我身边的吴邵萍老师
吴邵萍,一个平凡、普通的名字,但她的名字却传遍了千家万户。
27年来,她刻苦钻研,勤学苦练,从不计较个人得失,把所有的爱全部倾注在幼儿身上,把所有的情全部洒在幼教事业上。
27年,她用爱浇灌着幼教苗圃,用爱支撑起幼教事业。
27年,她用爱去关怀每一位孩子,用爱伴随着每一位孩子的成长。
最让我佩服的是吴绍萍老师在27年教育生涯中里能一贯坚持的爱心。
爱的教育表现在吴邵萍老师特别注重细节,她的衣兜里,总是揣着一沓纸巾。“幼儿园的孩子太小,不懂得照料自己,嘴边常挂着吃饭时留下的米粒、菜渣。天冷时孩子容易着凉,鼻涕老是流个不停。兜里放上些纸,走到哪就能帮孩子擦到哪里。”
跟孩子在一起的时间长了,吴老师养成的工作习惯还不止这一个:帮孩子整理翻起的领子、袖口,掖好露出的衣角……就算是再微小的细节,她也不会忽略。
其实,我们生活中也有许多像吴邵萍老师那样爱生如子的老师,我们班的班主任赵老师,就是这样的老师。
赵老师,和我们共同度过了6个春夏秋冬,每一天,您总是日夜操劳,忘我地工作。每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业。
每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课。虽然放学的时候,您总是最后一个离开教室;可是,您到学校、到教室却比我们早。您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的父母,每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便处罚。
记得我刚上小学的时候,对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。
有一次,我上课时突然流起了鼻血,您三步并作两步,冲到我面前,将我的头仰起来,让我将左手举起,然后用毛巾把我脸上的血一点一点地擦干净,如同对待自己的孩子。不仅如此,您还教给了我们怎样止鼻血的方法,无微不至。
但赵老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“上房揭瓦”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,您走进了教室。同学们一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时鸦雀无声。您严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,您语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是您对我们的期望,希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。
老师,是您在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师,是您在我迷蒙的人生道路上做了引路人;
老师,是您在我跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向;
老师,是您在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师,是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
感谢老师的话语太多太多,但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的。
最后说一声:“谢谢您和教过我的所有老师……”
景明佳园小学六年级:葛嘉玮
让我幸福的一件事
回忆过去,我总是感到无比的甜蜜。幸福,有时和我相遇。无论是爸爸妈妈,还是老师同学,他们都给我带来了温暖,使我感到格外的幸福。
记得读五年级的时候。一次,我去办公室找数学老师汇报作业的情况。正巧碰见数学老师正坐在办公椅上和英语老师说话。我向他们走了过去,对两个老师敬了个队礼:“老师好。”说完便对老师说了作业的情况,数学老师微笑的点了点头。我最喜欢看数学老师笑了,她的笑让人感到很温暖。旁边的英语老师看了我一眼。她是我们班的英语老师,由于是新来的,不免得显得很陌生。我最讨厌的重点科就是英语,所以上课不那么积极。英语老师对数学老师说:“这不是3班的么,我怎么不认识呀?”数学老师笑盈盈地把我搂在身边,那时候的感觉可真温暖呀,莫名其妙脸红了,心里就想打鼓一样,咚咚地跳着。数学老师接着说:“你怎么会不认识这个可爱的女孩呢?”老师的这句话让我刷的一下脸红了,心里就想:“原来我在老师的眼里是那么的可爱呀。脑子里一片空白。
走出办公室后,在回教室的走廊上。洒满了阳光,落在我的身上,感觉是那么的暖和。我的心情是那样的激动,兴奋,还有点儿难为情。我被幸福团团绕,十分开心。接下来的几天里,我总是面带微笑,连我的同学也很奇怪。现在每次看见数学老师,我总是要表现得更好。后来,我的数学成绩也随之提高。也许这只是她的一句随意说的话,但却让我感到格外的幸福。
哦!原来幸福就是这样的。幸福给人的感觉是那么的好,让人有如此大的改变!我以后也要学会给人幸福,让幸福永远的传递下去。
相关推荐
-
吴邵萍的事迹吴老师用爱去感染每位学生,她对教师职业无比的热爱。她用爱去感染和教育每位学生,把每位学生都当做自己的孩子,理所应当对每位学生就能高度的负责,用爱和每位学生交流。她做到的不仅是学生的交流更像是家长和自己的孩子对话那样。她爱学生,用自己的爱去发现每个学生身上的闪光点,因材施教,这样才能再将来发挥每个学生的才能去造福社会。我看出吴老师始终认为没有爱的教育是失败的,没有爱的教育是不完美的,没有爱的教育是有瑕疵的。吴老师对每个学生都不放弃,27年来,她从未因家庭原因而影响工作。这才是教师的高度责任感。她用一句话,一句表扬,让每个学生爱上自己,爱上学习。似乎再他眼里孩子的快乐学习才是她的进步,才是她教育理念的充分体现。所以吴老师用爱去完成自己园丁的光荣使命。当然作为一名教师对职业的高度负责是第一位的,但是教师也要与时俱进,不断更新自己的教育理念,这样才能在教育日新月异的变化中不被淘汰。她始终认为学习使人前进,学习是人可持续发展的动力和源泉。在她身上真正体现了终身学习的理念。27年来,她从未间断过学习,从一个中师毕业生一直学到大专、本科、研究生课程班,自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的机会,她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训,从未完整地休息过一个春秋,不断为自己充电,不断更新自己的教育理念。用这全新的理念与教育相结合,用自己的教育方法在实践中不断改进。吴老师就是这样把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任。所以他用自己的爱和责任,在不断改革和变化的教育界不被淘汰,使自己的理念不被淘汰。吴老师还为广大教师做出了榜样,为他们指引了方向。一个教师必须热爱学生才能教育好学生。一个教师,唯有心里时刻装着学生,学生的心里才能有你这个老师。教师的一言一行,一举一动,对学生都是潜移默化的教育,教师一定要用自己的实际行动来告诉学生,老师对他们是非常关怀的,老师是爱他们的。每个老师都用一颗充满爱的心去教育,对待学生,教我们做人的道理。在任何岗位上都有许多兢兢业业的人,一直在用自己的爱去帮助人们。为人民服务。我们身边还有很多很多的吴绍萍老师。他们都是积极工作,刻苦钻研,用爱去教育大家的好榜样。大到伟大的毛泽东爷爷就把自己的一生都奉献给了党和人民,他拥有一颗积极向上的心,无私的为人民服务,把大家看得比自己还重要,他不断丰富自己,努力学习,让自己变得更优秀,他写出了许多优秀的作品,为中国的建设留下了宝贵的意见理论和精神,正是在他的领导下,所以我们才有了新中国。小到我的叔叔,是一名普通的工人,面对工作总是保持很热情的态度,每当别人工作遇到麻烦时,他总是热心帮助,他积极工作,记得有年过年时正在值班的同事出了点情况,给他打了电话后他马上赶去解决困难,他总是说只有积极工作了才能取得进步,收获美好的人生,更重要的是自己也能获得更丰富的生活条件。非常喜欢看书,家里有很多他的书,每到闲暇,他总是喜欢坐在书前看书,也喜欢给我讲些历史故事和百科知识,我也非常喜欢听。我也为我有这样很有知识的叔叔而自豪。我觉得叔叔很厉害,我长大也要像他一样。在生活中,有许多人热心工作,积极工作努力的人,他们都是很平凡的,但他们都是值得我们去尊敬的人,我们要学习他们的精神,无论做什么事情都要坚持去做,不要害怕困难,努力达到自己的目标,我们要学习很多很多的知识,不断丰富自己。我们要懂得好好学习的道理,养成好的习惯,对学习和将来的工作都保持无限的热情,积极的态度,不能害怕困难,不断丰富自己,将来也为祖国服务。1200字以上 六年级 记叙文
-
身边的吴老师吴平华老师是一位好老师,她的名字家喻户晓,而曾经有一位老师教了我三个年级,我永远忘不了这位老师,她是位好老师,她也是我心目之中的“吴平华”。当三年级不太出色的我跨入了四年级,四(1)班的大门时,我感到了茫然,因为四年级是小学学习中的一个转折点,而且我为我的数学成绩开始担忧。这时班主任来了,她也是我的语文老师。面貌慈善,和蔼可亲的她,总是面带微笑,让我觉得很温暖。我渐渐喜欢了这位老师。一开始,老师的讲课深深得吸引着我,如果老师提出一个问题,我便能很快的反应过来并给出答案,但我却没这个胆量举起手回答。老师好像知道我会,便用鼓励的眼光看着我,过了好一会儿,老师见我不举手,便为难我似的叫起了我来回答这个问题。我站起来,回答。待我回答完,老师转身对同学们说:“孙菲同学回答得非常好,让我们给她掌声鼓励。”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。我高兴极了,从此以后,我没有像以前那样回答问题的害怕心理了,慢慢的,我出色的回答总能展现在课堂中,而且有时老师都会夸我。有一次,老师在课堂上说:“孙菲的作文写得很好,大家作文有什么不会的,要多向她学习学习。”这句话给了我更大的鼓励,让我变的更自信了,所以我永远都不会忘记这句话的。我明白了:要想有出色的成绩就必须有自信,这是成功的前提条件。她不仅对我很好,而且她对别的同学也很负责。她工作很认真,每一项作业都检查的十分仔细。有一次老师布置做书上的题目,有一位同学以为是组长检查,便没有放在心上。马马虎虎的做完后,就去玩了。上课了,可却是老师亲自检查!检查到他了,老师拿书看了看,我心想:他这次完了,没戏唱了。老师看完他的作业,脸色变得难看起来,用害怕的眼神看着他,让我都为他担心,我们都看到了,他被盯得脸发红,“怎么搞的,写的这个样子,”老师对那位同学咆哮着,他低着头回答:“赶时间,没写好。”“没写好,检讨一份,”没办法,他老老实实得点点了头。我心想:老师检查的真仔细,真负责呀!虽然我即将要离开母校了,但是我一生都不会忘了她,因为她教会了我许多:知识,做人的道理等等,最重要的是他教会的我要有自信,是我在以后的学业上有更大的辉煌。她的就是吴平华老师!老师:谢谢您!您永远是我心中的“吴老师”!湖塘中心小学六年级:孙菲800字 六年级 写人
-
我身边的吴老师吴邵萍老师是一位好老师,她的名字家喻户晓,而曾经有一位老师教了我的三年级,我永远忘不了这位老师,她是位好老师,她也是我心目之中的“吴邵萍”。当二年级并不出色的我跨入了三年级,三(4)班的大门时,我感到了茫然,因为三年级是小学学习中的一个转折点,而且我为我的成绩开始担忧。这时班主任来了,她也是我的数学老师。面貌慈善,和蔼可亲的她,总是面带微笑,让我觉得很温暖。我渐渐喜欢了这位老师。一开始,老师的讲课深深的吸引着我,如果老师提出一个问题,我便能很快的反应过来并给出答案,但我却没这个胆量举起手大声回答。老师好像知道我会,便用鼓励的眼光看着我,过了好一会儿,老师见我不举手,便为难我似的叫起了我来回答这个问题。我站起来,用颤抖的声音回答。待我回答完,老师转身对同学们说:“王晨茜同学回答的非常好,让我们给她掌声鼓励。”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。我高兴极了,从此以后,我没有像以前那样回答问题的害怕心理了,慢慢的,我出色的回答总能展现在课堂中,而且每次老师都会夸我。有一次,老师在课堂上说:“王晨茜的思维非常活跃,大家有什么不会的都可以问问她,要多向她学习学习。”这句话给了我更大的鼓励,让我变的更自信了,所以我永远都不会忘记这句话的。我明白了:要想有出色的成绩就必须有自信,这是成功的前提条件。她不仅对我很好,而且她对别的同学也很负责。她工作很认真,每一项作业都检查的十分仔细。有一次老师布置做书上的题目,有一位同学以为是组长检查,便没有放在心上。马马虎虎的做完后,就去玩了。上课了,可却是老师亲自检查!检查到他了,老师拿书看了看,我心想:他这次完了,没戏唱了。老师看完他的作业,脸色变得难看起来,用害怕的眼神看着他,让我都为他担心,我们都看到了,他被盯得脸发红,“怎么搞的,写的这个样子,”老师对那位同学咆哮着,他低着头回答:“赶时间,没写好。”“没写好,检讨一份,”没办法,他老老实实的点点了头。我心想:老师检查的真仔细,真负责呀!虽然她可能不记得我了,但是我一生都不会忘了她,因为她教会了我许多:知识,做人的道理等等,最重要的是他教会的我要有自信,是我在以后的学业上有更大的辉煌。她的就是郗春荣老师!老师:谢谢您!您永远是我心中的“吴老师”!科学园小学六年级:金陵女孩900字 六年级 写人
-
我身边的吴老师同学们,你们知道这位“吴老师”是谁吗?如果你不知道的话,那你就out了!告诉你吧,她就是吴邵萍老师。像泥土一样朴实,像大山一样厚重,像老黄牛一样无私。——这就是吴邵萍老师教育生命的真实写照,她用实际行动诠释了师爱无疆的高尚师德形象。其实在我身边也有一位这样的“吴老师”,她就是曹春美老师。曹老师体态偏瘦,典型一个“豆芽菜”形象。她有着一头简短的头发,一双眼睛炯炯有神,似乎把什么都能看透,对了,她还戴了一副红色镜框的眼镜。在我眼中,曹老师有两个形象。一是“严夫”记得四年级开学第一天,曹老师布置了课堂作业。我由于贪玩,想早点出去玩,便在作业本“龙飞凤舞”地写下了答案。刚交上去不一会,曹老师就叫人把作业放到了我的座位上,我回到座位,心里像“十五个吊桶打水——七上八下”我慢慢打开了作业本,最先映入眼前的是两个字——重写!再一看,全是红钩钩。我不禁感到疑惑:我不是全对吗?为什么还要重写?算了,老师这么做,一定有她的道理。我还是重写一遍吧。将作业又快速的写完,然后交了上去。这次曹老师把我叫了上去,只见她面色严肃地说:“小张,你知道我为什么让你重写吗?”我没有说话,曹老师接着又说了下去:“就是因为你的学习态度十分不认真,比如说等于号你写的那么短,就很容易让人误会成比号。”她顿了顿,又说:“你要知道,写作业并不是为了我而写,而是为了你自己!”我的脸顿时涨得通红,真恨不得找条缝钻进去。我拿回作业本,将作业认认真真地写了一边,又仔仔细细地检查了一边,然后才交给曹老师。她帮我批改完后,说:“既然你有能力写好,为什么不刚开始就好好写呢?非要跑个两三回,才认真写啊?”从那以后,无论在生活中,还是在学习上,我都谨记曹老师的话,结果效率一下子提高上去。另一个形象则是“慈母”,记得有一回,在课堂上,我正听得津津有味,突然肚子一阵疼痛,我下意识地捂住肚子。曹老师看出了我的异样,连忙停了下来,跑到我身边问:“小张,你怎么了?哪儿不舒服啊?”我皱着眉头说:“我肚子……肚子疼。”“要不要紧啊?”我点了点头。这时,老师跑出去为我倒了一杯水,说:“你先喝点热水,我打电话让你妈妈来接你。好吗?”我点了点头。过了一会儿,妈妈便匆匆赶来。曹老师对我妈说:“你应该多关心她啊,不要让她乱吃东西,这样身体不舒服,就会影响学习啊。”“是,是记得曹老师刚接我们班的时候,我们班的数学成绩并不是太好。但是她并没有放弃我们。她制定了严格的学习计划。规定每人每天必须完成当天的任务,否则就留下来补完了才能走。每天都有同学留下,而她也陪着她们补作业。直到最后一个同学完成了学习任务,她才离开。她还到处为我们找题目,让我们每天都做一道难题……曹老师就是这样一直兢兢业业,为同学们耗尽了心血。“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。曹老师就是我身边的吴老师,我为有这样一位老师而感到自豪。1000字 六年级 记叙文
-
寻找身边的吴老师读了吴老师的事迹后我被深深的感动了。吴老师是一位幼儿园的园长,他每天上学口袋里都要带着面纸,以防止因为天气冷而感冒的小孩流鼻涕;每天幼儿园的窗户旁都有几件晾着的衣服,以免小孩玩耍时弄湿了衣服。读者这些我不经想到了我们的班主任——成老师。虽然我们已经是六年级了,但是有时候还会犯些小毛病。比如有的同学生病了,成老师得知后立即就会放下手中的是在第一时间来到他的身边,不是的问他哪里不舒服,要不要去校医室,如果很严重的话就打电话给家长送去医院。记得我们班有个同学因生病在医院住了好几天,这期间程老师白天在学校,晚上还要替哪个同学补课,每天直到深夜才托着疲惫的身躯回家。考试后成老师看有的同学没有考好,就主动把他们找到办公室一起分析师卷,找到同学的不足并帮他们改正,然后鼓励他们争取下一次考出好成绩。这就是我们的成老师,一个关爱学生,帮助学生对学生奉献的人,“身边的吴老师”这个称号他当之无愧。350字 六年级 记叙文
-
我身边的吴老师—记琅小明发分校二(6)班班主任王老师南京市琅琊路小学明发滨江分校 二(6)班 李涵在妈妈的帮助下,我上网看到了吴邵萍老师的先进事迹。吴老师从教27年来,刻苦钻研,勤学苦练,把所有的爱全部倾注在幼儿身上,把所有的情全部奉献在幼教事业上,她身上饱含对教育、对孩子、对事业的宽广的爱。看着吴老师的先进事迹我不由自主地想到了我们二(6)班的班主任王老师。 王老师跟吴老师一样对人亲切,虽然年纪很轻,但她会像大姐姐一样关心我们。春节前有一次下雪,一名同学玩耍时滑倒了,王老师看见后立刻跑去将他扶了起来。瞧,她多么热心啊!其次,王老师对我们的学习也十分关心。我们二(6)班是新组建的班级,同学们来自四面八方,学习基础不均衡,在第一次年级摸底考试时,我们班成绩在全年级中名列倒数,王老师看在眼里,急在心中。她每天早早来到教室带领我们早读,查看同学们有没有认真读书,有没有不认识的字,还纠正我们的发音。上课时她不仅教给我们课本中的知识,有时还给我们拓展课外知识,让我们在学习中成长为一名有用的学生。在王老师的认真带领下,上学期的期末考试,我们班的语文成绩取得了很大的进步。 最后,王老师还通过家访与家长交流我们的学习情况和在校表现。记得她到我家家访时还当着爸爸妈妈面表扬我了呢!我还真有点不好意思。王老师还会经常提醒和建议家长,让我们做一些力所能及的事情,锻炼我们的做事能力,这些建议都得到了很多家长的认可。这就是我寻找到的身边的“吴老师”,我们可敬可爱的班主任王老师,一位值得我们学习与感谢的人。600字 二年级 写人
-
我们身边的吴老师我们身边的吴老师我们班的班主任,天生长着一张圆脸,有着一头浓密的长发,还有一双紫葡萄似的大眼睛。平时很平易近人,可办起“公事”时,却十分严厉,常常使我们惧怕。这就是我们的班主任吴老师。记得有一次,妈妈要下乡。为了保持联系,妈妈把她那小巧灵珑的手机放在我手里,嘱咐我说:“上课要关机哦的手机忘关机!”我的脑海里浮出了这个念头!我心中一阵紧张,顿时不知所措。这时,吴老师用严厉的眼神瞪着我,说:“是谁!”我感觉浑身上下像触电似,的愣住了。我低着头羞怯地站起来,轻声地说:“是……我。”“放学到我办公室来!”老师说“继续上课!”我的心怦怦直跳,好像就要从喉咙里跳出来似的。放学后,我忧心忡忡来到老师办公室,见她正在等我,我走到老师面前,却不知到该说些什么。“胤豪,你为什么带手机来学校还不关机?”老师先发言。我吞吞吐吐地说出事情的经过,老师说:“你的主要原因还是马虎!它已经促使你犯了许多错误,你还是没有吸取教训,你一定要记住:马虎永远是你前进路上的大敌!”。就是吴老师的这几句话使我改掉粗心马虎的坏习惯还记得有一天,学校广播提醒学生们下午将会有暴风雨降临。可我还是忘带雨伞,放学时分,果然暴风雨来临了,看着瓢泼的大雨,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,吴老师路过这儿,看到我没带伞不能回去焦急的样子,就顺手把她的雨伞递给我。我不好意思的说:“不,老师,我拿了您的伞,那您怎么办?”“拿着吧,我自有办法!”老师微笑着拍拍我的肩膀走了。在回家的路上,我撑着那把老师雪中送炭的雨伞,心中起伏不平。暴风雨下得更猛烈了,我艰难地行走着。忽然,我看见一个熟悉的身影,她拿着报纸当“雨伞”,骑着单车与我擦肩而过。呀!她就是我心中最敬佩的班主任——吴老师。她是那么和蔼可亲,乐于助人!一股暖流从我心中涌起。我虽然有伞,但挡不住倾盆的大雨,还是被雨淋得像只“落汤鸡”。而我可亲可敬的吴老师,骑着单车,只用报纸当“雨伞”。可想而知,此时此刻,她会成什么样子……啊!至高无上的师爱。吴老师,你不仅仅是我们身边的好老师,好班主任,更似我们至爱的母亲。您的一举一动,永远是我的楷模,使我永远铭记心中,激励我努力学习,勇往直前!老师啊老师,您就像一位辛勤的园丁,培灌着我们这些满园含苞欲放的花朵。在您精心的培育下,我们争芳斗艳。在您孜孜不倦的教诲下,我们正在茁壮成长!江苏盐城阜宁县明达初级中学初一:高中华900字 初一 写人
-
寻找身边的吴老师有这样一位教师:爱注幼儿情洒事业。“爱”,是她勇于攀登的不竭动力。“学”,是她刻苦钻研的永恒追求。“研”,是她开拓创新的重要法宝。“传”,是她尽心履职的真情流露在我身边,同样有一个教师,一头飘逸的长发,苗条的身材,如水般清澈的眼眸。她,就是令初一3班全体同学“闻风丧胆”的班主任!(昵称——杨总或杨经理)她温柔但不失严格,严格却带有幽默,幽默之中包含的则是对学生无限的爱…记得有一次,妈妈要下乡。为了保持联系,妈妈把她那小巧灵珑的手机放在我手里,嘱咐我说:“上课要关机哦,放学记得给我打个电话。”我不耐烦地把手机塞进口袋里,并回答道:“好的,妈妈!”数学课上,同学们正专心致志地听着杨老师讲解课文。教室里鸦雀无声,连一根针掉到地上都是巨响。突然,教室里骤然传来了一阵悠扬的音乐声。同学们都用惊讶的眼神四处张望,在寻找声音的来源。“啊!糟糕!是我的手机忘关机!”我的脑海里浮出了这个念头!我心中一阵紧张,顿时不知所措。这时,吴老师用严厉的眼神瞪着我,说:“是谁!”我感觉浑身上下像触电似的愣住了。我低着头羞怯地站起来,轻声地说:“是……我。”“放学到我办公室来!”老师说,“继续上课!”我的心怦怦直跳,好像就要从喉咙里跳出来似的。放学后,我忧心忡忡来到老师办公室,见她正在等我,我走到老师面前,却不知到该说些什么。“郁倩,你为什么带手机来学校还不关机?”老师先发言。我吞吞吐吐地说出事情的经过,老师说:“你的主要原因还是马虎!它已经促使你犯了许多错误,你还是没有吸取教训,你一定要记住:马虎永远是你前进路上的大敌!”。就是杨老师的这几句话使我改掉粗心马虎的坏习惯。还记得有一天,学校广播提醒学生们下午将会有暴风雨降临。可我还是忘带雨伞,放学时分,果然暴风雨来临了,看着瓢泼的大雨,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,杨老师路过这儿,看到我没带伞不能回去焦急的样子,就顺手把她的雨伞递给我。我不好意思的说:“不,老师,我拿了您的伞,那您怎么办?”“拿着吧,我自有办法!”老师微笑着拍拍我的肩膀走了。在回家的路上,我撑着那把老师雪中送炭的雨伞,心中起伏不平。暴风雨下得更猛烈了,我艰难地行走着。忽然,我看见一个熟悉的身影,她拿着报纸当“雨伞”,骑着单车与我擦肩而过。呀!她就是我心中最敬佩的班主任——杨老师。她是那么和蔼可亲,乐于助人!一股暖流从我心中涌起。我虽然有伞,但挡不住倾盆的大雨,还是被雨淋得像只“落汤鸡”。而我可亲可敬的吴老师,骑着单车,只用报纸当“雨伞”。可想而知,此时此刻,她会成什么样子……她的严厉,她的温柔,她的幽默,她的认真,她的负责,她的…都诠释了她的爱,她用爱,包容了所有的学生,用爱,包容了学生的一切,一切好与坏,对与错…她虽然在事业上不及吴老师,但是她是我心中最崇敬的老师。江苏省海门市海南中学初二:郁倩1000字 初二 写人
-
吴老师岁月如梭,万象更新,时间就像流沙,渐渐的消失了。转眼间,已和朝夕相处的老师们分别了,来到了漫长的暑假。坐在桌子前的椅子上,常常想起教过我的恩师。在这朦胧的记忆里,最清晰的还是吴老师为我们做的一点一滴,他“告诉”着每一位教师,什么才是当老师应该有的责任。吴老师是我们班每一个人都敬爱的数学老师。他的鼻梁上总架着一个黑框眼镜,他的脸无论是皱着,还是伸展着,看起来总是那么严肃。再加上那个黑框眼镜,就显得更严肃了。好像除了上课,都没见见他怎么笑过。走在过道上,正在玩耍的学生都纷纷退让,生怕惹怒了这位看上去十分严厉的老师,那后果不堪设想。他的教学并不和他的外表一样死板,反而生动有趣。无论他讲的是哪个重点,都会举出三四个令人开怀大笑的例子,并配上古怪的表情和动作,让我们无不哈哈大笑。说也奇怪,自从吴老师教我们数学后,那一个个不及格的,都跳上了90。他不仅给我们讲数学,还会给我们灌输许多“心灵鸡汤”,有时,他讲着讲着,就讲了一节课。同学们都喜欢叫他“数老”,他听了后只是满脸微笑。他不但是我们的数学老师,还是学校的副校长。每次上课,那办事的电话总是接二连三地打过来,他为了不耽误我们的学习时间,甚至丝毫不管,或是几句了事。他好像把打来的电话当空气似的,继续给我们讲题,好像什么也没发生。一次,我刚刚做完值日,教学楼里的学生早已在欢笑声中散去了。走在过道里,我不经路过了吴老师的办公室,正巧窗帘没拉好,我透着缝隙望去:吴老师正坐在电脑前,双手在不停地敲打着键盘,一颗颗汗珠从他的头上一滴,一滴地滑下来。在朦胧的灯光下,他的影子拉得老长。望着那个背影,好像已不是课堂上风趣幽默的吴老师了,反而像一位年迈的老教师。这么晚了,吴老师怎么还不回家呢?突然,我想起了吴老师给我们发的数学作业,总是每天一张的,常常会有些错字。他是在给我们出题呀!我们总是不理解吴老师的好意,一有些错字便斤斤计较。这是吴老师用他的休息时间为我们付出的心血呀!他办的事本来就多,还要开很长的会,休息时间别说有多珍贵了,可是无论是多忙,他总会抽出来时间来为我们出题,常常熬到深夜,一天的休息时间都没有10小时。要像不关心我们的老师,他早就叫你买练习题了,也不管题好还是不好,就叫你做,做完自己改。吴老师是副校长,他却为了给我们出些题,常常很晚才睡,身子一天比一天差,他已是五六十岁的老教师了,但他为学生付出的东西,早已远远地超出了其他教师。望着那个背影,我早已热泪盈眶。吴老师,您是辛勤劳动的园丁,您也是每一位老师的骄傲。那一个朦胧的背影,再次涌上我的脑海。五年级:廖敏1000字 五年级 写人
-
吴老师教室里到处乱哄哄,同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说:“我们班要换新班主任!”有的同学怀疑地说:“这是真的?”有的同学担心地说:“这个老师会不会很凶?”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。上课铃响了,同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。这时,只见一位身穿笔直的黑色西装,白色衬衣上打着一条蓝格子领带,二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发,挺直的鼻子上架着一副眼镜,眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛,时不时透过镜片射出一道道柔和的目光。笑起来,薄薄的嘴唇拉成一条直线,看起来给人一种彬彬有礼的感觉。面对全班同学注视的目光,新老师风趣地自我介绍说:“我姓吴,永春人,是你们新的语文老师!今天,很想结识吴家的后代,班上姓吴的同学,请站起来!”话声刚落,原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐,我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着,他让我们每个人进行自我介绍,我们就这样度过了愉快而难忘的一节课,在这节课里,我们认识了吴老师,也得到了一个表现自我的机会!400字 四年级 写人
-
学习身边的吴老师师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。有人说,爱自己孩子的人是人,爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界,也从未想过自己的工作有多伟大。然而,她就是这样做了:用爱来教会孩子做人,完善人格发展;用爱来教会孩子学习,推动社会进步。善于做人师、精于做经师。她做得很自然,做得很出色。在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……古人言:亲其师方能信其道。要让学生信任,要让学生亲近,首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了,哪怕是别人看来微不足道的,也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱,使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。老师接受了初一的语文教学,吴老师的事迹他们都在学习,老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕老师,我也不例外。老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是老师的学生而骄傲,老师会永远留在我的记忆里。屈指算来,截至到今天,曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中,有的对学生要求十分严厉;有的上课很风趣;有的注重对学生能力的培养;也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么,您想知道我喜欢什么样的老师吗?我心目中的好老师标准又是怎样的呢?请听我娓娓道来。我心目中的好老师首先是形象儒雅的,看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风,为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身,她为国育才,为人师表,与自己尊敬的老师朝夕相处,我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。我心目中的好老师,同时应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神,要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态,我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正。尤其是对待差生的态度上,一定要心平气和,切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信。我上一年级时,成绩很差,老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦,假如老师挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。记得有一次我生病了,同学帮我去告诉老师而班主任不在,是您,帮助了我还用亲切的话语温暖我,亲自把我送到楼下我当时虽然没有流下泪但我早在心里默默的感谢。我真想大声的对您说:“老师谢谢您。”我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵,她施爱心于他人,把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我,打动了我。可见,一个好老师也应该是心中充满爱的人。这就是我心目中的好老师,我希望所有教我的老师都这么优秀她就是——永宁路实验学校的程飞进老师。初三:小顾先森1200字以上 初三 写人
-
我身边的好老师春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。——题记一晃,仲夏的余热已经被一场迟来的秋雨冲刷干净。转眼间,我已经迈入了初三的校园。背着熟悉的书包,我来到了学校,观察着校园内的一草一木,头顶上却有一种莫名的压力袭来。对啊,初三了,真正挑战的时候到了。初三,我们的学科中又增加了一个新成员——化学,chemistry。面对新的课本,一张陌生的面孔,新的老师,我心中不由得泛起了一阵莫名的喜悦。“同学们,我叫廖灿。从现在开始,我就是你们的化学老师……”简短的开场白过后,廖老师便开始了她的授课。廖老师没有太多华丽的辞藻,有的只是严谨的教学和脸上的那一抹淡淡的微笑。虽然我和廖老师的相处只有短短的十余天,(因为我才步入初三的校园)但是,我已经感受到了她热忱的心和挚友一般的真诚。廖老师已经做了二十余年的化学老师,积累了丰富的教学经验。所以,在廖老师的课堂中,我们从未感到古板的授课、枯燥的说教,反而是愉快的讨论、活泼的气氛。纵然化学是一门新的学科,对于班上绝大多数同学来说都是陌生的,但是,廖老师却能让化学浅显易懂,好像化学与我们就是我们无话不谈的好朋友一样。廖老师并不只是一个单一授课的老师,她还会用不同的方法激励同学们。记得了廖老师让我们背元素周期表时,曾许诺:“如果哪个同学听写全部正确,我就奖励他一颗棒棒糖。”同学们好像没有听到一样。回头一听写,班上有八个同学听写全部正确,廖老师果然从包中拿出了八颗“阿尔卑斯”棒棒糖奖励给我们,还对着那些没有全对的同学们说:“下次争取哦!但是,一定要努力!”于是,全班同学都拿起书“埋头苦干”起来,力争那一颗宝贵的棒棒糖。廖老师很爱笑。同学们回答问题正确时,廖老师投以赞许的微笑;同学们回答问题错误时,廖老师投以鼓励的微笑;同学们指出她板书上的错误时,廖老师投以肯定的微笑……总之,廖老师的笑容,常常都让同学们备受鼓舞,从而更加努力的学习。廖老师从来就不摆出老师的高架子,相反,她对待我们就像朋友一样。一天,我拿着二氧化碳与澄清的石灰水反应的化学式找廖老师探讨。廖老师微笑着接过纸,仔细的分析着。“Good!很不错,继续努力!”廖老师的脸上浮现出了可爱的笑容,就像个孩子一样。“以后你就是我的化学科代表,好好干哦!”“嗯!”我兴奋的回答道。廖老师的平易近人不只体现在我们问她问题。还记得有一次,廖老师让同学们回答氧气的化学式。“O!”一位同学回答道。大家都大笑了起来。廖老师示意同学们静一静,然后微笑着对那位同学说:“你的回答没有错,但那是氧的单质,表示一个氧原子,氧气应该是O2。请坐,回头你应该加强加强团体意识,别让氧原子落单。”全班响起了肯定的掌声。这就是我们的化学老师,平易近人的廖老师,我们的知心朋友。廖老师已经在教育岗位上工作了22年,她已经从风华正茂、满头乌丝走到了日渐老去、两鬓挂霜,长期的教学负担使廖老师的身体得不到充分的休息。她患上了严重的胃溃疡,每次都要服下苦涩的药片才能缓解一阵阵钻心的痛,还要抱着疲惫的病体加班加点地做课件,操劳同学们的学习。每想至此,我都会不禁泪湿衣襟。这么好的老师,如果我们不努力学习,那就真的对不起她的劳累了!算算时间,我和廖老师相处的日子只有一年。想到这里,我不免心生伤感。多么好的老师啊!却只有一年的时间和她相处,惆怅和感慨不禁溢满了我的心间。想到这里,我眼前不仅浮现出了廖老师的微笑。廖老师,我一定会努力学习,不负您的重望!古人云:“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州”。廖老师,来年的六月,我一定会向您交出一份满意的答卷!在这教师节之际,祝您365天幸福快乐,8760个小时和和美美,525600分钟健健康康,31536000秒桃李满天下!四川省宜宾市第八中学初三:王凯文1200字以上 初三 写人
-
我身边的好老师看着桌上那杯热气缭绕的奶茶,闻着那浓郁的奶香,不禁沉醉在其中。现在已步入夏天,但我依旧依恋奶茶那种热热的味道,这种温度,就像老师给我的爱,很贴心,很温暖。可刚提笔,却发现思绪被堵塞了。眼前浮现的,只有她每天辛苦说教,埋头备课的身影;耳边回荡的,只有她循循善诱,耐心开导的话语;脑海里放映的,只有和她在一起时,温馨愉快的画面。这些片段,都像被弄乱的电影底片,各自演绎着自己的故事,我将它们拼凑成了一段完整的电影。而我似乎不能用笔来描述出这部电影中她的好!一切,都如同奶茶的热气,久久萦绕着我。初中,遇到的那么多老师中,和语文郑老师最亲了吧。也有可能自身是语文课代表的缘故。“老师,今天有两位不明人士没交作业喔!”每次遇到作业没交齐,我都会开玩笑似的跟老师调侃一句。“不明人士?乘坐了UFO吗?七(7)班同学有拦截他们吗?”郑老师从作业堆中抬起头,眼神中充满了小孩的好奇。我哈哈地笑着将未交作业的名单交给了郑老师。每次和老师的谈话,都是那么的风趣幽默。记忆中,郑老师的课总是充满了让我回味的空气,仿佛空气里,也弥散了老师想要给予我们的道理。记得前几个星期,班里一位男生因为和父母闹不愉快,这个男生就和父母杠上了,竟然离家出走,课也不来上,家也不回了。对此,老师、同学都担心极了,就怕他出什么事。上课铃刚打响,就看见郑老师一脸严肃的走了进来。“同学们,你们能安静下来听我说话吗?”一看老师一改以往开玩笑的口气,班里便渐渐安静下来,到最后鸦雀无声。“显然,大家都已经知道思远同学的事了吧,大家对此有什么看法吗?”没有一个人敢轻易发表自己的意见,班里依然保持着死寂,只是偶尔可以听见窗外的一两声鸟叫。“你们这帮孩子,太不懂事了。”郑老师将自己的教科书放在讲台上,“离家出走,这就是一个心智不成熟的表现,显然你们还没有意识到学习的重要性啊。”我听见身边一阵小声的议论:“现在的家长太没人道了,总以为我们小孩子好欺负一样。他这么做对的,是要让家长尝尝失去我们的感受。”“恩恩,谁让他们先来招我们啊我心里不禁一震,没想到,同学们对自己父母的成见还真不少啊。“大家现在都还小,不明白一个家庭对你重要性,更不了解父母这样做的实际意义。对于知识获得的途径和知识对人生的作用,你们更是毫无认识。”老师的语气显然有些无奈,眼神中透出一种忧愁的光。“父母永远是你们最亲的人,他们所作所为都是为你们好,只是有时方法不妥罢了。但是,是人都会犯错,父母虽然是成年人了,但他们也会有不对的地方。作为孩子的你们,应该更加体谅、理解他们。你们认为呢?”周围不再发出窃窃私语,每个同学都陷入了沉思。我心里默默地想着,家永远是我们最安全的避风港,学校永远是我们接受教育的最佳场所,无论怎样,我们都不能放弃对家,对学校,对爱,对知识的追求。勇敢地去面对,才能使我们一步一步,脚踏实地的前进吧……这节课,真的让我受益匪浅,我明白了这个道理,或许有人一辈子都不会明白,而郑老师,却教我懂得了这个似易实难的人生哲理。在印象中,郑老师教会我的,不只是这些。这次月考,我语文考得并不是很好。比起期中考试的全年级段第一的语文成绩,真的可以说是天壤之别,差距之大。我仿佛就是从自己所造的那个很高很高的台阶上,重重地摔了下来,摔得鼻青脸肿。因此,我一直郁郁寡欢,闷闷不乐。郑老师很快看出了我的心思,她对我说:“其实,月考的目的并不是为了分数,而是看你这个月的学习掌握了多少,语文这门课,你应该也有所把握,凭的是一种感觉,这种感觉没有把握到位,就容易失分,考完后,再多去理解理解错题,分析自己为什么会做错,是哪一步走了岔路,从而汲取经验,以后不再错了,这样不就做到了‘前事之鉴,后事之师’了吗?”说着,老师摸了摸我的头,眼睛闪亮亮的,仿佛诉说着对我的期望。听着老师的话,我的心渐渐明朗了。是啊,这么一点小小的失败,最多只能算走路没看,装了电线杆吧,爬起来,拍拍尘土,继续前进,不就好了吗?郑老师给我很大的信心和勇气。思绪拉回,我直起腰,望了望窗外,夜幕早已降临,我和漫天闪亮的星星们相视一笑。我端起桌前的奶茶,已经凉了,但那种温度,久久地留在了我心底。我的大脑将永远像摄象机一样很清晰地没有遗漏地记录下生活中和老师相处的每一个片段。让那些美好的事永远记在心里,深深地刻在心里,这种感觉是微妙的。我身边的好老师,她不仅是我人生路上的指路人,还在我的心中,留下了不可抹灭的印记。1200字以上 初一 记叙文
-
青萍之末【惊蛰】“据报道,今日清晨,在摩西大厦发生了一起坠楼事件,死者为一名年约十六、七岁的少女,但这名少女至今仍身份不明……”“这年代可真多‘坠楼’事件。”牧晨玄拿起躺在沙发上的遥控器,“嗖”一声关了电视,嘴边扬起了一道讽刺的微笑,优雅地将手中的红酒放在玻璃桌上。然后,缓缓走向房间,轻轻将门关上。窗外的月光稀稀疏疏投到华丽空旷的大厅,桌上的红酒,随风轻轻荡漾。少年的记忆,永远消失在那一年的秋天。【谷雨】两年前,弥敦学院里有两个全校师生都认识的红人,一个是牧晨玄,还有一个,叫做萧晓君的女生。临近夏天的日子,天气并不闷热,微风轻抚着萧晓君柔顺的头发,使正舔着冰欺凌的她显得愈加可爱。“啊…”惊叫声在午后的学院天空中回响,萧晓君狼狈地坐在草地上,抬头望向那可恶的“肇事者”,不料却被他那湖泊般温柔的眼睛吸引:好漂亮的男生…可是,他好像是从树上摔下来的吧?“同学,你没事吧?”牧晨玄担心地看着萧晓君,仔细检查她身上有没有受伤。“呃。.我没事的。”萧晓君尴尬地笑笑,毕竟被一个帅哥盯着看的滋味蛮别扭的。她尝试着从草地上站起来,不料又发出杀猪一般的尖叫声。事实证明,她的脚。.扭伤了。“你看,还说没事呢,”牧晨玄朝萧晓君做出一个凶狠的表情,然后将萧晓君抱起,“我送你去医务室吧,你呀…”牧晨玄欲言又止,将视线转向天空,该死,怎么会对她产生了感觉?走过一条条绿荫小路,终于到达了医务室。牧晨玄将萧晓君放在床上,转身踏出充溢着消毒味的房间,“要学会照顾自己,尖叫君”他朝愣在一边的萧晓君挥了挥手,独自离开这栋大楼。脚步声渐渐远去,萧晓君懊恼地嘟起嘴巴:为什么心会突然怦怦跳啊?主啊,为什么为什么?花香洋溢在每个角落,那颗心,正在为着彼此触动。【夏至】牧晨玄和萧晓君第二次见面,是在暑假的学园祭上。萧晓君把以往的长发剪了,顶着可爱的bobo头,到处晃悠,却不小心往正在看书的牧晨玄胸怀撞去。“啊,好痛!”她揉揉自己可怜的鼻子,小声嘟嚷着。“我可不可以把你的行为当做在引诱我呢?”牧晨玄调笑的话让萧晓君红了脸,都怪自己没带眼睛啦,又遇上了他。“不介意一起去玩吧。”牧晨玄合上手中的书,没等萧晓君回答,主动牵上她的手,带她奔跑起来。萧晓君无奈地陪了牧晨玄一个下午,这个看似温柔的男生,玩起来比她还疯狂。“走吧,带你去一个好地方哦。”晚饭过后,牧晨玄对着萧晓君露出神秘的微笑,把她带到了只属于他的那个地方。好美!萧晓君站在山顶,俯视着她生活了15年的城市,原来,喧嚣之外,还有一处天堂。就在此刻,弥敦学院上空,绽放出五彩绚丽的烟花,虽然转瞬即逝,却呈现出刹那芳华。“咚。.咚。.咚。.”一阵沉闷的钟声响起,12点了,学园祭结束了。“尖叫君,”牧晨玄嘴边仍然挂着微笑,“我们交往吧。”“啊?”萧晓君被牧晨玄的突然告白吓了一跳,“我们才见过两次面,而且,我们都不知道对方的名字吧。”这一刻,萧晓君克制住心中压抑的情感,保持冷静的状态。“你能说你不喜欢我么,尖叫君?”牧晨玄从背后搂住萧晓君,一阵淡淡的绿茶香笼罩着萧晓君。“牧晨玄,我的名字。”牧晨玄在萧晓君的耳边轻轻地说,“从现在起,你——尖叫君,就是我牧晨玄的女朋友。”没有承认,也没有默认。萧晓君就这样被牧晨玄抱着,她早已做了选择。【秋分】温柔王子牧晨玄和身份不明的孤儿萧晓君成为恋人!才过不久,学院中牧晨玄和萧晓君谈恋爱的消息就传得满天飞。花痴们除了上课,其他的时间谈论最多的就是“啊,我的王子名草有主了”、“萧晓君她一定是一个狐狸精”之类的话题。“哎。”萧晓君第N声叹息刚落下,牧晨玄修长的手就往她的头上敲了下去。“再叹息,别人就认为你提早进入更年期了。”“被别人拿来当话题讨论好不爽啊!!”萧晓君对着牧晨玄埋怨。牧晨玄没有回答她,这个小傻瓜。天气已经渐渐变凉,茂盛的枝叶,变成枯碟飞落。几个星期过去了,牧晨玄和萧晓君谈恋爱这个话题依然被学院里的人谈论得火热。放学后,萧晓君像往常一样收拾着书包,等待着牧晨玄来接她。“萧同学,能打扰你一会儿么?”萧晓君回过神,原来是班长。“我…我喜欢你很久了。请你。.”没等班长说完,萧晓君就决定开口拒绝,却没想到班长紧紧抱了她。“求你,让我抱几分钟。”萧晓君没有动。时间一分一秒地过去了,牧晨玄来到她班里的时候,看到了如此“温馨”的一幕,心如被蛆食般,很痛。他转身,黯然离开。出了校门后,第一次做出飙车这样的举动,车速再快,也比不上他心的伤痕的深度。“?纭钡囊簧搅境底驳搅艘黄稹D脸啃?囊馐督ソツ:腿梦遥裟惆伞【霜降】离牧晨玄发生车祸已经几个月了。萧晓君每一天,都会望着天空发呆,晨玄,什么时候会想起我?再也没有理由去见他了。是离开的时候了。牧晨玄,再见。再也没有人说起萧晓君和牧晨玄曾经交往的事,已经被忘却了,因为是曾经。【惊蛰】“昨日坠楼少女身份已查明,这位少女名叫萧晓君,十七岁…。”“萧晓君?”牧晨玄听到这个名字的时候,感到很亲切,却又很心疼,“萧晓君?晓君,是晓君!”回忆如潮水般涌向牧晨玄的脑海,他疯了一般跑出家门,开车来到事故现场。“请问,是牧晨玄先生么?”一位警察手中拿着一封信,问牧晨玄。“我就是,怎么?”“这是我们在死者房间中发现的一封信,收信人的名字是…。”还未等警察说完,牧晨玄就把信抢了过去,拆开信封,映入眼帘的是一页清秀的字:晨玄:当你看到这封信的时候,你是否记起我了?然而,我已经不再这个世界上了。那天你看到的是一个误会,其实我已经拒绝了班长,但我不想伤害任何人的心。你要记得有一个女孩,曾经很爱你。请别为我流泪。晓君牧晨玄呆呆地看着信里的话,沉默了好久。最后,又一次转身离开。总是有一个很温柔的男孩,在他最爱的女孩的祭日,为女孩唱歌。有谁会记起他们曾经轰轰烈烈的爱。只有那个男孩,还有在远方生活的女孩。1200字以上 初一 抒情散文
-
青萍之末青萍之末 第八回陈?说莫伊懂得学生的心理真是一点都没错。他前脚刚走出教室,李离便顺着朱颜挑衅地目光走到朱颜的桌边,使劲地捶打着她那光秃秃的桌面,不过嘭嘭声音传达的节奏除了得意还是得意。不得不说的是朱颜很有个性的桌子,一成不变的亮白色的日历纸在胶带的禁锢下紧紧地贴在桌面上,几个绝对认真但也绝对称不上好看的黑字,弯弯曲曲的奇奇怪怪形状的一块一块的诗句。而桌面上绝对不放任何课本的原则让朱颜的桌子在整个教室那些书本如山高的桌子群中,格外的突出。“果然,你除了个性还有些别的用处啊!”李离微笑着调侃。“看来你认识水平还是有所提高的,你这样的人能认识到这一点真的不容易。”朱颜低头作痛心疾首状,颤抖的头发暴露了她暗藏的傻笑。“准备怎样谢我们朱颜啊?”白若嘻嘻地质问着。偷偷说一句,不是朱颜影响了她,而是两人“臭味相投”,贫嘴程度不相上下。“当然要谢啊,不过……”李离故意拉长声音。看得出,他们三个在斗嘴的事业上已经达到了某种默契。“东北风,西北风随便喝是吧?”朱颜调皮地吐着舌头。“看来你真是了解我拉,既然想到这样,怎么能不顺你的心思呢!”李离绝非善类。“这样啊,原来我在你心中这样有地位,那好吧,也不让你谢了吧,我谢你好了,我就借掐死你来谢你。”朱颜一脸花开。“哈哈,没话说了吧,就是懂得欺负我,有本事说服我们家朱颜。”白若绝对懂得趁火打劫的最佳时期。不过,说是说,看来李离能说服朱颜的机率可能也不大。”“哎呀,够了啊”,朱颜指甲早已深深地掐进李离的手臂,李离所谓男子汉的尊严终于崩溃。而这边白若早就笑开了,仔细看,她的笑容和朱颜却完全是有两个气质,朱颜笑中往往带着些叛逆带着些豪放,天真和纯净从亮亮的眼中扑面而来。白若就可能内敛些,笑中带着些柔弱,让人看着怜惜。这样相似的节目早就上演了很多次,不过每次都让她开心得不得了,她和李离同学多年,看惯了他大男子主义,现在看他被女生欺负,感觉真的是一物克一物。“笑,笑,笑”,李离看着花枝乱颤的白若故作严肃地说,不过,能怎么样呢,这个本来乖乖的小女生,现在和朱颜一样凌驾于所谓的男生上面。况且,谁让他是欠了朱颜的。不过,这个朱颜也是神,就是改了仅仅几个字,自己那一向被老师当作小学生校错的作文变成了优秀作文。而且……“我这个人嘛,就是坦诚。实话跟你说吧,我这是在报复,谁要你那天说我多管闲事。说我没事乱弹琴。”朱颜开始讨债了。“我说了吗?我真的说了吗?我不记得当时说了些什么啊”,故作镇定的李离清楚地知道,他看着朱颜肆意地涂改他那辛辛苦苦憋出来的题目《我最伤心的事》,面子一时过不去,就狂轰乱炸地乱说起来。“怎么可能,我当时肯定是头晕,特别晕”白若看着李离憨憨的脸,这个李离,还以为自己说谎话都不眨眼睛,谁知道是人都看得出来,他一撒谎,眼睛就不住地往上翻。不过,这句话也不算是谎话,要不是他气晕了,他敢对朱颜说那些话,这个朱颜,几乎每天都找得出借口去打李离。“白若,那你记得他说的话是吧!”朱颜扬扬眉毛,对着白若笑起来。“记得,当然”,双簧唱久了,白若自然知道朱颜的意思,“你当时好像是说,不绝对是这样说的,你不怕岚毅,你肯定几天就和他成了好朋友。而且你明天就找得到岚毅住的地方。”朱颜心里偷偷地笑,这个小丫头青出于蓝而胜于蓝,不过,这个岚毅绝对是有故事,她这么好奇的人绝对是不会放过的。况且有李离替他们冒险。岚毅面无表情地从他们身边走过。天啊,岚毅,李离心里暗暗叫苦,这个人,冷漠地让自己害怕,神秘地象天外来客。看来果然和朱颜相处要万事小心。1200字以上 初一 抒情散文
-
1.0