让生命充满爱观后感
今天,老师带领我们看了一段催人泪下的演讲,由邹越教授演讲的《让生命充满爱》,这次演讲,让我们经历了一次爱的洗礼。
演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。四个专题。
首先,是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛,可是意外发生了,小男孩因为太累了而突然晕倒了,但他凭着坚强的毅力,终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛,他的心中装着自己的祖国,从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。
接着,是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们,老师是不容易的,老师所做的一切都是为了我们。我们一定要爱老师。其中,最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师,她在山区教书。刚开始的时候,她也想放弃在山区教书,但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是,这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵,我的眼睛不觉湿润了。
第三篇是爱父母,邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中,我最难忘的是他给母亲洗脚,给父亲捶背的故事。而后,邹越教授又教会了我们怎样表达爱。使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。通过邹越教授的演讲,我明白了:父母抚养我们很不容易,我们要体谅他们,回报他们对我们的爱。听完了这段演讲,我们已是泪流满面,连老师也流下了眼泪。
最后一项内容是爱自己。通过邹越教授的演讲,我明白了:我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力,不能什么事情都依赖父母。在中学时,我们要有自己远大的理想,这个理想,是要根据个人的爱好来定,不能报自己不喜欢的学校或专业,这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导,我奋斗的目标更加坚定了。
看完了演讲,真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》,让我们受到了爱的教育和洗礼。 我们班共同立志:团结努力、积极进取、共同努力,绝不辜负父母、老师和学校的期望,用自己的努力去创造明天的辉煌!
我爱大自然
自然,是一种美,是一种人人都向往的美。我的家乡,就有这样自然的美。
我是一个农村孩子。我们那里,虽然有高高的楼房,有数不清的平房。却并不缺少自然的美。看啊!田野里,绿油油的草地上,充满了自然。放眼望去,好像在草原一般。虽然这里比不上草原辽阔,但我保证让你一眼望不到边。看啊!田野里,正有几个孩子在那里嬉戏打闹,好不快乐。他们在草地上打着滚,咕噜咕噜的,他们朝着一个方向滚了过来。撞在了一起,他们摸摸被撞的地方,哈哈大笑起来,笑累了,就又打起滚来。
我来到地里,看见农民伯伯们都在收获农作物。虽然草还绿着,但农作物都已经成熟了。我来到属于我家的那块地前,看见爷爷奶奶正在摘玉米,就过去帮帮忙。奶奶笑着说:“快点摘完就能回家吃棒子了!”我加快了速度。但是因为没带袋子,所以直能夹着。就这样,一场好戏开演了。
我一边收摘玉米,一边往胳膊里夹,可是摘了半天,夹着的才几个玉米,这是怎么回事呢?我往后一看,便傻眼了:原来我摘了一路,掉了一路啊!这不就成了狗熊摘玉米了吗?我气愤的把手中的玉米往爷爷的车上一扔,转身跑开了。
我跑到草地上,躺下来。随着时间的流逝,现在已是黄昏。太阳的光已不那么刺眼,我静静地看着它,等待着它的消失。仔细一看,月亮姑娘已经露出害羞的脸,一层薄薄的云仿佛给他蒙上了一层面纱。周围的天空被太阳的余光照得通红,四周的云彩也变得像被彩笔涂上了摸不掉的光辉似的,红的红,橙的橙。小星星也探出好奇的眼睛看着我,眨呀眨的。今天的月亮,很大,很亮。我完全融入在这自然之中,倾听着周围的一举一动。一只蟋蟀带头唱起歌来,其他的小虫也跟着合奏,这种音乐,除了小虫,又有谁能奏得出来呢?我借着月光,看了看手表。已经很晚了,我该回家了,我恋恋不舍地挥挥手,嘴里小声说着:“再见了,柔软的草地。再见了,草虫音乐家们。再见了,亲爱的大自然。”
在回家的路上,我回忆着今天的一切嘴上露出淡淡的笑意,这是上应该没有几个人能像我一样,可以真正体会家乡的美,大自然的美。抬起头,又看见的月亮,他那皎洁的月光,照亮了我回家的路。它和星星们仿佛在对我笑,充满快乐的笑。此时我好想大声说:我爱大自然!
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《让生命充满爱》观后感一个小女孩因考试不好和父母吵架离家出走。她走在大街上,又冷又饿,浑身没有力气。她来到一个餐馆里,老板见了给了他一碗面条说:“孩子,饿了吧!吃完面条回家吧!”那孩子狼吞虎咽地吃完面条,扑通一声,给老板跪下了,说:“老板,你是我的恩人哪,你比我妈妈强多了……”老师讲得很生动,故事很令人感动,许多同学都哭了,可我只是鼻子酸了几次,有几次眼泪在眼睛里就是掉不下来。我妈妈坐在我身边,她是一直流着眼泪看完片的。我看着妈妈的脸,也许妈妈是真的伤心了,伤心我的不懂事,我不该伤妈妈的心。有一次,我曾说过:“妈妈你老了,不中用了。”妈妈生气了一个晚上不理我。此刻,我是多么惭愧。外婆去世得早,妈常说:“有妈的感受真好!”她把更多的爱给了我,而我……生活中妈妈给我买好吃的,爸爸给我买好玩的。在我成长的路上,虽然有爸爸的批评,但也有妈妈的鼓励;有爸爸的理解,也有妈妈的讲解。曾几回半夜发烧,爸爸背着我往医院跑;曾几回让妈妈来来回回送我忘了拿的课本;曾几回妈妈为了我的病求医生;曾几回天气骤冷妈妈送来衣服。爸爸不断地改着菜谱,他想让我多吃一点……是因为爸爸妈妈的这些爱,让我的生活变得多姿多彩起来。他们没有怨言,默黙地为我做着一切,可我对着爸爸妈妈说谢谢又有几回呢?我想了好多,反思了许多,决定要认认真真地听课,不要给老师添麻烦,老师教我们不容易;在家里我要帮家里做些家务事,父母上班也不容易。我以后也要学会爱父母爱老师更爱祖国,要有一颗感恩的心!争取做对社会有用的人。就象片中的老师说的一样:爱自己才会懂得爱别人,爱别人才会懂得爱自己!只要每个人心中充满爱,那么我们的世界才会更加美好!600字 六年级 读后感
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让生命充满爱花香满径,芬芳满心,爱之处处,温暖心田。——题 记当夏日的最后一丝炎热悄然褪去,当九月的轻风招来一片硕果的累积,当绵绵秋雨迎来高中学习生活的开始时,他来了,带着爱,静静地来了,饱含热情的铿锵话语,令在场的同学们、家长们泣而不止。他,就是邹越。他用语言,唤醒了我们沉睡十几年的感恩之心;他,用他微薄的力量,让我们的生命充满爱。爱祖国他说:“从鸦片战争到抗日战争,从火烧圆明园到南京大屠杀,几经磨难的中国又一次傲然屹立于世界东方!而如今,当日本用1。66亿购买钓鱼岛时,我们愤怒,毅然挺起腰杆,誓死捍卫祖国领土!”听着他激情的演讲,第一次从心底感到骄傲与自豪,为自己是一名中国人!当嘹亮的《中华人民共和国国歌》响起,全场肃然起敬,向我们伟大的祖国,致敬!他用他自己的方式,告诉我们,要爱祖国!爱老师他说:“是谁教我们知识?是谁教我们成长?是谁让我们更富有智慧?这个人,是老师。”他的问题,让我想起我的初三语文老师。她,不是班主任,可她却做着连连班主任都想象不到的事:初三下半学期,她提议给我们煮鸡蛋吃,补充营养,我们满心欢喜,谁不知鸡蛋比咸菜好吃?因此,为了能让我们吃上鸡蛋,又不耽误早读,每天五点多起床,晚上自习又得上到十点多,基本上每天只有五、六个小时的休息时间。老师,为了我们的成长,耗费了他们的青春,为了我们的未来,呕心沥血,而我们,连一句“老师,您辛苦了”都未曾对他们说过。在这里,想对教过我的所有老师们说:“谢谢你们,你们辛苦了!”他用自己的方式,告诉我们,要爱老师。爱父母他说:“抬起你的头,看着对面这位养了你十几年的父亲,母亲。孩子们啊,他们已经老了,十几年了,你有没有为他们洗一次脚?你有没有在他们下班回家时,跟他们说,爸妈,您们辛苦了!”扪心自问,确实没有。多少 次我也想跟妈说:“妈,您辛苦了!”“爸,生日快乐!”可是话到嘴边却说不出口,“不好意思”成为父母之间的隔阂。在那天,第一次说“爸爸妈妈,我爱你们!”“爸爸妈妈,您们辛苦了!”他用自己的方式,告诉我们,要爱父母。800字 初二
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《让生命充满爱》观后感_900字作文网专稿 未经允许不得转载今天,我们在学校看了一部感动所有人的教育片——《让生命充满爱》,这部片子记录的是青年演讲家邹老师在江苏南京发表的让生命充满爱的演讲,讲述了内容是爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立。让我们接受了一次“爱的教育”。邹老师首先教了我们在国旗和国歌面前神情要严肃。邹老师讲国歌对一个国家是多么重要,他讲了一个非洲小男孩在马拉松的比赛中,为国争光而遍体鳞伤,这个故事使我们更加懂得了爱祖国,也非常佩服这个非洲小男孩坚强的毅力。接下来邹老师给我们讲了几个关于热爱老师的故事,让我们更加深刻地感受到老师的辛苦,其中有一个故事很感人:有位李老师在四川大凉山教书,可是有一天,她不想在那教书了,就拿起行李,但当她站在学校门口的时候,一大堆同学一起在喊:“李老师,您不要走!”李老师的眼睛湿润了,她决定留下来,这一留就是好几年,几年后,李老师在北京人民大会堂获得了优秀教师的奖励,但不幸的是不久李老师患上了癌症,全校同学知道后纷纷给李老师捐一块钱,要知道在贫困山区拿出一块钱很困难,但同学们不怕困难,总共给李老师捐了几十块钱,李老师很受感动,拿着课本,来到同学们面前说:“谢谢你们捐的钱,今天我来上我的最后一堂课……”听完这个故事同学们已经泪流满面,老师也不禁掉下了眼泪。邹老师又给我们讲了爱父母的故事。他讲了一个单身母亲养大她的儿子,儿子很争气,考上了清华大学,可没有钱交学费,母亲又找不到工作,无奈之下就瞒着儿子去捡垃圾,儿子知道后非常心酸,他努力学习,考上了清华的博士后,在颁发证书时,他当着大家的面,给他母亲跪下了。看到这里,我深受感动,眼泪不停地往下掉,同学们都哭了。邹老师还讲了他自己给母亲洗脚、父亲捶背时的感受。最后邹老师讲的是自强自立的道理。上学自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等,这些都是自强自立的表现,如果连这些最基本的生活小事都不会做,将来又怎么能做大事呢?所以自强自立是很重要的。一个小时过去了,一个个故事感动了我,邹老师的演讲让我懂得:如果世界上都充满了爱,那么世界将变得更加和谐和美好!我一定好好读书,长大后报答所有教育我、关心我的人!松源中学初一:何嘉闻800字 初一 观后感
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《让世界充满爱》观后感今天上午,许老师组织我们观看了邹越老师的大型主题演讲——《让世界充满爱》。看完这感人肺腑的演讲片,我的心如波涛起伏的大海一样,久久难以平静。在舞台上,邹老师用他洪亮有力的声音慷慨激昂地演讲了四个主题:爱祖国、爱老师、爱父母、自立自强。听着听着,我的眼睛湿润了,思绪也被牵到了那一个个打动人心的故事中。我被黑人小男孩在赛道上努力奔跑永不放弃的精神所震撼:被两个老师爱生如子、无私奉献的精神所感动:被伟大的单身母亲卖血、捡破烂的行为再次打动……其中,令我印象最深刻的是“爱父母”这个主题。邹老师讲了一个关于母爱的故事:在福建龙岩的山区里,一个单身母亲含辛茹苦把孩子抚养成人。后来,孩子考上了清华大学,母亲为了支付儿子昂贵的学费,不惜卖血、捡破烂来供儿子读书。可儿子后来谈了恋爱,顾不上自己的学习。终于有一天,儿子知道了真相,又开始发奋学习了,最终考上了博士。在毕业典礼上,儿子扶着母亲,大声告诉人们:就是有这么一位平凡而伟大的母亲,才有了他今天的成功。这个故事令我感同身受。每个父母都为自己的孩子尽心尽力地工作,他们只要求自己的孩子好好学习,可孩子们过着衣来伸手、饭来张口的生活,却总是不认真读书,很令父母伤心。父母为了我们,付出了血与汗,可我们却视若无睹,认为这是天经地义的,这真是太不应该了。由此,我想到了自己,我觉得自己也很不应该。我的爸爸妈妈对我很好,我要什么玩的,什么吃的,他们一般都会买给我。他们只要求我好好学习。尽管我在学习方面很让他们省心,可是偶尔当我看电视或看书入迷,爸爸妈妈使唤我时我也总是心不甘情不愿的。当听到了这个故事,我羞愧万分,觉得自己真是太不懂事了。听完这次的演讲,我决定今后要多关心一下我的爸爸妈妈,帮他们分担家务活,不再让他们为我操心。古人云:“谁言寸草心,报得三春晖。”我一定会用我的实际行动来报答父母对我的爱。“白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,我拿什么奉献给你……”听完这个演讲,我心中已经有答案了。让我们都学会奉献,让这个世界处处都充满爱吧!六年级:邱小琪800字 六年级 观后感
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让生命充满力量你会觉得生命短暂吧!大家都会这么想,因为人生百年,能活到一百岁已经是很不错了,但是,在这100年里,有人发光般得走向好的地方,而有人却一脚一脚地走向深不可测的无底洞。两个差别,不能相比。我要选择发光的那条路,在百年里,释放光芒,展现着无穷的力量。杨老师给我们讲了一个感人的故事,那是一个大姐姐,她让我的心灵久久不能平静。他虽然生在贫穷的人家,当他在我的心灵的位置还是很高的,他勤俭节约,上课也非常认真,是一个知识丰富,珍爱时间和生命的,自力更生的人。她好好利用一分一秒,利用了生命,考上了她的理想学校杭二中。她已经迈出了成功的一大步,而我却;浪费了不少时间。让它在我身边慢慢溜走,不用说,就是一些,无意义的,浪费时间的事,和大姐姐相比真是天壤之别。似乎我是井底之蛙,她是一只利用生命,找到金钥匙的鸟儿,又好似她上了飞机,而我才在骑自行车。唉!生命就是这样,你只有利用了,才会生根发芽,长出又大又红的果子,取得成功;而浪费,却一无所获,不可能收获任何成果。我回想起以前,自己有一次上课不认真听讲,在说话,而又写作业时,却目瞪口呆,像看天书一般,一道题目也不会,一题题让我丈二和尚——摸不着头脑,只能装作埋头苦干,心里却是热锅上的蚂蚁——急得团团转,又好似十五个吊桶七上八下,打不定主意。过了一会儿,下课了我还是没交,真是羞愧!《假如给我三天光明》中,海伦。凯勒失去了眼睛,就更加珍惜生命不让那有限的生命流失。海伦。凯勒知道生命只有一次,而且非常脆弱,是有限的,她一个盲人也能认定方向。让自己活得有价值,让自己感受到大自然,她从不气馁,不走绝命之路,反而非常乐观,面对每一天。我现在已经四年级了,要进入比拼的年级了,必须对自己有一个目标。不要想着吃喝玩乐喜洋洋,还要不折不扣地完成作业,像郑春莲大姐一样就算有一百只蚊子,也要认真听讲。像杏林子一样,在困难中永不低头,永不绝望。在没有硝烟的"战斗"中,留下了一曲曲生命之歌.她坚定,让自己活得光彩有力.不要浪费自己有限的生命,珍惜一分一秒,让自己活得光彩有力。五年级:陈乐瑶800字 五年级 叙事