来不及的等待
450字
初三
散文
哼一首歌，等日落。
依旧是迷途的小孩。
如果。还能像以前那样。我愿意坐在麦穗前面，听你唱这个歌谣。仰望天空，依旧湛蓝。
如果还能在亲口对你说一句话，那就是“我不许你随随便便说离开。”
一直哼着那古老的歌。等你回头，可你为什么就是不回头呢？是已经不记得我是谁了么？
踏破清晨的第一缕阳光。你说你倦了，累了，不想在陪着我看陌路风景，看天明。等日落了。
只看见你的身影，一直追随到远方。说一声“我永远会在这里，等你。无论你是否回头，看着我。”就让风代替我来不及给你的拥抱。
依旧恬静的操场，还有日月星辰，还会当着最初我们平静的笑声…依旧是来不及的回忆，来不及的等待。
手搭在肩上，回忆起众星捧月，辉煌的日子里，日记本开始泛黄，记忆开始隐退了我们的曾经，以及所有。嘴里不停的念叨着…“没有了，什么也没有了”
终于坐在阴暗处开始敲这篇东西，像是亏欠了许久的孩子，字字斟酌该说些什么，有着一份怪异的固执。
"何不把悲哀感觉假设是来自你虚构
试管里找不到他染污眼眸
前尘硬化像石头
随缘地抛下便逃走
我绝不罕有
往街里绕过一周
我便化乌有…"
终于发现，指尖温度已接近荒芜。依旧是这首歌。没有了你的陪伴。不会在动听，不会在美妙。
谁把春天带来了?
450字
三年级
记叙文
谁把春天带来了？是春风、春雨、动物们……
谁把春天带来了？哦！是春风。春风一吹，它吹开了艳丽的桃花，洁净的梨花，芬芳的迎春花，它们让春天变得五彩缤纷。春风一吹，嫩绿的小草探出了头、伸伸腰，又迎接着这朝气蓬勃的春天。春风一吹，吹绿了原本枯萎的植物，它们在春风的抚摸下，重新冒出了嫩芽，长出了新叶，为春天的美景也尽情地展示着自己多姿多彩的身影。
谁把春天带来了？哦！是春雨。俗话说“春雨贵如油”。春雨淅沥沥地下着，它细如花针，密如牛毛，柔和地亲吻着自然界中的万物。田野里到处都是一片绿油油的庄稼，它们正在春雨的滋润下茁壮成长，好等待收割时农民伯伯能喜笑颜开，让他们享受着丰收带来的喜悦。春雨让原本干涸的溪流焕发了新的生命，这时最兴奋的是小蝌蚪、小虾、小鱼……它们尽情地在水中畅游、嬉戏，也正享受着春天送给它们最好的礼物。
谁把春天带来了？哦！是动物们。当天气逐渐变暖，冬眠的动物们陆续地走出家门活动了。它们贪婪地吮吸着甘甜的春露，懒洋洋地沐浴在柔和的春日下，一会儿说着悄悄话，一会儿做着有趣的游戏。
哦！原来春天是春风、春雨、动物们等带来的。春天原来无处不在，它就在我们的身边，它是大自然送给我们既奇特、又珍贵的礼物。
辅导老师：杨兰
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初三
散文
450字
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来不及不知不觉已过了四年，想起，他走了也有四年了吧。但脑子里还清楚地记得，四年前的某一天，他被宣判死亡。而我们匆匆赶到之后，却无能为力，只有，站在一旁默默地哭泣。我连他的最后一面也没有见着，当时，我还坐在教室里，一种不祥的预感一直袭来，是他吗，是他出事了吗，一直到，放学，元方哥哥告诉我，我才明白，原来是，他走了。赶到医院的时候，他的眼睛已经永远的闭上了。他的手脚，还带着余温。那个时候我还小，不懂得人走后一阵子身上还会带有体温，只是认为他又在贪玩了，一定是装出来的，一直喊了他的名字很久很久，一直到，元方哥哥告诉我，他再也醒不来了。我才明白，他走了吗？他就这样走了吗？怎么可以那是我第一次直视死亡，看着我的好朋友就那样躺在冰冷的病床上，无论身旁的人怎样呼唤，他都听不到了。他说过，要天天弹钢琴给我听，可是自从他生病后我就再也没听过他弹奏他说过，要亲手画一幅画给我，他说过，要和我一起种一棵小树，等到我们长大以后就在这棵小树前照一张相片他说过，要陪我躲过每一个生日，他说过。当他就这样一去不复返的时候，我固执的认为，他失约了。回到家里，对着照片哭了很久很久，照片上那个安静、忧郁的王子已经不在了，忽然想起，是从什么时候没听到他叫我的小名了，是从什么时候开始的？是从他得了那种可怕的病开始的吗？还是，更长一些。想起，后来，他不再像曾经那样嚷嚷着我的小名了，而是很宠溺的叫我：傻丫头。一个星期以后，元方哥哥递给了我一封信，说是他在生前写给我的。未拆封，泪已滴落满裳。我是最后一个知道他生病的，都怪我太傻，一直没发现他的脸色越来越不对，他告诉我要幸福的含义，一直到后来，我才懂，不过已经太迟了，我最好的朋友，我的安静王子已离我远去，离开了所有爱他的人，到了那个叫做天堂的国度。我在花圃前种了一棵小树，一棵只属于我们两个人的小树，取名为：天堂的微笑。现在，他已经走了四年了，小树也渐渐长高。每年，每年我都会回去，在花圃前站很久很久，看着那棵只属于我们的小树，然后，想起那个人，那个说过要和我一起照料这棵小树的人。今年，我又想起了他。毅洋，你还好吗？800字 初三 书信
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来不及...发现，有太多的来不及...来不及送出的祝福来不及澄清的误会来不及实现的承诺来不及说出的爱意还有，来不及挽留的人发现，我们都有太多太多的来不及了...50字 初三 书信
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来不及地干裂了，再不下雨就来不及了，因为庄稼快要枯萎了；雨下大了，再不停止就来不及了，因为马上就要发大水了；草茂盛了，再不除就来不及了，因为它们会夺走庄稼的养分了。在我们的一生中，我们来不及做的事何止千万件：玩过一个假期，来不及写作业了，小学毕业，来不及向老师道谢了；明天就该考试了，来不及复习了。面对这些数不胜数的“来不及”，我们改怎么办呢？我们进入初三了，学习任务更重了，功课就变成了身上最大的包袱，难免要放弃一些课余活动，否则就真的来不及不就了。初三知识量增多，难度增大，我们更要把精力放在学习上。上课时认真听讲，遇到疑难问题要及时向老师询问。这正如向我们知识的田地浇水、施肥，让知识的果实更好的丰收。如此关键时刻若荒废了上课的宝贵时间，就来不及再想方设法补充知识了。我们必须根据能力适当汲取知识，而且不能力求十全十美，不然可能分散精力，无法接受，一无所获。知识的全面性、多样性是必要的，但不能在各个方面都突破难题，冲刺巅峰。这样只会是孤注一掷，如果学有余力，可以尝试全面发展，否则回过头来，可能就来不及拦坝堵住“洪水”了。我们还需要做到心无杂念，专心学习，培养能力。避免接受与学习无关的信息，养成好习惯，争取在“来不及”之前让“来不及”无处现行。辨别课外知识的好坏，取其精华，弃其糟泊是相当重要的。让我们为知识的田地“除去杂草”，让“庄稼”茁壮成长，等待丰收。否则“沃土变荒地”，那时就无计可施，来不及重新“耕种”了。以前各种各样的“来不及”就让它过去吧。淡忘了它们，面向未来，不能再让“来不及”打乱我们的计划，影响我们的生活，使我们前功尽弃。“来不及”像葡萄似的一个接一个，影子般伴随着我们成长。抛开犹豫、沮丧的心理，我们需要以积极向上的良好心态去面对我们美好神秘的未来。珍惜时间吧！一切皆有可能，但“来不及”绝不可能！初三:孙丹隽650字 初三 状物
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