紫竹
紫竹,顾名思义,紫色的竹子。它并不高,甚至是可称之为“矮”,它也不像竹子那样挺拔,唯一可以知道它与竹子是亲戚的地方就是它那一节一节的枝干。
紫竹的模样,嗬!可真是奇怪啊!紫色的纹理向上长,每到一节结束时,就会有几片深紫色的、不宽、不短的叶子,那叶子十分柔软。它也有纹理,越靠近它的下部,颜色就越浅,最后成了绿色。紫竹的叶子是“对生”的,两片叶儿的下部卷在了一起,形成了一个很小很小的“杯子”,浇水的时候,故意在那多停留一阵儿,水壶一掷,放到桌上。舌头舔舔叶子中间的那个“杯子”中的水,啊!真是清凉无比啊!这样喝水好像小鸟,挺有趣的。
紫竹的花特别好看。香芋紫色的花瓣儿,牛奶白色的花丝,还有金子黄色的花蕊,很是美丽。它的花儿娇小柔嫩,它的花语却是:无畏、勇敢。这也许就是所谓的:每个美少女战士之下都有个浪漫而美丽的“玻璃心”吧!呵!
紫竹有很多作用,什么治狂犬病啦,做园艺植物。它可以入药,也可以做家养植物、园艺植物,很好的。要我说它像大写字母“T”,双方面发展。我很喜欢的。它看上去也很淡雅,如果把它化为一个人,我觉得应该是个很低调的人,是个很神秘的人,是个很安静的人,而且这个人一定要是“文武双全”的人,不然不可以叫“T”。
紫竹长得很快,用现代化的一个词语来说就是“爆盆”,在盆中爆炸,你想一想呀!爆炸时体积越来越大,不就形容它长得快嘛!我爸爸在办公室养了一棵紫竹,两个月没管,如果是我的风信子的话,也就叶子长了半厘米,可办公室中的不是风信子,是紫竹呀!紫竹的头已经伸到窗外了!(我爸爸忘记关窗户了)它伸展着自己的枝干,十分自然地微向下垂,很像梅兰芳唱的戏——柔和而铿锵。
我喜欢紫竹!
知道语文成绩的那一刻
“老师,我考了多少分?”“老师,我考了多少分?”“老师……”叽叽喳喳,叽叽喳喳,五一班教室里好像有一群小鸟在那里叫。我的耳朵感觉也快被震聋了!
是呀,期中考试的语文成绩大家都迫切地想知道啊!毕竟这是我们拼搏了半学期之后的“战果”!虽然,我没有在这群活蹦乱跳的“小鸟”中间,但是,我也不例外。我尤其迫不及待地想知道我的语文分数。因为我的数学和英语都已经知道了,分别是90,91。显然,这两门我都考得不怎么样,我把希望都寄托在语文这门学科上了!而且,我自信满满地认为这次我的语文成绩一定在95分以上!
可是,出乎我的意料——老师公布了我们全班同学的语文成绩,最高分仍然是董育涵99,而我居然只考了92。5!听到这个成绩的那一刻,我感觉自己全身的血液似乎都凝固了,心跳似乎也在那一瞬间暂停了!怎么会?怎么可能?该不会是阅卷老师误判了吧?带着这一堆的问号,我从老师手中取回了自己的卷子。天呐!我的作文怎么才区区25分啊!这可真是史无前例啊!我紧握卷子的手开始不由自主地抖动起来,我拼命告诉自己:淡定!淡定!冷静!冷静!终于,我的内心平静了下来!我开始字斟句酌地品读自己的习作……过了好久好久,我恍然大悟!我明白了:原来我把老师教的“移花接木”创作法给用错了地方!我陷入了深深的懊悔之中,还是自己在考场上没有很细心地审题造成的“恶果”啊!
下次一定要好好地读清题目要求再动笔!
我正思忖间,老师走了过来,她面带笑容对我说:“李雅萍,你这次的习作内容跑偏了吧?读起来,感觉你是在写‘假如我是上帝’哦!以后,在考场上务必做到审题正确啊!否则,可就是竹篮打水——一场空啊!”我愧疚地不住点头。老师今天的话,我已经深深地印在自己的心上……
相似题目
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紫竹风吹过那一片翠绿的竹林吹得竹叶沙沙作响一个人走在这片竹林间在寻找那一株只属于她的紫色的竹子她疯狂的寻找它消失了不见了原本在一片竹林深处一眼就能望见的紫竹真的不见了她无助的摊倒在地泪滑过他的脸颊湿透了她的衣裳她缓缓地站了起来柔弱的身体绝望地抽动着突见一片紫色的干枯的竹叶躺在满地的竹叶之间似乎在等待她的到来她走过去弯腰拾起了那唯一一片紫色的竹叶它见证着紫竹的存在那一株只属于她的紫色的竹子150字 高三
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紫竹紫竹在那片紫色的竹林斜斜的阴影两个女孩追逐的身躯穿过弯弯曲曲地竹子紫色的竹子略的调皮少有的快乐成熟过后让我们再幼稚一回淡淡的怀念也许以后找不回来了留下一个紫色的感觉紫竹太阳不晒在两人脸上嘴角弯曲的弧度中两人缓缓靠近彼此清脆的鸟声在唱着绝妙的旋律在我和她的脚步下累了于是背靠背地坐在一起玩弄着身下的小早诉说着心中的小秘密立起身摘下一片紫色的竹叶你说——送给我紫竹紫竹夏日里的紫竹紫色的竹子会陪伴伴随着漫漫人生路200字 五年级 叙事
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