有庭院里放养的小猪，肥嘟嘟，十分惹人喜爱。一时兴起，便会追着猪满院子跑。随着大人上山采采野果，野花，总是乐趣无限，漫山遍野地跑啊跑啊，跑累了，喝上一口直从泉眼冒出来的泉水，拿上一本《意林》，躲在屋后的长椅上，细细品味美文。阴凉的树下，几个老头聊着历史，聊着国家大事，树上几只知了，不时地鸣叫，喝上一口凉透了的茶，苦尽甘来别有一番滋味。这是我内心最深处的一个小天空，一个美至纯净的小农村。天空下一个像常青藤一样追求自由，一个喜欢宁静，向着阳光的女孩在，真思念着这片土地。初三:彭子400字 初三 叙事
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我的一片天空一张雪白宣纸，一支狼毫毛笔，一碟酽浓黑墨，一缕幽幽焚香——这就是我的一片天空。我与书法结识已有六、七个年头，但却从未有过丝毫的厌倦之情，仿佛是前世结下的缘分。每当我提笔蘸墨，市井的喧嚣我已充耳不闻，只有笔下行云流水般的书法在心里素行。我喜爱王羲之行书的矫健；赵孟羁?榈脑按螅恢钏炝嫉目∏瓮Π危换仆ゼ岬那?鄱俅欤?总赖逆鼓榷嘧恕Ｊ榉ㄒ咽俏疑?钭钪匾?囊徊糠郑?俏业囊黄?炜铡?/p>有一次在家练习，临的是董其昌的行书。与其他行书一样，同样是一波三折，却又有一些独特之处。起承转合时而犀利，时而圆润，不拘泥与古法却又并非放纵。他的字不像黄庭坚那样呆板曲折，也不像米芾那样缱绻缠绵，颇具陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的平淡朴素，从磅礴气势中透露出来。提笔，蘸墨。当笔尖触在纸上的一刻，我的心灵霎时沉浸在了其中，似乎穿越到了明朝。我仿佛看到了董其昌年轻时信心满满地参加考试，却因书法略逊一筹而名落孙山，我为他感到惋惜；我仿佛看到了他中年时考取进士，正是春风得意，意气风发，我为他感到高兴；我又仿佛看到了经历宦海沉浮之后，暮年的他厌倦了，只痴迷于书画，受人追捧但没有同道之人，我为他感到愤懑。手里的毛笔随着心在律动，纸上的墨笔虽与董其昌相去甚远，可满溢的情感却如出一辙。脑海中像是播放着无声的电影，五感顿时封闭，爸爸下班回来我却毫无察觉，只觉得恍如隔世。书毕，落笔。即使是放下毛笔后，我的手依旧微微发抖，细密的汗攥在手心。看着自己青涩、稚嫩的临摹，想着刚才那一遭“神游”，我绽开了笑容。董其昌死后，后人对他贬多褒少，他也曾被徐悲鸿批判过不懂创新，可我依然最敬佩他。或许有人骂他借其“位高权重”而对他人“评头论足”，而我最敬佩他的是对书法的痴迷。在荣华富贵与精神追求难以兼得时，他选择了后者。这就像是老鹰宁可冲向天空翱翔，也不愿在鸟笼中过衣食无忧的日子——是因为对天空的信仰。董其昌对书法精研邃思，使它像老鹰一样找到了自己的天空，面临死亡也矢志不渝。不知我的那片天空，你在哪里呢？不由自主地，我再次注视着我的字，再次展开了笑容：我找到了，我的天空。初三:snackgirl800字 初三 叙事
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另一方天空曾仰望那一片天空，蓝天中夹杂着白云朵朵。幸福似乎就是这样，梦幻般的感觉。可当乌云来临时，那种梦幻般的感觉消散了，反而转变成了恐惧。朋友经常问我：“若颜，你最喜欢吃什么零食啊？”“没有”我想都没想，就回答道。这次，薇又问我了，我同样回答道“没有”“怎么可能？我可是听说你喜欢吃果冻啊？”她带着肯定的语气问道。“你，你怎么知道？”我哭了，因为她触及到了我的痛处。一个关于我，果冻的故事。我有个最好的朋友，浩。他从小与我一起长大，我们从幼儿园开始都在一个班，我们从来不离开彼此十米远的距离。我喜欢吃草莓味的果冻，而浩也一样。一个秋天的早晨，我与他漫步在行人道上，树叶纷纷飘落，如黄色的蝴蝶在旋转飞舞。他给我买了最爱吃的果冻，我走着，跳着，吃着果冻。我顺手拿出一个果冻，草莓口味的。我举起果冻，引诱着走在我前面的他。“果冻，草莓口味的哈。”他停下了，看了我一眼，然后突然跑到我这，跟我抢果冻。一不小心，果冻从我手中飞了出去，在马路边滚了几圈，然后停了下来。我迅速跑过去，拾起了果冻。向他摆着，“看，果冻还是我的。”突然，他跑了上来，推了我一下。我倒在地上，然后慢慢爬起来，嘴里咒骂着：“干什么推我，不就没抢到果冻吗，有这个必要嘛。”我站起来，看到了一个恐怖的画面，那些只有在电视、小说里才能看到的，现在却真实的出现在我眼前。鲜红的血漫布开来，一看不清他的脸。“浩，你怎么了？”我害怕的抓住他的手，哭了。“我，我没事，别哭，哭了就不漂亮了。”浩勉强的说出一句话，然后晕了过去，我也同样晕了过去。第二天，我得到了一个恐怖的消息，浩死了。我不敢相信，也无法相信。第三天，我参加了浩的葬礼，照片上的浩，笑得很灿烂。我从痛苦的回忆中回到现实。“你怎么了？”薇焦急的问道。“没事，是畅那个死丫头告诉你的吧？是的，我最爱吃果冻了，特别是草莓口味的。”天灰暗了，那个痛苦的回忆，一辈子，忘不了。盐城市龙冈中学高一：辅海婷650字 高一 叙事
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另一片天空远离城市的繁华和喧嚣，我来到了这个村庄，望着这无边无垠的大海，站在它的面前，第一次，我感到自己原来是这么渺小。这个小村庄坐落在大山的一角，而就是这一角却让人充满了追求与向言往。当火车在轨道上呼喊而来，你的心里留下了什么？当绿灯在刹那间变成了红色，你是否想到了等待？当面对人生的十字路口，你是选择向左还是向右？也许在我白发苍苍之时，再次来到这里，心中应该会是另一番感慨吧！我站在一条街上，望着潮起潮落，看着世间变幻，而自己已是年过花甲。但这里却还是老样子，鸟儿依旧在树上唱歌，大海依旧那么湛蓝。这里的人们依旧是日出而作，日落而息。不变的是情，不变的是同一片土地，这里，我永恒的家！想到这里，我停住的脚步，又快走了起来。这时，不知不觉，我竟来到一座桥上，这座桥应该是十分古老了吧。古桥，在这涧水上你把多少人、马渡过对桥，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月依旧，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。走进郁郁葱葱的树林里，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换着眼神。这里的一切都是那么生机勃勃，给人以无限的希望与力量。好一个世外桃源。我走着走着，忽然两抹身影跳入了我的眼帘，抬起头来，一对姐妹凝望着远方。又是一片丛林，这片丛林，红里透着绿，绿中又透着粉。真是一片生机盎然的丛林。这片天空给了我理想，让我有种欲望，想到穿过这片丛林，爬过一座座的大山，看到更让人叹为止的“天空”。我倾听着树叶飘落的声音；倾听着白云飘过的声音；倾听着火车缓缓驶过的声音；听风走过的声音。我一直都在倾听着来自这片天空的声音……600字 初三 散文
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我的另一片天空在成长的天空里，也许身为乌云的你令人厌恶，然而用雨滋润庄稼却令人喜悦；也许身为风的你令人恐惧，然而一缕春风却温暖了别人；也许身为灰蒙蒙的天空的你令人沉闷，然而当乌云褪去时，蔚蓝的天空却令人高兴。酸甜苦辣，这才是青春的味道。曾记得小时候我都待在家里不出去，在爸爸的书桌上看见有一本书，我就好奇拿了看，结果越看越有趣，竟爱不释手了！等爸爸回来时，他却不给我看，因为他怕我看课外书会影响我的学习。但我还是不死心，便去爸爸的工厂里，里面有个叔叔，他有很多的书。整个夏天，我读了很多书，明白白雪公主的继母是多么恶毒，白雪公主有课多么善良的心……一次，爸爸的工厂里举行“家庭知识竞赛”，我跟爸爸说：“让我也去参加吧，我一定拿个冠军回来。”爸爸有点置疑，“你可以吗？”我充满自信地说：“一定可以，相信我吧！”到最后，爸爸终于答应我了，当时心里像蜜糖一样甜。到比赛那天，主持人说请我按铃说出五个有“一”的成语，我立刻按铃站起来，说：“一日三秋、千钧一发、一言九鼎、一夫当关万夫莫开、一针见血。”全场响起热烈的掌声。可是最后我们家跟隔壁家的分数一样；主持人只好再选一道题了，他说：“烧焦的饭怎样变成原样？”我飞快滴在脑中寻找答案，对了，《科技奇观》不是说过吗？只要放根大葱就行了。我立刻作答，隔壁家不够我快，我们家最后还是赢了。回到家里，爸爸问我是不是老师教的，我说：“我是偷偷看课外书知道的。”从此，爸爸不但允许我看课外书，还让我多看点呢！因为书是人类进步的阶梯。天生我才必有用。丑小鸭变成美丽的天鹅，灰姑娘变成美丽的公主。并不是偶然的。只要你肯发现，其实我们的天空也很宽阔，美丽，是一片蓝蓝的天呀！600字 初一 记叙文
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我的另一片天空天，很蓝，云，在飘……瞧！它们正绘着一幅悠扬、简朴的画呢！“多么令人舒适啊！”我不由得感叹一句。但，我也知道，每个人抬起头都只能看见仅限的一半天空。那另一片天空在哪儿呢？我的那另一片天空又是怎么样呢？云，围着大气层不停地环绕着，我也随着日历的翻滚，步入了初中。在中学生涯的这两个月中，我的成绩不是那么显著，时而便感到灰心丧气，但是，是音乐，一直激励着我，使我不断上进，所以，我难免对音乐有着一种独特的追求。镜头一：静守宁静不知怎么，在我年纪不断增长的同时我愈来愈讨厌喧哗繁闹，看着赶集的市场，我都会不禁地闭上眼，捂着耳朵，不想这种多余的繁哗吵到我心中的宁静。而这时，我就会尽快的离开场景，找一个安静的地方，听听我独有的小令——风，穿过树叶，“沙沙沙树叶，飘落地上，“嘶嘶嘶…。”；地上，树叶，小虫散步，“塌塌塌…。”。这一切是多么美妙啊，它激起我享受生活的心。镜头二：弥补失落对于我来说，最晴天霹雳的事就是考试考差了。因为，我以前获到过太多的荣誉了，现在，只要有一次错得太多的的作业，都够致于把我所有的好心情统统夺走，这时，我也会听听许飞的《我要的飞翔》，听听它那使人坚强的歌词，唱唱它那悠扬的曲调。多么美妙啊！它激起我又一次好好学习的信心。镜头三：一半快乐有很多时候，我都最欢沉浸在音乐中，让音乐中的无限魅力刺激我的活跃神精，我也会跟着唱唱，挥霍自己的歌声，使自己可以快乐，可以努力学习，可以有好的成绩。但是，不管成绩怎么样，我都会坚守这一切的，坚守我音乐的快乐。它激起我足以面对生活的快乐！如果，我是一朵野菊，那么，音乐就一定是扶托我的叶子；如果，我是一棵白杨，那么，音乐就一定是培育我的土壤，如果，我是白云，那么，音乐就一定是包容我的另一片天空！600字 初一 散文
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我的另一片天空生活好似一幅丰富多彩、布局紧凑的风景画，我们常常被手中各种各样的“画笔”所牵制，不得不投身于繁琐且需细心描绘的“景物”中；正如现实生活中的我们，需要不断学习，将心浸在“墨水”之中，为的是为将来的生活勾出“轮廓”，打下基础。也许是过程太过单调，就连这幅“画”的作者——我们自己都会感到枯燥，甚至麻木。这时候，我们便要学会为自己绘出另一片蓝天，以放松身心，找到另一番“美景”。我热衷于文字。喜欢在闲暇之际，捧起一本散发着墨香的书，走进由密密麻麻的文字构成的绚烂多彩的世界，那里是仙境，那里是天堂，是充斥着神秘魅力的地方。书中的世界要比现实世界精彩得多，世间的一切都包容其中，而这现实世界没有的，我们也大可到文字的世界中去寻找、去感受。在这里，我感受到了“简·爱”不屈服于世俗，执着独立、敢于追求、渴望平等的纯洁的心灵；我感受到了“爱斯梅拉达”纯洁善良、热爱自由、坚贞不屈的灵魂；我感受到了“哈利·波特”勇敢坚强、敢于挑战、无所畏惧的精神。如果我有另一片天空，那么文字便是晴空中那耀眼太阳洒下的金黄细碎的阳光，驱走我心中的阴暗，将我带入这使人沉醉的”漩涡”。去看那“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖美景；去听那“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的山涧天籁；去感受那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的怡人春色。回神，眼前依旧是阳光与文字的共舞，似乎静止的文字成了跳动的音符！我也喜欢用文字创造自己的故事，塑造自己所喜爱的人物，让他们代替自己去到各种各样的世界去“旅行”，我相信，我所不能到达的地方定是美妙的，我向往，但我唯一能做的，便是用文字来编织着那些令我神往的画面。文字是我的伙伴，是我的另一片天空，任我翱翔，任我探索。600字 六年级 散文
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我的另一片天空居住在城市里，没有时常仰望天空的习惯。天空仍然是蔚蓝的，只是在那些大厦的作用下有些遮遮掩掩，连不成片。偶尔掠过的一群小鸟，仿佛成了惊奇的事，可以兴奋上好久。幸好，我不需为此苦恼。在另一片天空中，我可以化成一只自由翱翔的小鸟，穿梭其间。有时会小有情调的在家里一个两面透光的角落里坐下，捧一本书静静品味，阳光洒落在文字间，形成一个个漩涡，让我一头扎进。有时伴着余秋雨行走在大江南北，竹林故居，抬头仰望，仿佛雨后天空无云而又深邃；有时伴着安意如在漫漫古典中漫步，看着一生恰如三月花的美丽，抬头仰望，正是午后的天空，温暖而又细腻……这些文字如同一丝丝云彩随心所欲的编制成了一张纯净而又多彩的天空。是的，它是纯净的，没有烟尘，没有高楼，没有喧哗，只有一片宽阔且容纳万物的天空，它亦是多彩的，每每陪伴一个人，随一首诗翱翔其间时，你总能看见不同的景色，如晴空，如雨天，如云彩飘飘，如繁星点点……我喜欢坠入这似梦非梦的文字间。因为我知道它不是梦，而是人们的心在对话。这些形形色色的文字，好似不同的人的心吐出的话语，所以，也只有用心而不是用耳朵才能去倾听者最真实的想法。我在这些文字间找到了人们因虚伪而久违了的纯洁，透明，它们如雨水般洗刷了我的心灵，又用阳光来温暖，最后，心便成了一片浩瀚的天空。所以，这些文字，这片天空所承载的，不止是情感，更是一颗颗心，一个个人。当我变成一只小鸟，在那片天空时而飞翔，时而停留时，我才是真正静下心来，它带给我的，是一份安逸，是一份纯净，是一份思考。总有一天，我会用自己的笔，自己的心，为这片天空补上一个朝阳！600字 初一 记叙文