“思迈英语”考试
三(5) 史婉莹
今天,我们“思迈英语学校”全校学员进行期中考试。我们C1-2班的老师教得生动有趣,我们都特别愿意学,所以我们多数同学学得很好,不害怕考试。
考试题有听力题、连线题、填空题和汇报表演题。试卷有整整三大张纸,并且还是正反面的。我一开始做的很顺利,边做边检查,我觉得胜利在望,没想到还是被一块“绊路石”挡住了,这一道题我们没学,同学们都不会做,急得抓耳挠腮。老师知道后,说:“不要紧,没学的不扣分。”同学们兴奋得又蹦又跳。
最后还有一道汇报表演的题,丁颖第一个抽签,王宇第二个抽签,我第三个抽签……丁颖和王宇表演段落三,挺难的。我比她们幸运多了,我抽签抽了段落一,这一段非常容易。他们先表演,表演得还行。我因为准备充分,一上台,就叽里呱啦的把英语背了下来,动作到位。老师还表扬我,翘着大拇指说
我心里笑开了花,觉得比吃了蜜还要甜。我心里想:这一道题一定能得满分,幸亏我平时下功夫挺多的。
我们班有一个同学叫张刚,平时上课的时候他一点也不听老师的话,老师怎样跟他讲道理都无济于事,连最严厉的老师也管不了他,所以学习非常差。我们复习的时候,他总是捣乱,我们背后称他为“超级捣乱大王”。考试前,他就胆战心惊,提心吊胆的。做听力题时,老师念了一遍,张刚有一道题没听见。吵着嚷着让老师再念一遍,过了一会儿,老师看他可怜巴巴的,就又念了一遍,这回他终于听见了。张刚说:“早知今日会有这么个下场,还不如平时好好学习呢?”
通过这次考试,我明白了如果想要取得好成绩,必须知道一个道理,那就是“天才=99%的汗水+1%的灵感”。
丈量成长路
回忆,召之即来,却难以挥之即去。
闲来无事,又翻出以前的日记,重温我最真实的文字。
于是,过去的一段成长路,在面前铺开……
本子已渐沧桑。处女作作于二年级年6月19日星期四晴”,这些字开启了一段历史。
从前的字很童真,从前的话很可爱。饶有兴趣地,一篇篇往后欣赏。
刚迈入三年级……“今天开学了。我背起书包,坐上自行车,一会儿,就到学校了。我走进二楼的新教室,心里可美了!”一看就是好孩子……
四年级某日……“今天下午,我、邹*、王**借书回来,因为不敢跳墙,所以我不小心把石子扔进一家人院里,传来一阵骂声:‘谁?干什么你?!’我们吓得赶快溜之大吉……”
从二年级暑假,三年级……四年级……五年级,小学阶段结束于年5月8日星期一晴”。期间,大约几百篇长长短短的日记忠实记录了我的成长历程。生活中、学校里的鸡毛蒜皮之类都被我原原本本记录下来,带有强烈个人情感色彩。似有“白天你惹到我,晚上我写死你”的架势。
一边看,一边乐。那么多经历,那么多感受,那么多陈芝麻烂谷子的旧事,脑中轻描淡写的过往早已在日记里留下最真实清晰的印记。忽然发现,曾经的精彩远不止现在这些库存记忆。
日记本上,时间飞跃年9月17日星期一晴”。刚进入初一,重新打开日记,大发感慨。感叹时间如此匆匆,感叹童年如此易逝。……初一也就这么回事,不过几张纸,就写到初二了。新学期伊始,已无心情再发一遍“时光飞逝”的感慨。只有落寞,只有惆怅,只有成长的苦闷,和数不尽的烦恼……
从二年级到初二,从稚气小孩到翩翩少年,5年间我记录了很多,但时间在我身上记录得更为丰富。一天天懂得,一天天长高,一天天丢掉童真,一天天拾起哀伤……我们就是这样成长起来的。
重温我的心路历程,感觉成长的路这样长,又这样短。长达5年,短到,两个日记本的厚度……
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