手工面
今天中午和好朋友丹丹,珍珍一起去散步,太阳暖洋洋的晒的我们很舒服,路边好多服装店李好多漂亮的衣服,不过我觉得那些衣服只适合大人们穿,我好想买好多漂亮的衣服哦!
我们走着走着珍珍发现了一家面馆,名字叫“第6代手工面”。刚好我们3个都好饿了,就走进去选了自己喜欢吃的,那个手工面好大一碗,吃的我肚子好撑哦,不过里面的辣椒可好吃了,珍珍不敢吃,我和丹丹吃了好多,辣椒好咸,回来后我不停的喝水!
吃完面后,我和丹丹每人买了一包方便面还给珍珍了,因为我们昨天把她的面吃了。不知不觉一个多小时过去了,时间过的好快不过很开心!
手工香皂制作记
今天是星期六,我和几个同学一起去皂吧做香皂。
阿姨给了我们一人一块小皂基,让我们把它切碎。切碎后,再把一块块小皂基放入一个小碗中,把小碗放入烤箱,让它们化成肥皂水。切完了透明的皂基,我又切了一块白色的皂基。
接下来就是调色。我是使用色液调色,色液的浓度很高,所以一次加一滴就够了,将之搅拌均匀,如果觉得颜色不够深,再加一滴,切忌一次挤很多滴,这样颜色容易太深,一旦颜色太深,只能用很多皂基与之重融才能使颜色变淡。常见的色液有三个颜色:红、黄、蓝,其他颜色可由这三色调出来,例如:红+黄→橘、黄+蓝→绿、蓝+红→紫。另外,淡蓝色比较难调,因为皂基略有一点黄色,纵使只加一点蓝色色液,看起来还是有点蓝绿。
然后是入模。将调好颜色、味道的色液倒入模子,大约倒八、九分满,或想要的高度即可,若倒太满则不容易脱模。模子必须事先洗净、干燥。可以用布丁盒,倒好皂液后,就可以将这些皂皂摆在旁边放凉,大约1小时后这些皂皂就会凝固,届时脱模后就可以包装或直接使用。若希望这些香皂赶快凝固,可以将它们放在冰箱冷藏或冷冻,大约15分钟至半小时就可以凝固。趁凝固时间的空档,可以清洗器具及环境罗!小钢杯和搅拌棒可以用水盘里的温水先初步清洗,温水加速皂皂融化,可以洗得比较轻松愉快喔!最后是脱模。香皂完全凝固之后就可以脱模了。我把这个布丁盒上半部剪掉,留下下半部花型的部分。脱模时,第一步先将模子口往旁边拉,让空气进入香皂与模子之间,使空气进入所有的边边。将模子反过来,压模子底部,使空气能进入底部,当空气完全进入底部后,香皂便与模子脱离,这时可将香皂扣出来。你还可以进行修饰。若香皂上有很多泡泡,或有其他原因需要修饰时,可以用免洗塑胶刀的刀背或干抹布、卫生纸修饰。用塑胶刀刮除丑丑的部分,再用干抹布、卫生纸擦拭,使香皂线条柔和。若香皂够漂亮或崇尚自然美、不愿浪费任何一丁点皂皂,此步骤可省略。
通过这次做香皂,我感受到了一切东西都来之不易。自己动手,丰衣足食!
初二小渔
相关推荐
-
手工“叮铃铃”,上课了。老师笑眯眯地走进教室说:“今天不上课,做手工。”我们高兴极了!老师给我们分好组,拿出胶水、剪刀、彩纸等工具分发给我们,在老师的指导下,我们开工了。大家都埋头各自完成自己的任务,有的剪白云、有的剪太阳、有的剪星星、有的剪花朵、还有的剪小草,大家忙得不亦乐乎,开心极了。然后,我们把剪下来的图片用胶水全部粘贴到一张黄色的大卡纸上,就这样,一幅美丽的剪贴画完成了。快下课的时候,老师让小组成员带上自己的作品拍了一张合影,我们每个人脸上都洋溢着愉快的笑容,开心极了!今天这堂课让我懂得了合作比什么都快乐!250字 二年级 叙事
-
手工今天,老师留了一个做手工的家庭作业。我决定做一个小猴子的头饰。开始了。我先在彩纸上画一个小猴子的头形,却没有一个画的好,有的像大西瓜,有的像橘子,眼睛像鬼眼睛,越看越吓人。经过一次又一次的失败,我还是做不好。“啊——”我大叫一声“书上的猴子五官太小了,我画不好!……”过了一会儿,我静下心来,仔仔细细的看了书上的猴子头像,慢慢的一点儿一点儿照着画,终于画好了。虽然不如书上的那么完美,却是我自己独立做出来的,我的心里美滋滋的。通过这次做手工,我想告诉大家一个道理:失败是成功之母。遇到困难不要半途而费,要坚持到底。250字 二年级 叙事
-
做手工_手工制作作文今天的美术课上老师教我们做手工,我准备了剪刀,胶棒和彩纸,手工开始了,我们今天做的是摇滚小精灵,我照着老师的样子认真的做,一会就做好了,我做的小精灵真好看,放学回家给爸爸妈妈看看,他们一定很喜欢。50字 二年级
-
做手工我收到过许许多多的礼物,但是我最喜欢的礼物是是妈妈送给我的手工,我是个爱做手工的孩子。今天下午,我选了一副鹦鹉的手工画,我它变成一只可爱的小鹦鹉。我先准备好固体胶和剪刀,开始沿着黑线剪下来。妈妈告诉我,剪的时候要小心。可是我没耐心,剪子又不听我的话,结果剪的一塌糊涂。我先剪好栖木,再剪鹦鹉的身子,最后剪鹦鹉的翅膀。剪好后,我沿着虚线对折,就这样我做好了栖木和鹦鹉的身子,然后把翅膀用固体胶粘在鹦鹉的身子上,最后再把鹦鹉摆在栖木上。这样,一只可爱的小鹦鹉就做好了。看着做好的小鹦鹉,我感到非常地满足。做手工真的是一件开心的事。250字 二年级 叙事
-
手工兰花今天,我决定自己动手做一盆兰花手工。我先准备好材料:一张卡纸、一张A4纸、彩色笔、裁纸刀、固体胶。我先用蓝色的卡纸剪出一个花盆的形状,用固体胶小心地粘牢,接着我在A4纸上画出了一朵朵小花,涂上颜色,用剪刀把小花剪下来,贴在事先准备好枝上。最后,我把花“种”进了“花盆”里。哈哈!我做的手工兰花终于完成了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。200字 二年级
-
做手工2014年7月21日星期一晴今天画画课上老师让我们用彩色的软条纸做一个海底世界,经过老师的示范以后,同学们展开了自己丰富的想象,有的做的海底世界长满了海草,有的是许多游来游去的小鱼,每个人的海底世界都丰富多彩、别具特色。我做的画是在蓝色的大海里,有一条可爱的金鱼在自由自在的游来游去,大金鱼的旁边还有两只活泼的小金鱼在玩耍,非常有趣。我们做的手工画都很好,受到了老师的表扬。二年级:王霄宇200字 二年级 日记
-
做手工今天,我在家闲得没事,就从抽屉拿了一张纸,折成一个小三角形,再用铅笔画出几条错落有致的波浪线及爱心,再用剪刀把它们按着画得线剪下来,打开一看,一张漂亮的纸窗花从我小巧的手里诞生了!我用水彩笔把它涂成了五颜六色。我又按刚才的步驺做了几个,把它们连接在一起,贴到墙上,啊!五彩斑斓的,真漂亮呀!150字 一年级 日记
-
做手工今天,我写完《快乐暑假》,随手拿起《折纸大全》翻来看。忽然,我被一个题目——《千纸鹤》吸引住了。我决定照此折只千纸鹤。首先,我拿着正方形的纸正面向上放置,沿着正方形的一条对角线对折,打开。再沿另一条对角线对折并打开。然后两个方向对边折再打开。接着,我将两边向中间挤压,一边向前折,一边向后折。再集中一角折,将对角向里折,然后打开。接下来我依照折痕向上拉,左右两边向中心线折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉,左右两边向中心线折,整张纸这时成为了一个双菱形图案。接下来我集中一角折,再集中一角折。然后将一边向内压折,再将另一边向内压折,最后再将一边向内压折。复杂的工序终于完成了。我再打开纸的两边,千纸鹤完成了。我把它放在书桌上,让它天天陪伴者我。四年级:赖乐晴300字 四年级 日记
-
面今天一大早奶奶就做面给我们吃,奶奶做的面比平常好吃了好多倍,单是闻闻就感觉好香,我问奶奶:“奶奶,你为什么今天做的饭比平常好吃好多倍呀?”奶奶说:“我多加了一点盐,味精还有姜。”嗯,怎么还有我平时最不爱吃的姜?奶奶说姜吃进肚子里可以取暖,那为什么要加味精呢?盐不就是和味精一样味道吗?加了盐,为什么还要加味精呢?一切谜团都解开了。奶奶说,因为盐和味精。都是咸咸的加在一起更好吃,而且我们做的面,都是一大锅,放一点点没有味道。开始吃面条了,我把酱放在面条里,搅拌几下,放在嘴里嚼一嚼,好好吃啊!200字 三年级 日记
-
做手工日记星期日的下午,天气非常暖和。小兰邀请我、小强、小华和小刚到她家做客。小兰家非常漂亮,彩色的沙发那么亮丽,高高的冰箱那么洁净。阿姨给我们切了一盘水果,炸了一些薯条,让我们过去吃,我们非常爱吃,非常开心。我们玩了一会儿,小兰说:“咱们一起做手工吧!”大家都同意了。小兰从书柜里拿出彩纸,又找了一些废瓶子、废瓶盖和橡皮泥,还有剪刀、胶棒。开始动手啦!我拿出白色橡皮泥,切成大小不一样的两块,又把它们揉圆,想把它们粘在一起,可是怎么压也不能粘在一起,怎么办呢?我想了想,然后找来一根牙签,把两个雪白雪白的小圆玩扎在牙签的两头,用彩笔画出眼睛和小嘴,又拿起另一根牙签,掰成两半,插在下面大圆球的左右,做它的胳膊。最后,我做了一个可爱的小雪人,小兰做了一辆兔子小拉车,小刚做了一架漂亮的小飞机,小华做了一个存钱罐,小强做了一个帅气的机器人。我们把玩具摆在桌面上,演了一个有趣的童话故事。做手工的小学生日记二同学们一定都有各人的爱好吧?我也有一个“个人特色”的爱好——做手工。我喜欢做手工,你知道为什么吗?因为做手工既能让手变灵巧,又能开发智力,真是一举两得。今天我没事做,就想起了前几天压的植物叶子和花,那是自然老师布置的作业——做一个植物标本。我连忙把压好的植物标本拿出来,又拿来硬纸板和剪刀、白纸、双面胶等材料。然后,我打开报纸,植物叶子和花都被子压平了,压干了。我小心翼翼地把标本拿下来,再把白纸剪成和纸板一样大的一块,把它贴在纸板上。再取出两棵月季花叶子,在纸上摆了摆,定了位后,剪了几段双面胶,贴在固定好的位置上,又轻轻地把月季花叶贴上去。压好的植物标本很脆弱,一不小心它就会破。我不小心手一拉,本来快贴好的月季花叶撕破了,我慌了,连忙用双面胶把它粘好,还按了按,我怕老师看出来,只好硬着头皮问奶奶:“好看吗?”“好看!好看!”奶奶说。我这才松了一口气。我又剪下一块纸,写上名称、地点、姓名,做好标签,贴在右下角。看着做好的植物标本,我想:明天老师一定会给我打高分的。800字 初二 日记
-
手工课今天课堂上,老师告诉我们要上手工课,内容是要制作面具,大家都很兴奋。老师给我们准备了所需要的材料,有彩笔、卡纸、宝石贴贴纸等。开始制作啦,我先选了一张粉色的卡纸,我按照老师的给我的小猫图形将轮廓描了出来。但我一看,天呐,好丑呀!于是,我立刻画了双眼睛在面具上,可是我都画了四五遍还是没画出来。突然,我想起了幼儿园的时候,我做过的小兔面具。所以我立马用卡纸做出了小兔的形状,再用剪刀把眼睛和嘴巴剪掉,并贴上了亮晶晶的贴纸呢。不一会儿,我终于做出了美丽的小兔面具了。老师看了我的面具都表扬了我!我觉得今天是我最快乐的一天。250字 一年级
-
做手工早晨,小猪、小兔和松鼠在森林里跟着大雁老师学做手工。小兔姐姐和松鼠妹妹做得可认真了。小猪却总静不下心来,一会看看那,一会儿摸摸这。小兔姐姐说:“小猪弟弟你不要再贪玩了,赶快做手工吧。”小猪弟弟头也不抬,继续玩他的橡皮。鼠妹妹说:“小猪哥哥别玩,你看兔姐姐做得多漂亮呀,我们也做一个吧!”“不,我不想做!”小猪玩得更起劲了。该交作业了。小兔姐姐交上了一只漂亮的蝴蝶结,松鼠妹妹交上了一根精致的板凳。小猪什么也没有,空着手站在座位上。大雁老师说:“小猪你怎么不交作业呢?”小猪弟弟看看小兔姐姐和松鼠妹妹,不由得脸红了。250字 小学
-
手工课手工课这周的星期三,我们上美术课时,老师布置的题目是“时间告我“这个手工。同学们都像打了兴奋剂似的高兴起来。开始做了。我先把一张长方形的纸用剪刀剪成正方形,接着把这张正方形的纸对折再对折,再把中间佘下的纸折成一个小正方形,然后把我准备的胶水粘上一个旧而没有用的表的扣手环上,再涂上颜色,在小正方形里写上时间,钉上一颗钉子,最后把时针、分针、秒针挂上去,这样,看看钟面上是几小时,把时针调到那里,拿一条绳子分别绑住时针和分针,秒针走一分钟,分针就走一不格。经过我的一番努力,我的创意终于完成了。虽然我的小手工在别人看来很平凡,但我从这次手工课上懂得了人要付出才有收获。250字 四年级 状物
-
做手工做手工随州铁树学校二(5)班 汤婧曦星期二的下午第二节课是美术课,我不喜欢美术课,可对这节美术课非常期待,因为今天美术老师要教我们做手工了。上课了,老师让我们准备了卡纸、双面胶、剪刀、瓶盖,我把它们一一摆在桌子上。首先,老师指导我们在一张红色的卡纸上画上小汽车的形状,我又在车身上画了三朵小花和两颗爱心,作为它的装饰,给它取名为“中国号”。接着,我用剪刀小心翼翼的把小汽车剪下来,拿两个一样大小的瓶盖粘在汽车前面的两侧,作为车的前轮,再把另外两个一样大小的瓶盖粘在汽车的后部作为后轮。一辆做工精巧的汽车终于完成了。这是一堂快乐的美术课。(指导教师:郭晶晶)()250字 一年级 叙事
-
手工制作今天,我想做一双美丽的拖鞋。材料有:各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅笔、剪刀。我准备好材料,先把脚放在粉红色的卡纸上,用铅笔画出轮廓,再用剪刀剪下来做鞋样,红色的卡纸变成了鞋样。然后,在鞋样的反面分别贴上两条双面胶,再把鞋样粘贴在硬纸上,沿着鞋样剪下硬纸,鞋底就做成了。接下来,用粉红色的卡纸剪四根厘米的纸条,将两端分别粘贴在硬纸上,一只鞋底贴两条。然后用剪出两个蝴蝶节,贴在纸条上方,一只鞋一个蝴蝶节。很快,拖鞋做好了。我拿着自己做好的鞋给妈妈看,妈妈笑着对我说:“你真棒! 做的很好!”。我穿上拖鞋来到客厅,摆了个pose,把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。哈哈 我的拖鞋还挺结实的!250字 三年级 叙事
-
1.0